小学生六年级读后感
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小学生六年级读后感 篇1
“我很重要”在作者那个时代是不允说出来的,“一滴水只有放在大海里才不会干枯”,但没有那一滴一滴的水,哪来的海洋?
很多人因为自己没有做什么丰功伟绩的事,觉得不完美甚至还有错误就否定自己。你是无可代替的呀!生命其实很短暂,要抓紧时间去努力,让自己的生命升华。
只有团体是重要的吗?那团体,这个社会投入大量精力培养我们,每一个人是不重要的吗?也许就是一时的错识造就了我们,我们又因一时的错误由平凡到不平凡。但你始终是重要的!
对于你身边的人来说,你是最重要的。因为没有谁能代替你。对于在下面俯视着你的孩子来说,你是最重要的;对于在你背上的父母来说,你是最重要的;对于与你至爱的朋友来说,你是最重要的。若少了你,那你身边的人,首先会空虚,进而影响你身边的人,如多米诺骨牌,社会顷刻间瓦解。有和你一样重要的人在一起,才会有社会。
生命的形成不易,你不要辜负自然和你的父母对你的期望。到了最后一天时,请让我们也可以对天长啸:“我很重要!”
现在可以说“我很重要”这个心灵对生命的承诺了,十班,喊出来,再大声点儿。
一开始,进入中学的大门时,对于眼前的陌生,我们会故意隐藏自己的过去,对自己重要性。
时光飞快,过去一百来天,我们居然可以大声喊出我们的心声:“我很重要!”
过程,自然少不了肖妈妈的引导和鼓励。但更重要的是我们的进步,证明“我很重要!”
人生,是注定困难的旅程,路上少不了荆棘和寒冷,但,那又怎样,哪些怕只有一丝生命,也要大声地震憾世界:“我很重要!”
小学生六年级读后感 篇2
《木偶奇遇记》是我非常喜欢的一本书,这本书是19世纪意大利儿童文学家科洛迪的代表作,被誉为“意大利儿童读物的杰作”、“意大利儿童读物中最美的书”。它讲述了一个生动又有教育意义的故事。
故事是这样的:老木匠樱桃师傅送给杰佩托一块木头,杰佩托把它雕成了一个既会翻跟头又会跳舞的木偶,并取名叫皮诺曹。皮诺曹一来到这个世界就到处乱跑,他爱搞一些恶作剧,做一些坏事,还爱撒谎。调皮的皮诺曹一不小心把脚放进了火盆,结果把脚烧没了。他爸爸杰佩拖又给他做了一双脚,皮诺曹非常高兴,答应爸爸以后一定要好好上学。杰佩托为了皮诺曹好好学习,不再贪玩,把自己的上衣卖了,买了识字课本送给匹诺曹。皮诺曹却把识字课本卖了换成木偶戏院门票,接着皮诺曹又遇到坏蛋狐狸和猫,差点被它们吊死,幸亏好心的仙女救了他,他答应仙女以后不再说谎。可是,皮诺曹还是管不住自己,和它的好朋友灯芯一起到了玩具国。因为皮诺曹非常贪玩,最后它变成了一头驴,在商人手里卖来卖去。最后他还是想办法逃走了,不幸的是他却被一头鲸吃了。在鲸的腹中,遇到了爸爸杰佩托,后来他们一起想办法逃了出去。遭遇了这么多事情以后,皮诺曹终于变成了一个真正的好孩子。
读完这个故事,我懂得了要做个好孩子,就不能自私、不能撒谎。在学习上我以后不能像皮诺曹一样贪玩,要好好学习,确定一个目标努力去实现。在生活中我要做一个懂事、听话、有爱心、有智慧的孩子。以后遇到困难不能退缩,懂得爱爸爸妈妈,尊敬老师同学,做个有责任心的好孩子!
小学生六年级读后感 篇3
今天,我们学习了《一个小村庄的故事》,原来小村庄空气新鲜、树木成荫,环境优美。后来,小村子里住了几户人家,他们不断用锋利的斧头砍树,一天,一天……山上*露出了土地。
一年年,一代代,树木不断减少。在一个雨水奇多的八月,大雨没喘气一连下了五天五夜,第六天黎明,雨才停下来,而小村庄被咆哮的`洪水不知卷到了何处。小村庄消失了。所有靠斧头得到的一切包括哪些锋利的斧头……
这个故事使我们懂得了:保护树木、爱护我们的家园。如果不知道爱护我们生活的地方,我们的家园——地球。不爱护大自然,就会受到大自然的惩罚,失去我们的家园。
我们要爱护地球,爱护大自然,保护好我们的家园,让我们共同努力做一个环保小卫士!
小学生六年级读后感 篇4
今天读红楼梦,感受颇多。
谈起黛玉,更多的是心疼。
在贾府,贾母看似慈善,对刘姥姥施恩有加,但是实际上自吹自擂。在“上层”人物中最吃得香的秦氏,拍马手段,黛玉看来,指出那些是“贫嘴贱舌”。很喜欢奉承迎合旁人的王熙凤,在黛玉看来,不过是“放诞”,“无礼”。自命清高的“槛外人”妙玉,黛玉也一眼识破了她卸却红妆的虚伪。就连被王夫人认为“识大体”的袭人,蒙得过湘云,却也逃不过黛玉的眼睛。黛玉一语点破她的本质——“我只拿你当嫂嫂待。”于是,黛玉被认为“小性,多心,心窄”,没有大家闺秀风范,不能入选“宝二奶奶”,终成了“世外仙姝寂寞林”。
黛玉虽然是“主子姑娘”,却又被称为“小鸡肚肠”,但她除了一颗痴心外别无其他。她是不谙人情,是恃才傲物,但“芙蓉吹断秋风狠”,不要过份指责她的“多心”,那实则不为她之过,周遭使她不得不多多考虑。
宴席上众人嘲笑乡下人刘姥姥,独无描写宝钗之笔,是曹翁忘了这号人物,并不是这样,只是她维持了大家闺秀的仪态。一方面她让王熙凤认为“不干已事不张口,一问摇头三不知”,一方面又让老太太,王夫人觉得“小惠全大体”。对黛玉的讥讽听若惘闻,让人以为她从不记恨。她处世的高明与黛玉的清高形成鲜明对比。于是,宝钗被认为“大家闺秀,温顺,识大体”,选上了“宝二奶奶”,终成了“山中高士晶莹雪”。
对于宝钗,我始终是不喜欢。太过于圆滑,在我看来就是虚伪。
小学生六年级读后感 篇5
我看了一本叶圣陶爷爷写的书《稻草人》,里面写了许多故事,包含着很多道理。
我印象最深的是《稻草人》这一章。
这一章讲的是:在一个老太太的园子里,摆放着一个稻草人。它帮老太太驱赶鸟儿、害虫。有一次,它看到河上有一只船,船上有两个人。一个女人和她的儿子,她的儿子生病了,想要喝水。可那位女士并没有给他水喝,而是继续捕鱼。他捕到了一条鲤鱼,将鲤鱼扔入桶中。那只桶刚好就在稻草人旁边,鲤鱼疯狂地挣扎着,可是无济于事。他看到了稻草人,就哀求道:“救救我,把我放出来吧!”但稻草人无能为力,他动不了,只能眼睁睁地看着鲤鱼继续挣扎、哀求。扑腾直至用光最后一点力气,死去。
稻草人也很想帮助鲤鱼,但他什么也做不了。因为它只是一个稻草人,什么也做不了的稻草人,普普通通的稻草人。它只能做稻草人,应该做的是赶走鸟儿、害虫,它只能做这么多。
一个人的`力量是有限的,但团体的力量是无限的。只要大家的力量结合起来,没有什么事情做不到。
小学生六年级读后感 篇6
我们这个学期的第一篇课文就是老舍先生的著作《养花》。我读了这篇课文有很深的感悟,使我明白一个道理。
这篇文章记述的是:老舍先生很喜欢花,也爱养花,他只把养花当做生活中的`一种乐趣,他不养那些珍贵的花草,他只养些好种易活、自己会奋斗的花草,他把花当做是自己的朋友,老舍先生在工作的时候,总是写一会就到院子里去看看,然后回到屋里再写一会,然后再出去。如此循环让老舍先生得脑力劳动和体力劳动得到适当的调节。要是赶上狂风暴雨或是天气突变,就得全家动员抢救花草,累的气喘吁吁,要是天气好了又得把花搬出去可是他却没有嫌累。但是他的辛苦并没有白费,送牛奶的同志进门就夸好香,这让老舍一家都感到骄傲,但也有让他们伤心的时候,有一次三百棵菊秧还在地上没有移入盆中,突然下起了大雨,邻家的墙倒了,菊秧被砸死一百多棵。老舍先生在养花的过程中有开心的时候,也有很伤心的时候,但他还是很喜欢养花。
读了这篇文章让我明白:生活就像养花一样有苦有乐,有泪水有欢笑,有付出有收获,只有不断努力才有成功的可能,有时在生活中的困难也是我们奋斗的乐趣,要正确地看待生活,只有这样才会体会到生活的乐趣。无论做什么事不是看到满意的结果才体会到乐趣,在克服困难的过程中也有乐趣。