托班工作总结
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托班工作总结 篇1
伴随着孩子们成长的脚步,我们又迎来了新的一个学期。本学期,我们将围绕本园保教工作的目标和重点,结合上学期孩子们的发展情况及本班的班级实际,我们将一如既往的合力做好班级的各项工作,同时,更将树立“点点滴滴入手不放松,实实在在做好每件事”的高度责任感完成本学期保教工作任务,呵护好本班孩子,为孩子们全面、和谐、身心健康的发展打下坚实的基础。
一、班级情况分析
我们班共有30名幼儿,5名新入园的.幼儿,大部分幼儿已基本适应了集体生活,养成了良好的生活、卫生、学习习惯;幼儿的语言能力有了较大的提高,喜欢念儿歌、讲故事,喜欢参加音乐、绘画、捏橡皮泥等活动;在游戏方面,孩子喜欢开展过家家游戏,喜欢“做饭”。也喜欢、积木用雪花片进行简单的构建活动,喜欢音乐游戏,且已有一定的规则意识。部分新生在慢慢熟悉班级环境,适应幼儿园的新生活。
二、班级工作目标
1、重点做好保教结合的工作,以一日生活为主线,使幼儿各方面得到发展。
2、帮助幼儿进一步熟悉幼儿园的生活环境,养成一定的常规习惯,培养幼儿愉快的情绪,喜欢上幼儿园。
三、保育工作
本班幼儿由于年龄偏小,故将幼儿一日生活细节作为着重点,做到:
1、吃饭:吃热饭,吃饱饭,鼓励幼儿自己吃,但对个别能力较差的幼儿仍需给予帮助。喝水:会主动喝水,能认识自己的被子,会自己倒水,并专心喝完,不会将水洒在桌子或地上。
2、入厕:会告诉老师要大小便,能主动排队入厕,并逐步学会自己穿脱裤子。
3、睡觉:会主动高兴的上床,能自己动手脱简单的衣裤鞋,上床后不交谈,能自己安静。
4、入睡,睡醒会主动告知老师小便,起床能穿简单的衣裤鞋。老师要及时为幼儿盖好被子。
5、着装:根据天气变化随时增减衣服,晨练要塞毛巾,户外活动后要查看内衣有没有湿,并立刻替换,随时注意幼儿的着装是否整齐。
6、安全:杜绝不安全隐患,训练好常规,把好每一环节,培养幼儿团结友爱,做到不争抢,不打架。
7、卫生:培养幼儿良好的卫生习惯,常洗手,不乱丢垃圾,保持班级卫生。做好各项卫生消毒工作。
四、教育工作
针对本班幼儿年龄小,集中注意力时间短,好奇心强的特点,我们多采用游戏的形式
进行教学,让幼儿能参与到课程中,调动幼儿积极性,并将课程时间安排在15分钟完成。课程安排多样化,每一学科都采用多种不同的形式教学(如语言:故事、儿歌、情景对话、看图讲述、表演游戏等;美术:手工、绘画、撕纸、橡皮泥、手涂画、棉签画等),让幼儿全方面的了解、接触、掌握各种有趣的内容,培养幼儿学习的兴趣,从而达到幼儿爱学习、想学习的好品德。
五、家长工作
我们与家长朋友之间要做到互相尊重,互相谅解,互相支持,互相帮助,共同探讨。
1、遇到问题随访,以便有针对性的采取措施。
2、利用家园联系栏、校讯通、黑板等不同渠道及时反馈教学内容,育儿经验。
3、每月及时发放家园联系手册。
4、利用家长接送孩子之际,与家长联系、沟通幼儿情况,增进彼此的联系。
托班工作总结 篇2
时间飞逝,转眼间,带着恋恋不舍的感情,一个紧张而又充实的学期又过去了。还记得刚开始孩子们的哭哭啼啼,通过一学年的幼儿园学习生活,每个孩子都有了很大的进步,变得特别勇敢。本学期各项工作都已结束,在孩子们即将完成小班幼儿园学习任务之际,回首所做过的工作,总结经验,反思不足,为了更好的完成以后的工作,现将本学期工作总结如下:
一、作为一名幼儿教育工作者,要想完成教书育人的责任,首先必须具备良好的政治思想素质,树立正确的世界观和人生观。在这一年中我认真参加每次政治学习和业务学习。作为一名年青教师,我在工作中无意中会考虑不周显得毛毛糙糙,不甚妥当。当意见、建议来临时,现在的我不再不悦,不再拒绝。而是以更高的要求来要求自己,努力告诫自己:换个角度静心仔细想想如何能的好一些。让别人满意,自己高兴。
二、不断学习,努力提高自身素质。在这一年中,我不断向身边的优秀老师学习,汲取每个人的长处。在学习中我认真听取经验,仔细记录,并在活动后的空余时间认真思考推敲,有目的的在班中进行一些尝试。如:幼儿在进行涂色时,由于小肌肉群发育未完全,手眼协调能力弱,注意又以无意注意为主,所以他们的作品往往会出现白色空隙,会画到边线外。针对此现象,我尝试着用孩子们的语言用儿歌地形式帮助孩子们自我提醒自我约束,从而在愉快地念儿歌声中又浓又满地着色。色彩鲜艳了,孩子的成功感得到了满足,从而作画的兴趣也提高了。在教研活动中,我也能认真投入,认真学习。我感到人人都是我的师长,我能学,要学的东西还很多。如:幼儿数学教育活动中教师规范、正确、科学的语言。教具的设计要根据幼儿年龄特点,等等。在空余时间,我会阅读一些自己订的幼教杂志,去图书馆翻阅有关幼教资料,去书城自费购买与教育教学有用的各类书籍和音像资料进行观看学习。我学的有滋有味,我深切的感受到学习对自己的帮助确实很大。
三、全身心的投入,热爱尊重理解幼儿。为了让每个孩子都能长好、学好、玩好,每人的能力在原有基础上有所提高,我们会制订班级计划、月周计划、等各类计划。在半日活动中不仅以游戏贯穿各科教学,并积极使用肯定鼓励等方法,使幼儿身心愉快地学习,使每个学生都能在原有基础上有所提高。幼儿园是个儿童的.世界,而我们正生活在这色彩斑斓地儿童世界里,要用我们的爱心去拨动一棵棵幼嫩的心弦,弹奏美妙地乐章,用爱心去滋润一株株纤细的幼苗,培育他们。我们要善于观察,发现孩子的闪光点,在与孩子的相处中,尊重热爱每一个孩子,不仅要爱那些活泼聪明的孩子,同时也要对那些特别的孩子给予更多的关爱。在这中思想的指导下,平时我注意细心、耐心地体贴他们,关心他们,爱护他们。活动中,当孩子们提出建议时,我总是用满意的眼光支持他们,并鼓励他们有自己的想法,让大家畅所欲言,老师与学生就如朋友一样。
四、随即教育,事半功倍。孩子们还小对于常规的教育除了语言要求以外,教师适时的点拨也很重要。如:起床了,孩子们穿好衣服往外走。此时的我便会轻轻走到领子未翻好的幼儿身边,举手帮一帮或轻轻耳语一句:“看看你的领子。”。孩子便会高兴地接受。连续多次之后,检查领子也就成为了习惯。又如:在外出活动及日常活动中我会适时告诉幼儿:“什么是常绿树,什么是落叶树;什么会浮,什么会沉?等等。”通过这种非正式的谈话与教育孩子们在不知不觉中愉快地学到了知识。
通过这一学期的工作中,我很幸运学到了不少东西,业务上也努力做了一些。但这还远远不够,尤其在教学活动的语言组织上还很稚嫩。我将在未来的工作中继续多学,多思、多试努力把工作做的更好。
托班工作总结 篇3
我们托班33位天真可爱的小朋友,通过半学期的幼儿园生活,在我们的精心照顾和有计划、有步骤的教育下,慢慢地长大了。在体、智、德、美诸方面都取得了令人欣喜的进步。现将本学期班级工作小结如下:
一、健康和动作能力发展
1.健康水平:平时我们能带幼儿积极参加户外体育锻炼,开展各种体育游戏,吸引幼儿参与,并在活动中控制活动量,及时为幼儿增添衣物。在活动中不但身心得到发展,也提高了对疾病的抵抗力。但幼儿由于家长过分呵护,反而抵抗力比别的幼儿差,经常感冒、咳嗽。
2.卫生习惯:由于是托班幼儿,年龄很小,幼儿几乎什么都不会,在我们细致的关心照顾和教育引导下,绝大多数幼儿会大、小便喊人,并养成了饭前便后和手脏时洗手的习惯,每天早晨能接受晨检,肯剪指甲。但吃饭时卫生习惯较差,掉饭粒、打翻碗现象时有发生,大多数幼儿吃饭等人喂。
3.动作发展:大多数幼儿喜欢体育活动,已会手脚协调地走,会灵活地爬,喜欢做韵律操,但跑、跳等动作不够协调,在小肌肉动作发展中,多数幼儿会用积木堆高、穿珠、使用小勺子,但也有部分幼儿大小肌肉协调性都很差,需加强这方面的`练习。
4.保育方面:托班的保育工作是头等大事,我们根据天气变化,帮助幼儿穿脱衣服,幼儿大小便在身,我们及时清洗,还不厌其烦地帮助幼儿整理好裤子,擦脸,抹香、擤鼻涕等等。
二、语言和认知发展2、3岁婴幼儿口语发展的最佳期,我们这学期在语言教学方面制定了各种形式的语言活动,如:看图讲述、听故事、儿歌、三字经等等,让幼儿轻松愉快地学习口语,认真听,注意讲,积极模仿,使全班每个幼儿的口语交流能力,都获得很大提高,能大胆说出自己的意愿,让成人基本听懂,但有个别的幼儿还是不肯多说话。为了能让幼儿在观察方面有所提高,平时多带幼儿进行一些观察认识活动,并创设小小自然角,培养幼儿对大自然的兴趣和热爱。大多数幼儿会认识1和几个,会点数3以内的物品,认识方形、圆形。
三、品德和社会性能力发展根据托班幼儿的年龄特点,我们设计了《甜嘴巴娃娃》、《大家一起玩》、《亲亲妈妈》《懂礼貌的好宝宝》等十几个建构式课程活动。通过一系列的活动,大多数幼儿会使用简单的礼貌用语,肯与同伴分享玩具和食物,在幼儿园保持愉快的情绪,遇到困难会请求老师帮助解决.但是还会有个别幼儿经常和同伴争抢玩具等,咬人、动手打人,比较任性、自私。
四、家园工作本学期我们认真做好家长工作,对每个幼儿都实行了家访工作。使幼儿很快适应幼儿园生活,我们的辛勤劳动得到了许多家长的肯定、支持,家长比较放心、满意。今后我们将继续努力工作,勤勤恳恳,开展好各项教育教学活动,让孩子们更好地茁壮成长。
托班工作总结 篇4
前不久,进行了课题制作竞赛评比。本园主要有两个课题研究,一个是剪纸课题小组,另一个为体育课题小组。我们体育课题小组的多位成每人制作了三种类型的体育器械。身为体育课题小组的成员,我也不列外。根据幼儿的兴趣以及需要,我设计了三个体育玩具。
第一个是“宇宙飞船”,这个灵感来自于本月的一个主题“我想飞”,其中有涉及一个教具叫做纸箱飞机,于是,我对纸箱飞机进行了一些修改,在原先的基础上,把纸箱的四个边也设计了进来,用宽透明胶以及KT板的结合,把四边固定起来,做成了飞碟形状,这一圈“翼”能够起到美观作用,另外还能够练习幼儿的身体平衡,把物品根据幼儿的本事适当的摆放在几个位置上,然后练习动作的平衡性。
这个器械两边有伸手用的'洞口,上头有头部钻出的洞口,下头是纸箱原先的开口,三个部位的洞口大小不一,也可用作投掷的目标,根据幼儿的本事的大小选择投掷的洞口。
另外也可用与情景创设时候的教学具等作用。
第二个是“多功能雪橇板”,用硬纸板或者KT板合成双层,加大厚度与牢固性,在用宽透明胶裹上几层,层次裹得多,牢固性就越高。然后根据板的长短绑上适当的数量的松紧带。能够在板上绑上前后两条松紧带,也能够绑上三条以至于更多。幼儿一脚站在一块板所对应的松紧带中,就能够走动了,这能够锻炼幼儿的平衡性以及相互间的协调性、合作性。
另外除了能够走动以外,还能够滑行,这需要在较平滑的场地上进行。
最终一个是“罐子拉力器”,这个做法比较简单,就是利用废弃的易拉罐,在上头绑上必须数量的松紧带,这是根据松紧带的弹力决定的,调整到适合各个年龄阶段的幼儿的臂力练习即可。材料也是随处可得,做法很简单,牢固性和持久性都比较高。不仅仅能够锻炼手臂力量,还能够锻炼脚部等等各个部位的力量。还能够用作高跷踩着走等等。
这几种体育玩具就地取材,制作简单,实用性与耐用性都比较高,并且体现了衣物多玩的原则。看了其他人的制作同时也使自我学习到了许多的经验。
托班工作总结 篇5
冬季是呼吸道疾病的多发季节,要谨防冬季易流行的呼吸道传染病,如水痘、腮腺炎、流行性脑膜炎等。对于体质差、易感染疾病的幼儿,可有针对性地开展免疫注射,同时还可给孩子服用板兰根、大青叶、金银花等中药,以加强预防流行型感冒。进行室内紫外线消毒和食具、玩具消毒,对患病的幼儿要及时治疗,重者应尽快送医院诊治或隔离观察,防止流行病的扩散。
1、合理穿衣,随时增减。
有的家长给小儿穿衣过多,孩子稍有活动,汗水把内衣湿透,而小儿不会表示需要更换内衣,只能凭自身的体温把湿衣暖干,天天如此,容易伤风感冒,对健康不利。同时应随气候变化而增减,在活动前或进入有暖气房间时应脱去外衣。
2、外出最好戴口罩,避免着凉。
夜间盖好被褥,幼儿登被褥时及时盖好,以免孩子着凉。不然,常会引起其它大病发生,如肺炎、心肌炎等等。
3、保持室内空气流通。
特别是长时间生活在门窗紧闭、有暖气和空调环境下的孩子,空气不流通,不利小儿的健康。在有空调的环境中,应视情况调节室内的湿度。
4、冬季天气寒冷,幼儿需要的.能量和热量也相应增加,因此应增加些能量高,热性的食物。
如肉类、鱼类、家禽类、乳类、豆类等等。此外也要注意补充红枣、红豆等健脾补血的食物。
5、保证幼儿的饮水量。
水是人体新陈代谢必不可少成分。幼儿代谢旺盛,需水量大,每节课后都应组织幼儿喝水,个别特异性体质的幼儿还要视情况增加饮水的次数。冬季幼儿也要进行适度的运动和锻炼。锻炼可增强幼儿体质,增强自身免疫力,才能抵御病原体对机体的侵蚀。
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