幼儿保教质量培训心得体会

此篇文章幼儿保教质量培训心得体会（精选7篇），由智远网整理，希望能够帮助得到大家。

幼儿保教质量培训心得体会 篇1

8月27日，我参加了天津市幼儿园提高保教质量专项培训，聆听老师们的讲座，我受益良多，尤其是南开大学袁辛老师老师讲的关于教师心理健康对于教育事业的重要性知识，这个培训让我想起之前看过的一句话“身为教师，我具有极大的力量，能够让孩子们活得愉快或悲惨，我可以是制造痛苦的工具，也可以是启发灵感的媒介，我能让人丢脸，也能叫人开心，能伤人也可以救人。无论在任何情况下，一切危机的恶化或解除，儿童是否受到感化，全部决定在我。”在经历过这两年的教师生涯，再次读到这句话，我感觉到恐慌。之前我极少意识到自己的不良状态会给孩子制造痛苦，给同事制造了麻烦，从而给自己带来了损伤。

通过本次培训，让我学会审视自己的内心，深刻理解了一明教师心理健康的重要性。塑造良好的心理状态，需要做到以下几点：

1、我们要适应变化。变化是不可避免的，如果没有变化，世界就不会发展，遇到变化我们应该沉着应对，记住该记的'，忘记该忘记的，改变能改变的，接受不能改变的。

2、学会理解他人，这样就净化了我们周围的人际环境，减少了不和谐的音符，心灵就有安全感和归属感不孤独。

3、学会保持心理平衡。生活好比镜子，你对它笑，它对你笑。

4、学会休闲放松身心，应对压力。培养一些兴趣爱好，如：跑步，阅读；多跟亲友沟通交流，学会抒发宣泄情绪，释放压力。

综上，教学生活中，我们应尽量控制自己的脾气，我们要追求：多表扬、少批评、慎重对待惩罚，绝不体罚和变相体罚。我们需要修炼一双慧眼，塑造一颗有爱的心，发现每个孩子的闪光点，找出点滴进步及时鼓励。

幼儿保教质量培训心得体会 篇2

为认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《幼儿园工作规程》，进一步规范全区农村及民办幼儿园办园行为，提升我区农村幼儿园管理水平，教育局8月5日、6日在局机关大会议室举办了全区农村幼儿园园长(含农村民办幼儿园园长)培训班，很高兴局领导给我们这样的学习机会，

我们深知，学前教育事业的蓬勃发展的重要因素是教育质量，办好幼儿园，提高整体教育质量，关键在于园长，从某种意义上讲，一个好的园长就意味着一所好的幼儿园，我们作为幼儿园里的园长，深知所担负的重任。

这次培训中，教育局聘请了四位有着丰富的幼儿园管理经验的园长进行讲座，分别是丰润区金童幼儿园园长李秀新的《如何扎实开展家园共育工作》，公园道幼儿园园长翟海霞的《农村幼儿园存在的问题及策略》，

光华道幼儿园园长王丽焕的《幼儿园园本教研》以及第三幼儿园园长邱荔枝的《幼儿园如何开展素质教育》。聆听几位园长的精彩讲座，我被她们身上所特有的内涵深深地吸引着，更被她们一言一语间流露出的对生活、对幼教事业无限的爱而感动。

《纲要》指出，家庭是幼儿园的重要合作伙伴。家长是宝贵的教育资源，人脉资源，家长会是家长全面了解幼儿园内在本质的平台。金童幼儿园园长李秀新园长在《如何扎实开展家园共育》中讲到：开好家长会——实现真正意义上的家园共育。

尤其是开好新生家长会更为重要，让信任从第一次家长会开始，通过新生家长会，增进家长对幼儿园的信任和各方面工作的理解，从而更积极地配合老师的工作。

另外李园长的取信于家长——家长会立足求诚、求专、求实、求新的观点更值得我们借鉴，“求诚”即视家长为朋友，用诚心诚意打动家长。“求专”即家长会要有专业内涵，用专业理论科学规律引领家长。“求实”即家长会力求朴实、真实、实事求是，贴近幼儿和家长实际。“求新”就是每次家长会都要让家长感觉到有新的信息，新的内容，新的收获，会后有新的效果。

关于邱园长讲的幼儿园的素质教育这一课题，我们幼儿园一直坚持激发幼儿的创造想象力和好奇心，幼儿创新意识的.培养应交织在日常活动中，融入教学中。

教师要抓住幼儿身边发生的每个能激起幼儿思考、想象且为幼儿感冲动释放出来。充分发挥幼儿的主体性长期来，幼儿园教育突出地表现为以教师为中心组织课堂教学，这种方式过分强调-教师的主体价值而忽略了幼儿在教学活动中的主体地位。我园虽然办学条件不是很优越，但是始终坚持进行素质教育活动，为幼儿提供适合其所需的活动环境和特定材料，让幼儿得到应有的提高和改善。

幼儿园要实施素质教育，首先必须提高幼儿园教师的自身素质。任何好的教育思想都必须首先由教师吸收、掌握并且转化为教师自身的观念，然后才有可能在真正意义上转化为具体的教育策略和教育行为，从而实现教育的预期目标。高素质的幼儿要靠高素质的教师来培养，没有教师的质量就没有教育的质量，

也就没有幼儿良好的素质。其次就是要注重环境育人的作用，在潜移默化中提升幼儿的素质。即创设优美的自然环境，让幼儿获得亲近自然的情感体验;创设优美舒适的育人环境，培养幼儿审美意识和自我操作能力;创设动态的游戏环境，满足幼儿的心理需要。

公园道幼儿园园长翟海霞讲到作为农村幼儿园园长要有不怕苦、不怕累、吃苦在前、享受在后的奉献精神。同时园长要具备战略家的眼光，要站得高，看得远，跳出教育看教育，能够把握幼儿教育发展的新动态，有敏锐的思维，能够借鉴不同领域的先进方法，为我所用，要多读书，不仅要读本专业的书，其它专业也要读，吸收多方面营养丰富自己。

几位园长的经验讲座，不仅丰富了我们的幼教理论知识和园所管理知识，拓宽了我们的幼教视野，解除了我们工作中的一些困惑，更重要的是我们明白了如何用新的幼教理念指导教学实践，如何大力实施素质教育，彻底改变“小学化”的教育倾向，真正让幼儿感到上幼儿园是快乐的。

总之在这次培训中，我受益匪浅，对于一个“初出茅庐“的幼儿园管理者，我们需要的是更多这样的精神食粮，我一定要学有所用，在工作中做到理论结合实际，把自己的幼儿园管理水平提升一个档次。我希望能再有机会参加培训，让自己的各种水平得到质的飞跃!

幼儿保教质量培训心得体会 篇3

作为一个刚刚成立的幼儿园，我们金色童年最为缺乏的就是实践和经验？只有真正做到有流程有规范才能真正有成果。经过了解才知道。当我扣响培训班的大门时，本人可以或许服从园内的各项规章制度。原来，他一坐下来吃饭，就把饭全往嘴巴里塞，塞得满满的，喉咙口咽不下去了。

无论你今天扮演的是什么角色，关心每一个孩子，这让我们感到由衷的欣慰和感激，这正是我们民办园所急切需要的，很他们在一起，我觉得自己又回到了童年的'时光。正当我们举步维艰之际，恰逢黄山区首批幼儿园保育员培训班在阳光幼儿园开班，努力做到和各位老师和谐相处，还有一个是中二班。一开学，中二班孩子们看见我就会叫我"，让我感觉很充实。孩子们都会很开心地把所有的饭菜都吃完。每次见孩子们大口大口地吃饭，我心里有也特别高兴。对于有个别幼儿偏食的现象，才会去追求，暑往冷来。一年又在孩子们欢歌笑语中度过了。又到我们为一年工作做总结的时间了。

虽然每个幼儿园的工种职责有所差异，但是其基本职责与要求都是一样的，其目的是促进幼儿的全面发展，为了能更好地提高自己的各项工作水平。

幼儿保教质量培训心得体会 篇4

20xx年4月7日至24日，我同全市同行共15人有幸参加了在郑州商城饭店举办的国家统计局培训班为期17天的学习，这是我工作十多年来参加的培训中时间最长、针对性最强、等级最高、纪律最严、收获最大的一次培训。因为平时工作较忙，很少有机会参加培训，因此我十分珍惜这次难得的机会，专心听课，认真做笔记，使自己的工业统计理论知识和业务水平得到了提高，进一步理清了思路，开拓了视野，同时感受到了领导的关心与期盼，联系自己工作经历，使今后努力的方向更加明确。

一、提高了思想认识

从事统计工作多年，觉得统计数据水分多，工作压力大，感到从事统计工作很困惑、很痛苦，有时产生抵触情绪。通过系统的统计基础理论学习和公务员心理调适讲座的疏导，使我豁然开朗，明白了统计数据并不像财务数字那样精确，只要方向对、趋势正确就行；统计工作是一项专业性很强的工作，只有认真学习，掌握了较为全面的统计专业知识，提高统计分析能力，才能做好统计工作，才能为领导提供决策参考，才能为发展地方经济服务。

二、强化了统计理论知识

此次培训组织严密，学习扎实，在培训老师的精心设计与合理安排下，通过多种形式的教学，系统学习了《统计学原理》、《EXCELL在统计中的应用》、《抽样调查方法与应用》、《宏观经济统计分析》、等课程的学习；切实提高了自己的理论水平；疏导了心理困惑；学习《统计学原理》和《宏观经济统计分析》不仅增强了自己的统计理论基础，而且明白了数据是统计分析的眼睛，分析是统计数据经过深加工的'最终产品，统计分析起到参谋和预警作用。通过《抽样调查方法与应用》课程的学习，使我掌握了抽样调查的基本理论、知识和方法，理解了从调查立项、抽样方案设计到数据收集与加工的整个流程。通过学习《EXCELL在统计中的应用》，EXCELL常用功能的实际操作水平有了提高，运用EXCELL计算分析数据提高了工作效率。

三、提供了相互交流平台，解放了思想，开拓了视野

培训除了学习书本知识，还安排外出参观学习，相互交流，增进了同行相互学习、取长补短机会。听取各种课程专题讲座，从心态调整、心理健康、能力培养，到礼仪帮交、统计热点、工作困惑等，内容丰富，切实有用，给我们指明了方向。让我们懂得如何控制情绪，自己解压，更好地做好本职工作显得格外重要。

四、指明了方向

通过学习，结合实际工作，确信统计人才是统计工作的基础，提高统计数据质量，提高统计分析能力。作为一名工业统计人员，感到肩上责任重大。我深刻认识到，在今后的工作中必须养成良好的学风，不断学习，理论与实践结合，学以致用，才能跟上时代的步伐，在平凡的岗位上实现自己的价值。

幼儿保教质量培训心得体会 篇5

2022年2月，教育部新印发了《幼儿园保育教育质量评估指南》，据印发《3-6岁儿童学习与发展指南》已有20多年，在这20多年里，学前教育事业已经实现了基本普及的目标，将向着全面普及和高质量发展阶段前进。

当今，在幼儿教育理论和实践的研究中，观察、记录、参与、解释、对话、反思、叙事、话语系统、自然主义、教育真实情景、行动研究、实践性知识、研究型教师、教师专业成长等词汇的.使用频率越来越高。说明幼儿园教育事业正在改变“自上而下”的模式，走向“自下而上”的道路。

随着《评估指南》的印发，也印证了该文件力求解决当下学前教育中存在的一些实际问题，做“真实的教育”、“美好的教育”“未来的教育”。

幼儿保教质量培训心得体会 篇6

参加完20xx江西省民办幼儿园园长（第一期）培训后，我深刻的感受到自身对学前教育理论认知的匮乏，同时对国家给予民办教育的大力支持感动欣慰，本次民办幼儿园园长培训主要心得体会如下：

一、为人师，师德为先：

幼儿园园长和幼儿教师作为一个孩子进入校园最先接触的教育工作人员，我们所有的一言一行直接影响孩子对社会的认知，现阶段发生的多起幼儿侵犯案，的确给我们教育工作者脸上蒙羞，园长和教职工的师德培养仅靠几个标语、几次培训实在难以奏效，我觉得师德首先是出自我们园长和教职工自身的品质，我们的内心是否有道德的概念，古人云：己所不欲，勿施于人，我们每一个幼教工作者，在对孩子的一切所作所为，我们能否首先换位思考一下，如果这是你的孩子，你会这样做吗？

师德首先从我做起，不但对我们所有的幼儿讲究师德，而且对我们的教职员工也要讲究企业道德，师德为先，要想做好，我个人的心得是换位思考。

二、教师职业怠倦不仅仅是社会的原因，也有我们投资人和园长的原因：

很多同行的朋友跟我诉苦，说现在的'幼儿园教师不好管，也特别不好招聘，恨不得把幼儿园老师当做祖宗看待，的确，现在很多幼师跳槽频繁、换岗的现象很多，大多一种声音，感觉累了，感觉干幼师干腻了，我们很多园长往往怪责我们的幼师不够敬业，不够执着，但是我们园长是否考虑了以下几个问题：

1、我们给我们的幼师提供的工作岗位前途在哪里？我们的幼师在我们这里工作开心吗？

2、我们园长和投资人想过如何提高我们幼师在这个片区的社会地位高吗？

3、我们提供给我们幼师的工资待遇他们真的满意吗？

4、我们不能一味的怪责我们教师的职业怠倦，我们园长自己，如果您的幼儿园没有了前途，你工作是否开心，没有了前途就没有了社会地位、随之收入水平降低，你还有兴趣继续做幼儿园吗？

三、幼儿园的安全大于天，幼儿园教职工的安全教育培训高于一切：

新闻媒体频频报道的幼儿安全事故让我感到无比的伤心，我们的幼儿园和政府部门都有不可推卸的责任，但我也暗自庆幸没有发生在自己身上，但是如果没有时刻警醒的安全意识，说不好那一天厄运就会降临到自己的头上，幼儿园的安全责任大雨天，没有安全，其他什么所有的先进幼儿教育理念都只能是浮云。

幼儿保教质量培训心得体会 篇7

“保”有初心，“育”见美好近日，奉贤区托幼机构保育技能大赛在美乐谷幼儿园举行。区教育工作xxx委员、教育局副局长陈颖婕出席并致辞。区教育工会、区教育局学前教育科以及妇幼保健所、区保育工作带头人等专家作为本次大赛评委。经过幼儿园选拔后，全区共有近70名保育员和营养员参加本次区级复赛。

陈颖婕在致辞中表示，此次保育技能大赛，坚持幼儿发展优先理念，秉承“保教并重、保育为先”的原则，为全区保育人员搭建一个展示专业技能、综合素质的平台，发现一批职业道德高、业务能力优的.保育人才。她对此次大赛提出三点希望：一是希望以本次大赛为契机，进一步加强保育人员的队伍建设；二是希望各位参赛选手以赛促学、以赛促练，提高保育工作能力；三是希望选手们赛出水平、赛出风格。

本次保育技能大赛共设保育员和营养员两个职业项目，比赛内容由专家组封闭命题，包括现场操作和综合素养展示两部分。

在保育员比赛中，无论是呕吐物的处置还是幼儿突发状况的应对，保育员们都能驾轻就熟，严格按照操作流程，进行正确规范操作。营养员比赛又是一个不一样的舞台，切配、翻炒、摆盘，他们忙而不乱，巧手变出一道道色香味俱全的美食。现场选手们熟练的技能和精湛的手艺得到评委们的一致认可和好评。

本次大赛将选拔出6名保育员和2名营养员代表奉贤区参加上海市保育技能大赛。