成长中考作文

此篇文章成长中考作文（精选6篇），由智远网整理，希望能够帮助得到大家。

成长中考作文 篇1

皎若花香的笑靥，似水流年，分享这凡尘过往的明艳。

花开又见她。

她是个明媚的女人，喜欢靠着透亮的落地窗，倚着一把红木躺椅，看着街上来往的人，守着规模不大的花店，或微笑，或修叶。她喜欢闭着眼轻婉地浅笑，嗅着馥郁馨香，仿佛缠绵半生的思绪正悄悄绽放，岁月勾勒出她侧脸的柔美轮廓，在阳光下散发珠玉般的光芒。

轻推半掩的竹门，几乎是半踮着脚尖轻轻走进花店，她悠悠起身，用略带喑哑的声音问我：“小姑娘，你觉得哪种花好？自家栽培的花，愿与你共享这芬芳。”

我点点头，轻拂过花瓣的指尖还留有一丝余香，她的言语氤氲出心底的无限柔软。目光所及之处，鹅黄色的竹架，浅绿色的条纹，屈曲盘旋的绿叶缠络着，松软的泥土显出肥沃有力的样子。想来，她必是日日浇灌，月月松土，将那一份雅致细腻毫无保留地与周围一切分享。否则，那有些枯槁而又不失生机与芬芳的瓣尖上，晶莹透亮的水珠，又岂会散发出阳光与生命的光芒？

看中一朵白瓣粉蕊的花朵。她微笑着为我包装，又不自禁地，与我分享这花如何种植、如何栽培等，像是如数家珍般，一边是口若悬河，一边是天南地北。

时常经过她的小店，时常看她隔着玻璃窗的微笑，即使不多言语，这份小小的分享也能够像花香般给我以慰藉。欢乐的，悲伤的，不满的，忧愁的，融化成涓涓细流，汇入成长的长河中，分享生命的色彩。

凡来尘往如堆烟杨柳，有时我常常想：青春年少与世界间不过是隔着一扇透亮的玻璃窗，即使窗外的世界不可言说，窗内那一抹微笑的分享，也同样能够折射出不尽的光芒。

念她，如眷恋疏影光阴，每一次微笑的分享都连接着凡尘过往，惹成长岁月熠熠生辉。

成长中考作文 篇2

微风拂过，花儿与你分享“只有香如故”的沁人心脾;丝丝凉爽袭过，枫叶与你分享“霜叶红于二月花”的美丽景致。吹着惬意的晚风，闻着淡淡的花香，婆娑的月光下，灰色的石凳上，我与星星一起分享――读书的乐趣。

自古以来，书被无数人视为珍宝。是啊，在中华千年文化的银河中，书好似一颗璀璨的明星，格外的夺人眼球。高尔基说过“书是人类进步的阶梯”。也说过，书是精神食粮。我爱读书，因为在那片天地里，我收获了无尽的快乐。

我握着知识的船桨在树的海洋里尽情遨游。吹着历史的海风，我在《三国演》义中惊叹战场上：曹操骑骏马，执长剑，以一敌百的飒爽英姿;我在《红楼梦》中寻觅林妹妹闭月羞花，沉鱼落雁的娇俏容颜;我在《水浒传》中品读绿林好汉八方共域，异姓一家的有情有义……

承载书的飞船，穿越时空。我读李清照在“风住尘香花已尽”的青晨，默默承受“物是人非事事休”“只恐双溪舴艋舟”的哀愁;我在“斜晖脉脉水悠悠”的黄昏，静静慨叹痴情女子“过尽千帆皆不是”“肠断白苹洲”的绵绵情意;我在“明月几时有”的夜晚，细细咀嚼苏轼“但愿人长久”“千里共婵娟”的期许。

我与书中的人一起悲伤，一起快乐，留下的是心中片片美好的回忆!

书是海洋，那里有我求知的双桨;书是天空，那里有我放飞梦想的翅膀。

书是我心灵的净化地，书是我快乐的寻觅所!

分享快乐，快乐分享。

成长中考作文 篇3

有人说：童年像一幅丰富多彩的图画。有人说童年像一艘小船。我却说：童年是一本丰富多彩的日记，它记录着我喜怒哀乐。童年又像一根酸酸甜甜的可口的神奇棒棒糖，在我们长大后仔细回味它，它会给我们带来无穷的快乐。

我带着美好的回忆，仿佛又回到了童年，我陷入了睡梦中，在梦里我记得在一个寒冷的冬天的早晨，风停了，我起床拉开窗帘时，发现了玻璃窗上结了一层厚厚的冰花，它有各种各样的图案，可美了！

你看，那块玻璃上的冰花，似叠叠层层的高山，那高山的'斜坡上似乎长满了绿草，还有茂密的松树林，近处，一颗松树伸出手臂，显得苍劲有力，山顶上，一位解放军战士手握钢枪，笔直的站在那里，太阳升起来了，冰花融化了，我是那么的伤心，不知不觉哭了起来，这时被妈妈叫醒了，妈妈问我怎么了，我却没有回答。

迷蒙中我又进入了梦乡，又回到了六岁那年的一个中午，我和姐姐玩吹泡泡，因为吹泡泡这种游戏，玩起来很过瘾。

我们把肥皂水放到一个小瓶里，又拿一根吸管，把吸管往小瓶里放，吸一点点水，再把吸管拿出来，用嘴轻轻一吹，啊，真好玩，一大串又一大串的泡泡飞起来，在太阳光的照射下，那些泡泡五颜六色，美丽极了。

忽然被一首童年的歌惊醒了，心里却默默的说：再看一眼它们的脸，再听一首关于童年的歌曲，一滴饱满的泪水从脸边划过，我跟着它走过无数个春、夏、秋、冬。追着莹火虫，看看天空中闪闪发亮的星星，这时一首歌曲又在我耳边回荡童年，童年快乐的回忆，在这短暂的日子里，马上就要画上句点，童年，童年我们珍重再见

成长中考作文 篇4

生活的道路上，充满了种种困难，但正是有了这些困难的存在，生命才愈加坚强，能够迈上更远的人生之路 ——题记

我的人生，虽刚起步不久，但已受尽了无数“风

暴”，从刚开始的习步、学话……至现在的外语、作文、考试，都充满了艰辛。

习步时，时常摔倒，学话时，咿咿呀呀发音不准……作文主体不鲜明、内容不生动，考试成绩总不理想，永远“跟”在人家后头……这种种的“险阻”，令我苦恼不已，怎么也摆脱不掉，我总是被这一个个“险阻”用重击打入“悬崖”深处，我的心也时常低落到了“冰点”。

但，我并不会就此认输，因为我知道，在“悬崖”深处，定有一根绳索在等待着我，在“冰点”附近，定有一束火焰在照耀着我。虽然绳索并不是很结实，很有可能再次摔下来，粉身碎骨。但我并不在乎，因为我知道，在悬崖之上，定有更美的风光，它在召唤我，吸引我，使我一刻也不能停息，要想上

去，就必须有付出代价的准备。虽然火焰并不是很大，但我相信，只要我不将它“浇”灭，它就一定能越烧越旺，将我的“冰心”融化，让我的心重新燃烧……

终于，我以练熟步行，步伐矫健、熟腻，语言吐字清晰明白，考试一跃前茅……

是困难在磨练着我，让我获取各种能力，应对世事。

困难，看似充满敌意，但实际上是最要好的朋友，它在用最残酷的方式，激发着我的潜能。

困难，是你让我的人生越来越成熟，稳重，不再莽撞，让我正确的迈向人生之路。

困难，让我从一个无能的幼婴成长为现在的少年，是它，在不停的助我成长。

困难，是你让我的意志愈来愈坚定，让我在挑战中愈战愈勇。

困难，有了你的存在，让我懂得了成功、珍惜……

困难，伴我成长。

成长中考作文 篇5

时间，飞快的流动着，转眼间我已长大了，每当我望着那蔚蓝色的天空时，我成长的足迹就会在我脑海中的河滩上浮现，不论酸甜苦辣，不论悲哀离愁，一点儿，一点儿的涌出脑海……记得我刚上初中时，老师给我们排座位，第一次，是按个排的，我坐在第二排，那时我的心里美滋滋的，因为爸爸说过，初中时在前几排坐是不容易的，可我却轻而易举就坐在那了，但好景没几天，老师就让我去后排坐着，我不明白老师为什么这样做，我就问老师，可老师说我个高，但当初是按个排的坐呀，我为什么还会个高呢，而且前面的同学个又很高，我又是在最后一排的，我非常不明白，哎，长大了真令人烦恼……

还有，在初中下学期，我们的语文老师给我们留了一个作业，让我们仿文章《从百草园到三味书屋》中的一段，写一段话，我一回家就写完了，因为，我一想到桂林的美景，我就奋笔疾书的写了出来。第二天老师问起作业时就我一个人写了，老师就让我读，我当时写的是“不必说那清澈的湖水，艳丽的荷花，碧绿的柳树，雪白的桃花，也不必说野鸭在湖中嬉戏，人们在舟中谈笑，岸边的老人一首接着一首唱着那广为流传的民歌。单是河岸边的青草地一带就有无限的风光乐趣”当我读的时候我的心里就有一种自豪的感觉，因为这是我自己写的，可当我坐下时，同学们却议论我是不是在哪抄的，有的同学甚至当我面问我在哪抄的，我顿时就感到非常气愤和失落，为什么同学们不相信这是我自己写的呢，不信任我呢，哎，长大了真令人烦恼……

我的烦恼是数也数不清的，但是，我想，每个人的成长路途中都会有不计其数的烦恼，不过，我们要学会相信自己，鼓励自己，因为，再阴的天，它也会有晴朗的时候，再大的困难，它也有被解决的一天。

成长中考作文 篇6

当我们意识到我们成长的时候，同时也会发现，我们身上多了一样东西――担当。

那是一个星期天，我在家中写作业。写着写着，洗衣机响了，是洗衣机洗完衣服了。妈妈大声喊着我对我说：“宝贝，去挂一下衣服。”我十分不耐烦，因为每次洗完衣服都是我挂，我大声吼：“我不是在写作业嘛！你挂不行吗！”我貌似想用做借口逃避家务。妈妈说：“妈妈上班辛苦，这么点小事帮妈妈作业下不行吗？”我还是很生气：“你自己挂，我不挂！”说着我把房间的门锁上了。后来妈妈还是自己去挂了。

第二天放学后，班主任布置了一个特殊的作业，今晚帮自己的家人洗脚。我觉得这个作业也太无聊了吧，干嘛没事洗脚呢？但我还是做了这个作业。

晚上回到家，我先把别科的作业写完，写完后我就开始酝酿班主任布置的那个特殊作业，到底洗不洗呢？我犹豫再三最后还是决定帮妈妈洗一次脚。

我走进妈妈房间，手上拿着一盆水，妈妈看见我这般样子，问：“干嘛呀？”我说：“这是班主任布置的作业，帮家长洗一次脚。”妈妈点点头，笑了笑。我把盆放在地上，把妈妈脚上的鞋脱下来，慢慢放进水里，蹲下来仔细的洗。洗着洗着我发现，妈妈的脚上有很多的伤，我看着妈妈脚上的伤，不由得伤心起来。

没想到妈妈工作这么辛苦，又想想昨天的事，不就是挂点衣服吗？就不能为妈妈想一想吗？真是太自私了，因为一点小事就和妈妈吵起来，真是太不懂事了。

担当就是家庭中的一份责任，是什么样的责任？帮父母分担负担，减轻父母的劳累，为父母着想，这些都做不到的话，根本就不算成长，不是有担当的人。