放风筝作文900字
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放风筝作文900字 篇1
今天一大早,爸爸就说等我做完作业,一起陪我去放风筝,我真是高兴极了。
我匆匆忙忙的做起了作业，今天的作业真是太简单了，平时需要一天做完的作业，不到两个小时，我就很轻松的做完了。我刚做完作业，心里就像揣了个小兔子一样，急着去放风筝。可妈妈说爸爸有急事出去了。我的心情就像卸了气的气球一样，失望极了，这个不守信的爸爸，我再也不相信你了，心里想着，我不争气的眼泪已在眼中打着转了。过了一会儿，楼梯上传来了“咚咚咚”响声，难道是爸爸回来了？我不敢相信自己的耳朵。忽然门打开了，“准备好了没有啊，I AM SORRY，我们去放风筝吧”，没等爸爸说完，我就跑出了大门。
我们快步如飞，向公园奔去，快到达目的地时，我远远望去，各种各样的风筝在蔚蓝的天空中自由自在地飞翔，它们五颜六色，忽上忽下，忽左忽右，有的是机器猫，有的是水母，还有的是红猫蓝兔七侠传。。。。。。
在公园门口，我们挑选起了风筝，我看好了一只凤凰风筝，漂亮极了，绿色的身子上，还有五彩斑斓花纹，它还长了一条长长的尾巴，简直太可爱了。
我们开始放风筝了，风很小，爸爸只好边跑边放，但是仍然很难放起来，爸爸是个大胖子，跑起步来，非常的艰难，只见他一边跑一边用手拽着风筝，一拽一拽的，跑了很长的一段路，但还没有放起来，他又重新回到原地，跑了起来。。。。。。终于，功夫不负有心人，风筝一点一点的升上了天空，爸爸喘着粗气，把风筝线交在我手里，一屁股坐在地上，我这才发现，汗水已经湿透了他的前胸，爸爸如释重负一样，看着我，笑的那么的舒心。我看着满头大汗的爸爸，心想：爸爸，我错怪你了，其实你是多么的想陪着我啊！
风筝越飞越高，但是我手中的线已放到了尽头，但我们的风筝飞得比起别人还是很低，几乎所有的风筝都超过了我们，我气得直跺脚，爸爸好像看透了我的心思，从地上爬起来，急急忙忙地向卖风筝的地方跑去，等他跑来时，他手中多了一轴线，气喘吁吁地对我说：“儿子，把线给我，我把两团线结在一起，到底看一下谁的风筝高。”通过我们的努力，我们的风筝从倒数第一到第一，这时，我的心就像放飞的笼中鸟一样快活，风筝变的越来越小，但爸爸肥胖的身影却在我眼前越来越大。。。。。。
风筝在阳光的照射下显得格外耀眼，它好像还不时地给我招手，好像在说：“我太快活了，谢谢你！”，我也想告诉爸爸说：我太幸福了，谢谢你，爸爸！
放风筝作文900字 篇2
星期六，是一个春风和煦，阳光明媚的大晴天，我仔细揣摩做点啥呢？“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟，儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”对，放风筝！
我来到公园，公园里的人很多，有的在打太极拳，有的小孩在歪歪扭扭地学走路，有的老人在悠闲地散步，有小朋友在放风筝……
仰望蓝天，只见一条“火龙”在空中摇头摆尾，突然，齐天大圣“孙悟空”驾着筋斗云来了，它东张张，西望望，好好像在用火眼金睛搜寻妖怪。咦！“财神爷”也来了，它头戴一顶“金元宝”帽，一幅笑里藏刀的嘴脸，东窜西窜，舞来舞去，似乎在寻宝哩！有几只“仙鹤”正在跳着优美的舞蹈；头上那条“蜈蚣”扭着它长长的尾巴，在空中随风飘动；“鹞鹰”气势汹汹，好一幅空中霸王的姿态……。
看到这幅情景，我也不甘示弱，拿起我的“无影无踪”，我左手拿线轴，右手拿风筝，以迅雷不及掩耳之势，疯跑起来，我一边跑一边放开风筝。可是，“无影无踪”好好像舍不得离开主人，赖着不走，死活不飞上天。这是怎么回事？我决定对风筝进行“超级大杀毒”，里里外外检查了一遍。哈哈！我终于发现“病毒”啦！原来，少了一根竹签。我跑回家找来一根竹子，取下一根竹签，按在风筝上面，我重新燃起了希望的信心。
来到公园，我左手拿着线，右手拿着风筝，一阵狂跑，一边跑一边放开风筝，啊！“无影无踪”翻了个跟头，旋了一圈儿，飞上了蓝天，它越飞越高，并一举夺冠，一鸣惊人。场地上的孩子欢呼雀跃起来，公园里欢呼声此起彼伏。有人说：“这个小孩真厉害，是放风筝的能手。”
可惜好景不长，不一会儿，我被人反超了，我心里忑忐不安，十分着急，我能不能再反败为胜呢？我对“无影无踪”说：“别给我丢脸，反超不成功，我废了你。”“无影无踪”好好像听懂了我的话，连蹦带跳的，好好像很得意似的，一会儿翻筋头，一会儿打旋，一会儿向前冲，不知不觉反超成功了……
我准备回家了，突然，我被一个小男孩迷住了，看他不会放风筝着急的样子，我的心里生起了怜悯之心。我来到他身边，说：“小弟弟，风筝不是这样放的，我来教你吧！”，我左手拿风筝，右手握住线轴，“一、二、三！”跑，放开风筝，只见风筝在天空中微微迟疑了一下，便平平稳稳的上了天。见到这情景，小弟弟又蹦又跳，欢呼起来。
公园里一片欢腾，欢声笑语不绝于耳。天上的风筝越来越多，五颜六色的风筝把孩子们的欢乐与希望，把孩子们美好的祝福带上了天！
放风筝作文900字 篇3
星期天，我和许多同学在家长的陪伴下到莲花山公园的风筝广场，因为我们将在那里举行一次放风筝比赛。
走到了风筝广场，我把老鹰风筝摊开，把三根铁棍分别叉好，再把线绑在风筝上，虽然过程有些麻烦，但我还是装好了风筝，做好了放风筝的准备。
等许多人到齐后，我们开始了第一轮比赛。这时阳光明媚，同学们两人一组拿着风筝在草坪上蓄势待发，随着一声“开始”的口令，拿着风筝的人松开了手，在前面拿线的人则一边跑，一边不停地松线，还要时刻关注着风筝。有些人出师不利，刚跑几步，风筝就不肯飞，躺在草坪上休息了；有些人快速地奔跑，时不时松一些线，他们的风筝忽上忽下；还有一些人在悠闲地奔跑，技术十分好，风筝一直高高地在天空遨游，没有想下来的意思。我拿着绳子，等爸爸在后面松手后，我就像发了疯似的向前冲，可忘记了松线，在一旁的爸爸心急如焚，拼命地喊：“松线！松线！”可我并没有听见，只见风筝的高度越来越低，当我反应过来时，为时已晚，即使我尽力补救，也无能为力了，结果风筝一下子就瘫倒在地上了，我十分沮丧。
稍作休息后，我们有举行了第二轮比赛。刚开始，我和爸爸一起合作，这次我在后面，爸爸在前面，爸爸叫我松手，我照做了，爸爸一边不紧不慢地跑，一边也在不时地松线。这次，我们的风筝成功起飞。虽然我很开心，可是这并不是我亲手放飞的。之前一些没放好风筝的小朋友在家长的协助下，共同放飞了风筝，他们看到这一幕后，个个都兴高采烈，可无情的老天嫉妒了，于是老天下起了倾盆大雨，许多风筝都被这轮攻击击落了，不过还有几个风筝依旧飞在天空，我们和其他人的风筝承受了许多“伤害”，最终还是胳膊扭不过大腿，被大雨击落了。虽然第二轮比赛被老天干扰了，但还有一轮比赛。
也许老天不忍心看到我们如此沮丧，又恢复了晴空万里。第三轮比赛，也是最后一轮比赛，所有的同学都在大人的帮助下放飞了风筝。这次由我来放，爸爸在后面，这次我学习了一些技巧。我让爸爸松手，我则是娴熟的操纵，风筝在我这，我想让它怎么飞，它就会怎么飞。这时的我操纵自如，毫不手忙脚乱。当我成功放飞风筝后，我高兴得一蹦三尺高。抬头看，老鹰风筝在空中自由自在地翱翔；蝴蝶风筝在空中翩翩起舞；彩色风筝则像一道彩虹挂在天空……许多人看到自己放的风筝后都十分高兴。许多风筝在一起，与莲花山的美景，汇成了一幅独一无二的画。
这一次放风筝比赛，我既收获了快乐，又看到了美丽的风景，还学习到了知识，真好！
放风筝作文900字 篇4
这几天天气很好，每天下午不仅太阳高照，还有暖暖的风吹着，看来春天的脚步已经越来越近了。
今天中午吃完饭后，和瑶儿一起把时间调整好，我们就决定下午去公园转转。走出家门，一路说说笑笑，我们来到了未名园。远近的天空中各式各样、大大小小的风筝在风中快活地舞动着，而地上放风筝的人也在快活地跑来跑去，到处一派热闹的景象。我们不仅被这热闹的场景所打动，当即决定去买风筝。
来到对面的昆吾园，在摊主的推荐下，我们买了一个彩色的北极星风筝。拿着买好的风筝，我们很快地又来到了昆吾园。分好工，我们就准备开始放风筝了。我拿着线，往前跑着，瑶儿托着风筝跟着我一起跑着，一阵风迎面扑来，我大喊一声：“放”，瑶儿把手中风筝往空中一顶，风筝顺着风势就快速地向上冲去。看到我们的风筝飞上去了，瑶儿兴奋地赶快跑到了我身边，我们一起看着风筝愉快地向着蓝天越飞越高。不一会儿，我们的线就用完了，因为我们的线是买风筝时送的，只有30多米。看着风筝在空中摇摆着，不停地想挣脱我的手还想再往高处飞，我们就决定再去买线。
再次来到昆吾园，我们又买了200米的线。再次回到未名园，再次放飞，风筝却不像刚才那么好放了，我和瑶儿连续试了好几次，风筝在空中打了几个转，就一头栽了下来。就这样，瑶儿有点灰心了。我提议，我们一起找找风筝放不起来的原因：在风筝刚飞起来的时候，线放得太快；周围的风筝太多，互相碰撞；放的时候，没把握好时机，风不够有力量。
分析了这几点后，我们换了一处人少点儿的地方。这次，由瑶儿拿线在前面等候着，我托着风筝。我们耐心地等待着，不一会儿，一阵风迎面吹来，瑶儿开始向前跑动了起来，我跟着她一起跑着，跑着跑着，我使劲地把风筝向空中一抛，风筝摇摆了一下，顺着风势一下子冲上了天空。它在风中使劲地挣着，想要继续向上飞。我让瑶儿赶快放线，瑶儿停了下来，快速地一圈一圈地转动着手里的握轮，有了施展的空间，风筝飞快地向上冲去，越飞越高，越飞越远。
看着我们的风筝和周围的风筝一样，开心地在空中摇摆着，我们长长地舒了一口气。就在这时，不知为什么，风筝打了个转儿，又低头想往下冲。我赶快让瑶儿把线往下紧一紧，风筝好像得到了一股神奇的力量，低了低头又向上冲去。放风筝也是有技巧的，风筝飞到高空中以后也不一定就很稳定，由于风速的调整，它会时而上升，时而落下，当它把线拉紧时，就是想上升了，我们就赶快放一放线，它就越飞越高；当它把线放松时，就是在做调整，我们就赶快把线紧一紧，它就会借助我们的力量调整好，继续往上飞。
就这样，我们一边总结着，一边不时地调整着我们的风筝。看着风筝开心地在空中飞来飞去，我们的心儿也随之飞了起来。
放风筝作文900字 篇5
在寒假中有这样一件事，它让我明白了，不论做什么事，都要有始有终，不能半途而废，一定要坚持到底。
在正月十六那天，爸爸计划带我们去放风筝。那天微风阵阵，真是放风筝的好天气，我、爸爸、妈妈、哥哥带上风筝向体育场那边出发。
到了那，人很多，但是放风筝的人却寥寥无几，我、爸爸、妈妈、哥哥分为两组，我嘛就和爸爸“并肩作战”。放风筝别看看着容易，可做起来还是需要方法的呀。
爸爸那这风筝走到体育场的另一头，爸爸先把风筝组装好，然后又测了测方向，选好了合适的位置，就要开始放了。爸爸凭着熟练的技巧把线一拽一放，一拽一放，很快的把风筝放了起来。别看爸爸平时挺严肃的，可放起风筝来却像个孩子似的。
不一会儿，我也想放了，于是，我和爸爸说了，爸爸同意了，爸爸把线收了回来，给我放，就在这时，放风筝的人陆续都来了。看到放风筝的人都是比我小的小弟弟、小妹妹，我想：我这个大姐姐又岂能输给他们，我就和他们比一比吧！看到他们的风筝都接二连三的放起来了，我也开始放了，我学着爸爸的样子一拽一放，可是，我怎么也放不起来，爸爸刚才不就是这样放的么？怎么到我这儿，就放不起来了呢？我没有泄气，我继续放，可是我的风筝太不争气了怎么也飞不起来，我在放，第三次、第四次……看到别人的风筝都在天上飞，而我的风筝却在地下跑，这时，我有点烦躁了，不想放了。可我又一想：他们都放起来了，何况我还比他们大，我这个大姐姐又怎能输给他们呢？可是我就是放不起来呀！但……我心中矛盾的很。不知怎么办才好。我看到了满天花花绿绿的风筝，我也看到了我的风筝。“哎……”我长叹一声，又继续仰望天上的风筝。
爸爸看透了我的心思，这时，爸爸走过来心平气和的对我说：“做事可不能这样，半途而废。来，让我来教你怎么放吧！先用一只手抓住风筝，另一只手抓住线轴，风一来，就撒开风筝，如果风筝有劲儿，就放线，如果没劲儿，就收线。”听了爸爸的话，我情有些缓和了，我开始按照爸爸的意思放，这时我感到有风了，我就放开筝，一会儿风筝有劲儿了，我就放线，风筝没劲儿了，我就开始收线。不一会儿，风筝放起来了，我超过了一个又一个，风筝一飞起来，我的心也飞起来了，看着的风筝正在步步高升，心中美滋滋的。
这件事让我明白了无论做什么事都要持之以恒，不能过半途而废。因为，只有努力和坚持才能得到成功。
放风筝作文900字 篇6
今天阳光明媚，风和日丽，真是一个放风筝的好日子，我拿了一只漂亮的风筝，打算去壶山公园玩。
公园里的人可真多呀！这里放风筝的人也很多。天上的风筝各种各样，有老鹰、小鸟、福娃、美人鱼??天上的许多风筝就犹如许多小鸟在天空中展翅飞翔，看得我是眼花缭乱，真是好看啊！
我迫不及待地系好风筝线，就开始放了。起初，风筝放得很底，也许我还没有掌握好放风筝的窍门，风筝一下子就掉下来了，可我并不灰心，反反复复地来回奔跑着。真是功夫不负有心人，过了一会儿，风筝渐渐地高了起来。我飞快地在公园里跑着，真想大声呼喊，我的风筝也飞上天了，直到我跑得大汗淋漓的时候，我抬头一看，“呀”！我大叫一声，我的风筝已经飞得很高了，高过了公园里的所有风筝，那时，我高兴得跳了起来。
在空中翩翩起舞的风筝就像老鹰一样在空中展翅飞翔，自由自在地，好像要挣脱我手中的线，再向蓝天飞去。我真想变成一只风筝，飞呀飞呀，飞到很高很远的云层，采几朵白云回来，放在教室里，让同学们在云朵里穿来穿去，那该多好啊！
一直到我跑到筋疲力尽了，我才恋恋不舍的收回我的。“啊！下次再带你来这里玩吧！”我自言自语地对风筝说。
小学生放风筝（二）
今天早上我没买风筝，班里的人几乎都买了风筝，我有点难过。后来杨老师说如果今天向早上一样没风，小屋的风筝比赛那就取消。我心想：“下午应该有风吧。”我对孙杰说：“你忘恩负义。”我只好和王琦一起玩。
孙杰一看见我就说我忘恩负义，真伤脑筋呀。
到了下午，杨老师说：“今天风筝比赛取消。”我和同学们都很不愉快，谁知老师话还没说完，后面还有二个字“才怪”我们就像是活生生的兔子一样，心都要跳出来了。我们排好队向后操场跑去，后操场人山人海、火热朝天。
孙杰又走向我说“忘恩负义。”然后就跑走了。
我和王琦一边跑一边放，只听“嗖”的一声飞向蓝天，二三秒飞了下来，我和王琦试了好几种方式来放风筝，比如我来拿着线，王琦拿着后面的尾巴。还有直接拿着线??这都不行，后来章老师来了帮我们弄，只见章老师不费吹灰之力就帮我们飞得很高。“哎，章老师难道什么都会。”我说。后来我跑过去孙杰那边看看情况，哎呀，情况不妙呀，哈哈，还我。后来我这帮忙，那帮忙??搞得我都快累死了，然后我看见那有三行铁柱。我飞快的过去，爬了上去，那上面可以看到优美的风景和五颜六色的风筝，时间很快得过去了，放学了，我心却乐呼呼的，今天是我第一次放了失败的风筝，但下次风筝比赛我一定要买一个好看的风筝，比别人飞得更高！