高考满分作文

此篇文章高考满分作文（精选6篇），由智远网整理，希望能够帮助得到大家。

高考满分作文 篇1

什么是感动？只是伤心流泪吗？不是的，感动是我们最真实的情感流露，父母为我们削个苹果，是感动；跑步跌倒，朋友过来搀扶，是感动；考试的失败，同学们的安慰，是感动；读完一个动人的故事，同样会是感动。

那年的冬天，天灰蒙蒙的，狂风怒吼，刺骨的寒心的北风狠狠在我脸上刮下一道道痛入心的裂痕，寒风闯入了我的身躯，冲进了我的心房；冰冷的寒风几乎把我整个心房冰封。我拖着沉重的步伐，似乎每走一步都需要好几年。

终于到家了，我抬手推开了门。

“舒舒，终于回来了”妈妈满脸喜悦的叫到：“怎么样，考的好吧？”“妈，我这次考砸了。“啊？！”顿时，妈妈的表情立刻僵硬了。“没关系，没关系，下次加油就行了。”在旁的爸爸走了过来，拍着我的肩膀，安慰道。妈妈带着冷漠的面孔走入了厨房。那晚的一顿饭，似乎只吃了几粒米饭。

已经夜深了，我偷偷打开了小床灯，看了闹钟，已经将近1点了。在我认为全世界人都以沉睡下了，在那橙黄色的微光下，我趴在床了，小小声的哭泣，热泪流到了冰冷的脸。“别哭了，孩子！”忽的，有熟悉的声音。“妈妈！”我惊讶了。“来，披上，小心别着凉了”妈妈拿起一件棉衣披在我肩上。“对不起，妈妈我知道这次的考试关乎我的升中考。”

“孩子，不要紧的。只要你记住，在你以后的人生中还有千千万万的考试等着你。你不能因为一次而放弃，这次，你失败了。但是你内疚了，你惭愧了。说明你长大了，你长大了，就要面对失败和不幸。加油吧，孩子。”“妈妈”我擦干了眼泪，注视着妈妈那温柔的眼。我明白了，我真的明白了，我彻彻底底的明白了。

那一次，我很感动。这是一个平凡却又不平凡的真实。

这是一篇叙事文章，作者讲述了一个动人的故事。文章语言朴实无华，但作者能够将妈妈那温柔的的细节展现全面展现出来，值得肯定。文章结构完整，采用总分总形式，耐人寻味。

高考满分作文 篇2

在日出或日落的那一刻，肆虐的暴风雨选择了沉默；在风儿乍起的那一刻，云选择了闪躲；在古文明遭遇变迁时，楼兰古城选择了湮没。当万事万物在最后一刻都要作出自己的选择时，你该选择什么呢？当你的真诚被报以冷漠，当你的豁达被报以嘲讽，当你的执著被报以鄙夷，当你的心灵被外力一次次的撞击，你会像暴风雨、云、楼兰古城一样做出无奈然而趋利避害的选择吗？如果你不知何去何从了，如果你疑惑了，请和我一起去寻找人世间那最后一架天平吧！

梵高在落日的广场上，面对他卖不出一幅的画，面对他已无力支持的家，面对那些自诩为艺术家们的嘘声，他选择了让一颗子弹穿过胸膛。

那一刻，《向日葵》低下了它曾向着太阳的头，一位天才就这样灭亡了。做这样的选择，也许梵高有一万个无奈和不得已，也许在他死前他那颗曾经为艺术而跳动的心早已经死了。一个后来人本不该发出如此的喟叹，但是我仍想说，在一个为自己而活、为艺术而活的人背后，应该具有任何一切都打不倒、扑不灭的百般热忱。如果梵高在天有灵，看到它的《向日葵》如今以不菲的价格拍卖成功的话，也许他会有一丝安慰的笑，但是相信他也会有不尽的后悔与无边的苦涩。

梵高选择了死，他没有能够找到人世间那最后一架天平，在梦想的艰辛与死的解脱上，梵高选择了后者。

高兴的是，当我回溯历史时，毕竟有人在最后一刻找到了最后一架天平。越王勾践选择了卧薪尝胆，于是他最终得以报仇雪耻；日尔曼民族选择了放弃平稳的生活，跨上战马背起弓箭，于是这个发源于欧洲的小部落就驰骋天下；约旦侯赛因国王选择了亲近善待他的国民，于是他临死前王宫外就有成千上万人愿意为他捐献器官……

梦想也许很沉重，付出也许很艰辛，做心灵的选择也许真的很难。但是请相信，那最后一架天平你可以找得到，你也应该找得到。只有它会告诉你，梦想和解脱没有平衡点，因为梦想的重量压过一切；勇敢与逃避也没有平衡点，因为勇敢可以战胜一切。做自己的选择，就要勇敢地走下去，把冷漠、偏见、苦痛当作眼睛里的沙子，用泪水将它们冲刷干净吧！

终有一天，你可以看得见前面那片永远属于自己的艳阳天。

高考满分作文 篇3

某书店开启二十四小时经营模式，无论是夜读市民还是外来务工者，无论是大学生还是流浪者与拾荒者，书店都不会将其驱赶。书店的这一做法无疑是以一种平等思想和人文关怀温暖每一个读书的灵魂。

在我看来，在世风日益浮躁的当下，在许多人的精神走向荒漠化的时候，二十四小时经营书店的出现，无疑带来了一股清风，并形成一种召唤，用书店的灯光，用平等的温情，用对文化的坚守，温暖每一个读书的灵魂。温暖读书的灵魂意味着我们不能因为别人的卑微或是弱小而剥夺其读书的权利。《简·爱》中有这样一段话：“你以为我穷、低微、不美、矮小，就没有灵魂，没有心吗?……站在上帝面前，我们是平等的。”的确，在生活中，每个人在物质财富与社会地位上有着或大或小的差距，但我们不能够因为其弱小或卑微而轻视他人。每个人都拥有平等的灵魂与权利，尤其是读书的权利。前几年，一张拾荒者在杭州图书馆读书的图片在网络上走红，得到众多网友的点赞，杭州图书馆馆长回应道：“每个人都有获取知识的权利。”杭州图书馆接纳拾荒者的行为便是在温暖读书的灵魂。

温暖读书的灵魂还意味着我们对读书精神的发扬光大。现代社会不少人将“金钱至上”奉为圭臬，“顾客是上帝”变成了“金钱是上帝”，于是权和钱成了不少人竞相追逐的对象，悲乎!长此以往，人的精神便荒漠化了。要改变精神荒漠化的现象，最有效的办法就是唤醒每一个读书的灵魂。在书店开设读书角，设立“咖啡吧”，并由选书师为读者提供服务，甚至有的书店开成旅店式，提供床位供读者在温馨的环境中阅读……这些举措都是在想方设法温暖每一个读书的灵魂，都是为了让书店形成强大的磁场，让读书精神发扬光大。

萧伯纳说：“我们的灵魂是平等的。”二十四小时书店悦纳包括流浪者与拾荒者在内的每一位读者，彰显的正是一种平等精神，正是一种人文关怀。在这种平等与人文关怀的映照下，我们每个人才能更好地行使自己读书的权利，我们的文化才能更好地得以传承，我们的社会才能更加和谐，我们的国家才能更加富强，才能真正实现“自由、平等、公正、法治”，我们也才能有更美好的诗与远方。

一个民族热爱读书的人越多，它的未来才会越美好。时代呼唤更多的二十四小时经营的书店，呼唤更多的书店来温暖每一个读书的灵魂!

高考满分作文 篇4

自古以来，书信都是我们中国的传统，素有鸿雁传书之说。在历史长河里，它不单是一种联系方式，更是一种古老的文化，这在文学作品中都有深刻的体现。面对着破碎的山河，想起远方的家人，杜甫写下“烽火连三月，家书抵万金”，思念之情跃然纸上;岑参在西征的途中写下“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”，这一封信，弥足珍贵，满纸都是对亲人的牵挂;面对君王，诸葛孔明写下了可歌可泣的《出师表》、李密的《陈情表》，也感人肺腑，一番忠义之情，令人钦佩!这样的例子不胜枚举，可见，书信在中国古代的地位，是何等重要!面对这一种古老而悠久的文明，我们是满心欢喜地接受!

但是今天，它却遭受着一种严峻的挑战。

在二十一世纪信息高度发达的时代，联系方式也日趋多样化。手机聊天，电子邮件，漂流瓶……可以说是五花八门，无论那个阶层的人，都在频繁地使用。当然这种方式是好的，给我们的学习和生活带来了极大的便利，我们对其是抱着一种认可的态度。而且，每天都在大量地使用，这已经融入了我们的日常生活，成为我们生活的必需品。

如果让我选择，我无法说出那一种方式更好，因为它们都曾给我们的生活带来了巨大的改变。也许，你认为，邮件省钱，效率高;写信贵，速度慢。但是，面对着整齐划一的电脑打印的文字，我们已经有一种视觉上的疲劳。而，书信，可以很好地抒发我们的情感，它给我们的意义早已超出了字面的范畴!

当投身军营的士兵，每一次收到家里的来信，都会压在枕下，反反复复地阅读，也许，你认为这只是一封信，但你可曾想过，这里面包含了多少的期盼与等候;

当留守在家的孤寡老人，他无法使用现代先进的沟通工具，收到远方子女的来信时，内心是怎样的一种激动;

当身处逆境之时，收到朋友的一封来信，纵然是简简单单的关心的话语，也足以让你感动得泪流满面。

我们在电视上，也看见过许多贫困山区的儿童，他们和许多城市的孩子交朋友，都是靠书信来往。就是这小小的书信，让爱心之路得以延续。当镜头给到那群可爱的孩子，坐在绿油油的草坪上，带着笑容，认真地阅读着来信的场景时，我想，在那一刻，他们一定是幸福快乐的!

而如今，这种文明已经渐行渐远，很难再去寻觅它的踪迹，但是它并不会退出我们的生活!不管现代文明如何发达，作为一种古老的传统，它不会消失!在我们的脑海深处，它已是一行不灭的印记!我想说：朋友，当你面对电脑、手机的印刷体，出现审美疲劳时，不妨拿起纸和笔，写一封信，给亲人，给朋友……

高考满分作文 篇5

又到六月考题季。考试又变成许多学员的恶梦。成绩使我们或喜或怒，时哀时乐。但是喜和睦能被是多少学员有着呢？拥有的时间段又能有多久呢？即使了，一时开心，可是也抵不上长期的忧虑。因而我非常反感成绩，惧怕考题。

每到考试时我便不知所措。考题前一天，内心下起毛毛雨，焦虑像一张网，死死地拘束着我；考题时，或晴空万里，或笑颜逐开，或一筹莫展；一旦考砸了，心里犹如大暴雨即将到来，阴郁得害怕。考试试卷上一个个鲜红色的大叉，如同一把把沾着殷红血液的水果刀，要我苦不堪言。我不明白：教师曾一次次告知大家考题仅仅为了更好地检测大家学习培训的状况，便于立即查缺补漏，但是为何成绩却变成大家最高的压力？

成绩究竟是什么？在父母的眼中，它意味着了殊荣、脸面。每一次坐到一起讨论小孩的考试成绩，父母可以高兴地向周边人显摆“我们的孩子得了第一名”“我的孩子又考了一百分”。但是你们在说这种话的情况下，是否有想过你们的小孩因此投入了是多少？每一次回家了，除开要做好教师安排的工作，还需要看你们买回来的课外读物、考试资料，每日都苦学到深更半夜。时间长了，很多人都戴上近视眼镜。即使那样勤奋好学地学习培训，成绩或是压得她们喘不过气来。应对越来越近的考题，愁眉不展，害怕考试能够顺利通过不太好；了，又担忧下一次被他人超过；考砸后了，自身惭愧十分，倍感无颜见江东父老。

成绩帮我的负担也非常大。我还记得有一次模块测试，我闻所未闻只领到了63分。教师同学们或严格，或惊讶，或痛惜，或不屑一顾的眼光压着我抬不开始，恨不能找一个地穴钻了。总算放学了，我惶恐不安地返回了家。父亲笑容着问：“纤柔，考了多少分啊？”我低下头，低声地说：“63。”仁慈的男朋友不见了。爸爸一边喊着动作，一边对于我怒吼：“你是怎么回事？竟然仅有63分？倒退这么大，你每日究竟在干嘛？”我吓呆了，害怕回应父亲的问责，仅仅躲在一角伤心落泪。这时，我是多么的厌恶考题，厌恶成绩啊！

考题本来仅仅为了更好地检测学员的学习状况，让学员自身与老师及时处理问题，开展改善。但是惨忍的成绩变成学员厚重的压力，让这些人变成考题的笼中鸟。成绩啊分数，你上下了我的悲喜，帮我产生了沉重的压力，你说我该拿你怎么办啊？假如成绩并不是那麼关键该有多么好！

高考满分作文 篇6

挈竹榼以逸致兮，披鹤氅而登台，语文，心中的一泓清泉。揽清风以盈袖兮，乐语文而开怀。

乐语文也，胜景每览，好怀常开。

若夫春也，初雷数声，残冰几块；近郊紫红，远山青黛；飞絮竞逐，游丝相赛；粉蝶恋花，黄蛱绕菜；帘外燕舞堪怜，柳底莺穿可爱；鸟鸣春眠不觉，花落未扫犹在。

夏也，朝雨迷蒙，暮云叆叇；叶浮飘萍，波翻细麦；浅涧水灵，深林天籁；东海涛惊，北泽浪骇；芰荷覆水景致，牛鹭留人风采；西园草盛径迷，南岭藤多路窄。

秋也，落日榴赤，流云梨白；薄雾可织，明霞堪裁；山前秋草，庭下凉槐；静菊独傲，过雁相排；丹枫烂漫之极，白鹤野闲之太；碧落爽朗无云，银河澄莹如带。

冬也，巷陌流光，亭榭溢彩；苏幕密遮，红樱轻摆；寒烛影煌，暖日杳霭；丝竹冬丁，舟桡欸乃；翠竹环绕地阁，腊梅暗发山脉；凉风遍地骤驰，瑞雪漫天扑盖。

语文者，信有醉人之姿，更有养人之态。

语文者，如桑前之所，泉后之宅；高朋座满，雅客常来；美韵众和，佳酿频酾；歌阑箸落，宴罢冠歪。

语文者，如同窗旧交，忘机少艾；垂虹胸襟，捉月气概；可与登楚岫，渡秦淮，游阆苑，醉蓬莱，攀绝壁之青松，抚穷乡之古柏；指杏酒以约沽，临陂路而议买。

语文者，如绮阁绿眉，雕楼青睐，雾寰杏眼，云鬓桃腮；可与之泛舟江南，系马河外；尽历三湘，遍游九派；高歌土家，低吟苗寨，品笛中原，吹笳边塞。

无语文也，则竞夜无眠，终宵多hài（这个字打不出，竖心旁加“亥”，《现代汉语词典》收录此字，释为：〈书〉形痛苦；愁苦。）。

苔痕侵壁隐忧，蛛网挂檐叵耐，尽怀低落之情，更无高驰之态，若抑郁于前失，如唏嘘于新败，顾瘦影以自怜，遣愁怀而无赖。

以至伤途穷而路末，怨时蹇而命乖，向墙隅以流涕，闻画角而生哀。

嗟乎！草木一秋，人生几载？每登高临远，观云望海，必曰：“不登象ya牙之塔，何爱鸡肋之才？不付此生语文，何惜数尺病骸？”

故出师访友，夜坐书斋；遗策常求，古书每猜；阅文沉醉，读诗尽呆；眼涩流血，骨瘦如柴；朝兢夕惕未休，口诵心惟不怠。

语文者，洵为一泓清泉也，可逸致，可遣怀，语文者，洵为一泓清泉也，可逸致，可开怀。