五年级神秘岛读后感
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五年级神秘岛读后感 篇1
他们失去了所有的东西,他们全都要自己做,没有任何一个现成的工具,虽然他们掌握着许多前人的经验,但他们还是要全部自己亲手制作,他们需要的钢和铁还处于矿石状态,陶器还只是陶土,做衣服的布匹还未织成 。
此内容讲的是他们找到史密斯之后,他们发现他们身上没有一丝工具,自然环境没有给他们提供生活的必需品,所有的东西都得自己亲手制作。
他这篇文章写的非常的好,开头就已经说明还处于还只是还未,说明了,这就是居民们最初的生活,排比句的应用直接的展现了他们所面临的困境和即将迎接的挑战,第二自然段写的是他们个个勤奋好学勇敢,执着,再也没有比他们更聪明更热情的人了,之后在这里他们讲述了每一个人的职业生活处境和自己的特长特点,第三自然段讲述的是,有了从头做起的目标,有了聪明能干的人手,大家的工作很快的铺展开来,他们首先所谓的最基础的事情就是制造一种器具炉子,之后他们就开始起了对话,从对话中得知我知道了史密斯,他很有领导能力,而且还很聪明,善于随机应变,还知道潘克洛夫喜欢冒险打野。之后我还从他们的这样一句对话:“要是有把刀就好了,潘克洛夫大声说,那样的话就可以做一副弓箭,伙食中就能有大量野味了。”“是啊,一把快刀……”史密斯自言自语道。当他看到在岸边跑来跑去的托普时,脸上立即露出了神采,他换来托普挤下他脖子上的套环,然后折成两段说:“这就是两把刀。”从这里我知道了机智的史密斯还拥有一双善于观察,善于发现的眼睛,这在他们白手起家的过的过程中起到了十分重要的作用。潘克洛夫拿着自己的新工具,高兴的跳了起来。从这里我发现潘克洛夫拿到还未成形的简陋工具,潘克洛夫就高兴的跳起来,这句将这位成熟老练的水手孩子般的可爱和稚气凸突显了出来,在一句话中,很快居民们带着工具出发了,目的是格兰特湖的西岸,因为就在前一天,史密斯曾注意到那里有丰富的陶土,从这里我又知道了史密斯的`先见之明,就在这些点点滴滴的小事中显现了出来,之后赫伯特发现一种树木,他的树枝可以做弓,他们砍下这些树枝,把木两头削细,只要再找到一种合适做工型的枝条就可以了,不久后他们又找到了一个一颗木槿,它的纤维非常结实,能与动物的筯腱,潘克洛夫做出了弓,弓最容易制作。潘克洛夫又找了一些又硬又直的树枝,很快就做成了,不过箭头需要铁,这可不容易制作,只能等待合适的材料了。从这里我知道了,潘克洛夫很善于动手制作,总之这篇文章非常的好,突出了很多人物的性格特点。
这这也联系了我们在生活中学习的常识,还有很多经验和知识,不是所有你说的那些你认为没有用的知识就不学了,那是如果你遇难了,那些知识帮了你,那你还是会选择用,还是选择学还是不学呢,这也反映了我们人类的生存能力是很强的,也从这里联系了很多关于树木的知识这个只能在学习才能学到的,如果你没学这些,换做你有这样子的经历,那你认为你是否还能活下来,所以学习是很重要的,不要以为那些没有用的知识就不用学任何知识,都是要学的。
总之这篇文章我是非常喜欢的,虽然这只是一个章节,但是其他张杰也很有趣,这篇文章讲述了,他们一切从零开始,徒手创造,我非常喜欢这一类的,我也很推荐大家读神秘岛这一本书,这就是我写的读后感。
五年级神秘岛读后感 篇2
我的家里有许许多多的书,其中有一本最引人注目,最新,最厚的一本书就是我的最爱--《神秘岛》。
《神秘岛》讲述的是这样一个故事:六名美国人和一个孩子因为战争而乘热气球逃到国外,但是遇到了突如其来的暴雨,所以热气球被吹到了一个荒岛上,开始了五年的孤单生活--好在他们发现了另一座小岛,上面也有一个人,他是一个囚犯,所以法庭判他在岛上囚禁20年。20年后再乘"林肯号"回果。当他们乘船20分钟后,"神秘岛"火山爆发,小岛就沉到海平面之下了。
我非常佩服小说中的那名工程师,因为在他手里,自然界的所有东西都会变成实用的生活用品,任何不可能的事都会变成真实的。也许,他能改变我的一生,我的梦想之一就是长大以后成为一名伟大的.工程师,把小说里的事改变成真实的,在电视里说到:"中国杰出的工程师刘骏明研制出一种高楼,既不怕15级大地震,又不怕大陨石的全玻璃外墙的150层大楼--'上海国际观光中心'开工!"所以,我以后要积极学习,天天向上,争夺荣誉!
《神秘岛》真是一本令人爱不释手的小说书呀!我一定要买更多的小说书!
五年级神秘岛读后感 篇3
《神秘岛》故事叙述在美国南北战争时期,有五个被困在南军中的北方人,其中一个还是个孩子,趁着一个机会用气球逃脱了。他们中途被风暴吹落在太平洋中的一个荒岛上,可是他们并没有绝望,而是团结互助,运用大家的智慧和辛勤劳动,从赤手空拳一向到制造出陶器、玻璃、风磨、电报机等等,从而建立起富裕幸福的生活。
他们在一次意外中驯化了一只黑猩猩于普(Jup,又译杰普、朱普),还挽救了在附近另一孤岛独居了十二年而失去理智的罪犯艾尔通(故事见《格兰特船长的儿女》),使他恢复了人性,成为他们的忠实的伙伴。
有一次,一群海盗来到了这个岛,并发现了他们的存在,最终他们凭借智慧与神秘人的帮忙打败了海盗。
这几个遇难者在荒岛上度过的岁月里,每当危难时刻,总有一个神秘人物在援助他们,这个人就是在他们到达之前就已住在岛上一个岩洞里的`尼摩船长(《海底两万里》一书中的主人公、潜水船鹦鹉螺号的建造者)。
这些荒岛上的遇难者虽然什么也不缺,可是他们并没有放弃回到祖国的努力。最终,在一次火山爆发中,这几个人都险些丧命,直到格兰特船长的儿子罗伯特所指挥的“邓肯号”经过那里,才将他们搭救。
回到美国之后,这几个“岛民”又重新开始他们在岛上建立的事业。
五年级神秘岛读后感 篇4
《神秘岛》是法国作家、“科幻小说之父”儒勒凡尔纳著名的科幻三部曲中的第三部。这本书讲述了五名俘虏被抛到太平洋上的一个荒岛的故事。小说中那五位落难者告诉了我一个道理,团结是胜利的.“催化剂”。
上小学时班主任总因为一个两个同学的错误而批评全班同学,让全班同学陪着他们一起受罚。那是总觉得老师很不公平,连累了全班同学。现在想来,老师是想让我们明白集体的重要性,让我们这个班的凝聚力更加上升。
人们总说,自己的事情自己做。但我认为,有些事情不是凭一己之力就可以完成的。就像《神秘岛》上的五名落难者,他们几个虽然被命运带到了一个荒芜的小岛上,但是他们凭借着团结互助的精神,在那个贫瘠的“林肯岛”上建起了属于他们几人的世界,若是这五个人都自私自利,都只顾自己,恐怕他们早已一个个葬身在岛上的野兽和疾病手下了!
在团队合作中还有一个非常重要的条件,那就是信任。你信任别人,就是在给别人鼓励和帮助,如果一个集体中连最起码的信任都没有,那还谈什么团结,谈什么成功呢?在《神秘岛》这部小说中,就有很多同伴之间互相信任的故事。我想,就是他们之间的信任,才为他们最后的胜利提供帮助。
总之,团结是立足于社会最根本的技巧之一。团结他人,能使一件本应很难的事情变得简单许多。
五年级神秘岛读后感 篇5
我看过很多书,其中印象最深的是《神秘岛》,写这本书的作者是法国的著名科幻小说家凡尔纳,他自幼热爱海洋,向往远航探险,但他的家人希望他成为一名律师,不同意他远航探险;所以他一生驰骋于幻想之中,创作出众多的著名科幻小说。这本书描写了五个人为了逃出南军城,乘坐着轻气球来到了太平洋上的一个小岛上,他们团结互助,克服了重重艰难险阻,挽救了艾尔通,也获得了尼摩船长的援助,最后坐船回到了祖国。
书中的五位主人公分别是见多识广的史密斯工程师,他热情乐观,善于随机应变,任何时候都能保持清醒的头脑,有无限的信心和坚强的毅力,是勇敢的`化身;战地记者史佩莱略通医术,被称为医生;仆人纳布强壮、勤恳、诚实;水手潘克洛夫幽默乐观、讲义气、有正义感,通晓各种技术;还有一个酷爱博物学的15岁新泽西孩子赫伯特,很少有动物和植物的种类能难倒他。
凡尔纳的故事生动幽默,妙语横生,它告诉我们,无论遇到什么困难都要保持冷静,想办法解决困难。
五年级神秘岛读后感 篇6
《神秘岛》是法国作家、“科幻小说之父”儒勒凡尔纳著名的科幻三部曲中的第三部。这本书讲述了五名俘虏被抛到太平洋上的一个荒岛的故事。小说中那五位落难者告诉了我一个道理,团结是胜利的.“催化剂”。
上小学时班主任总因为一个两个同学的错误而批评全班同学,让全班同学陪着他们一起受罚。那是总觉得老师很不公平,连累了全班同学。现在想来,老师是想让我们明白集体的重要性,让我们这个班的凝聚力更加上升。
人们总说,自己的事情自己做。但我认为,有些事情不是凭一己之力就可以完成的。就像《神秘岛》上的五名落难者,他们几个虽然被命运带到了一个荒芜的小岛上,但是他们凭借着团结互助的精神,在那个贫瘠的“林肯岛”上建起了属于他们几人的世界,若是这五个人都自私自利,都只顾自己,恐怕他们早已一个个葬身在岛上的野兽和疾病手下了!
在团队合作中还有一个非常重要的条件,那就是信任。你信任别人,就是在给别人鼓励和帮助,如果一个集体中连最起码的信任都没有,那还谈什么团结,谈什么成功呢?在《神秘岛》这部小说中,就有很多同伴之间互相信任的故事。我想,就是他们之间的信任,才为他们最后的胜利提供帮助。
总之,团结是立足于社会最根本的技巧之一。团结他人,能使一件本应很难的事情变得简单许多。