令我敬佩的人作文
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令我敬佩的人作文 篇1
从小到大,我有过许多朋友,其中最要好的,就要数高文斌了,因为他十分关心同学,常常急他人之所急,所以我十分敬佩他。
一个星期四的下午,因为只有两节课,我和高文斌约好下课后一起到操场打篮球,我们还没玩过呢,真想早点儿去过过瘾,大课间的时候,我背起书包,正想招呼高文斌一起去操场时,忽然听见前面有细弱的声音传来:“武筱”那不是在叫我吗?我抬头一看,原来是我的“一帮一”伙伴李睿。我有点不耐烦了:“干什么?”“我有几道数学题想问你”李睿依然小声的说。“什么数学题?”我背上书包,走到他跟前一看,“怎么这么多题不会做?自己多想想就行了,不要老依赖别人,我还有事儿呢!”说着,我不顾李睿失望的神情,径直走到高文斌座位边。这时高文斌站起来瞥了我一眼,什么也没有说就走到李睿跟前,认真地给李睿讲解起来。我坐在一边,仔细回味着高文斌那一眼,很快我就醒悟过来了,走上前去,与高文斌一起给李睿讲解习题。
当我们走出校门时,高文斌的脸上露出了甜甜的微笑,他对我说:“我今天特别高兴。”我也美滋滋地说:“是因为我认识到自己的.错误,和你一起帮助李睿吗?”他高兴地点点头说:“对!这比打篮球更让人高兴。”虽然那天时间晚了,我们没有打成篮球,但我觉得这的确比打篮球更有价值。
高文斌,他真是我值得学习的好伙伴,我为自己能够有这样的好伙伴感到骄傲。
令我敬佩的人作文 篇2
生活中,你是否曾经敬佩过一个人?生活中,那个让你敬佩的人可能是一位小小的清洁工,也可能是在熊熊烈火中英勇救火的消防员,而我最敬佩的人就是我的好朋友——杰哥。
在一个风和日丽的早晨,清香袅袅,七岁的我见这么好的天气,迅速叫上我的'好朋友——杰哥,去离家不远的草坪玩耍。
早晨的微风伴着花香,从我们身边轻轻拂过。就在这时候,杰哥惊讶地叫了起来:“哇,一个包包!”我随着他的声音来到他的身旁。“那个包包肯定是来这儿玩的人落下的,我们应该怎么办呢?”杰哥着急地说。我的心中突然起了一个坏念头,说:“那我们平分了吧!”“不行,绝对不行!作为少先队员,我们应该拾金不昧!”他的一句话震动了我。是啊,作为少先队员,怎么能这么做呢?我绝对不能有这种贪污心理!于是,我说:“让我们一起找到失主吧!”“嗯!”他微笑了一下。突然,包里的手机响了起来,他连忙接了电话。我凑耳一听,只听见电话里的责骂声,但杰哥仍然礼貌地说:“您的包包落在草坪的椅子上了,您过来取吧!”
不一会儿,一个叔叔慌慌忙忙地找来了。他给我们道了歉,并连声道谢,直夸我们是勇敢正义、拾金不昧的好孩子。可杰哥却只是礼貌地说道:“这是我们应该做的,因为我们是优秀的少先队员!”那一刻,我作为少先队员,也感到无比自豪!
经过这件事,我对杰哥的敬佩之情油然而生。是啊,我们都应该做一个正直善良的阳光少年!
令我敬佩的人作文 篇3
是谁在教室里用嘶哑的声音,拼命地讲课?是谁在漆黑的深夜里不怕熬夜,辛勤地批改作业?是谁在办公室里忍受饥饿,不辞劳苦地看着同学们背书?当然是令我敬佩的语文老师。
我的语文老师,正如孔子所说抑为之不厌,诲人不倦,语文老师在课堂上从不感到厌倦,教导别人也从不感到疲劳。也如孔子那样,是一个博学多才的人。
记得那是一个清香袅袅的早晨,我急匆匆地跑到教室,生怕晚了一分一秒,都听不上语文老师讲解的'津津有味的《论语》。到了班里,我赶紧掏出了《论语》,便开始复习前面学过的内容,不一会儿,老师便走进教室,开始教授新的内容了。
那天我记得清清楚楚,老师教的是《论语》宪问篇第十四。语文老师教的那句子曰:‘士而怀居,不足以为士矣’。语文老师告诉我们,意思是士人如果留恋安逸,那就不配称为士人了。之后,语文老师还给我们讲了许多道理。然后,语文老师又说了一句:生而怀乐,不足以为生矣。这句话是老师根据《论语》加以改编的,他告诉我们这句话的意思就是我们小学生如果天天想着吃喝玩乐,就不配做一名合格的小学生。顿时,我不禁反思,我有没有那样做,如果做了一定要改过来,这句话也使我一生受益。
老师如一支蜡烛,不停地奉献自己;老师如一本书,教给我们许多知识;老师如一名园丁,养育着我们生长。在我的记忆里,语文老师是最令我敬佩的人。
令我敬佩的人作文 篇4
有人敬佩伟人,敬佩他们不朽的功绩;有人敬佩明星,敬佩他们令人瞩目的名气;而我敬佩的人却是十分平凡,他就是我的爸爸。
我到底敬佩爸爸的.什么呢?请看下面的一件事情吧!
那是一个月光如水的夜晚,天上皎洁的圆月发出淡淡的光芒,仿佛有千万条银链笼罩了大地,让人感到神清气爽。
下课了,我从补习班里走了出来,爸爸早已站在大门外等候,见我走出来,立刻迎了上来。只见爸爸一反常态,我忙问怎么回事,爸爸对我说:“我刚才来接你的路上发现了一个钱包,打开一看,不得了,里面有好几张百元大钞,还有好多卡,我想我们应该找到失主,把这个钱包还给他,你说呢?”说着,还把那个钱包从口袋里拿出来。又没人看见,别等了,我心想。
于是我对爸爸说:“不,爸爸,你不应该那么想,我们还得去找失主,那得多麻烦呢。装起来,谁也不知道。”爸爸听了这一番话,改了以往的微笑,严肃地对我说:”你怎么能这么想呢?假如你就是那位失主,丢了钱包,肯定会很着急吧!那位失主,现在也是如此,我们应该把钱包还给他。”我感觉脸上火辣辣的,为自己的贪婪而感到羞愧,也为爸爸的拾金不昧而顿生敬佩之心。
后来,我们联系到了失主,把钱包还给了他,他对我们感激不尽,甚至还要给我们报酬作为答谢。
现在知道我敬佩爸爸什么了吧?对,就是他拾金不昧的品质。虽然他看上去弱不禁风,但在我心里却像巨人一般高大。
令我敬佩的人作文 篇5
从我读一年级到现在六年级,有许许多多令我敬佩的人,其中一位就是我的妹妹——赵欠。
她那水灵灵的眼眶镶着一双乌黑的眼珠;微微翘起的小鼻子,使她显得又稚气又逗人喜爱;乌黑发亮的头发,平平地梳向脑后,打成一个结儿,直垂到颈下。
我最敬佩妹妹的地方就是她爱看书,她可是一个名副其实的“小书虫“呢!
一天中午,天气晴朗,我和妹妹一同去新华书店去买书。我选了许久,终于选了一本厚厚的漫画书,买了下来,我左顾右盼,怎么也不见妹妹?原来她一直坐在作文书堆里,看了一本又一本。我出来把自己买的漫画书看了好几遍了,都不见妹妹买书出来,我等不及了,进去一看,妹妹还沉浸在书的.海洋里,还不时的说:“这词用的真好!““这句写得真漂亮!““这段写的真美!“妹妹你看这些有什么用呀?你的作文已经写得很好了呀?“我奇怪地问。“作文要想写的生动,就要进行许多的细节描写,如果不积累,作文就写成几条线,干巴巴的,像个老鼠尾巴。滴水成河,粒米成箩,积累得越多,就运用得越好!“妹妹语重心长地说。我听后,感到十分羞愧,觉得无地自容,恨不得挖个地道钻进去。
你们说,我这个妹妹值不值得我敬佩呀?
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