掌声的作文

此篇文章掌声的作文（精选6篇），由智远网整理，希望能够帮助得到大家。

掌声的作文 篇1

我家那一栋楼上有非常多的小朋友，她们都是我的好伙伴。她们都说我很文静，每天总是躲在家里不爱出去。有一次，她们找我玩，我没有出去，还有一次，小朋友又来找我去广场，可是我还是没有去，因为我的腿受了严重的伤，走起路来一瘸一拐，不愿意让别人看见我走路的姿势。

一天，我的好伙伴去了阳阳家讲作文，朋友们非得让我加入不可，我只好去了。轮到我讲作文时，朋友们的目光一齐投向了我坐的位子，我立刻把头低了下来。朋友们还不知道我的情况。

我犹豫了一会儿，慢吞吞地站起来，脸蛋儿红红的，在朋友们的注视下，我终于一摇一晃地走向前方。就当我刚刚站起来的时候，阳阳家突然响起了掌声，那掌声不但热烈，而且持久，在鼓掌的同时，她们一定看到了，我的泪水像断了线的'珍珠啪嗒啪嗒地落了下来。掌声渐渐停了，我也镇定了情绪，开始讲述自己的一篇作文。朋友悄悄地说：“她的普通话说得不错，声音也非常好听”。作文讲完了，阳阳家又响起了热烈的掌声。阳阳对我说：“你讲的真好”。

从那以后，我就像变了一个人似的，不再像以前那么孤独、寂寞，而是和朋友们一起玩耍、做游戏，甚至在一次六一儿童节的时候，我还请她们到我家教我做手工。

后来，我们搬家了。我给她们去信说：“谢谢你们的掌声，它使我明白你们根本没有嘲笑我。也使我懂得了每个人都不能去嘲笑比自己差的人。”

掌声的作文 篇2

舞台上，身穿蓝色裙子的女孩演奏完了一曲绝妙的钢琴曲。只见她鞠躬，致谢，灯光，目光齐聚于女孩一身，台下响起雷鸣般的掌声，女孩在轰鸣的掌声中泪花闪闪......

记得那时离比赛仅有2周的时间我却在体育课上手掌被蹭脱了一大片皮，练琴也因此被耽误了下来。

母亲坚持让我忍着伤势练琴。刚开始，我弹得磕磕绊绊。一段时间后，我也习惯了这种拉伸感，但掌心却在这种情况下时常有新添的.伤口，母亲对此不以为意，对于练琴之事丝毫不放松。

每天中午、晚上，母亲都会拿着棉签，沾一点碘酒，轻轻地扶平我的手，小心翼翼地往伤口上涂，好似呵护珍宝。

渐渐的，在母亲的细心照料下，我的伤口逐渐愈合，也重新拾起以前的功课，曲子越来越熟，技巧也更上了一层楼。

比赛那天，我成功地完成了演奏。台下，观众们如刚缓过神似的，一瞬间爆发了雷鸣般的掌声。

台上，女孩含着激动地泪水，伴着灯光，迈步而去，她心中也鼓着掌，为了自己，也为了母亲。

掌声的作文 篇3

今天语文课上，老师说这节课要带我们感受掌声的魔力。掌声的魔力?我在心中画了一个大大的问号，掌声有什么魔力呢?

其实这是一节不同寻常的作文课，课上我们做了一个游戏，游戏规则如下：老师先选一名“探索者”离开教室，再将一张红心卡片藏在教室的某个地方，其他人只能用掌声来帮助“探索者”找红心卡片，如果离卡片远就轻轻地拍手，如果离卡片近就大声地拍手(期间不能说话，否视为犯规。)最后“探索者”找到红心卡片，就获胜了。

我有幸成为这节课第一个“探索者”。等老师把红心卡片藏好后，我走进教室，开始我径直往教室后面走，突然我听到了微弱的掌声，那声音似乎在对我说：“不在那里哦!去别的地方找找吧!”就这样我随着伙伴们掌声的变化，左找找右找找……这时的掌声不仅给我指明了方向，更是一种鼓励，给了我继续找下去的信心，终于我在同学的口袋里找到了。

通过这节课，我深深地感悟到掌声真的.是有魔力的，掌声中传递的是赞美、喝彩和鼓励。它指引“探索者”不惧困难勇敢前行。伙伴们，你感受到掌声的魔力了吗?让我们把掌声传递下去吧

掌声的作文 篇4

前几天我们老师教了我们一篇课文叫《山洪一样的掌声》，给我留下了很深的印象。

事情大概是这样的。地震刚过，周总理就要去邢台地区。他不顾余震的`危险来看望大家，给大家带来了温暖。所以大家都在为总理迎风。虽然他们逆风而坐，但总理方便，他们也满意。丞相发现后大叫：“回头！”就这样，每个人都发出了热烈的掌声和欢呼声，比任何时候都要响亮。回荡在河北平原南部的普通村庄，回荡…

像周总理这样和蔼可亲的人不止一个，把心交给群众的毛主席也不止一个，哪怕是一件小事。为了不影响他，他的警卫邀请群众到别处磨米。虽然对毛主席好，但主席是为群众着想的，所以命令警卫把群众请回来。这是什么意思？这体现了毛主席以群众为本的精神。而且毛主席每天都喝河水，吃的蔬菜不多，只有一点土豆，还要熬夜，急需茶水，但是这个时候主席不喝，而是把泡好的茶全部分给群众，可见主席和蔼可亲。

看完《山洪一样的掌声》，我永远不会对别人不公平。我要向周总理学习，像周总理和毛主席一样伟大。

掌声的作文 篇5

记忆中有熟悉的掌声。掌声是欢迎的最佳语言；掌声是鼓励的最好表达；掌声是表扬的最好证明......

那是美好的一天。我把我熟悉的钢琴技巧带到了钢琴比赛中。在我表演之前，姐姐总是给我鼓劲：“不要怕，发挥自己的水平，就像平时练习一样”。虽然姐姐话这么多，我还是有点担心。时间似乎让我很难受，不知不觉，轮到我表演了。

现在请邓庆仪表演，选择自己的曲目。我怀着紧张的心情走上舞台。刚开始总是怕出错，后来玩的.更流畅了。突然，我忘记了所有的观众，仿佛在平日里练习。当我弹完的时候，我发现自己做了一个梦。我回到座位上，心怦怦直跳，等着评委打分。终于，经过我的等待，结果出来了。听主持人说成绩，优秀奖，三等奖，二等奖没有我的名字，我很激动，我的损失也在一点点增加。“一等奖邓庆宜”。听完主持人的话，我好像失去了知觉，心里哭了；怎么会是我！怎么会是我！当我上台领奖时，观众以最热烈的掌声称赞我。我终于知道掌声了。

心情低落的时候，总想去那一轮掌声。

掌声的作文 篇6

在一次校运动会上，200米跑道上的一名运动员突然摔倒了，顿时，看台上的观众们齐声呼唤：“同学，站起来，你必须行，加油！”，之后，“哗”的一阵掌声传遍全场，只见摔倒的'同学慢慢地站了起来，并以自我最快的速度向终点跑去。

还有一次在学校会议室里，学校举行发表学习感言活动。当轮到一名同学上台发言时，迟迟不见发言的同学上台，这时，校长带头鼓掌，全场同学和教师一齐加入掌声行列，这位同学最终走到了话筒前，他的第一句就是：“这么多的掌声使我有了信心和勇气，多谢大家！”，之后，他开始了精彩的学习感言演讲。

在课堂上，在我的身上，也发生过同样的故事。最初，我十分害怕上台朗读课文，每当这种时刻到来，心跳加快。有一次，教师观察到了我的弱点，点了我的大名，教师请同学们来些支持，大家一齐鼓掌，这是我第一次走上讲台。从此以后，我再也不怕了，并主动地参加这样的活动。

是啊，人人都需要掌声，异常是当人有困境的时候，掌声是种动力。让我们珍惜别人的掌声，同时也不要忘记把自已的掌声送给别人，学会感恩！