《巨人的花园》读后感
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《巨人的花园》读后感 篇1
昨天的语文课上,我们在王老师的带领下,一起阅读了《巨人的花园》这篇经典的童话,童话中有趣的故事情节深深地吸引了我,我仿佛也进入了这座的美丽的花园中,和孩子们一起快乐的玩耍。这篇文章让我百读不厌。
这篇文章语言优美,想象力丰富,在王尔德的童话中堪称是“完美之作”这篇故事主要讲了:从前,在一个村庄里有一座美丽的花园,花园里洋溢着欢声笑语。巨人看到孩子们在花园里玩,很气愤,于是便把孩子们赶出了花园,并在花园周围砌起来围墙。从此,花园里只有冬天,巨人孤独的度过了漫长的严冬,后来,一个小男孩帮巨人找回了春天,巨人又和孩子们生活在美丽的花园里,感到非常幸福。读着读着,我被故事中巨人的一言一行吸引了,为他的冷酷而感到震憾,为他后来的知错就改,重新回到孩子们中间而感到无比开心。
一开始,巨人非常讨厌孩子们到他的'花园里玩耍,他想独霸花园里的一切美景,于是,他不但在花园周围砌起了围墙,并且三番五次地训斥孩子们;“谁允许你们到这儿来玩的!都滚出去!”“好容易才盼来春天,你们又来胡闹。滚出去!喂!你赶快滚出去!”听到这些可怕的训斥,孩子们纷纷逃窜。而我听到这可怕的训斥,我觉得这个巨人真是太冷酷,太可恶了!是他的自私让花园永远变成了冰雪之城!后来,经过小男孩的提醒,巨人终于认识到了自己的自私和冷酷才使得花园里再也没有了欢声笑语,也明白没有孩子的地方就没有春天。于是,巨人立刻拆除了围墙,把花园给了孩子们。从此,巨人生活在漂亮的花园里和孩子们中间,感到无比幸福。我觉得此时此刻,巨人是多么的善良,多么的可爱呀!我也从巨人的行动中明白了!快乐应该和大家共同分享。
能和大家共同分享的快乐才是真正的快乐。生活中我也有许多这样的经历。记得暑假的时候,我去参加山西省第十一届青少年英语口语比赛,在我的努力下,我获得了省级竞赛的一等奖,并且可以代表山西省参加全国总决赛。走出赛场,我手里捧着获奖证书,心里跟吃了蜜一样甜。回到家后,我把这个好消息告诉了所有关心我的家人,老师,看到大家脸上都洋溢着幸福的笑容,我觉得我是天底下最幸福的人。
从这篇童话故事中,我明白了生活中你要想获得幸福,就不能自私自利,独享一切。分享快乐,幸福自己,这就是我获得快乐的秘籍。
《巨人的花园》读后感 篇2
分享与快乐——读《巨人的花园》有感
自从孩子们再次溜进花园,使原本北风呼啸、大雪纷飞、死气沉沉的花园恢复了以往的勃勃生机后,巨人便把围墙推倒,与孩子们一起分享花园,更和孩子们成为了好朋友,快乐的生活着。
春天,鸟语花香,鲜花盛开,树木抽出了崭新的枝条,巨人和孩子们被喜鹊婉转的歌声惊醒了,一齐来到花园,映入眼帘的是高贵清雅的桃花,秀丽淡雅的蔷薇和火红火红的石榴花……巨人和孩子们在花丛之间,快乐地玩耍。瞧!他们又在玩躲猫猫了。“30、29、28、27……10、9、8、7、6……”巨人靠在树下面认真地数着30秒。“好啦,我要来找你们喽!”巨人说道。巨人来到大树前,翻开茂盛的树叶,没有;来到花丛中,又没有;又来到房子里,还是没有。“咦,人呢?”巨人摸摸自己光秃秃的后脑勺,说着,看来他只能拿出最后一个办法了——装肚子痛。嘿嘿!说来就来,只见巨人捂着自己的肚子,大叫道:“哎呦,谁来救救我,肚子好痛呀!”演的'还怪像,把善良的孩子们都骗了出来。“哈哈哈哈!”巨人捧腹大笑:“你们上当了,你们输啦!”孩子们只好垂头丧气地坐了下来,开始新的游戏。
夏天,绿树成荫,骄阳似火。知了在树上不停的叫着,树枝都“无精打采“地弯下了腰,孩子们都热得不可开交,连玩耍的力气都没了,巨人决定挖一个巨大的游泳池给孩子们消暑,他挖呀挖,挖了好久,终于把游泳池挖好了,孩子们欢快地跳入游泳池,一会儿来个狗刨,一会儿来个仰泳,一会儿来个水上飘移……最滑稽的要数水上飘移:巨人浮在上面的时候,孩子们各个都跑到他的肚子上,把他当做船,在肚子上唱歌、跳舞……自由自在,玩得可开心啦!
秋天,一棵棵果树上都挂满了成熟的果实。你看:苹果露出了红红的笑脸,梨树上挂起了金黄的灯笼,石榴咧开了鲜红的嘴……花园里到处鲜果飘香,硕果累累。孩子们站在巨人的肩上摘果子,吃水果。你听,“来,巨人叔叔,你也吃一个!”“嗯,谢谢!”“哇!真甜呀,比我以前吃的甜多了!”他们相处得多么的和谐呀。看着满筐的果子和琳琅满目的果树,巨人的心里美滋滋的。
冬天,寒风刺骨、雪花飞舞,花园里到处银装素裹,巨人和孩子们在花园里打雪仗,堆雪人,玩的不亦乐乎,完全忘记了冬日的严寒。
如今的巨人的花园,无论是什么时候,什么季节,总是一幅生机勃勃的景象,巨人也终于明白了只有有孩子的花园,才是快乐的花园!只有能与别人分享的快乐才是真正的快乐。
《巨人的花园》读后感 篇3
巨人的花园是我小学四年级所学到的一篇优秀文章,它充满了作者丰富的想象力和编想力,这篇文章是英国作家王尔德的作品,也是著名童话家之一,不说了就让我们进入这篇文章吧!
从前,一个小村子里面有座漂亮的花园,一年四季都很飘亮,那里,春天生机勃勃的时候:草地里鲜花盛开,夏天烈日炎炎的时候:树木绿树成荫,秋天丰收粮食的时候:果园里鲜果飘香,冬天冰雪覆盖的时候:大地白雪一片,这就是花园一年四季的景色。
这个花园的`主人是一个巨人,出外旅行好久,一年四季花园里都蕴含孩子们的欢笑声,突然有一年秋天巨人回来了,看孩子们在草地里踩来踩去,巨人想到:他们一定是来破坏花园的,还赶踩自己养的小花,于是生气的把它们赶出了花园,还在门口沏起围墙不让他们进来。
第二天早上又发生了这样的事情,孩子们又被巨人训斥了一顿,于此同时鲜花凋谢,树叶飘落,花园被冰覆盖住了,巨人这时候才明白了没有孩子的地方就没有春天的存在,于是把花园的围墙拆掉,并答应把花园给孩子们现在花园成了一片乐土。
在巨人的花园中,那里面的春天是无处不在的,现在社会上也是,冬天是妈妈的关爱添加了一个红彤彤的太阳,让我感受到春天的温暖,秋天虽然大地没有了生命,但孩子们的娱乐声让我感受到春天的存在,夏天是孝敬长辈的人,用身遮挡这炎热的太阳,小朋友请明白春天是无处不在的。
《巨人的花园》读后感 篇4
寒假期间,我读了一本童话,名字叫——《巨人的花园》。阅读完后,使我受益匪浅。
这篇童话讲了这样一个故事:一个巍峨的巨人有一个美丽的花园,他外出旅行的时候,孩子们就在他的花园里玩,那时花园里到处都是明媚的春色。鸟儿“叽叽喳喳”地叫着,是花园显得生机勃勃,鸟语花香。巨人回来后,见到这一场景,大发雷霆,愤怒地将孩子们赶了出去,并在花园周围砌起了围墙,还竖起了“禁止入内”的告示牌。结果,寒冷的冬天降临,北风“呼—呼"地叫着,花园就再也没有往日的辉煌。最后,一个有趣的小男孩让冷酷无情的巨人明白了,唤来寒冬的是巨人那颗冷酷的心。
童话中的巨人是冷酷的,是自私的。这使我想起了一件事。那是一天下午,我正在津津有味地阅读一本书,我的好朋友小美来到我家,见我的`书很好看,便对我说:“可以借这本书给我看看吗?”我故意说:“不可以,我没看完呢!”小美低着头失望地回家了。其实,我是已经看完的了,只是舍不得将这么好看的书借给她。当我看完这篇童话之后,我突然明白了做人不能这么自私,比起知错能改的巨人我真是渺小很多。
这篇童话使我明白了一个深刻的道理——只要有爱心,与别人分享快乐,自己才能获得更多的快乐。从此,这本书的内容,就深深的印在我的脑海里了。
《巨人的花园》读后感 篇5
《巨人的花园》是英国作家王尔德的一篇童话故事,被誉为童话故事中的“完美之作”。
故事的内容为:一个巨人有一个美丽的花园,他外出旅行的时候,孩子们就在他的花园里玩,他的花园一年四季风景如画。巨人回来后,把孩子们都赶走了,结果冬天来到花园里久久不肯离去。最后一个小男孩让巨人明白了,唤来寒冬的正是他那颗任性、冷酷的心。
童话里的巨人原先是自私的、冷酷无情的。他看见孩子们在他的花园里欢乐地玩耍,他就很生气,因为他认为他的'花园的美景应该是他自己欣赏的,而不是给别人欣赏的。他几次赶走了在花园里玩耍的孩子们,但在一个没有被他赶走的小男孩的帮助下,巨人把他的花园还给了孩子们,从此他的花园成了孩子们的乐园,巨人也和孩子们一块享受着快乐。
读了这个故事,我明白了一个深刻的道理,只有有爱心,善于与别人分享快乐,自己才能更快乐。做人不能太自私,否则你就永远不会得到真正的幸福。
读了这个故事,我还想对那个小男孩说:“你真是好样的!我替巨人感谢你!”
《巨人的花园》读后感 篇6
《巨人的花园》这篇课文是我四年级学过的一篇课文,至今还有很深的印象。
从前,一个村子里有一座美丽的花园,孩子们都喜欢到那里去玩。花园的主人是个巨人,他到外面旅行好久了,花园里洋溢着笑声。有一天,巨人回来了,他看到孩子们在花园里玩,很生气把孩子们赶走了。巨人砌起围墙,竖起一块“禁止入内”的告示牌。不久,隆冬来临,刺骨的寒风吹起了雪花。巨人一个人度过了严冬。春天来了,但是巨人的花园里还是冬天,狂风大作,他想:春天还是很冷呀!一天早晨,巨人听到孩子们的笑声,又把孩子们赶走了,他看到还有一个小孩,他一伸手,桃树马上绽芽了。巨人明白了:赶走春天的“是我那颗冷酷的心啊!”
做人不可以自私,要学会用宽容得心去对事,对人。要学会与人交往,学会团结合作,学会帮助别人,而这些品德的培养要我们从小做起,从小事做起,当你快乐的.时候,别人和你分享可以增倍。同时也懂得了冷酷的任性只能换来孤独和痛苦,而善良和宽容则可以换来快乐和幸福!爱是分享!让我们把一切美好的事物,与大家分享,与世界分享!只有心胸宽广、与人为善才能受人欢迎!迎接了真诚而来的情谊,自己也会了解他人的心灵,获得同等的关怀与乐趣。
人的一生不会有太多值得分享的东西,因此不要吝啬你的财物;人的一生不会有太多值得爱的人,因此不要拘束你的情感;人的一生不会有太多长久的事物;因此要懂得珍惜!