戏曲活动的策划书

此篇文章戏曲活动的策划书（精选6篇），由智远网整理，希望能够帮助得到大家。

戏曲活动的策划书 篇1

活动目的：

为丰富同学的课余生活，加强有共同兴趣爱好的人的交流，给戏曲爱好者提供一个交流的平台，同时宣扬戏曲传统文化，紫菀戏曲社自1999年5月16日成立以来，做出了不少努力，现如今，更是成为了学校为数不多的五星级社团之一。戏曲在大学生中较难传播，由此可见紫菀人之艰辛。而其最主要目的为弘扬戏曲文化知识，将其向外推广；培养大学生的戏曲爱好，让戏曲在大学生中的传播程度更加的深入；提高社员专业水平，进了社团就要努力，没进社团照样可以和我们一起学习与感悟戏曲内在的奥妙！

活动内容一：新生见面会——戏曲杂谈

社团将于10月19日举行紫菀戏曲会新生见面会——戏曲杂谈。

活动项目第一项：社长讲话——先自我介绍，然后开始谈谈关于紫菀戏曲社的发展历史、指导老师、挂靠单位、管理单位等等内容。

活动项目第二项：理事以及老社员讲话——各理事以及老社员进行自我介绍，讲讲自己对新社员到来的感想，还有鼓励的话。

活动项目第三项：新社员作自我介绍——先做一段一分钟的.自我介绍，接下来是才艺展示，把自己拿手的绝活演示一下，加深大家的印象。

活动项目第四项——游戏环节，先进行的是《猜数字》游戏，再是《杀人游戏》，由全体人员参与。

活动项目第五项——分部门，分角色——根据会员们想要参加的部门进行分类，也可以不参加任何部门，然后进行角色的分类—表演、化妆、戏曲欣赏……再是表演者的分类—花旦、小生、老旦、老生等等。

最后活动结束，可布置任务《十八相送》等经典曲目。

活动形式：

以交流会的形式，将社团新成员召集在一起，在短时间内快速地熟悉彼此。交流会，顾名思义以交流为主。交流经验，交流文化，这是一个学习的过程，通过不断地学习，才能不断地壮大。我们以一种轻松愉悦的方式，加强彼此的沟通，互相了解，互相学习。

活动时间地点：

20xx年10月19日立业园九号楼二楼活动室

活动内容二：高校戏曲联谊——戏曲茶话会

我们社团将在11月24日（初定）举行一个茶话会，除紫菀本身外，还还准备邀请商职、医高专等学院的戏曲戏曲爱好者们进行交流，在加深紫菀内部会员之间的交流的同时，还加强了与滨江高校戏迷们之间的交流，同时大家进行戏曲文化的展示。这会是紫菀新社员第一学期的学习成果展示，也让老社员看到紫菀现在的发展状况，同时有利于与其他高校戏曲社团的相互学习，共同进步。

活动形式：

此次活动将以茶话会的形式进行，但是是面向广大大学生的。只要你知道戏曲，只要你知道紫菀戏曲社，那就来吧！茶话会是基于古代茶会、茶宴的基础演变而来。而互相交换意见，发表各种见解，互相共同进步，宣传戏曲传统文化，培养戏曲涵养是此次茶话会的最主要目的。我们的茶话会，只要带上心、带上思想，便能带你遨游戏曲的海洋，包君满意！我们紫菀的茶话会，相信我，不但能让你在内心得到满足和慰藉，而且还能增进你与其他学生甚至是外校同学友谊，增长你对这个世界的看法，增加各地域的见识。因为我们都是从四面八方汇聚过来的！茶话会，既简单节俭，又不失隆重，既轻松愉快，又不乏高雅，是一种不可多得的集会形式。

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戏曲活动的策划书 篇2

一、指导思想：

1、贯彻落实县教育局3号文件精神，落实戏曲曲艺进校园活动，通过“戏曲曲艺进校园”实践活动，使学生了解戏曲曲艺，感受山东地方戏曲和民族曲艺，激发学生热爱祖国文化、热爱家乡的美好情感。大力弘扬京剧这门国粹艺术。感受古老艺术的魅力。

2、学会走向社会，走向生活，培养大胆探索和勇于实践的精神，培养观察、模仿、合作、调查等能力。

3、通过实践活动培养学生表演才能，挖掘学生自身潜能。

二、活动要点：

1、本年度上学期，以教会孩子们京剧、吕剧、豫剧等著名的唱段为主。通过唱激发孩子们的兴趣，下学期进行戏曲的表演和曲艺的学习。重点以戏曲知识、表演、山东快书，山东大鼓及西河大鼓为主。

2、集体活动与小组辅导相结合。

3、通过节目汇演形式检验学习、活动成果。

三、活动准备：

1、聘请校外辅导员，对教师和学生进行培训（注重对教师的培训，逐步克服师资困难，摆脱外因的影响）。

2、搜集相关资料，了解地方戏曲曲艺的.基本知识（以学生自己搜集和小组合作交流为主）。

3、分组选择相关曲艺类型（在观看表演的基础上，让学生结合自己特点及喜好自由选择）。

4、借助网络和光盘进行学习。

四、活动设想：

1、了解山东地方戏曲，特别是具有山东地方特色的吕剧基础知识。通过观看艺人表演或影像资料来培养学生学习和实践的兴趣。

2、走出去，请进来，采访地方曲艺艺人，接受思想和艺术教育；邀请文化馆工作人员、民间艺人指导学生掌握说唱的基本方法。

3、把地方戏曲唱腔板式和京剧唱腔引入音乐课堂，提高学生视唱、记谱、节奏、演唱的能力。

4、选择确定学习内容，学生结合自身特点及喜好在下列内容中进行选择，根据学生选择情况安排具体活动时间、场所及辅导老师。

（1）、京剧——我们的国粹。唱腔优美，特别是一些现代京剧，像《红灯记》《智取威虎山》《杜鹃山》《沙家浜》《平原作战》等深受人们的喜爱。一些传统节目一板一眼，一招一式。唱腔婉转，优美动听。但学生接触较少。要通过教学使学生熟知。

（2）、“吕剧”，系山东地方戏。流行于本市，并载入《中国戏曲曲艺词典》。唱腔婉转，悦耳动听。是山东人民非常喜爱的。要让学生会唱。

5、办橱窗展览，以宣传地方曲艺剧目中的爱国主义精神和民族传统美德。

6、在学习传统曲目的基础上，引导学生结合学习生活，进行创作和提高，并以小组合作的形式排练节目，以舞台会演检验成果。

戏曲活动的策划书 篇3

一、活动目的

为贯彻落实《艺术教育工作规程》，进一步推动学校艺术教育全面健康发展，展示学生的艺术才华，弘扬我中华艺术之美德，展示我“国剧”之韵味，给学生搭建一个展示自己的平台，激发学生对京剧的兴趣和爱好，展示我校的“京剧进校园”的教育成果，对学生进行爱国剧、爱我中国的戏曲的美好品德，体现学生在艺术领域的天赋，丰富学生的文化生活，提高综合素质，引导学生向真、向善、向美，在我校得到全面和谐发展。

二、主题内容

本届展示的主题是“弘扬国学艺术，展示国学进实小”京剧进校园的成果展示。内容是围绕主题，充分反映实验小学的学生在“京剧进校园”的活动中，做到会听、会唱、会表演，对“国剧”的认识，达到一定的`程度，并体会、体现传统的文化和艺术性的和谐统一。

三、活动的形式

本届成果展示的形式是：看、听、学、唱为品位的形式，让每个人走进实验小学，到处都能体会到京剧在实验小学的每一个角落的艺术存在。

四、时间要求

5月17日上午8时，导播员引领观摩团参观各方位全面进行“京剧进校园”的成果展示，校园内进行张贴、悬挂、摆放各类学生的活动照片及相关内容，各活动队进行活动。

六、各类表演活动(节目、班内活动、兴趣小组活动)

1.均以京剧内容为辅垫，可以开展各种形式的画、说、学、唱、演等方式进行，主体明确，内容丰富，尽量做到各具特色，形情不一。

2.展演内容丰富多彩，以大型节目为主，形式多样，演员尽量不要重复使用。

3.各班级评出一、二、三等奖。

七、人员安排

总策划：

策划：

总指挥：

戏曲活动的策划书 篇4

一、大赛目的

通过本次相声、小品、器乐、戏剧大赛，营造良好的校园文化氛围，丰富广大同学业余生活。为拥有这些特长、爱好的同学搭建一个展示自己、锻炼自己的平台。并通过本次比赛，发掘一批优秀的相声、小品、器乐、戏剧爱好者，推进中华民族传统文化与现代文化的汇融。

二、大赛主题

燃烧激情岁月，奏响青春旋律，展现艺术魅力，绽放校园文化。

三、大赛主办方

校团委、校社联主办。桂乐山相声协会、华大剧团、梦翔艺术协会、吟风越剧社、美术协会协办。

四、大赛时间：

20xx年4月6日至4月10日

初赛时间：20xx年4月24日

复赛时间、决赛时间另行通知

六、大赛地点初赛：

华大青年剧场（乐器比赛）

复赛地点、决赛

七、大赛内容

本次比赛将分为四个分赛，分别为相声大赛、小品短剧大赛、器乐大赛和戏曲大赛。大赛将采用初赛、复赛选拔和淘汰方式，从各院系、社团所选报的节目以及自由组合节目中选出优秀的参赛作品，并推荐至决赛，最终评选出一二三等奖、优秀奖若干、“人气之星”等若干名。

八、大赛要求

相声、小品大赛，每个节目的演出时间控制在l5分钟以内。器乐、戏曲大赛，器乐小合奏不超过8人，每个节目的.演出时间控制在8分钟以内。每单位每个项目推荐不超过2个作品参加比赛。参赛作品鼓励原创，模仿亦可。作品主题尽量贴近大赛主题，围绕“青春、岁月、激情、绽放”展开。各院系推荐参赛作品总数不得少于两个，多于八个，推荐作品直接上交东、西区报名点或社联办公室备案。

九、大赛主要对象

华师在校本科生、专科生、研究生、留学生

十、地点、形式：

20xx年4月6日至4月10日

报名地点：东西区报名点、东区大服社联值班台、各院系文艺部

报名形式：院系推荐、社团推荐、自由报名

报名表领取：东西区报名点领取、院系团委处领取、华大青年下载、社联网站下载、东区大服值班台领取。

十一、奖项设置

本次大赛将由校团委统一颁发证书，将从各类节目中评选出一二三等奖、优秀奖、“人气之星”、“风采之星”等若干名。并从宣传、组织良好的院系、社团中评选出优秀组织奖若干。

十二、评分方式

本次大赛初赛将采取评委评分方式，复赛、决赛将采取评委评分、观众评分和网络评分相结合的方式。

十三、大赛筹备委员会

主任：

小品大赛组长：

相声大赛组长：

器乐大赛组长：

戏曲大赛组长：

注：各分赛具体比赛时间段、地点会根据报名情况略作调整，请参见报名表备注或联系相应负责人。

戏曲活动的策划书 篇5

活动目标：

1.了解戏曲的基本舞步和手型。

2.学习圆场步。

3.培养幼儿热爱地方戏曲文化。

教学重点：

感受戏曲舞蹈特点。

教学难点：

学习戏曲基本舞步和手型。

教学准备：

汉调二黄相关图片、舞蹈视频资料

教学过程：

一、开始部分

1.幼儿舞蹈动作练习《春天》

2.欣赏戏曲舞蹈视频，感受戏曲舞蹈和现代舞蹈的区别。

师：小朋友们观察一下戏曲舞蹈和我们刚跳的儿童舞蹈有什么区别？

二、基本部分

1.鼓励幼儿大胆模仿戏曲舞蹈动作。

师：哪位小朋友能模仿刚才视频中的戏曲舞蹈动作？

2.教师示范圆场步，讲解舞步要求。

3.幼儿排好队，教师引领以打圈路线练习圆场步。

4.观察戏曲人物剧照，观察人物手型。

师：小朋友们看看，戏曲舞蹈演员在表演的.时候手型是什么样的？男演员和女演员一样吗？

幼儿观察、发言，教师引导总结：女演员是兰花指，男演员多为托掌。

5.播放《汉江上传唱着汉调二黄》幼儿自己表演。

三、结束部分

教师做简单编排，师幼共同表演。

活动评析：

本节舞蹈活动重点在于让幼儿感受戏曲舞蹈艺术特点，学习基本舞步和手型。活动中幼儿积极性较高，参与积极，基本达到了预期效果。但幼儿对于汉调二黄的成人唱腔不太喜欢，因此教师要多搜集童声版的戏曲资料，使幼儿愿意接受，喜欢学习民族艺术！

戏曲活动的策划书 篇6

一、指导思想：

“没有艺术的教育，是不完整的.教育”，“艺术教育是教育的一部分”。为了弘扬民族文化，振兴戏曲事业，学校成立了“中华小戏曲兴趣小组”，结合区里活动以艺术教育为突破口开展素质教育，弘扬民族文化，丰富校园生活，提升特色办学水平。

二、科学规划，形成共识，奠定建设基础：

上学期已经探索了小戏曲，如何把戏曲特色办得更好，经过学校领导和音乐老师认真分析，寻找有利因素。

1、戏曲广，剧种多，有选择地余地。

2、学生口语柔和，吐字圆润。

3、弘扬戏曲文化为突破口，深化素质教育，有利于结合大型活动，促进学生了解中国悠远的戏曲文化。

4、中心小学有一批爱好戏曲的学生。

三、活动目标：

1、兴趣小组以培育特色人才为目标，大力弘扬祖国优秀传统文化，建设校园戏曲特色文化。

2、激发学生学习戏曲兴趣，提高学生演唱，表演能力。

3、通过艺术实践，争取在区特色项目拉练式检查中取得好成绩。

四、具体实施：

1、按照“低年级打基础，选出苗子，中高年级出成绩”的队伍

建设，加强梯队建设，培养学生兴趣，发现好苗子，把那些艺术苗子吸收到兴趣小组里，进行早期培养训练，同时在班级中树立典型，带动学生开展各项艺术活动。

2、组织学生欣赏和展示活动，陶冶情操，培养兴趣，了解优秀戏曲文化。

3、兴趣小组以课余训练为途径，选择短小戏曲为内容，根据学生差异辅导训练，训练体现循序渐进，由浅入深，促使艺术人才脱颖而出。

4、作为辅导教师编教材，收集戏曲范唱伴奏带及相关资料，同时应加强自身基本功练习，提高办学水平。

5、活动地点：音乐教室。

6、活动时间：周四