体育工作总结
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体育工作总结 篇1
本学期的教育教学工作即将结束,回顾自己在这学期的作为,现做如下小结,以之肯定和借鉴。
本学期所教班级七(7)七(8)班,可谓是“新生”;八年级(7)、(8)班。由于七八年级学生的身体素质特点不同,所以其教学在实施的过程中有很大的差异,这就给自己本学期的教学工作带来了一定的难度和挑战。
教学中我努力做到以下几点:
1,以健康第一为目标和准绳,始终将学生的安全放在首位,教学活动内容的安排遵循学生健康发展的规律,根据学生的特点和学校的体育教育特色来合理安排教学进度。教学中注重常规和运动习惯的养成,纪律是安全的保证,是学习的前提,创设良好的体育氛围影响和带动学生体育学习。
2,进步就是收获,锻炼效果就是平日练习的累积,所以我认真对待每周三节体育课,注重向课堂要效率。特别针对体育中考要求合理安排两个年级的体育教学课堂目标,通过反复的练阶段性的测试,让学生清楚知道自己的体育运动能力和水平,有的放矢的进行锻炼。七年级学生重点是对运动技能的学习和体质标准的达标,八年级注重对中考项目的练习巩固改进和提高。
3,思想,精神为先,教学中将思想,品德,心理教育融入其中。都说体育锻炼培养的是人的意志,调节的是人的情绪,教学中我结合运动项目的特点培养学生自觉,合作,不怕困难等等品质,加强学生的组织纪律观念和集体荣誉感。
学校体育工作中我还积极配合学校上好课程超市。根据季节及时调整大课间的活动安排及时做好各班级的大课间活动的选择和操作,课外活动根据学校要求合理安排活动过程和内容。短短的'时间,繁琐的工作需要耐心和责任心来完成,我以师德标准严格要求自己,努力认真的完成了各项任务。
我平时积极撰写论文踊跃投稿。虽然取得了一点成绩,但也发现了自己在教学工作的不足之处,教科研的能力需要提高。同时对教学也有了新的思考,在不同的学生面前,在现在的学生身上我们怎样有效的开展体育教学,需要思考,需要理论,需要实践。
短短的一学期,顺利完满地结束了,有收获也有很多值得思考和努力的地方,相信今后我可以做的更好,我会在学校体育教学工作中做得更完善更进步!
体育工作总结 篇2
本学期我校体育教学工作从全面落实“健康第一”思想出发,牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则,进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性,在全面提高学生素质的思想指导下,我校体育工作始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。根据学期工作计划的要点,很好地完成了各项工作目标任务,并取得优异的成绩。现就本期学校体育工作做如下总结:
一、以“健康第一”为指导,切实抓好体育教学工作学习落实“课标”的教育理念,改革学习方式、教学方法和评价方式,这就需要每一位教师在教学实践中认真反思,努力钻研,不断地更新教育观念,才能准确地理解“课标”精神,才能恰当地选用新的教法和新的学法。在教学中,各教师从现代课堂教学要求出发,加强教育教学理论的学习,并进行有目的、有计划的教学实践,增强了科研意识,提高教学质量。并做到经常性地对教学工作进行检查、总结,及时发现问题,解决问题,逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划教学进度,结合教学的实际情况上好每节课
二、常抓不懈,推动“二操一活动”有序开展学校“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”,是学校整体推进素质教育的一个窗口,抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。一学期来,我严格规范广播操进出场的纪律及做操质量,做到出操静、齐、快,动作规范、美观。继续实施“领操周周换”制度,不断改进广播操动作质量,树立各班领操员榜样模范作用。召开了校体育委员会议,加强体育检查小组工作,定人定班定时间,督促两操一活动的正常开展,进一步落实体育检查结果每周点评制度。针对全校广播操质量不高的`情况,通过组织全校广播操比赛,以比赛促质量,大大地改进了全校做操质量及组织纪律性。
三、多方努力,齐抓共管,做好《学生体质健康标准》的测试登记工作《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段,是学生体质健康的个体评价标准,是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施,也是学生毕业的基本条件之一。为顺利完成学年度体育《标准》测试工作,提高我校体育《标准》成绩,学期初即特制定学校《健康标准》达标计划,要求各班级认真开展《标准》训练和测试工作,经多方努力,齐抓共管,共同组织实施,积极发动全体学生踊跃参加体育锻炼,高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。本学期《学生体质健康标准》测试顺利进行,成绩优良。
四、抓好各业余训练队伍的竞训工作,为更好地统筹安排各教师资源,做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材四落实,及早地制订了切实可行的计划.
五、重视场地器材建设,当好领导参谋根据教育部去年印发的《中小学体育器材设施配备目录》,逐步配齐体育器材设施,并切实落实体育室器材出借登记、管理制度。
六、查漏补缺,重视学校体育档案资料的整理使用和保管工作,迎接市现代化验收。
体育工作总结 篇3
一、加强学习,更新教师观念。
1、为了更新教师的观念,提高教师的认识,我们在教师中,进行素质教育理论和艺术教育理论的学习。
人类历史上尽管有不同的文明和文化,但有一点是相同的,那就是都离不开艺术。只要有人类的地方就有艺术,文明与艺术同时产生,不管在哪个文明和哪种文化中,艺术都是人们生活中不可缺少的部分。没有艺术,我们的生活就缺少色彩与光泽,艺术总是为我们提供一个多姿多彩、令人心驰神往的世界。
为了使学生整体素质得到提高,提高学生的文化素养,挖掘学生的各种潜力,在艺术活动中,使学生获得丰富的情感体验,健全人格,成为智慧的人,达到与世界的和谐。
通过组织教师学习,在教师中宣传艺术教学的重要意义,使教师认真领会了素质教育有关文件的精神,提高教师对艺术教学重要性的认识。
2、加强宣传,得到社会的支持。
为了得到社会、家长的支持,我们召开了家长会。在家长座谈会上,学校领导作了报告,宣传了艺术特色教育的意义和对学生全面发展,提高各方面素质的作用。又通过以班级为单位的座谈,使家长的认识有了新的提高,得到了家长的.认可。我们还组织学生参加各种活动扩大艺术教育的影响。
二、挖掘潜力,健全艺术教师队伍
要搞艺术特色教育,必须要有一支素质比较高的教师队伍,这是搞好艺术特色教育的关键,要使学生的艺术素质得到提高,教师首先要提高自己的艺术素质。为此,我们强调教师要练就一种艺术特长,要把具有一种艺术特长作为教师必须具备的教学基本功。要求教师学习一些艺术的基础理论,让全体教师明确具有一种特长的重要意义,使练就一种艺术特长成为教师的自觉行为。通过一年来的实践,我们学校能歌善舞,能书能画的教师越来越多。
三、形成制度,保证特色教育的实施。
四、学年取得成绩
1情景剧《考试》参加市中小学艺术节比赛获一等奖
2、合唱《我们在羌山上歌唱》获一等奖 3学生二胡独奏《赛马》获二等奖
4、学校成功举办了庆六一的书法及文艺演出
5、舞蹈《盛世鼓舞》参加市文教局的年终教育工作总结表彰大会的演出
体育工作总结 篇4
“一切为运动员服务”是我们的工作重心;“打造三院体育强势”是我盲作的目标。人虽然变了,但是我们的目标不变!新年,新人,新的挑战。我们将踏踏实实尽职尽责的做好每一项工作,站在巨人的肩膀上,为三院的美好明天而奋斗到底!
计算机与控制学院第三届团委学生会已经成立,作为寄予厚望的一个部门之一,体育部今年将尽职尽责踏踏实实的做好工作,为三院争光。体育部全体人员坚信:我们一定会在原有成绩上基础上提高一个台阶!因为我们坚信我们有实力,我们坚信我们永远是最棒的!团委学生会所有的工作我们体育部都能够积极去参与,所有的困难和挫折我们都会积极的去协商解决,我们一定会展现给三院的所有成员一个全新的充满活力的体育部。本部门具体计划如下:
一、“五四”杯:体育部会做好一切关于五四的比赛工作:在已组建好的篮球、排球、羽毛球、兵乓球等队的基础上,挑选出各队负责人,制定训练计划,协助各球队建立良好的管理机制,并尽早的在07、08级选出一批优秀的球员,为“五四”杯做好充分准备。重要的一点是:储备人才,为学院体育事业长远发展奠定良好基础。关注三院所有的比赛的具体时间,并在及时张贴出海报宣传,以供我院学生得知比赛时间,到时能去为我院队加油;每天安排两到三个人去比赛现场值班以便为队员提供后勤服务,我部也会尽量保证运动员训练场地,使相关设施有良好的保证,并且开展人文关怀,使队员以的精神状态参赛,;力争获得预想的好成绩!
二、时刻关注即将开始的“冠军“杯,协助足协安排我院的传统活动之一的`“四人制”足球赛。
三、在近期开展一次团委学生会和各个年级委及各协会联合举办的体育活动。
四、在下学期我部将会配合做好迎接新生入校工作,同时还会在新生中传播有关体育知识,增强同学们的体育意识,提高我院学生的集体荣誉感;同时引导我院学生体育活动的开展;举办一些有特色的体育活动,提高同学们的体育水平,增强同学们的身体素质和感情交流。
五、下学期体育部在新生接待工作结束后,会尽快安排院运动会的举办,为运动员训练赢得更多宝贵时间。院运会主要面向08、09年级学生,既为加强各年级、各班级之间的竞争和团结精神,也为我院参加学校运动会展开一次大练兵,07、08级主要以自愿参加为主,原院运动员必须参加,09级新生以班级为单位参加。
六、备战校运会。备战学校运动会,这是每年体育部的工作重点也胜作难点,不过我相信我们大家不会在困难面前低头,我们会聘请优秀负责的教练提供高质量的训练,提高运动员的激情。我们有信心也有能力出色的完成运动员的训练以及保障后勤工作,为我院能取得好成绩(保二争一)而奋战到底!
七、积极备战校篮球排球秋季联赛。我部仍然会尽早的组织的队员的训练工作,做好组织和后勤保障工作,我们一定会密切关注本次比赛,同时协同各年级委搞好本次的比赛工作。
八、体育部还会积极开展一些创新型的活动。并且我部成员也会积极乐意的帮助其他部门开展一切工作。
体育工作总结 篇5
身体锻炼作为幼儿活动的一种方式,不但是以促进幼儿的身体发育、增强幼儿的体质为主要目的,而且还具有满足幼儿模仿、运动、娱乐、交往、表现、竞争、审美等多种需要,促进幼儿智力、个性、品德、审美情趣等多方面发展的功能。作为幼教工作者要善于通过身体锻炼活动,促进幼儿的全面发展。 本学期我们继续以《幼儿园工作规程》和《新纲要》为指南,以幼儿的发展为根本,根据幼儿的生长发育和体育活动的规律,以身体练习为基本手段,充分利用空气、阳光、水等自然因素,引导幼儿积极参与身体锻炼活动,增强幼儿的体质,促进幼儿身心和谐健康地发展。 现将本班这一学期对幼儿健康教育中体能的发展总结如下:
一 开展丰富多彩的体育活动
身体素质是衡量幼儿体质状况的一个重要方面,幼儿的体能锻炼是通过身体运动来提高身体素质。本学期我班结合大班幼儿的健康目标,结合本班的实际情况,针对幼儿的特点对幼儿进行有效的锻炼,进行如下:
1课间操活动
课间操活动作为我们每个班每天必需的活动方式对幼儿进行有效的体质锻炼,园里根据季节的特点对早操进行了编排。通过以简单的队列、队形的变换和基本体操培养幼儿的团队合作意识和协同能力。我班幼儿在操活动中每个幼儿均能积极参加,并且能够按照教师的要求做操,动作除了个别有外,均较规范。从而,从早操活动中对幼儿的身体进行了锻炼,增强了幼儿的体制,发展了幼儿的健康教育。
2户外活动
根据刚颁发的《纲要》实施细则,我班对幼儿进行有效的户外体育运动。幼儿在户外进行适当的体育活动,不仅能有效地对其身体进行锻炼,而且还能直接接受大自然的沐浴,这对于幼儿骨骼的发展以及呼吸系统、神经系统的健康发展尤为重要。在本学期,本班根据幼儿园的要求每周固定开展大型户外体育运动两次。而且,努力做到每天两个小时的户外运动,形式多样。并且根据大班体育发展的目标恰当的选择运动方式,教育幼儿探索多种玩法。
(1)活动材料为幼儿提供了安全、益于幼儿走、跑、跳、推、拉、掷远、抛接等不同运动方式的材料 。如:踩高跷、羊角球、跳绳、沙包等。根据幼儿的年龄特点灵活协调的锻炼身体。
(2)一物多玩,引导幼儿在使用一种玩具材料的同时自己大胆的尝试新的玩法,并在游戏中对幼儿进行有效的安全保健城市和基本的自我保护能力的教育,使幼儿在锻炼身体的同时,学会保护自己。
(3)根据季节的变化,帮助幼儿养成积极锻炼身体的习惯,逐步提高幼儿对于寒冷和炎热的适应能力。我班在冬季来临之际,除了对于幼儿身体健康方面的照顾外,还对幼儿进行了冬季体育锻炼的强化,我班结合大班幼儿的特点在户外活动时以培养幼儿身体协调性为主的.跳绳运动进行了有效的教育,通过一个阶段的培养,大部分幼儿已经能够初步掌握了这种技能。
3、组织幼儿每天进行饭后散步
本学期,我们除雨天外,每天饭后带幼儿在园内散步,不仅能帮助幼儿消化,更使幼儿直接接受阳光和新鲜空气等自然因素的刺激,这对幼儿骨骼的发展、呼吸系统和神经系统健康的保持、体质的增强都有十分重要的作用。
二 注意事项
1 在活动中,培养幼儿养成良好的锻炼习惯
在活动中检查自己的鞋带是否系好,冬天在高强度的活动前是否先脱去一件外套。在活动中遵守规则,不推、不挤前面的小朋友,不做危险的动作。这些习惯在每次的活动前教师总是要嘱咐、关照。久而久之,幼儿已养成这些好习惯,这些习惯的养成,就避免了在活动中事故的发生。
2 合理、科学地安排幼儿的活动量
幼儿的活动量一根据幼儿的体质状况来安排,如肥胖幼儿的运动量适当大一些,生病幼儿不宜参加强运动的活动。对能力弱的幼儿提的要求不能太高,要循序渐进来完成。二根据季节气候来安排。九、十月份,天气比较炎热,安排的体育游戏强度、密度要小一些,在十二月份和一月份,天气比较寒冷,安排的活动量适当大一些,如长跑、跳绳。每天保证二小时的户外活动时间,其中一小时为体育活动,让幼儿在阳光下,尽情地运动,提高身体机能。
3 巧妙安排各种活动,使各种基本动作均得以培养、发展
每天安排的活动,不能停留在为发展某个基本动作。为了使每个基本动作都能得到发展,每天都安排不同的游戏,使幼儿在走、跑、跳、钻、平衡、投掷等基本动作都科学、合理地得到发展,并在游戏中培育幼儿反应灵敏性和动作协调性。
三 评价与展望
体育锻炼是幼儿全面发展的重要领域之一,值得每个教师付出更多的关注,健康活动不但能使幼儿从体验到成功的快乐,而且能让幼儿在感受快乐的同时发展幼儿的身体机能。本学期,通过本班教师和幼儿的协同努力,本班幼儿的技能动作发展均有了不同程度的提高。幼儿的自主活动得到了较大的发展,支持了幼儿创造性地进行身体活动,使幼儿能够主动地探索多种玩法均取得了有效的发展。在以后的工作中,我班会结合幼儿的特点更有效的对幼儿实施健康教育。
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