不一样的爱作文

此篇文章不一样的爱作文（精选5篇），由智远网整理，希望能够帮助得到大家。

不一样的爱作文 篇1

上个学期，由于复习考试很紧张，所以我换下来的衣服，都没有空去洗，便堆在了一起。妈妈看见了就批评我，可我假装听不见，拿着书本，装着认真地看书。心想，你看我这样忙得没空，既使不帮我洗，也得由着我自己吧。可是，妈妈一把抢过我的书，对我说：“你复习是很紧张，但也不能什么都不顾，这对你的身体没好处。”正是在父母的严格监督下，我才养成爱劳动的良好习惯，我应该衷心地感谢父母对我的爱。

父母绝不做月老手中的线，绝不牵住我的衣角进而思维与行动。凡事都让我自己去看、听、想，然后开路走，走适合自己的路让我走过快乐的童年，走过勤奋，自强不息的少年。

有一次，还没打放学铃，一个同学的母亲就冒雨等在教学楼外。我忍不住对同学说：“***真好！”同学却一脸的无奈：“好什么好！”整天对我这也不放心，那也不放心，把我当成一个永远长不大的孩子。”我忽然茫然了，被关怀不是爱的体现吗？

我不由地陷入沉思。我缺少的正是这种关怀。可我却也一天天地长大起来。曾记得学骑车时，父亲看着我摔倒，没有将我扶起来，却微笑着说：“再试试，孩子。”曾记得第一次下厨就把青菜给烧焦了，而母亲却欣慰的笑了。在下雨天，时常会有父母来送雨衣；假日时常有父母来接送孩子，而父亲则会拍拍肩膀对我说：“你自己可以的。”

在无人送雨衣的日子里，我将会懂得如何面对生活的风雨。

在无人接送的日子里，我将学会怎样去跋涉那崎岖的人生之路。

想到这里，我那种失落感顿时消失，一种被不一样的爱充斥了我的全身，一种幸福感溢满心头。

不一样的爱作文 篇2

有的母亲用铁面无私的爱教育孩子；有的母亲用慈祥的关心教育孩子；而我的妈妈，却用默不作声的爱告诉我一生的道理。

每天三餐时，妈妈叫我去吃饭的声音总会在我耳盼响起，我每次总是不情愿地回答：“哦……”然后继续躺在床上津津有味地看着电视，把她的话当成了耳边风。直到看见妈妈板着脸走来时，才慢悠悠地，以蜗牛一样的速度，走了过去，还时不时回头再看看电视。来到餐桌旁，我拿起两根筷子，把最好吃的瘦肉夹到自己的碗里，将青菜留给了父母。我还常常抱怨妈妈：为什么总是夹给我青菜，每次说完，都把青菜夹了回去，然后低头狼吞虎咽地吃起了瘦肉。

这样的剧情每天都在上演，但是，今天妈妈的举动却发生了改变。

今天，我仍是不情愿地被妈妈拉进了饭厅，把父母夹给我的菜扔到了餐桌上，这一次妈妈却小心地用筷子把我扔的菜夹到自己的碗里，吃了下去。我当时心中不由想问：青菜又难吃又脏了，妈妈是怎么咽得下去的呢？然后，我每每扔掉一片青菜，妈妈就用筷子夹起来吃掉，像蜘蛛的天罗地网一样，似老鹰的尖爪明眼一般，不放过任何一个“猎物”。我看在眼里，心中的问号却已按耐不住了，我便情不自禁地问：“妈，你干嘛？！”妈妈听了，微微一笑，并没有回答。在我丧气地又低头吃饭时，妈妈语重心长地说：“长大了，你就懂了。”

我一直不明白其中的奥秘，直到现在，我变成了一个阳光懂事的少年，也改掉了那挑食的坏毛病，才明白了妈妈的良苦用心。终于知道了一个道理：柴米油盐，来之不易。妈妈默默用爱的行动告诉我一个道理，你能体会她的别有用心吗？

不一样的爱作文 篇3

爱，这种不知是好还是坏的东西，它可以使人舍弃生命，可以使人“死去活来”，还可以使人欢喜快乐。然而它却能使人生恨，一些因爱生恨，从而杀掉自己父母、亲人、朋友的人们不正是鲜活的例子吗？而我认为爱是恒久忍耐、又有恩慈、爱是不嫉妒、爱是不自夸、不张狂、不做害羞的事、不求自己的益处、不轻易发怒、不计算人的恶、不喜欢不义、只喜欢真理、凡事包容、凡事相信、凡事盼望、凡事忍耐。

正如那个故事：有一群疲乏饥渴不堪的野骆驼群来到半月泉旁，但是水位太低，任凭跪卧、以胸贴地仍喝不到水，即使伸长脖子还差半米。它们似乎有灵性，几头成年骆驼自动聚在一起，一会摇头、一会点头、一会打喷嚏。接着与年幼骆驼长时间摩挲，真如生离死别一般。

忽然，成年骆驼全身绒毛直立，眼睛瞪的如铜铃一般，昂头大吼，它们排成队伍后退七八步，然后鼓足气奔向半月泉，到了泉边，它们象跳高运动员，用尽全身力气向上跳跃，然后是震天动地的响声，溅起的水花有十来米高。成年骆驼沉下去了，水位升高了，幼年骆驼走到泉边，默默痛饮那滋润生命的甘泉，直到肚子涨鼓鼓了，最后排着队，一步三回头，消失在沙漠中。连动物尚且都能拥有舍己的爱，更何况我们人呢？

一个懂得爱的人，是幸福的！

一个拥有爱的人，是快乐的！

不一样的爱作文 篇4

它，就是语文。是“明月松间照，清泉石上流”的美景；是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献精神；是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的意境……在我珍贵的学习生活中，它始终都以一种不可名状的魅力将我深深吸引，诗的柔情，词的豪放，它的美穿梭在历史的画卷，遨游在文字的海洋。

一点一滴知识的积累使我对语文的感情渐渐深厚；日日夜夜默然的接触更使我对它有着独特的感悟。品味语文，我可以借李白之笔去描绘那“飞流直下三千尺”的瀑布；品味语文，我可以用杜甫“吾庐独破受冻死亦足”去表达对劳苦人民的同情和关心；品味语文，我可以感受到蓝天白云的飘逸；品味语文，我可以感受到曹操“烈士暮年，壮心不已”的雄心壮志；品味语文，我可以体验到平凡生活的美好……它如同清澈的激流洗涤着我心灵的尘埃，陶冶着我的情操。

喜欢杜甫“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”的怀古幽思；喜欢柳永那“杨柳岸，晓风残月”的愁情别意；喜欢《蜀道难》中的高峻险要；喜欢《长恨歌》里的绵绵情意。王维的活跃，白居易的飘渺，陶渊明的悠然，李清照的凄清都让我对语文的爱超然执着，无比坚定。

有一种爱，最特别，它让我和你紧紧相连。语文，你用你细腻的双手打开了我久闭的心窗，有了你，我的世界不再单调无味，有了你，阳光更加灿烂，生命更加美妙！

不一样的爱作文 篇5

每一个人，都习惯于把自己的最爱牢牢地攥在手心，拥在怀里，但这世界上，她存在着这样一个人，懂得爱的技巧，体味幸福的存在。听！那是什么声音？熟悉！悦耳！是爱，是爱！是爱在呼唤，它在唤起我的记忆。

我在回忆中长大，在爱中长大！“妈妈，你为什么是我的.妈妈，我是你的孩子呢？一个童稚的声音问道。因为妈妈要照顾你呀！那……如果，你是我的孩子。我是你的妈妈那该多好啊！“为什么呀！”？“这样，就可以照顾你了呀”！读到这里，你是否有一丝小小的感动？其实，在我们每一个人的心目中，父母包括老师的作用只是一种教育，甚至是训斥。但我们从未就没有想到它的出发点。

这是一种背后的爱或许，我们小的时候，也问过同样的问题。可当父母问起原因的时候，大家的回答是：因为这样我就可以管教你，你就可以听我的了呀！我们经常提生疏而又熟悉的字眼，那就是爱，一个简简单单的字眼，却蕴含着许多扣理与奥秘，爱是什么？其实，我们谁也不知道，谁也不清楚，我们只能知道，那一顿饭，那一次亲切的爱抚，甚至一次意气用事的吵架，其中融注着父母深深的浓浓的爱。

爱是永恒的，是温暖的，是无私的……是用N个词语都表达不出来的。而N的取值范围，便定格在爱的范围内。听！爱在呼唤哩！清盈，悦耳。