生命的演讲稿

此篇文章生命的演讲稿（精选5篇），由智远网整理，希望能够帮助得到大家。

生命的演讲稿 篇1

同学们：

早上好！

妈妈告诉我：“每个生命都是一个奇迹。”我用疑惑不解的眼光看着妈妈，妈妈给我讲了一件事。

妈妈一向爱养花，去年妈妈种了几盆矮牵牛花，结了许多的种子。那种子非常细小。因为妈妈有时候会给花“做移植手术”，也就是换盆，所以在托盘里掉了很少一些土。这个种子悄无声息地掉到了托盘里。今年春天到了的时候，妈妈很惊奇地发现，尽管托盘里的土只有非常薄的一层，可那个种子竟然顽强地从盆的重压下借助那一点点土发了芽。妈妈以为它活不了两天，可事实证明，它非常顽强，一天天地长大、孕育花朵、盛开，和在盆里养大的矮牵牛花一样，是那么的美丽。

听了这件事，我知道了，生命中最重要的是勇敢面对一切风风雨雨，无论你是多么的弱小，无论你遇到什么挫折，只要有勇气就会有希望，甚至有奇迹发生。

生命的演讲稿 篇2

人生就像小时候，看着什么东西红着脸。“起来，小懒虫，跟我去菜地，把杂草都除掉。”我妈妈正在叫醒我。"快点，否则华就要飞走了。"“快点，我马上就起来。”我用惊恐的动作和孩子般的声音回答。

过了一会儿，我和妈妈提着锄头来到花园。环顾四周，是金黄色的，我迷上了华的起伏。我在花丛和蔬菜丛中奔跑，像这些花的公主一样无忧无虑，完全忘记了我和妈妈一起来到菜地除草。母亲在花中除草，只看到锄头时而升起，时而落下；不时抬头看我，好像怕跑进菜园子找不到。我在花丛里跳来跳去，伸着胖乎乎的小手去抓那些美丽的蝴蝶。

“啊，我接住了，我接住了。”我紧紧捏着蝴蝶，跑向妈妈：“妈妈，我抓住它了，我抓住它了。”妈妈说：“放开你的手，让我看看你抓到了什么。”我轻轻放开我的小手，里面却是一只翅膀断了奄奄一息的蝴蝶。我惊呆了，不知道怎么回事，眼泪忍不住掉了下来。妈妈赶紧说：“别哭，别哭，以后不要这样抓蝴蝶了。让它们自由的生活和飞翔，你就可以每天陪它们玩。懂吗？”我点了点头。

我一边擦着黄色花粉渗出来的眼泪，一边抬头看着花菜上飞舞的蝴蝶，想着那只被我捏死的蝴蝶。我觉得生命似乎如此短暂，如此脆弱，如此渺小。然而，如果我能珍惜它的生命，关心它和其他像它一样的动物，那么我们的生活会更好。

生命的演讲稿 篇3

美国著名诗人狄金森曾经说过：“没有一艘船能像一本书，没有一匹骏马能像一页跳跃的诗行那样，把人带往远方。”从古至今，只有书，才能寄托着人类热切的希望；只有书，才能蕴涵着人类丰富的情感。也只有在书的海洋里，我们才可以自由地飞翔，尽情地沉醉。作为教师的我，清楚地知道只有深厚的文化底蕴，才能满足孩子们心中最美的期待。随着年龄的增长，我对读书的兴趣越来越大。如今从事着教书育人这一光荣的职业，我开始有意识地读一些世界名著和教育书籍。每读到一本好书时，就会有一股股暖流滋润着我的心田，使我在不知不觉中陶醉。

众多名师中，近年来对我影响最大的是薛瑞萍老师。在陶继新老师的报告中第一次听到了她的名字，于是陆陆续续翻看着她的教育著作，对她也由陌生到熟识到钦佩。《心平气和的一年级》这本书伴随我走过开学以来的日日夜夜，“心平气和”成为与我最亲密的一个词语。学会等待，这是薛老师在书中一再出现的教诲。我在心平气和的等待中，可喜地发现孩子们一天天地变化、长大。薛老师不仅拥有充沛的教育激情，犀利的教育眼光，更拥有理性的教育思维。她深谙对语文学习而言“一时胜负在做题，十年胜负在读书”，借鉴她的经验，我也拿起笔，通过书信的方式引领着家长陪孩子走上阅读之路。不少老师感叹：每天这么辛苦的照顾别人的“苗”，到头来却荒了自家的“田”。我则恰恰相反，女儿是我最好的试验田，教育她的方法总不忘用到学生身上，然后通过书信介绍给家长，在阅读方面也是如此。因为薛老师说的好：“先做读书人，然后谈教育——和孩子一起成长，这才是合格的父母。

夏洛蒂·布朗特的《简爱》教会我，坚持自己的信仰，不畏艰难一步步实现它；美国女作家米切尔的《飘》，再现了百年前那烽火连年的时代，人们对战争前后的态度，是怨天尤人，还是努力适应，是死守旧制，还是尝试改变，是做旧制的俘虏，还是做新制的勇士，态度决定了一切。《发展与教育心理学》一书让我明白了学生的成长过程，各个年龄阶段的学生在情感、认知等方面的发展水平。在平时的教学中，可以结合学生的具体情况，选择合适的教学活动，运用能激发学生兴趣的教学语言；《教学现场与教学细节》一书中的课堂实录和理论剖析，让我领略到优秀教师的风采，深感教学的艺术性，从而明确了自己教学之路的方向，尝试着为孩子们营造艺术和学术相结合的课堂教学，毛蓓蕾老师的《心之育》让我深刻理解了冰心所说的每句名言：情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花。

当听到教室传来朗朗的读书声时，当看到孩子们在我的引领下畅游书海时，当我一次又一次登上领奖台时，我总会心潮澎湃。读书虽然改变不了我人生的长度，但它可以改变人生的深度。老师们，读书吧！让我们把读书活动再次推向高潮，让迷人的浓浓书香飘溢在我们周围；我深深相信，我们的生命会因读书而更加精彩！

生命的演讲稿 篇4

敬重的教师，亲爱的同学：

咱们下午好！

残败不残的花儿仅仅只靠着那本就破烂不胜的青黑色的被埋在严寒的黑土里来吸收着水分和少得不幸的有机物来保持日子，暗红的玫瑰花瓣走就失去了玫瑰原有的荣耀，花瓣上还残藏着虫子咬过的痕迹。

不知是不是这朵花自己也感到了自己在与其他在温暖的阳光下沐浴得闪闪发光且红得像一个个无价之宝的红宝石似的同伴的鲜明对比下是多么的可笑，昏暗无光的花儿垂得越来越低。看着其他的同伴被那些正在热恋中的情侣摘下来，送给对方以标志两人爱情永久的祝愿物，在人们手中的花儿无不骄傲骄傲的笑脸，花儿哭了，它不由仰着头，热泪盈眶的看着美丽的天空，它是多么想问问上苍：为什么?为什么自己要承当这么可悲的命运?为什么自己要承当这么丑恶的嘴脸?

没有人答复它，或许连上苍都嫌它过分惨败了，连上苍都扔掉它了。不幸的花儿越想越觉得不是滋味儿，哭得越来越悲伤，滚烫的泪珠顺着风儿往下掉，融进了严寒的泥土里，荡然无存。简直没有谁安慰它，好像谁都不肯介意这样一个丑恶的家伙的心境。

是的，但，仅仅简直。

合理花儿哭得悲伤欲绝时，一只粉嫩的小手将花儿那低垂的小头扶正，润滑的鼻子在花儿的花瓣上嗅嗅，扑闪扑闪的大眼睛粉饰不住发自内心深处的欢喜更加亮堂，心爱的樱桃嘴敞开了：“这朵玫瑰好香啊，我好喜欢这朵玫瑰花啊!这是我见过的最美丽的玫瑰花了!”粉红的小嘴不由亲了亲这朵巴望美丽的花儿，小手当心谨慎的将这朵花儿摘下，小花的几片花瓣被轰动落下，女孩弯下腰，当心的放在手上，像是拿着什么稀世珍宝似的捧在怀里，说什么也不让它遭到损伤。

被放在小手上的玫瑰花感触着女孩小手的温暖，昏暗的花瓣变得有些荣耀，滚烫的泪珠顺着花瓣流下，泪珠再次融入土里，严寒的土变得有些温热。

生命没有好坏之分，更没有贵贱之分，每个人的生命都来之不易，即便生命变得残缺不胜，受世人的厌弃，也不能在漆黑中抛弃自己的生命，或许新的曙光就在下一刻出现在你的面前，或许奇观不会发生，但至少它存在过，这便是它最大的含义。

生命的演讲稿 篇5

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我常在想，生命的意义到底是什么，而现在，我似乎有了答案：不断超越自己的梦想。

生命的意义在于拥有一份属于自己的梦想。“人没有梦想，那跟咸鱼有什么区别？”周星驰说。人在最初对这个世界毫不知情的情况下才敢大声说出自己的梦想，人愈是成长愈会忘了自己最初的梦想。黄家驹在上幼儿园的时候就大声说过自己将来要成为赫赫有名的音乐家，既而表现出了对音乐极大的天赋，他经常拿着家里的网球拍当作吉他放在身前。十几年过去了，黄家驹有了属于自己的真正的吉他，他依然没有忘记自己曾经许诺要成为音乐家的话，他背着吉他组了一个乐队叫“Byond“，他们不断到各个酒吧驻唱，不断给经济公司寄稿，不知被甩了几次白眼，不知被嘲笑了多少次，黄家驹依然坚定着自己幼时的梦想。果然，他至今仍为大众所知，他谱的曲写的词仍被当作经典。

生命的意义在于坚持自己的梦想。专业职业规划师古典在北京外国语演讲时说到自己在大学时完成了四个梦想，他说：“人生，就是时刻用眼睛盯着你的目标，不要分给你的敌人。”生活给不了你想要的，那就自己创造，古典坚持了自己的梦想，所以他去过世上最高、最深的地方，他写了书讲了课。这是他想要的，他坚持了，所以他做到了，所以创造出了属于自己的一片天。

生命的意义在于勇于面对通向梦想途中的困难。撒切尔夫人，人称“铁娘子”，幼时家贫被人嘲笑，被同学砸过鸡蛋，在她的桌上写满了侮辱她的话，恶语相对，后立志要从政，然后她始终坚持，不放弃，积极地面对困难。因为她知道，通往成功的路上必定会有磨难使自己成长。当你被困难折磨到最痛苦的时候，便是到达梦想的最后冲刺阶段。

梦想似一道曙光，在黑暗的隧道里不断靠近不断追逐那一道曙光，你或许会摔上那么几跤，或许拿着手电筒的人会嘲笑你，但都不要在意，眼睛一定要紧盯不远处的那一个小亮点，那才是旗帜，那才是你的梦想。生活，不仅是为了活。梦想则是让你的生活充满意义的东西。而人生最光辉最值得纪念的不过看着隧道口那道曙光不断变大，慢慢看见了整颗太阳。那便是生命的意义，不断追逐梦想，坚持，不畏困难，那一片属于你自己的胜利的`光照将一滴不剩地洒落在为此付出了太多的你身上！而你，也理应当接受这一份荣耀的洗礼！