赏梅作文

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赏梅作文 篇1

听说福州鼓山梅里的三千颗梅花开了，妈妈刚好要去福州出差，就带着我和妹妹去赏梅。

司机和我们说梅里到了，我们一下车就好像看到了一片花的海洋，沿着石子路往下走，看到一块石头上刻着四个字“相怀梅园”，再往前走几步就是梅林了。这里的梅花有好多品种：绿萼梅、宫粉梅、美人梅、朱砂梅、青梅等。除了绿萼梅还有些花苞，其它的都正是盛花期，我和妹妹在梅林里窜来窜去，很快就消失在妈妈的视线里。我来到梅林里的一处角落，这里游人较少还有条很小的小溪，趁没人注意，我们摇了摇身旁的一株梅花，花瓣在空中翩翩起舞，有的落到了土里，有的落到小溪里，有的被风吹散了。我们被这样的“落英缤纷”惊呆了，仿佛置身仙境中。这时妈妈刚好找到了我们，她也被小溪的落花惊到了“哇！真的是落花流水”，然后蹲在小溪旁观察一朵朵流动的梅花。

落花都流走了，妈妈起身凑近一颗绿萼梅说“好香呀”我和妹妹都感到很惊讶，我们就在梅花从中怎么没闻到，妈妈说要很用心的去闻，于是我走近一枝绽放的梅花，深吸了一口气，真的闻到了一股很淡的清香，我们又去闻了各个品种的'花香，绿萼梅的花香最好闻，似一种极淡的清澈的冷香。

我们拾了好多落在地上的梅花，准备带回去做香包。

傍晚游人渐渐离去，我们也要下山了。我会记得这一片寒冷中绽放的梅花花海，还有要用心才可以闻到的梅花幽香！

赏梅作文 篇2

阴雨绵绵的日子持续了好久好久，终于迎来了太阳公公。趁着这大好时光，周日一大早，妈妈开车带我们一家去东钱湖赏梅。

还没到东钱湖停车场，透过车窗户就看到一大片”花的海洋”依山而傍。我们以最快的速度停好车，打开车门，一阵沁人心扉的香味传来。

我们又以最快的速度来到梅林。只见一株株梅树，挺立在寒风中，真有一种“梅花香自苦寒来”气质。梅树有着粗粗的树杆，树杆上面又分了很多细细枝，每根细枝上有千姿百态的花朵，有的含苞待放，像含羞的小姑娘；有的偷偷探出头，像顽皮的小孩；有的竞相开放，像端庄的大家闺秀。梅花有五片花瓣，花蕊是黄黄的，一丝一丝的，顶端还有一个细小的点，像一个太阳帽。花朵的颜色有深红的，有浅红的。这时候，一阵微风吹来，下起了梅花雨。梅花纷纷飘落，就给绿绿的`草地上铺上了红色的地毯。看着这多姿多彩的梅花，闻着这香甜的味道，我也觉得自己就是一朵梅花，穿着漂亮的红裙子，在树丛中，听着人们的赞美，对着人们微笑。

我喜欢梅花，喜欢它不畏严寒，依然绽放。我们要学习梅花这种高洁，坚强不屈的精神。

赏梅作文 篇3

每次去外婆家，都会经过一座古朴的小镇——慈城。妈妈说，慈城是中华慈孝之乡，城里有个慈湖，景色秀美。我听了心里痒痒的，总想去一睹风采。正月初三，我们一家踏上了去慈湖的旅程。

我站在闻名已久的慈湖边，放眼望去，青山绿水，一条长堤把慈湖一分为二，堤上有一座六角亭子。我蹦跳着跑过长堤，心情像一只放飞蓝天的小鸟一样快乐。湖对面有一所百年名校——慈湖中学，我心想，在这里读书，环境真好啊！忽然，一股幽香扑鼻而来，“啊，梅花开了！”只见湖边长廊，三三两两的梅花开了，红的、粉的、白的，很引人注目。

我们沿着冒出小草的石径，顶着小雨，沿湖欣赏。穿过湖心弯曲的.木头搭建的走廊，我们来到了一个小山坡。“老妈，老爸，快点！这里的梅花更多！”跑在最前面的我大喊。这里真是梅花的世界啊！傲然挺立的枝干上没有叶子，只有含苞欲放的花蕊，挤挤挨挨，勇敢地迎接风雪的考验！我和妈妈在梅花树下，贪婪地深深吸气，真是心旷神怡！

“墙角数枝梅，凌寒独自开。”看了慈湖的梅花，我深深地被梅花的精神所打动了，我也能理解“梅花香自苦寒来”这句话了。

赏梅作文 篇4

这天，冬日的阳光柔和地照耀着大地，在这样美好的时光里，爸爸妈妈决定带我去九峰山梅园赏梅。

还没走进九峰山大门，老远就能望到远处山坡上有一簇簇清香而又淡雅的梅花，在光秃秃的树枝上肆意绽放着，为这寒冷的冬日，增添了一抹暖色。

走进梅园，大门上赫然写着“梅园”两个大字，这里到处都是梅花，红的似火，粉的如霞，白的如雪，还有的红里透着白，真是美不胜收。一朵朵梅花亭亭玉立，就像一个个婀娜多姿的`仙女。我凑近闻了闻，顿觉神清气爽、心旷神怡。

继续往里走，我发现梅花朵朵冷艳、缕缕幽芳、沁人心脾，它们不光美，它们的精神也很值得敬佩！在寒风刺骨的冬天里，穿着大棉袄的我还冷得直打哆嗦，可是梅花它们没有暖和的棉袄，也没有温暖的火炉，竟在寒风刺骨的冬天坚强勇敢地生存了下去，还开得那么美、那么娇艳！

迎着寒风而绽放的梅花，它们没有牡丹的国色天香，也没有月季的娇媚浮华，但是我却特别喜欢它，因为它拥有不畏寒冷、独步早春、傲立雪中的精神！

梅花、梅花，我爱你！

赏梅作文 篇5

周末，我和表弟一家去园博园赏梅。

一进入梅园，暗香涌动，满眼都是梅花。红得艳若桃李，白得银雕雪塑，徜徉其中，令人心旷神怡！

姐姐，快看！小牛表弟兴奋地喊道。我抬头望去：一株高大的梅树上开满了红艳艳的梅花，还夹杂着星星点点的白梅，令人称奇。

天真的表弟乐呵呵地说：这白梅花可真够淘气的，串了门居然都不知道回家了。大伙儿听了哈哈大笑。我也心生疑惑：难不成梅树还能怀双胞胎？我绕着树走了一圈，仔细观察了一番，终于发现：红梅的枝干深褐色，开着白梅的枝条颜色却大不相同，连接的地方还有一道深深的疤痕。我又想起曾经在《自然探秘》上也看到过类似的现象，询问妈妈：是不是园林工人利用了嫁接技术，才有了一树梅花开两色的景象呢？妈妈肯定了我的猜测。弟弟竖起了大拇指，又好奇地问：那怎么嫁接呢？我挠挠脑袋，不好意思地回答：这个嘛，我也不太清楚，还是请教一下度娘吧！

我在手机上查了一下：原来把一种植物的枝或芽，嫁接到另一种植物的茎和根上，使接在一起的两个部分长成一个完整的`植株，这就是嫁接。我们恍然大悟，嘴快的弟弟抢着说道：工人叔叔把白梅的枝条嫁接到了红梅树上，才能去串门吧！大家连连真是两个善于发现、乐于思考的孩子。我俩乐得飞上了天。

云淡风轻，花香四溢，我和表弟继续穿行在梅林之中，探索大自然的奥秘。

赏梅作文 篇6

墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。梅花是冬天独特的花，它的花有许多颜色，比如黄色、红色、白色等。星期六的早晨，我和妈妈来到百花争艳的植物园。

我们首先看到了几块石板，其中一块是盐城植物园导览图，上面有梅花观赏区，裸子植物观赏区，还有水生植物区……其中我最喜欢竹园观赏区，因为竹子拥有“咬定山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的精神。

过了一会儿老师带着我们走进了植物园。走了一段小路，老师忽然说：“谁来当领队？”一个小男孩高高的举起手。老师说：“那就你来领吧。”他领着我们一边走，后面的人一边说笑话，有的'说我们在取经的路上，有的说这里有白骨精，还有的说我会七十二变……

又走了一段路，我们来到了一片竹林。同学们开始议论：“他认识路吗？他要把我们带到哪里去？”

终于我们来到了梅花观赏区，我们的问题解除了。

从上面看，梅花就像给大地铺上了一条五颜六色的毯子。横着看，她像一个个小姑娘羞红了脸。竖着看，则像一支支队伍，排的整整齐齐。如果走上前用手沾一下花心或者闻一下，会有一点点花粉和淡淡的清香。同学们在梅园里穿梭了好一会儿，才从梅园里出来。

这可真是一次有趣的写生课！