爱护公物讲话稿

此篇文章爱护公物讲话稿（精选5篇），由智远网整理，希望能够帮助得到大家。

爱护公物讲话稿 篇1

各位老师、各位同学：

大家早上好：

我是来自高一（七）班的胡楚彬。今天，我在国旗下讲话的题目是《爱护公物，从我做起》。

爱护公物是一个经常被谈起的话题，因为它与我们每一个人的生活密切相关。公共设施是共同享有的公共服务资源，是供整个集体共同使用的，是为了方便生活在集体中的每一个人的，是服务于每一个公民的。公物从哪里来？肯定不会从天上掉下来。它由劳动者的汗水和智慧凝聚而成。因此爱护公物是我们每一个公民都必须遵守的社会公德，爱护公物是生活和谐融洽的必要基础。这是一种自觉的社会美德。

在这里我给大家讲一个真实的事例，吉林省的浑江小学，学校不大，只有80张课桌，令人称奇的就是这80张课桌，居然还是1949年新中国成立时做的，历经了60多年的沧桑，它们却依然完好无损。就因为浑江小学的每个学生都有爱护公物的良好品德。

同学们，再想想我们，我们在生活中做的又如何呢？本学期，学校花巨资新建的现代化教学楼已经在全校师生的期盼下投入使用，那先进的设施、优雅的环境需要我们全体师生以行动去细心呵护。然而部分同学却丝毫不懂得珍惜和爱护，校园美景被无情地破坏了：绿化带被随意践踏；道路及两边布满了乱丢乱扔的细竹棍、食品袋、废纸屑，浪费水电的现象也颇为严重；我们坐的课桌椅上，修正液、小刀印、贴画纸不堪入目；教室里也出现了不雅的“课桌文化”，雪白的`墙壁被污染了，卫生间的隔断门、楼梯间的玻璃窗等公物也难逃被摧残的命运。

“人无德而不立，国无德而不兴”。公民道德的好坏体现了民族的精神状况，也关系着民族的事业兴衰。人的言行体现出个人素质的高低，彰显着自身的文明程度。古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”我们要以损坏校产为耻，以热爱校园为荣。曾有过损害公物行为的同学要用理智学会控制改掉坏习惯，要通过道德自律完善自己的人格，特别是在无人监督的情况下学会慎独，做到知行合一。

我相信，只要大家能够拾起一片白色，就能装点一寸绿荫，只要大家尽一份自身微不足道的力量，就可以创造出一个更加洁净美丽的校园。朋友，当生命的绿色向你敞开时，你会伫立犹豫吗？当明天的光明向你走来时，你会回头凝望黑暗吗？所以，让我们行动起来吧！为了明天的新星装点一份绿色，为了明天的新星铺垫一份光明！爱护公物，不当害群之马，做一个脱离了低级趣味的人。爱护公物，别让公物流泪。

在这里，我郑重地向大家发出倡议：

爱护公物，从我做起，挪动桌椅，小心翼翼；

爱护公物，从我做起，开门开窗，轻手轻脚；

爱护公物，从我做起，花草树木，切勿攀折；

爱护公物，从小事做起，不要在雪白的墙壁上蹬踏留痕；

爱护公物，从小事做起，不要让扶手护栏身首异处；

爱护公物，从身边做起，随手关灯，节约每一度电；

爱护公物，从身边做起，拧紧水龙头，节约每一滴水；

爱护公物，从身边做起，捡起地上的纸屑，保持环境卫生。

我的讲话到此完毕，谢谢大家！

爱护公物讲话稿 篇2

尊敬的各位老师，各位同学：

大家早上好!今天我讲话的题目是

爱护公物是我们每个公民应该具有的基本美德，是一个人完美心灵的写照。爱护公物能显示一个班级、一个学校的风尚，更能体现一个民族的素质。

但在我们学校，最近出现了一些我们很不愿意看见的现象:有些同学爱护公物的观念十分淡薄，损坏公物的现象屡有发生：有摔坏课桌椅的现象;有在墙壁上乱踩脚印现象，有攀折树枝花草的现象，最严重的是，最近学校挂出来的宣传横幅被撕烂、被烧毁,新挂的黑板也遭到破坏。

同学们，你们有没有想过，不论你是有意还是无意，损坏公物的行为都是极不文明的，是不讲公德，不遵守校纪校规的。希望这些损坏公物的同学认识到，自己也是这些公物的“主人”，应该知道公物是大家公用的物品，我们每一个人都有爱护公物的义务。爱护学校的公物，不仅培养你良好的'素质，健全你完美的人格，而且是一种最直接最有效的爱校爱班级的表现。

不过令人欣慰的是，破坏公物的人毕竟是少数，更多的同学在这方面还是表现出很高的素质的。每次大扫除，我们都能看见很多同学能用抹布认真地擦着门上和墙壁上的污迹;我们也曾看见有同学轻轻地扶起被踩倒的花草??这些同学用甘甜的汗水，给文明以真切的诠释，他们正以默默的行为在爱护公物方面为我们做出了榜样。让我们向这些同学学习，向他们致敬!

同学们，爱护公物是我们国家的优良传统，为了进一步弘扬这一传统美德，培养同学们爱护公物的良好习惯，创建更加优越的育人环境，借此机会我向全校同学提几点要求：

一、爱护校舍墙体门窗桌椅，不破坏物品，不乱涂乱刻，不踢踩墙壁、楼梯扶手和门窗，不在墙体上拍球。

二、爱护学校花草树木，不随意进出花坛，草坪,不攀折花木。

三、爱护学校环境，随手拾起地上的纸屑、杂物，保持环境卫生。爱护校园内所有教学设施，公共设施,体育器材等。

四、节约用水用电，放学后随手关闭教室、公共场合等各种电源，,用完水后随手关闭水源。

五、节约粮食，不浪费饭菜，不乱倒饭菜。

同学们，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。我希望同学们人人都能做爱护公物的有心人。希望我们从我做起，从身边做起，从小事做起，养成爱护公物的好习惯，用心去爱护所有的公物，让爱护公物真正成为一种意识，一种自觉的行为，用实际行动来保护好我们全体师生共同的“家”。谢谢大家!

爱护公物讲话稿 篇3

各位老师，各位同学：

您们好!

大家的东西大家爱。这句话说起来简单，但做起来却并非容易，我们班里就存在一些不爱护公物的现象，如有的同，学踩椅子，踢门，砍粉笔头……这些都说明现在提出这个问题，很有必要。

爱护公物，保护国家财产是社会主义公民应具备的一项美德。作为学生，我们首先要珍爱学校的一草一木。学校是培养国家未来人才的地方，爱护学校的.财物将为同学们创造一个良好舒适的学习环境。

坚守爱国心，保护国家财产是每位社会主义公民应当具备的美德之一。作为学生，我们应该从爱护学校的一草一木做起。学校是培养国家未来人才的摇篮，因此我们要注重保护学校的财物，为同学们创造一个良好、舒适的学习环境。

其次，学校的财产是由工人同志通过辛勤劳动所创造出来的。我们不应该随意破坏学校的财产，因为这等于不珍惜工人同志辛勤劳动的成果。作为学生，我们应该尊重和珍惜他们的努力。

我们学校是一所重要的学府，国家投入了大量资金为我们建造了全新的校舍，并且配备了各种先进的设备。这样做的目的就是为了让我们能够更好地学习，为了将来为建设祖国做出更多的贡献。作为学校的学生，我们应该倍加珍惜和爱护学校的公物。

我们班出现了不爱护公物的问题，主要是因为一些同学对这个问题的认识不够深刻。现在提出这个问题，相信能够引起大家的重视。希望我们班的每个人都能够意识到爱护公物的重要性，并且争当爱护公物的模范。

爱护公物讲话稿 篇4

各位老师、各位同学：

上午好！

今天我国旗下讲话的题目是：爱护公物—愿人人都有一颗文明的公德心。

首先我来谈一谈爱护公物的意义：

我们要珍爱学校，关心校园内的一切公共财物，这是我们个人道德修养的体现，也是在校园里践行社会公德的表现。社会公德是每个公民在社会交往和公共生活中应该遵守的行为准则。作为小学生，我们应该以文明礼貌、乐于助人、爱护公共物品、保护环境、遵纪守法来规范自己的行为，做一个优秀的学生和公民。

1、爱护公物是全体同学生活和学习的需要。

校园里的一切设施，都是为全体学生服务的公共设施，是让我们学习和生活更方便的设施。试想，一个同学不爱护公物，十个同学不爱护公物，百位学生不爱护公物，那么我们的校园将不成其为校园，也必将给每位同学的生活和学习带来许多的不便和负面影响。

2、爱护公物是培养学生良好习惯的需要。

学生阶段是学习知识，更是学会做人的关键时期。这一时期，良好习惯的形成，对于今后步入社会，立足于社会都不无裨益，成功是好习惯的积累。每位同学现在所作的一切，均是为将来夯实基础的。所以，舍弃不良习惯，培养良好品性对自己的未来至关重要。人为损坏公物的行为是不道德的，将为社会所不容，将为人们所不齿。

最后针对爱护公共财物，提三点要求：

1、从思想上认识爱护公物的重要性。

近年来，虽然我们学校经济上并不宽裕，但还是在校园环境、设施设备上投入了相当大的财力和物力，应该说我们现在这么好的学习环境和条件是来之不易的，所有这些学校的设施设备，都是为我们每位同学自己服务、为每个人提供方便的，破坏了它，直接的受害者是我们同学自己。

2、要杜绝一切损坏公物的行为。

对于损坏公物的行为，学校将加大查处的力度，一经发现，必将从严处理。同时我们呼吁全校师生，要敢于和破坏公物的人和行为作斗争，弘扬校园正气。希望同学们相互监督，伸出爱护公物的正义之手，使损坏公物的'无耻行为有如“过街老鼠，人人喊打”，使其无处藏身。欢迎各位同学举报，举报那些破坏公物的人和事。

3、我希望每个人都能成为一个关心公共财物的有心人，用手扶起一株被践踏的草，节约每一滴宝贵的水资源，爱护好我们身边的每一件事物。从自己做起，从身边的小事做起，让关心公共财物真正成为一种意识、一种自觉的行为，而不是将其当作一项任务来完成。用实际行动来保护好我们共同生活的“家”。

同学们，不要因为善小而不去做，也不要因为恶小而去做。爱护桌椅、轻开轻关门窗等看似简单的事情，却具有重要的意义。一个人做一件好事很容易，但要一辈子都做好事却很难。长期坚持爱护公物，也并非易事。让我们从自己开始，从身边的小事做起，养成爱护公物的好习惯，并且用心去爱护所有的公物。让我们每个人都拥有文明的公德心，成为新时代高素质的小学生！

我的讲话完了，谢谢大家！

爱护公物讲话稿 篇5

同学们：

今天我讲话的题目是"爱护公物，从我做起"。

同学们，你们知道"爱护公物"吗？你们会觉得"爱护公物"是小事吗？爱护公物是我们每一个学生应尽的职责，更是我们应养成的美德。公物包括所有的公共设施。

（一）爱护公物是集体生活的需要。校园里的一切设施，都是为全体学生服务的公共设施。如果我们大家都不爱护公物，会对每个学生的生活、学习带来许多的不便。

（二）爱护公物是培养学生良好习惯的需要。学生阶段是学习知识，更是学会做人的黄金时期。作为学生现在所做的一切，均是为自己的将来奠定基础，舍弃不良习惯，培养良好品行，对自己的'未来至关重要。人为破坏公物的行为将为学校、社会所不容。

我在这里再给大家讲一个故事，在我国吉林省有一所浑江小学，学校不大，只有80张课桌。令人称奇的是这80张课桌，居然是在1949年新中国成立那一年制作的，历经了60年的岁月蹉跎，它们却依然完好如初，整洁如新。在浑江小学，每一个学生都有爱护公物的良好品德。他们爱护公物，爱护课桌，就像珍爱自己的眼睛一样。

同学们，让我们从每天的生活做起，从小事做起。挪动桌椅，小心翼翼；开门开窗，轻手轻脚；雪白墙壁，不留痕迹；随手关灯，节约用电；冲洗厕所，节约用水；不踩草地，不摘花朵；拾起纸屑，保持卫生；从我做起，像爱护自己的眼睛一样，爱护公物，让我们美丽的校园在我们每一个人的精心呵护下，变得更加绚丽多彩！