这里作文

此篇文章这里作文（精选6篇），由智远网整理，希望能够帮助得到大家。

这里作文 篇1

人生如一场修行，但在这里，知识的世界丰富多彩。在这里，可以品味到“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。”的豪情壮志。在这里，可以感受的“独坐幽篁里，弹琴复长啸。”的幽静清闲。

还有一些与你相伴的情思，“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”，是激励。“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，是真挚。“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”，是牵挂。“晚来天欲雪，能饮一杯无？”，是温暖。“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。”是告慰。

在这里没有尽头，在这里能让人全心全意的投入其中，久久不能自拔。人生如逆旅，我亦是行人，走在学习的通道上逆向前行，没有人想要停下或离开这条路，但命运总爱与人们开玩笑，就像“学如逆水行舟，不进则退”一样，而中国文学也有着特殊的力量，让人们总想去探索、去发现。

当我回顾她，认真的品味，又见白雾迷蒙，她也被蒙上了白纱，默默不语地在这里等待他人的探索。

这里作文 篇2

三年很短暂，然已足矣。正值冬天最冷的日子，却意外地出现了暖阳，淡色的金光洒落在万物之上，柔和温暖，如慈母的双手呵护着心灵，一寸一寸软化着那小小的角落，召唤着尘封的记忆渐渐浮出。还是九月的开学季，陌生的面孔陆续涌入校园中，桂香悠悠，枝叶间挂着若有若无的一抹黄色，身处的环境已是另一番景象，而我的旅程也将从这里打开新的篇章。偶遇几个以前的老同学，一阵寒暄后便走入了新教室，放眼望去几乎是没有什么熟识的人，大部分都是围作几团建立起了小小的圈子。我有些茫然无措，不知该如何是好。

随后老师进了教室，示意大家安静下来，作了简单的自我介绍，根据高矮个安排了座位，我身边的同学都不怎认识，气氛有些微妙。当时还在担心自己这么沉默寡言，恐怕很难与同学打好关系，今日再想起，只觉得这担忧有些多余了。要我把“如何与陌生的人成为了非常好的朋友”的整个过程叙述清楚，是不符合实际的。也许是不经意间的一段小小对话使双方找到了共同话题，也许是一次平凡至极的借文具，将友谊悄悄连接，多日的相处磨合使之愈发牢固，紧密相接。我想我是相信缘分这种东西的，世界何其之大，茫茫人海中的相遇相知是百万分之一的可能，而这如细沙般微渺的可能往往存在于一个小小的眼神交流，或是一个微不足道的举动。我们在这间教室共同度过了两个春夏秋冬。窗外的樱花树抽枝发芽，开花落叶，陪我们走过了两个生命循环。老师学生由最初的互不相识成为了生命之中最为平凡的一部分，可这种平凡早已扎根于心，无法拔除。如今，我们已褪去了刚入学校时的青涩外壳，走向更加成熟的一面。教室已不再是原来的地方，窗外的风景也变成了一棵健硕的梧桐。两三个同学在这期间离开，新来的面孔又补上了缺漏。每个人都在变化，无论是外貌亦或心理。

然而有些东西是时间也无法战胜的，例如师生之间的恩情，同学之间的友情。一个集体，三年的默契，三年的奋斗，我珍惜着余下的时光，努力将它最美好完整的一面保留下来。不久的将来，我们终要各奔东西，天涯海角，各居一方。也许几十年后我们再也记不清彼此的音容笑貌。可我却总能清楚地明白：最美的年华，最温暖的回忆，是在这里，在这里与你们一起构建而成的，而它们将作为永恒不变的心灵深处的一处港湾，在我迷惘受挫时给与我无限的力量和希望。

这里作文 篇3

我们背着沉重的书包，跨进一个未知的地带初中。

小学如春水般缓缓流去，然而，接下来迎接的将是我漫长的人生中第二个折点：也就是初中。我要在这儿度过三年。这三年，不知是漫长还是短暂，但这个学校给我的第一感觉是：古木参天，书香满“校”。操场上又充满着活力。

走进了教室，和蔼可亲的老师，可爱友好的同学，花草树木做伴，同学们互相关爱，老师细心教导。这么亲切的“大家庭”，怎能不让我心潮澎湃呢？跨入中学让我感到未来是多么的美好，初中虽然学习科目增加了，学习压力也重了。但是面对新的环境，新的氛围，我感到不再迷茫，不再疑惑。

早读，还没进校园就听到了朗朗的读书声．细听那声音：有扯着嗓子大声朗读的，有细声细语的优美朗读，还有一种尖尖的声音……许许多多的声音汇成了一首交响曲，就像一支雄壮的队伍在演奏，多麽么让人陶醉呀！我也拿出英语书，加入了这支队伍。

这里作文 篇4

历史的风吹过，芦苇轻轻晃头，红叶飞上去舞一圈下来……你走过去又走过来，在这里，我看这一切，想象着你的样子。

因为《乌台诗案》你被贬至黄州，从此政治上的苏轼消失了，而苏东坡永生了。我站在向东的小山坡上，看到了你撑着锄头，用衣袖擦了擦汗水，拿起一把小扇子，坐在小竹登上，轻轻地扇着炉中的小火，慢慢炖，一口酒一口肉，醉了，大笔一挥“人间至味是清欢”。

我站在这里，一棵高大的荔枝树下，树上红透了的果实缀满枝头。我看着，看着这里，看着树丫间的东坡先生，一把摘下果子火速剥开，一嘴一个，黑色的核与皮一起掉下来，堆成一座小山。我在这树下看着伸出手来，摘下一颗……你的味道。

我在海里，感受着浪花拍打我的腿，体验着沙砾在足下嬉戏。在这里，看向远处，你挽起了裤脚，双手在水中摸索着，一个二个三个……又是一座小山。你躺在石头上，听着海浪，晒着太阳。

问汝平生功业，黄州、惠州、澹州。我在这里，你也在这里。

这里作文 篇5

诗词，就像我生活的航标，陪伴我渡过了十六个春秋，为我的理想插上了翅膀。

在这里，可以看到韩愈漫步在春雨之中，韩大笔一挥“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”勾勒出点点细雨，朦胧听整个世界，染湿了夜袍。

在这里，可以看到白居易走在小路上，聆听新燕的鸣叫，心便随着歌声飞去树上“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”看那热闹的春，看那脱俗的美。

在这里，可以想到李商隐心中的月宫，飘着淡淡的清香，只有他才会明白“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心”的嫦娥正在看着池中映出孤寂的她，那个思念的她。

在这里，可以看到晏殊跟随着燕子飞入阁楼，提起毛笔“小阁重帘有燕过。晚花红片落庭莎。”描绘出片片红花，点缀着世间万物，染红了大地。

在这里，可以看到欧阳修赏着堤边的杨柳，垂在湖边，有感而发，吟唱着“堤上游人逐画船。拍堤春水四垂天。”唱出了杨柳在平如镜子的湖下梳头。

在这里，可以跟随白居易一起在波涛汹涌中回忆“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。”雪白的浪涛拍打在岸边，卷起朵朵浪花。

在这里，可以看到唐寅明白“故园三径吐幽丛，一夜玄霜坠碧空。”的游子思念故园之情。

这里是哪里？这里是诗词！

这里作文 篇6

4月14日晨，青海玉树地区连续两次发生大地震。顿时，房屋倒塌，群众被埋，道路塌陷，交通瘫痪，人民生命财产遭受到了巨大的损失。同时，废墟下还埋着许许多多鲜活的生命，丧失了家园的人们，衣食住行等基本生活用品极其匮乏……

温总理，在这里

地震刚刚发生的第二天，温总理就飞赴玉树灾区，亲临救灾一线，不顾危险，不顾疲劳，不顾颠簸，深入救援现场、村庄、医院、学校、寺庙等，关注废墟下的生命，安排伤员的治疗，了解人民生活，看望群众和学生，部署指导救灾工作。