高考话题作文
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高考话题作文 篇1
孔子面对一川流水,感叹"逝者如斯",痛惜时间流逝之快,提醒人们时间珍贵,值得珍惜。海伦·凯勒也曾劝诫人们珍惜时间:"把活着的每一天看作生命的最后一天。"读了《三颗枸杞豆》这篇文章后,我更加认识到了时间的宝贵。
文章主要描写了虚度一生的三叔临终前的悔恨和他的悔恨对"我"的教育,告诉人们:"要抓住时间 ,抓住生命。" "少壮不努力,老大徒伤悲。"文中的三叔固然是可悲的,但是,他以自己的坎坷遭遇和失败的经历教育了一个"淘气鬼",从而改变了他的一生,这是他最了不起的地方。文中的三叔有着远大的理想,但因为虚度年华而抱憾而终,难道这不能引起我们的深思吗?
英国的著名文学家莎士比亚说:"人生苦短,若虚度年华,则短暂的人生就太长了。"人,若想取得成功,就必须在确定目标之后,不畏艰难并为之付出坚持不懈的努力。时间是组成生命的材料,只有珍惜时间,才能更好地利用自己的优点,为自己的祖国奉献出自己的一份心意,将祖国建设得更加美好。
"一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。"时间,是多么宝贵,作者在《三颗枸杞豆》中说道:"它是生命告终的句号!是三个遗憾的'0'!但'0'也是一切事物的起点。于是,我从这三个'0'出发,勤奋地去追寻一、二、三......以至更复杂,更艰深的学问。"我们应该抓紧每一分钟学习文化知识,做一个珍惜时间的人,决不让一分钟从我们的指缝中溜走。
高考话题作文 篇2
在现实生活中,人们从小就接受了“要说实话,不要撒谎”的教育,可随着年龄的增长,我们头脑中实话实说的意识被冲淡了,因为社会上的假话实在太多了,一头雾水之后,人们不禁发出这样的感喟:生活中实话还能实说吗?
曾在书上看过这样两段极具讽刺意味的小品。妻子极温柔地问丈夫:“亲爱的,我做的面包好吃吗?说实话!”丈夫想了想,决定说实话:“难吃透了,跟我妈妈做的没法比!”妻子一听这话脸色突变,当天就卷起包裹回了娘家。还有一段,是一位爱好音乐的校长请学校的音乐老师到他家中听他唱歌,唱完了他恳切地问那位音乐老师:“我唱得怎么样?请你一定要说实话!”这位可怜的音乐老师颤颤地说出了实话:“难听极了,就好像公鸭叫似的!”校长听了,面露难色,但仍说:“没关系!没关系!”时隔不久,那位音乐老师被调换了工作岗位。
既然实话如此说不得,那么实话就果真不应当说吗?当然不是,如果那样,我们的社会将变得多么虚伪!实话应当实说!
中央电视台播出的《实话实说》栏目,每期都请一些群众代表讲一讲经历,说一说实话,通过这种形式,党可以了解民情,倾听呼声;民可以吐露真情,交流实意;实话实说,真心放送,善莫大焉!1999年中央电视台又将《实话实说》栏目搬上了春节联欢晚会的屏幕,唱响了一曲讲实话,办实事,以实立德,以德治国的时代主旋律。
一时间,“实话实说”成了人们街谈巷议的热门话题,收视率直线上升,屏幕内外,说实话,诉真情,成为一种时尚,人们真心呼告:
让这个社会敢说实话的人坚持实话实说,带动爱听实话的人,让他们也实话实说,连成一条说实话的真心链,再去带动周围所有的人,将这条真心链拉成一张真心网,还世界一片纯洁的天空。如此说来,实话怎能不实说呢?
高考话题作文 篇3
纵使踏破铁鞋,也寻不回,在如梭的岁月中,掉落的牙。不仅自己无能为力,别人也帮不上忙。世纪末,是我们的初生,每天嘻嘻哈哈年十八;而现在每天洗洗刷刷,只有恒牙。是否想过,生命中掉落的牙,去哪了?
幼年掉落的牙在胃里落下。
我误咽过一颗乳牙,担心过,温暖的胃能否消化。胃真能消化许多:淡馒头辣花卷咸酸菜老苦瓜油拌饭……刀削面油煎饼小火锅……消化是一种感悟,感悟味道,牙的味道渐渐远离。回家渐少,家的味道在日复一日的饭食间却未减退,我有两颗牙早早地松动,但我不能平静地告诉自己:一颗叫爷爷,一颗叫父亲。
青年回忆的牙在门缝发芽。
至今我不明白,每逢换牙掉落,“上牙放房上,下牙放门槛,否则牙长不好。”奶奶告诉我,母亲亦然告诉我。这是迷信,你看我现在满嘴虎牙。不知道多少个家长里短,老故事听了忘。我想旧居的耳房,放着几代人的牙。可除了母亲,几代人都没有一口好牙。这牙齿传递着幸福和美的期望。多少时光流逝,把牙的生长寄托给了下一代,耗费在了下一代。这迷我要继续信下去!
现在的牙将要开花。
为了恒牙的生长,坚硬的乳牙一颗颗掉落。它们一定做过梦,梦里依稀回到温暖的牙床,每一次咀嚼也都变得异常可亲。拿出镜子照照,乳牙的痕迹,不是看嘴里,而是我们遗传的面容。恒牙长成便不会换牙,但我们的乳牙还在一颗颗掉落。正如染黑的头发掩盖不住岁月的蹉跎,乳牙开出了一朵朵白色的花,而我们的牙齿会开出映山红,颜色越来越浓。
疼痛,紧紧咬住牙便过去了。因为每一颗牙都紧紧相拥,承载你我他。幸福,悠然地仰天大笑,不要忘记,我们生命掉落的牙,默默等待着……时间在其间去了。
甚至每一句偶然的呵责、每一次彷徨问讯、每一天的平平淡淡,都是我们掉落的牙,在这片土地上发芽、开花。
高考话题作文 篇4
如碎花漫天舞的优雅,聆听到的只有空心的怜美;
如玉箫随风漫的潇洒,聆听到的只有冥想的虚幻。——题记
梦想围绕迷惘的冬天弥散,而纯净的白雪也在为迎接绿色而执着。它即将睡入昏沉的土地,喃喃自语着坚定的信念,让我们听听雪的声音!那是纯净而又宁静的生命之曲!
当和暖的阳光奉献给皑皑的大地,也为纯洁的世界渲染一份温馨。而白雪也循着时光的过往,缓缓地笑着渗入土地。“滋啦,滋啦···”犹如宫廷华尔兹的悠扬,蹦跳在冰冷的帘布上,荡漾雪白的涟漪,缓缓地,缓缓地,貌似它既滋润了土地,也滋润了我干旱的心。声音是别样的轻柔,没有半点瑕疵,仿佛只听见清澈的轻水欢快地流过美妙的山涧,柔柔地,柔柔地,清新的音符划过我的指尖,留下的只有纯净的回响,丝滑柔韵,轻柔点心,这,就是雪的声音。
除了清纯,格外的便是宁静的谰语。
“滴答,滴答···”犹如清脆的钟声,白雪融化的冰水顺着房檐恋恋不舍地离开了它定居了一个冬天的家。它轻轻地滴在雪白的大地,散开了一大片绿色,雪儿融化后,就像无数轻巧的小精灵在地上欢声笑语,轻轻的,暖暖的,他们在共同为春天努力,是心满意足的欢笑。柔柔的,软软的,让他们在携手为绿苗奋进,是默不作声的欢喜。若此聆听,除了命运的钟声,便是别样宁静。听听雪的声音,静若止水,心宁柔顺。这,就是雪的声音,
缤纷的花信风迎来吹来五彩的鲜花,而再踏土地,再无雪迹。可是如果用心聆听,你仍然能惊喜地听到,每一朵饱满的花骨儿里,全是雪的声音,它们为春天铺开绿色的旗帜,荡漾在空气——零落花香,千年流光,“嘶···”它们正静静地等待着命运的尽头,轻轻地,绵绵的,万雪虽逝,幻音长眠,宁静冥听,纯净动人。这,就是雪的声音。
听听雪的声音,是心灵的净化,是梦想的琉璃。它用对冬季的眷恋全是了它融化时的动人,以及宁静清新的声音。若可以,我愿一直聆听雪的声音,直到花香的开放······
高考话题作文 篇5
语文素养之养成,非一日之功,非一人之力。——题记
随着国学热的兴起,被遗忘多年的汉文化开始复兴,语文素养也渐渐进入公众视野,重新引起人们注意。
语文是有灵性的学科,不是单纯堆砌时间便可看到成效的。不得不说,口耳相传的传道授业依然是不可取代的方法。不过,最好的语文课堂并不是事无巨细地讲解,一个优秀的老师,会引导方向,在有限的课堂时间里教授更多的方法和资源,即“授之以渔”。也许他不用说太多话,仅仅是言辞和**惯的熏陶,便让弟子受益匪浅;也许他上课的过程不必满满当当,只是和学生一起品读文章——只要老师用心、学生追随,便很好。
《红楼梦》中有一回,黛玉教香菱写诗,先读大家作品,“肚子里有这几个人的诗做底子,便不难成诗了。”阅读、品味、揣摩、浸染。要写出好的文字,先要知道好的文字是什么样子。阅读好的文章,看到别人的过往,既是文字的累积,也是阅历的弥补,毕竟不是所有人都有机会走遍每一寸土地。阅读于写作而言,最大的效用是模仿。模仿是自由写作的必由之径,照猫画虎是妙宗儿,有所积淀后,晕染自己的风格,加上独特的文字印记便不难。会读、会写,便是语文素养。
读万卷书的价值要依靠行万里路来成就,很多开阔,非大山大河不能给予;很多沉思,非星空朗朗不能恩赏。之所以有了图报画册,还有数不清的背包客行走在路上,就是因为,再好的书也品尝不到清涩海风的咸味,再美的语言也无法得见落日朝晖。最能打动人心的文字必然是自己先心有所感,若不能感动自己,何谈感动读者?行走、品味、记录,路上的日子、枝杈里灿烂的阳光、街边稚童的面庞、老人慈祥的模样……丰富的经历成就丰满的诗和远方。
语文,比之其它科目,略显任性,也许倾注许多心力,却成效微茫,语文素养的养成,与其说是修**一个学科,不如说是在修炼诗意充盈的灵魂,合课堂、阅读、实践三方之力,积数年之苦,方可功成。
高考话题作文 篇6
规则,在我们的生活中处处可见。学校有校规,军队有军规,工厂有厂规。由此可知,规则对于我们的生活有十分重要的作用。
有了规则,社会才能安定有序。人人遵守交通规则,就不会发生横穿马路、逆向行驶等危险的违规行为;在公共场合,人人遵守规则,不大声喧哗、乱扔杂物,就能保持环境的文明整洁。试想,如果没有规则的约束,想做什么全以自己的意志为准,不管是否会妨碍别人,那会是怎样一种混乱的场景。规则的存在,就是为了给人们提供一个统一的是非标准,人人都应参照这个标准行事,用这个标准约束自己的行为。如果把所有的人比作一个交响乐团,那么规则便是这个乐团的指挥。没有规则,整个社会就会充斥着阵阵刺耳的噪音,听从规则的指挥,我们才能奏出和谐优美的乐章。
有了规则,才能形成团结统一的力量。联想集团就有个规则,不论是谁,只要开会迟到,就必须当众罚站。这项“铁规”使全体员工养成了守时、严谨的习惯,每个人都能认真努力工作,联想也成为了世界闻名的大型跨国公司。如果没有规则发挥它强大的凝聚力,人类必将是一盘散沙,肆意流动。规则能让人类与社会相辅相融,并使人人尽最大的努力发挥自己的力量,将人类凝聚成一个充满智慧与魄力的坚不可摧的集体。
当然,有时愚昧腐朽的规则反而会成为束缚我们的枷锁。“八股取士”扼杀了众多读书人的创造力,“闭关锁国”拦住了我们本应加快发展的脚步,“两个凡是”阻碍了我们对富强之路的探索。规则不是死的,不是一成不变的,它要适时、适地、适人、适度。一方面,它要限定、制约人类的行为,另一方面,它也要促进人类社会的发展与进步。
规则需要我们遵守,也同样需要我们在世代的繁衍中不断去旧取新,追寻最有利于社会进步的规则,只有这样,规则才能充分发挥它的作用,使我们的生活更加安定和谐。
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