读《挫折》有感

此篇文章读《挫折》有感（精选6篇），由智远网整理，希望能够帮助得到大家。

读《挫折》有感 篇1

一个星期五的晚上，我正在看电视连续剧，妈妈把我叫了过去说：“你呀！就知道看电视，不知道学习。”我连忙向妈妈解释到：“我刚写完作业，你还让我写，难到连休息一会儿也不行吗？再说了，我都写了一天的作业了也应该可以玩会儿了。”妈妈拿出一本书，把这本书翻到第144页让我看，并说：“读完了这一篇文章你就会懂得其中的道理了。‘吃得苦中苦，方为人上人’。女儿什么时候才能懂这个道理呢，唉！”妈妈边走边说。我接过这本书，坐在沙发上好奇地看了起来。它的大体内容是这样的：

有一个女孩她叫黄思路，是北京大学二年级的学生。

思路上幼儿园时还不到三岁，第一次去时就哭着找妈妈，幼儿园老师心一软，就把她送回家去了。思路的妈妈王晶看到后就把老师留下，然后再把家里的铁门关上，隔着铁门对女儿说：“小朋友们都在幼儿园里上课，还没有到放学时间，谁也不能回家。”思路无奈，只好自己一个人回幼儿园了。妈妈这样做的目的是让思路从小明白，做人不能太任性，要有一定的原则性。

还有一次学校排练舞蹈，由于走的太匆忙，思路忘记带排练舞蹈用的录音磁带。本来，女儿出门前王晶就已经发现她忘记带磁带了，但是她没吭声，心里想：如果提醒女儿，女儿的依赖心理就会越来越强，那么，以后女儿就可能需要提醒上百次或上千次。于是她就“冷淡”地站着，“幸灾乐祸”地看着女儿想小鸟一样飞去。思路到了学校门口才猛然想起忘记带录音磁带了，连忙向家里打电话：“妈，我时间来不及了，麻烦你给我送过来好吗？”当时，王晶正好放假在家，完全有时间给她送去，但她硬着心肠说：“你自己犯的错误必须由自己来承担后果，你先到学校报道，再向老师老师说明情况，然后自己回来取。”思路本来再想央求几句，但她知道妈妈的性格，还是放下了电话。她按照妈妈说的去做，向老师说明情况并请假后，骑着自行车匆匆忙忙往家里赶……

看到这里我抬头想了一会儿，因为我对她的感悟太深了，思路小小年纪就如此坚强，在她的生命里好像根本就没有“懦弱”这两个字，她让我佩服的五体投地，我自愧不如。她在我的眼中是一个听话、坚强的女孩，她的一点一滴都深深地感染着我。反观我自己，在家里过着饭来张口、衣来伸手的日子，整天无忧无虑，什么事情都不用自己操心。有时候还耍一些大小姐脾气，在家里惹家长生气，弄得爸爸妈妈有时甚至为了我的事情而吵嘴，造成家庭不和谐。正是应了那句古话“身在福中不知福”，看来我应该好好反省反省自己了！

我以后也要想思路一样自立自强，我不会在接受父母的溺爱了，我要学会自己的事情自己做，从洗自己小物品和衣服开始。自己做错事造成的后果自己负责，不能依赖家长。在家我也会学着做一些家务，这样就可以分担家长肩上的重担了，做饭、洗衣以后就是我的责任了。

我低头继续看了起来，原来思路不光听话，学习成绩也很好。她曾被评为“全国十佳少先队员”，不仅录制过英语教学磁带，钢琴考试通过十级，主演过一部电视剧，出版了两本书，获得“宋庆龄奖学金”，还荣豋我国唯一镌刻少年儿童亲笔签名的花岗岩石牌“中国少年榜”……

看着看着我不禁陷入了深思中，她虽不是十全十美，但我想其中的九美她已经做到了。在学习上，她是全国十佳，在娱乐上她的钢琴十级，在业余上她还演过一部电视剧等好多好多，向她这样的学生真是少有。她是我在各个方面要学习的榜样。从现在起我要一心一意的学习，不再掩耳盗铃、自欺欺人了；不会的问题我一定虚心地去问老师或请教家长，不能有一丝一毫的马虎；写作业我会认认真真的去写，不会再马马虎虎的勉强过关了。对学习上的“敌人”我也不会掉以轻心，学习好一点我也不会骄傲了，我要做一个老师喜欢、家长称赞的好孩子……

这个故事真是对我启发甚大，我以后一定要做个向思路一样的好学生，为我们祖国作出自己的一份贡献，让大家知道中国不光有思路这样的好学生，还有千千万万个像思路一样的好孩子，他们都会为祖国的发展作出贡献的，她们都会自强、自立的！

读《挫折》有感 篇2

日军建立的集中营位于苏门答腊的东海岸，这篇文章的作者曾经被关押在这里多少年，他已经记不清楚了，但是，他没有被疾病与饥饿所击倒，他回到了家乡，记录下了这篇具有历史意义的文章。

作者汤米被关押在集中营里，饱受疾病，饥饿的折磨。一天，作者的朋友拿出他准备当作食物吃的蜡烛，在圣诞节之夜点燃了它。这光芒使集中营里所有的人们都看到了希望，他们确信无疑，明天将是美好的。那根蜡烛整整燃烧了一夜，普通的蜡烛是不可能燃烧这么久的，多么壮观的场景啊！从此，难友们鼓起精神，顽强的活了下去。

在黑暗中闪烁的烛光给予了作者及他的难友们十足的信心，他们对未来充满必胜的.信念，勇敢地面对一切。我们生活在和平的年代，没有战火，没有枪林弹雨，还有什么理由因为一点点挫折而垂头丧气呢？他们面对着这么大的痛苦都没有轻易言弃，我们和作者比起来，生活条件要好到不知几百倍，为什么要怕挫折呢？被挫折击败的，是不坚强，没有毅力，软弱的人。我们只要有毅力，稍微一咬牙，就能挺过去，重新建立信心，重新确定目标，重新编织自己的梦想，挫折只会击败不坚强，软弱的人。

正如苍松，严寒来临，风雪交加，击不倒它的身躯，打不落那碧绿的松叶。在大雪中挺立，在寒风中定住身子。暴风雪之后，依然傲立人间。

我们应该当苍松傲竹，不应该当被挫折击倒身躯的人。

读《挫折》有感 篇3

遇到挫折，有的人放弃，有的人退缩，有的人却勇往直前。今天我读了《挫折其实不可怕》这本书让我对挫折有了更深的了解。

这本书讲了25个励志故事，并告诉我们25个人生道理。我最喜欢的故事叫《生死两难》主要讲了：亚伦·拉斯顿是一位攀岩爱好者。一天，他独自来到位于犹他州的鲁庄峡谷攀岩。他攀岩的时候有石头突然松动，迅速的滚过来，压在了他的右臂上。不管他怎么挣扎，石头都一动不动，他就这么被困了整整五天，到了第六天他的水没了食物也没了，他想到了一个办法：切断右臂，他用录像机给自己留了一段视频，如果计划失败，那将是他给家人留下的最后讯息，接着他用尽全身力气举刀向自己的右臂挥去，巨大的疼痛，瞬间包围了他，他眼前一黑，仿佛整座山都压在了他身上。他咬紧牙关睁开了眼睛。这一切还没有结束，要走出峡谷，他还要走将近四个小时的山路。失去右臂的拉斯顿。浑身无力，异常虚弱，但他凭借里的自己坚强的意志一点一点的挪动。终于他碰到了一个徒步旅行的家庭帮助他联系了搜救队。出院后，他并没有因为那次经历而退缩，相反，他变得更加勇敢。他安装了假肢，成功登上了阿根廷阿空阿瓜山的最高峰，这是亚洲之外最高的山峰。被当地人称为巨人瞭望台。他说：“是内心的勇敢和坚强救了我的命，在那种时刻，只要有半点的胆怯和软弱都不可能让我活着走出峡谷。”

《生死两难》这个故事告诉我们：战胜心中的恐惧，你才能发掘出另一个不同的自己。在生活中我也遇到过挫折，记得在我学自行车的时候经常摔倒，摔得的我都有些害怕了，真是太疼了。但是我想到：跌倒不算失败，要有勇气从头再来。所以我就咬咬牙继续练习，终于我学会了骑自行车。遇到挫折，不要害怕，挫折会让你成长，挫折会让你进步！

我以后要做一个遇到挫折不放弃，勇往直前的人！

读《挫折》有感 篇4

人的成长从来都不会一帆风顺，总要遭遇失败、困难和挫折，在孩子的成长道路上，困难与挫折都是难免的，小到积木搭不好，大到高考落榜，一个又一个的危机潜伏在孩子的周围。人的一生是一个漫长的过程，从幼年到少年、到青年、到中年再到老年，要经历多少未知的人事与风雨，如果没有对挫折的预见和积极的应对措施，当挫折来临时，多少好孩子倒下了。一些看似提不上筷子的小事也许会改变孩子一生的性格或是对待事物的态度。面对日趋激烈的社会竞争，抗挫心理素质的培养，对孩子尤为重要，一些独生子女家庭对孩子娇生惯养，孩子的心理承受力普遍较差，不利于孩子的发展。在我们家庭物质生活迅速改善的条件下，挫折教育对孩子的发展尤为重要。在温室环境中长大的孩子如何能应对得了突如其来的挫折？

如何培养孩子的抗挫能力呢？我认为首先必须使其具备良好的心理素质。用心理学观点分析，挫折是一种主观感受，主要是受个体心理承受力的制约。心理承受力强的人，在挫折面前可能向积极的方向发展，直至最后战胜挫折，不断进步；而心理承受力差的人面对挫折束手无策，心理反应趋于消极方面，发展下去会被击败。良好的心理承受力必须具备以下几个方面的因素：一是自信心；二是乐观精神；三是意志力；四是吃苦精神；五是独立自主。

在具体实施挫折教育时应做到以下几点：

1、在日常生活中激发孩子的自信心；

2、创设困境，为孩子提供锻炼的机会；

3、培养孩子适应生存的能力；

4、家长做出榜样；

5、对孩子不可娇生惯养；

6、让孩子自己承受失败和挫折；

7、乐观的心态最重要。

人生有如一条流淌的小河，河底潜伏着暗礁，河面风急浪涌，孩子便是那撑船航行的水手。家长就是船长，指引水手发现暗礁、搏击风浪，在暗礁与风浪之中开辟一条前进的道路；而不是做导航的工程船，提前将暗礁扫除，遇到风浪就停航，否则当水手终究有一天成为独立的船长时，他会对暗礁与风浪无可奈何，甚至人生的航船会触礁、搁浅甚至颠覆、毁灭！帮助孩子正确面对困难，勇敢跨越挫折，真正由自理走向自立，做一个独立的人。

读《挫折》有感 篇5

读《挫折有》感今年暑假妈妈给我买了一本人生哲理书《挫折》，这本书教了我怎样才能从失败中学到经验我很喜爱他。

这本书的大概内容是：一个人在走人生道路上经历了重重失败，然而他并没有沮丧，而是从中悟出了经验。最后经过自己的刻苦研究精心雕琢终于成了举世闻名的房地产老板。

人生是什么？得意者说它是美酒；失意者说它是苦水；成功者说它是彩虹；失败者说它是阴云。大仲马说人生就是不断遭受挫折与追求希望，也许人生中失败往往比成功多，可在我失败的时候就是因为看了《挫折》这本书所以才知道：人的一生不能够永远平平坦坦、风平浪静，在这条漫长的旅途中，我们总难免会遭受到大大小小的挫折与失败，所以我总能勇敢面对。

就像这回我的期末考试，原本成长在成功的光环里的我，却因为一时的骄傲、马虎蒙蔽了双眼考了一个出一期间最差的名次第5名。知道成绩之后我沮丧过，甚至留过眼泪，曾经质问过自己难道我真的比别人差吗？为什么别人能做到的事情我却不能做到？也是这件事情中失败带给我的挫折让我明白了人能生活是多么的不容易！更加深了《挫折》这本书给我的的感受

从这本书让我明白了

：挫折是人生中不可缺少的一部分。人总在挫折中成长，因为挫折给了我们成长的力量。挫折让我们冷静下来，检讨自己的不足，从而改造和完善自己，让我们未来少犯一些错误或不犯错误。假如没有了挫折，人生的旅途就不会一帆风顺，任何一个人都不会从一件事情或一件东西中去认真思考，刻苦研究，也不会从中受到启发了。在成长的路途中，每一次搏击，每一次感动，每一次成功，每一次挫折都是生活的馈赠。当我面对挫折的时候，我会想起那些在挫折中勇敢站起来的成功者——25岁耳聋的天才音乐家贝多芬，用自己的勇气克服了耳聋的困难，不管身体怎样衰弱，不管障碍怎样致命。身体瘫痪的张海迪，依然能战胜种种困难，学知识，学本领。没有上过学却自学了英语、日语、德语，翻译了十几万字的英国小说。还有谈迁、孙中山、爱迪生……这样的人实在太多了，和他们比起来，我这点困难又算得了什么？当我面对挫折的时候，我会唱歌、吟诗给自己鼓劲儿。它们总会给我增添意想不到的力量。“阳光总在风雨后”的场景总是会浮现在我的脑海，使我更自信地面对挫折。吟起“天生我材必有用”，又会更加坚定信念，对挫折发起挑战。当我面对挫折的时候，我会像一只受伤的小猫一样，默默地舔着自己的伤口，而不流下一滴眼泪，因为我知道，当伤口复原的时候，我还会像以前一样活蹦乱跳、自由自在！这时候的挫折将成为海上的暴风雨，而我就是那只小海燕，对着天空呐喊：“让暴风雨来得更猛烈些吧！”于是，我在风雨中越挫越勇，更加真惜现在的美好生活，也许，我知道现在的每字每句只有感受过、体验过才能描写的淋漓尽致。但是我更希望听到了这篇记叙文的同学们，要谨记坚强2字，享受人生给我们的特殊锦囊挫折，他会使你信心百倍、更加顽强。

这就是我看了《挫折》这本书后的感受，我并不希望这篇作文能体现出我多少写做的才华，只希望我们都能像海伦·凯勒这位史上最杰出的女性一样，真正的把握勇敢，拥抱快乐。

读《挫折》有感 篇6

今天，我读了一本名为《挫折不怕》的书，受益匪浅。

《挫折不怕》这本书列举了109个名人故事，讲了他们在遇到挫折时，勇敢面对，并经过不懈努力最终走出低谷获得成功的事情。

俗话说得好：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”挫折是培养智慧莲花的淤泥，挫折是人生一笔巨大的财富。芸芸众生，没有谁一生是一帆风顺的。虽然你比别人多一番挫折，但你一旦获得成功就会比别人多一份先苦后甜的喜悦。

经受了磨难和挫折，你会更加努力更加珍惜美好生活。有位名人打过比方，他说：“挫折就像一座山，一天有两人来攀登，前者没有克服困难的勇气，而在原地踏步啊，而原地踏步对它望而生畏；后者因克服困难的`信心和勇，而勇往直前，最终看到了山顶的无限风光。”

我想，故事中的后者就像肯德基的创始人哈兰·山德士。他创建肯德基前曾经过多达1009次失败！这么多次失败，几乎使他一贫如洗。但是他没有被困难击倒，仍满怀信心，最终在第1010次的尝试后，创建了世界闻名的肾德基。可以说，假如没有山德土的持之以，也就没有他后半生的成功。

在生活中，我们也应像山德士一样在面对挫圻时不气馁，在成功时不骄傲！