中华少年读后感
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中华少年读后感 篇1
作者以新时代的中华少年的视角激情歌颂了祖国，抒发了作为中华少年，龙的传人的由衷自豪之情，表达了中华少年要建设中华的坚强决心。
中华悠久的历史，灿烂的文化哺育着我们这些中华儿女，龙的传人永远心系祖国。字里行间流露出对民族的自豪感。说明56个民族是一个团结和睦的大家庭。中华少年一定要继往开来，创造出更加辉煌的业绩，让祖国的明天更加美好。
我体会到我们身为中华儿女，龙的`传人，一定要谱写中华更璀璨的诗篇。不期望脚下处处阳关道，不幻想头顶一片艳阳天，不迷恋父兄给予的蜜罐温床，不忘记''最危险时''战歌飞旋.要像冰山上的雪莲饱经风霜雨打，要像雏鹰在蓝天下翱翔.我们铭记祖国母亲的功德，更不忘她承受的千灾百难.
我们中华少年要谱写中华新的历史!让祖国母亲惊叹:啊!这就是我的中国!这就是中华少年!
中华少年读后感 篇2
翻开语文书，我看到《中华少年》这首诗，不禁热血沸腾。
我很喜欢这首诗，因为读了这首诗，我感到心潮澎湃——它激起了我对中国的满腔热情。而且，它读起来朗朗上口。《中华少年》介绍了祖国的锦绣山川，让我倍感自豪；在读到祖国特有的文化——汉字、唐诗宋词时，我觉得祖国是独一无二的，是所有中华人民的骄傲！在读到祖国的传统习俗时，我为中国人民的智慧感到骄傲，在作者述说祖国母亲所承受的千灾百难时，我感到悲愤不已。当看到四个少年代我们许下诺言，决心要让祖国更加璀璨时，我又觉得斗志昂扬。放心吧！伟大的先辈们，我们是勇敢坚强的中华少年！
由《中华少年》我想到了一些诗人所写的爱国诗。如，陆游写的《示儿》里“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”陆游死不瞑目只因为宋朝的大军没有打败金兵。再如，龚自珍的《己亥杂诗》“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”写出了他对社会变革的强烈渴望。这些诗人的爱国情怀，从这些中就可见一斑了。
《中华少年》这首诗激发了我对中国深深的，如潮水般的热爱。它教导着我要振兴中华，为中华做出贡献，而不是将来到了古稀之年时，才发现自碌碌无为。加油吧！我们是百折不回的中华少年！
中华少年读后感 篇3
本文预示中华的少年心系祖国，为中华的繁荣富强而不懈努力的绝心。中华少年是祖国的希望，他们植根于祖国的沃土， 未来无限美好。中国上下五千年的历史长河中，祖国悠久的文化，英雄光芒陶冶滋润着中华少年，炎黄子孙骨子里流淌的永远是中华民族的雪脉，他们立志要谱写更加壮丽的`诗篇，创造出更加辉煌的业绩，让祖国的明天更加美好。这篇课文，让 我对比起重修的长城。长城最早是用来防御的，公元前214年，秦始皇征调民夫，大规模修筑长城，已防御匈奴的进扰。
清朝末年，政府腐败无能，国家积贫积弱，许多外国列强利用洋枪洋炮打开了中国的大门，掀起了瓜分中国的狂潮。可见‘贫穷落后就会挨打’的道出了一个朴素的真理。只有团结一心，振兴中华，军民携手建立坚不可摧的刚铁长城，中华民族才能永远屹立于世界民族之林。从这对比中，我感到无比的自豪。
中华的未来是属于我们这代青少年的，我们应当好好学习，为将来祖国的建设出一份力。
中华少年读后感 篇4
《中华少年》这篇文章，让我感受到了祖国的荣光，我为我是一个中国人而感到无比自豪。本文预示中华的少年心系祖国，为中华的繁荣富强而不懈努力的绝心。少年强则国强，中华少年是祖国的希望，他们植根于祖国的大地，未来无限美好。中国上下五千年的历史长河中，祖国悠久的文化，英雄光芒陶冶滋润着中华少年，炎黄子孙骨子里流淌的永远是中华民族的雪脉，他们立志要谱写更加璀璨的诗篇，创造出更加辉煌的业绩，让祖国的明天更加美好。这篇课文，让我对比起重修的长城。长城最早是用来防御的，公元前214年，秦始皇征调民夫，大规模修筑长城，已防御匈奴的进扰。清朝末年，清政府腐败无能，国家积贫积弱，许多外国列强利用洋枪洋炮打开了中国的大门，掀起了瓜分中国的'狂潮。可见落后就会挨打的道出了一个朴素的真理。只有团结一心，振兴中华，军民携手建立坚不可摧的刚铁长城，中华民族才能永远屹立于世界民族之林。从这对比中，我感到无比的自豪。中华的未来是属于我们这代青少年的，我们应当好好学习，为将来祖国的建设出一份力。
中华少年读后感 篇5
读完课文《中华少年》，我心情十分激动，“啊！神州大地生长的希望，我们是中华的少年。”、“九曲黄河让我懂得百折不回，莽莽昆仑使我学会立地顶天。”、“龙的故土，民族的摇篮。锦绣山川，我们的家园。”、“啊！是七月的星火，南湖的航船，使东方雄狮从噩梦中奋起。先驱者的热血复苏了千年冻土，神州才露出青春的笑脸。”一句句激越高昂的诗句回荡在我的耳边，我的心情久久不能平静下来。
课文中中华少年的热血誓言一直影响着我：他使我学会面对现实，以前，我每次考试时都马马虎虎乱做一通，到了公布答案时却还总是希望可以打一个高分——而现在，我会认真对待每一场考试，做什么事都实事求是，也知道了无论干什么事情都必须落到实处，仔细完成；他使我学会勤劳担当，以前，我什么活也不愿意干，认为那是白费力气帮别人，有时就连自己的事都要父母干——而现在，我勇于担当，愿意帮助别人、主动干活，在家里自己帮父母做家务；它使我学会诚实活泼，以前，我总是闷在家里，还经常撒谎——而现在，我善于与他人交流，跟同学关系很好，在同学们热闹的游戏中，总能看到我的身影；它使我学会勇敢迎接困难，以前，只要遇到一点点小小的困难，我就立马不干了——而现在，有困难我就会想方设法打败这只拦路虎，而不是被它吓到从而打退堂鼓；他使我学会大胆尝试，以前，我墨守成规，什么新颖的东西都不敢接触，于是我什么都不会——而现在，我喜欢尝试新鲜事物，所以现在我学会了很多新本领；他是我学会关心他人，以前，我很自私，什么都不肯给别人，认为那是自己花钱给别人用，在别人失利时还嘲笑他人——而现在，我比较大方，乐于助人，在同学受伤时帮助、安慰他；它使我学会谦让礼貌，以前，我很骄傲，只要打了高分就四处炫耀，对那些考试成绩差的人冷嘲热讽——而现在，我会耐心为同学解答，帮助同学提高成绩，同时向另外一些成绩好的同学学习，互相进步。
《中华少年》这篇课文改变了我，它使我发奋读书，立志将来要报效国家。
中华少年读后感 篇6
我看过一种书，叫从《中华少年行》，这种书大约有六本，而我，只看了两本。在我看这两本书时，发现每本书的主角都不同。
第一本说的是击杀凶奴，一战成名的霍去病。第二本则是制造了地动仪的追梦之子一张衡。
第一本书令我记忆最深刻的是少年时的霍去病和他的小骑奴们战胜了凶奴王乌维的五十名手下。那之前，还在没有任何大人的帮助下，捕捉了一名重犯。
第二本书是一次，张衡和朋友们在他的实验室里，不小心遇难，他们被洪水冲到了一座大山不同的地方。在寻找同伴的`路途上，张衡行事冷静，不畏艰难，后来在不断努力下又一次与同伴汇合了。这种精神品质真让人敬佩！
看了这两本书，我深深地感受到了张衡和霍去病的冷静勇气，他们都有个共同点不畏艰难、团结一致。在张衡说道这句话时“苍天为证，星辰为伴，学生张衡，在此立誓，今生治学，不晨荆棘，必为科圣，造福苍生”更是我对他敬佩不已。
一代人有一代人的使命，一代人有一代人的担当，我们做为新时代的少先队同学们，应该认真学习传统文化，学习知识，长大后才能报效我们的祖国。