初一演讲稿
此篇文章初一演讲稿（精选6篇），由智远网整理，希望能够帮助得到大家。
初一演讲稿 篇1
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家上午好！我是初一（4）的。
首先，我来给大家讲个故事吧，很久以前，有位国王要挑选一个诚实的孩子做继承人。国王吩咐大臣给全国的每个孩子发一些花种，并宣布：谁能用这些种子培育出最美丽的花，谁就是他的继承人。
有个叫雄日的孩子，他十分用心地培育花种。十天过去了，一个月过去了，花盆里的种子却不见发芽。雄日又给种子施了些肥，浇了点水。他天天看啊，看啊，种子就是不发芽。
国王规定的日子到了。许许多多的孩子捧着盛开着鲜花的花盆拥上街头。国王从孩子们的面前走过，看着一盆盆鲜花，脸上没有一丝高兴的表情。突然，国王看见了手捧空花盆的雄日。他停下来问：“你怎么捧着空花盆呢？”雄日把花种不发芽的经过告诉了国王。国王听了，高兴地拉着他的手，说：“你就是我的继承人！”
孩子们问国王：“为什么您让他做继承人呢？”国王说：“我发给你们的花种都是煮熟了的，这样的种子能培育出美丽的鲜花吗？”
这个故事告诉我们，诚信的品质多么可贵。
今天，我演讲的主题是“文明考风，诚信应考”。
中国是个有着五千年悠久历史的文明古国，诚实守信一向是中国人引以为自豪的美德，有关诚信的典故比比皆是，曾子杀猪的故事告诉我们诚实守信、说话算话是做人的基本准则；商鞅立木取信，获得了百姓信任，从而推行了新法。诚信是我们做人的必备的优良品格，孔子曾说过“人而无信不知其可”，就是说一个人如果不守信用，在社会上就无立足之地，什么事情也做不成。
我们正处于青少年时期，这是人生中至真至纯至美的时期，我们应该把诚信作为人生中的.一个坐标，在待人处事上，从守信开始，从小事做起，比如对待每一次考试我们就一定要诚信应考，因为如果有人弄虚作假，不诚实面对，那他取得的将不是好成绩，而是让他后悔一生的污点。不仅如此，用不诚信的方式去考试不但没有换取任何好处，在考试中作弊还会影响考试节奏和专心程度，更会加重心理负担。也就是说考试作弊不仅会让别人对这个人的诚信打上问号，甚至会影响身心健康！更重要的是，像这样仅仅只是赢得了一个虚假的分数，考试将会失去所有的意义，因为他并没有从这次考试中发现学习上的不足并给予改正，那么他将永远不能提高自己。
同学们，还有几天就要进行一期一次的期中考试了，这是对我们半个学期来学习能力和学习效果的最好检验，也是对我们今后继续努力和不断提高的有力促进，我希望大家从现在开始充分利用一切时间，认真复习，满怀信心地迎接考试。在考试过程中，我们一定要尊重和配合监考老师，端正考试态度，严格遵守考试规章制度，实事求是，杜绝一切考试作弊现象。而且更重要的是，我们应树立与不诚信作弊的风气作斗争的信心和勇气，勇于检举揭发考试作弊行为，努力打造诚信校园。我相信大家一定都能做到。
考试的脚步已越来越近了，我衷心祝愿大家都能考出好成绩，更为诚信应考交出一份完美的答卷。
谢谢大家。
初一演讲稿 篇2
尊敬的各位叔叔、阿姨：
下午好！
我是初一x班的xx，很高兴能作为学生代表在此发言。首先我代表全体同学对各位叔叔阿姨的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢（起立鞠躬）
时间过得很快，转眼间同学们已经踏上了初中这个阶段。曾经小学时的嬉戏玩耍，曾经小学时的天真无知，都已在初中生活的紧凑与充实、便捷与高效中成为纯真的回忆。20xx年的9月，怀着对xx学校的憧憬与渴望，来到了这所美丽的学校里学习。
小学到初中，走读到寄宿，半个学期下来，我们由陌生到熟悉，由新鲜变为习惯，我感受到了来自于老师的关注、来自于老师的爱，来自于校园文化的熏陶，现在欣喜地发现：我们都长大了。
下面我向家长们汇报一下半个学期以来我们的感受与体会：
首先：寄宿制生活是对我们极大的锻炼。没有了家长的约束，因此老师尤为重视培养我们的自我控制能力、独立生活能力以及良好的学习习惯。这就使得，我们的自我约束力得到了更好的锻炼与提高。生活上老师严格管理，体贴入微，同学们互相关心、互相帮助。寄宿使得我们的课余时间可以被充分的利用。为了丰富我们的`生活，年级部经常组织各种活动：在拔河比赛中，我们懂得了团结就是力量；在感恩教育报告中，我们明白了好好学习，才是对父母最大的回报；在作文及书法比赛中，我们领会了“端端正正写字，堂堂正正做人”；在廉洁手工绘画展中，我们知道了廉洁做人的重要；各种丰富多彩的活动，使得我们自身素质得到不断提升。
其次：开放式课堂是对我们最大的收获。这里课堂上老师认真备课、悉心教导。半个学期过去了，我们形成了活泼、积极、向上的良好学习生活习惯。我们感觉全新的“自学——释疑——达标”课堂学习模式，给了我们充分的展示空间。自主式的学习使得我们的自学能力得到较大的提高。课堂上我们合作讨论、踊跃发言，大胆质疑，积极展示。每当老师提出问题时，马上成为一片“林海”，是同学们在抢着发言，每个同学都很投入，有了竞争，有了压力。不过，更多的是对同学的尊重，对知识的尊重。每当有同学发言精彩，台下就会响起阵阵掌声，他们的眼里，充满的是对发言者真诚的感谢和尊重。每当这时，我都会有发自内心的感动，这就是一个家……随着这轻松、愉快的气氛，一堂课短短的40分钟，很快的就过去了。老师引导的很愉快，同学们也听得很轻松，该掌握的知识也就这么轻松、愉快地掌握了。
下面，我要代表全体学生向你们说说我们的心声。期中考试刚刚结束，我们前半个学期的学习情况也反应在了试卷上。也许我们的成绩不是很理想，没有达到你们为我们制定的目标，但请你们不要生气，因为我们已经尽力了。我们付出了汗水，也得到了回报，即使成绩不理想，我们也不后悔。那反而能激发我们的斗志，我们会在今后的学习中加倍努力。我相信只要我们不懈努力，一定会取得一个满意的成绩。
各位爸爸、妈妈，我们记着您的谆谆教导，我们懂得您的用心良苦，我们明白您的爱子心切……我们相信，在您欣赏的目光中、在您关心爱护中，在您正确指引下，我们一定会健康快乐的成长，我们一定努力学习，学习知识，学习做人，为学校争光，为家长长脸，为自己争气。
谢谢各位爸爸、妈妈！
初一演讲稿 篇3
“同学们，学习吧！只有学习了、尝试了、体验了、用心了，过往被带走了的时间就不会白白浪费，而是为我们的人生增加一笔亮丽的光彩。今天很激动的迈向了讲台，带着我的责任来做就就职演讲。很感谢老师给我这个机会，我能够当上值周班长，当老师念出我的名字时，心中不免出现了几丝情感，有责任、有感谢、有信心、有压力，之前几周的值周班长都完美的完成了工作，不免有压力。但有了同学和各位值日班长给我以鼓励和支持。我会努力的把这一周的工作做得更好，某种意义上就是追求完美。还是那句话，有了良好的开端，结尾就靠大家努力了！同时也很欣慰，因为时光同学也勇敢的举起了手，证明他也想为班级做贡献，我也希望他能一点点改正自己的缺点，努力勤奋，用实力来把初中生活画下一个完美的句号。也希望每个人能够透出自己的闪光点，为班级增添光彩，曾经老师对我说有一个人一直默默的从事着科学研究事业，每天总穿着那件白衬衫。他的学生看不下去了，说：“老师，你换一件衣服吧！”那人说：“我换什么衣服，谁都不认识我，我还换什么衣服呢！”
思政老师严重影响了思政课代表潘某同志，这家伙多半也是表情严肃，或是呆板。他没有固定的相貌特征。因为他的脸依他的眼神而变，至于他眼睛中闪出的光，那是变化万千。这个聪明人聪明过头了，老让一些无关紧要的问题（至少我认为如此）来困扰自己。一个人坐在那儿大气不吭一声，全身上下靠他那惊人的定力一动不动，脑子却转得飞快。眼睛时而圆睁，时而半张，时而闪闪发亮，时而暗淡无光，甚是可怕。每当他稍有所悟，性格语调即会来个180°大转弯。原先的正经八百即当转成玩世不恭。我只道这厮是个十足的怪人，当他对旁人的言行再次深思时，我突地骂他一句“，别人的事你小子管那么多干什么”。哪里知道他来了一阵狂笑，手指着我，嘴巴鼓着，像想说话，却被抑制住了。我大惊，以为他受到了刺激，赶忙去救援，他一把手按住了我。这下可危险啦！潘某不仅聪明得神经有问题，还力大无穷，边笑边拍我的脊梁，说我讲得好。这拍下的`劲道令人感到心肺大震，直想吐。
班里奇人异士极多，总是会围绕着几个中心人物团成一个实力团体，那么多个团体全权被一人所掌控，此人便是副班长董某是也。瓜子脸，卷发，小眼睛，淡眉毛…………相当大众的一个人，怎让人们尽拥戴她？董某人气冲天，我就是修炼万世亦不可攀比。成天笑嘻嘻笑嘻嘻，呵呵呵呵。不论男女找人聊天，当她人气鼎盛之时，亦有人说她坏话，这家伙有心计，充耳不闻。当旁人问起时，表示对对方是可以理解的，大家伙儿即表示，董某心地真好啊！还会哭。这招厉害，大家都认为这是一位可怜的小女生，从而问：“某某，谁惹你啦？我去揍他！”先说没事没事，人家也不是故意的，然后慢慢的慢慢的透露出来是哪位勇敢的人士。接着这老兄就倒霉啦！被哈喇子所淹没。可怜巴巴的林夏伯俞同志就是这样子被老师臭骂，遭人排斥，还以为董某好心肠，明是受害者，还替自己辩护。正是如此，董某人气一发不可收拾。
班里还有正班长蒋某——才高八斗，沉鱼落雁却行为荒诞的家伙。头脑灵光可惜身体肥胖不会说好话的陈某某。小巧玲珑，长着漂亮睫毛的赤道鸟人林某某等奇异之人。
我认为，班长不只是一个称号，它背后有更加实质具体的内容，班长应该是架在老师和同学之间的一座桥梁，是老师的得力助手，是同学们的领头羊。因此，我会更严格的要求自己，认真学习，规范自己的一言一行，在班级里起积极表率作用；我会在任何时候、任何情况下，都能想同学们之所想，急同学们之所急，敢于坚持原则，敢于积极为同学们谋求正当的权益。
在我任职期间我将会尽力做到以下几点：
一、在任何情况下，我会把班级荣誉放在首位，敢于坚持原则，维护班级利益，管好纪律，积极努力为同学们创造一个安静、和谐的学习环境。我也知道，当班长容易得罪人，特别容易得罪平时容易犯错误的人，但责任和良知告诉我，在班级原则和同学们的利益面前，我会选择得罪人，因为在得罪人的同时我对得起自己的良知，对得起老师和同学们对我的信任，对得起班长竞选时同学们投我的那一张张带着期待和信任的选票。
二、作为班长，我及是班级的管理者，同时更是同学们的服务者，在我任职期间，我会带领班委成员，积极努力为同学们服好务，为同学们排忧解难。所以，以后同学们有什么困难，无论是学习上还是生活上，都希望同学们能够告诉我，因为我认为，班长不是一个高高乎在上、发号施令的统治者，而是同学们的朋友，是共同努力、为同学们提高考试成绩的帮助者。
初一演讲稿 篇4
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家下午好！
我是xxx，今天是我们班开学的第一场班会，我有幸站到这个讲台上演讲，感谢大家给我们这样一个珍贵的机会，今天我要去演讲的就是“关于新学期，我们怎样进行学习？”。
大家应该都有一个感觉吧，就是放假回到学校，可能一时半会都还不能适应开学，大家的状态都不是特别好，今天第一天上课，我就观察到了很多的同学上课都是无精打采的，大部分的人都还是沉浸在放假的美好时光里出不来，这对于我们这个新学期的学习可是很大的不利的，开学初，就必须做好规划，不然就很难进入状态。我们不能因为一个假期就丧失了学习的动力，要知道我们现在是初中生了，是一个初一学生了，已经不再是小学生了。小学毕业后的.这个假期有点长，长到大家都忘记要干什么了，因此在这开学，我希望大家能够尽快找到感觉学习，而不是坐在教室里那样迷茫。
我们已经成为了一个青少年，不是一个小孩了，这个初中的学习也不是小学那样，都是老师催着你学习，现在我们就必须要建立自主学习的目的，不能总是依赖老师的帮助。那么我们在这开学的当头，应该怎么进行我们的学习呢？我觉得从以下的方面进行：
第一，学会自行进行预习，把要上的课提前看一遍，自己在书中做出重要知识点的标记，等到上课就不用老师去提醒知识点在哪了，还不一定找得到，这样上课老师提问，我们就不会没有答案回答了，也不会在追不上老师上课的进度了。第二，学习是我们自己的事情，所以主动学习很有必要，不能总是被老师催着走，我们要自己去给自己布置作业，而不是要老师给我们弄作业，我们在做，初中的知识跟小学可是很大的不同，科目也多，如果不自己去学的话，就只能处在原地不能动。第三，要有自己的规划，不能盲目的学习，什么时候学习那一科，什么时候做什么，这些都要自己去仔细的规划出来，然后在进行，不然就会变得很乱，这样时候学不好的。
所以在开学的初期，我们就要有学习的计划，要自己去主动，还不能被假期影响到，要尽快的进入学习的状态中，不然后面是会很难追上去的。
感谢大家，我的演讲结束了。
初一演讲稿 篇5
大家好！我是***。
今天，很荣幸走上讲台，和那么多乐意为班级作贡献的同学一道，竞选班委，我为此竞选的是历史课代表。我想，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这个工作，来发挥我的长处帮助同学和初一9班这个大家庭共同努力进步 。不错，我从未竞选过课代表这么重要的职务，但是我想我有这个能力可以胜任这个重要的职位。
我要对各位说：“我没有什么值得夸耀，我有的 是热血、辛劳和汗水。”
我认为，历史课代表不只是个称号，不只是个光环，它背后有实质性的内容，与数位同学息息相关。所以，假若我当选，我不会让这个“历史课代表”成为一个虚名。
此刻，在我面前的是高手如林的竞争，在各位参与竞选者身后的是63位同学的校园生活。我，正是为丰富我们的校园生活而来。
有人问：“你凭什么当呢？”我要说：“我凭的.就是我全部的能力，用各位给我的全力支持，用我所具有的所有力量来帮助大家。”有人问：“你的目标是什么？”我可以用五个字回答：“你们的认可。我不惜付出，去赢得你们的认可；无论多么困难，无论付出多少努力和汗水，也要赢得你们的认可！”
如果我当选了历史课代表
我会付出百分之百的努力，带领大家学好历史。我承诺得不多，但是我所说的一切，我都会尽力去做。我可以许诺：此刻，我所说的一切永远都不会是一席虚话。
此时此刻，我觉得我可以要求各位的支持，但是如果你们觉得我不能胜任历史课代表这个重要的职务。没关系，我不会伤心，不会气馁。重在参与么~！！我会反思我哪里做的不好，哪里需要改进，争取下次再来~！！
如果你们觉得我值得信任，那就请你们投出明智的一票。谢谢大家！
初一演讲稿 篇6
初一学生演讲稿：感谢有你
初一学生演讲稿：感谢有你
各位尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好，我们这次演讲的题目是：感谢有你！
又是一个xx月，在这里，我们收获了五月的希望；
这还是一个温情的九月，在这里，让我们更觉得师恩难忘。
记得去年教师节，还是个小学生的我给老师送上了一张卡片，上面写着：感谢老师，伴我成长！
是啊，从蒙学初开到走向成熟，小学老师们付出了六年的心血；
还记得，那是小学刚入学，小小的我在陌生的环境里紧张不安,是老师们亲切的笑脸让我放下恐惧，是老师温暖的双手，让我迈出了学校生活的第一步；
还记得，上到小学三年级,对考试的恐惧让我无所适从，是老师鼓励的眼神,亲切的话语，让我重拾信心,在学习上再攀高峰；
更记得，小学毕业的时候，拉着老师的'手，久久不愿意放开，泪水湿透了衣襟。老师强忍着泪水告诉我们要向着那片更高更蓝的天空，努力地去翱翔！
现在的我们，已经成了一名中学生，但六年小学教育的恩情不能忘,感谢小学的老师们，谢谢他们陪伴我们成长。
如今来到外国语，心情的忐忑难以言喻，是老师您主动问了一声“你好”，让我紧张的情绪变成了心底流淌的甘饴；
上课了，我们开始上中学阶段的课了，让我们来听听我们的中学老师都怎么讲；
儒雅的语文老师告诉我，口头为语，下笔为文，语文看似博大精深，但语文就是生活，所以我们爱语文；
聪明的教学老师手段高超，不费力就让我们学会了举一反三，带我们走进了趣味无穷的数学天地；
年轻的外语老师激情澎湃，才华横溢，才短短几节课就用美妙的语言带我们联系了世界各地；
政治老师口才出众，复杂的政治局势让他一说就变得格外神奇；
历史老师知识渊博，五千年的历史有什么问题我们随便提；
地理老师胸有层峦，一节课就带我们跨入滔滔的江河，登上巍峨的山脊；
生物老师幽默风趣，用快乐帮我们解析了自然的奥秘。。。
就在短短的三天里，外国语的老师们让我们看到了五彩斑斓的初中生活，更让我们深深地爱上了这里。
所以，感谢初中的老师，是您给了我们多彩的课堂，给我们带来了知识的宝藏！
三年的生活有您相伴，我们才有上进的信心；
三年的生活有您相伴，我们才有前行的动力。
所以，感谢有你，老师，我们感谢这三年将和您在一起！
是您给了我们一杆生活的标尺，让我们自己去丈量人生的标准；
是您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
老师，如果我是一名诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美您心胸的辽阔和深远；
老师，如果我是一名歌者，我将以深情的嗓音唱响音符，歌颂您知识的渊博和无边；
老师，也许我只是您普通的一名学生，但感恩的心从来都不平凡，是您用人类最崇高的爱，播种了春天，因为您无私的奉献，我们的秋天才这般绚烂！
老师您看，这里满园的桃李，都在向您致意，
下面请全体同学和我们一起，向即将教育我们三年的老师们
敬礼！
老师，您辛苦了，我们感谢有你！