返回首页
智远网 > 百科 > 计划 > 正文

我的学期计划

2025/05/13计划

此篇文章我的学期计划(精选6篇),由智远网整理,希望能够帮助得到大家。

我的学期计划 篇1

开学了!开学了!新的一学期又要开始了,这让我感到即开心又害怕,开心的是我又可以和亲切熟悉的老师、同学们欢聚一堂了;害怕的是作业会越来越多,书包会越来越重。为了能够更好的学习,我制定了一份新学期计划。

计划一:上课前,准备好上课的书本,喝好水,上好厕所。迎接上课,争取以最好的面貌上课。

计划二:上课时,积极回答老师的问题,认真思考,尽量多举手发言。不讲空话,就算别人来跟我讲空话,也不理睬他,并提醒他不要再讲了。不做小动作,不开小差。

计划三:认真完成老师和家长布置给我的每一个作业和任务。并且成为老师的得力助手,爸爸妈妈的乖乖女。

计划四:改掉斤斤计较和马虎的毛病,学会取长补短,更好的完善自己。争取每一次都靠一个好成绩,并成为“三好学生”。

计划五:不打人,不骂人,礼貌用语,友好的对待他人,成为每一个人的朋友。帮助学习困难的同学,提高他们的成绩。

我相信,只要我按照计划实行,一定会获得成功的。最后给自己说一声:“加油”。

我的学期计划 篇2

寒假马上就要过去了,新学期马上就要来了,为了我的下一个学期有目标,有理想。我要制定下学期的学习目标。

先来说说语文吧!我的语文的缺陷有两点。第一点是会写的地方容易写错,大题不错小题错,小题不错答题错。一看错误原因,都不应该错。都是出了一些小毛病,有时甚至抄错字。就是因为这些小毛病,导致失了分。第二点是不认真读题,今年的期末考试就是这样,因为没看清楚是大自然中的所以扣了分。这两点错误我下学期一定要改正,下学期更优秀。

再来说说数学吧!我数学学得非常好,但只有一个毛病,那就是马虎。这个毛病已经伴随我多年了,每次的试卷一发下来就是一个个遗憾,要么是没有看清楚题,要么是抄错数。本来完全能考一百,却总是扣那么一、两分,为了摆脱这个毛病,为了下学期数学能考一百,我立志下学期一定要摆脱这个坏毛病。

接着说说英语吧!以前我对英语重视程度不高,但是马上就要小升初了,所以英语我应该重视了,下学期我一定要好好学习英语。每天都努力学习英语。打好小升初的英语基础,好让英语不托后退。

最后说说体育锻炼吧!一到初中就会有体育考试了,我们都必须有个健康的身体才能取得好成绩,而以我现在胖胖的身材,怎么可能会及格呢?所以我决定以后多运动,多打羽毛球,多参加体育锻炼,下学期变成一个健康聪明的'人。

这就是我下学期的目标,你下学期的目标是什么呢?

我的学期计划 篇3

本学期共17周时间,是近年来时间最短的学期。初四学生6月18号就要进行初中学业水平测试,再加上本学期尚有五一、清明、端午三个假期,学生还有在本学期穿插进行体育测试、理化生实验测试等等,综合算起来,学生能够在校学习的时间大约不到13周时间,可以说是时间紧任务重,所以未雨绸缪,特作如下计划。

1、学情分析:

从期末考试来看,初四学生在经过期中期末两次考试前的专题复习之后,成绩上均有一定程度的提升。从各专题来看,基础知识部分上有可提升的空间;古诗背诵默写尚有丢分现象;(以上两大专题,中上游学生应能做到一分不丢,我校大部分学生尚达不到这个水平)文言文课外阅读和现代文阅读也存在较大的提升空间,在阅读理解能力和答题思路、方法以及规范上,尚有进一步提高的可能;在写作上,学生可改进的地方也有不少,比如写字的问题,形式创新的问题,语言的问题等等,只要用心,学生应该还有提高的余地。

2、学习内容分析:

由于上学期已经将所有课程进行完毕,并且利用期末考试前的复习时间将六上、六下、七上、九下这四册书的内容复习了一遍,所以这个学期面临的学习内容就是七下、八上、八下、九上等四册书,以及针对学生学习中的弱项进行的各专题复习,如语言的实际运用专题、诗词鉴赏专题、课外文言文阅读专题、现代文阅读与写作专题等等。还有就是根据中考的考点以及题型进行大量的训练,以及由此各种技巧与方法的训练等等。(结合学生手中的复习资料《世纪金榜》和《初中总复习》两本书,有计划的推进训练)

3、教学计划安排:

1-4周,将剩余的四册内容复习完成,主要完成课内的'字词及成语、文学常识与名著阅读、课内文言文的字词解释及名句理解方面的内容。从第5周开始,穿插进行各专题的复习训练,其中重点突出文言文阅读、现代文阅读与写作训练等专题。约用7-8周的时间。期间贯穿始终的应该是古诗文的背诵默写、文言文化常识与名著阅读的记忆、练字的要求等等,各地中考试题及模拟题目的考试测验可适当穿插在这一过程中。最后1-2周进行综合提升训练。

4、实施措施:

(1)常规措施:

①加强每天中午15分钟时间的练字指导,保证学生书写有较大改观。

②加强诗词背默检查,要求人人默写过关。

③加强学生写作训练,进行周记随笔的监督检查指导。

(2)对课外文言文的学习,一方面强化每天的阅读,加大阅读量;另一方面,在阅读中强化学生的语感,以读、说、感等形式培养提高学生的阅读理解能力。

(3)现代文阅读的训练以提高学生理解感悟能力为主,结合强化训练,在研究考点及题型的基础上,专项突破。如对考点进行概括,总结答题技巧和方法,选择典型文章,让学生出题并制定标准答案的形式进行训练。

(4)作文教学以练为主。以教师整体批阅,学生互改作文的形式,强化学生对考场作文特点的把握。在审题、结构、语言、主题、形式等方面力争在上一个台阶。对个别学生作文进行单独辅导,消灭不写作文或严重不符合要求作文的现象。

我的学期计划 篇4

暑假马上就要结束了,我们将以新精神面貌跨进新学期。在这个学期里,我要百尺竿头,更进一步。

首先,上课时候,我要认真听讲,不做小动作,不和同学交头接耳,要力争把老师课堂上讲知识全部消化;对于疑难问题,要不耻下问,虚心向老师和同学请教。

其次,要认真完成老师布置所有作业,做到一丝不苟。课堂作业当堂完成;课后作业和家庭作业也要按时独立完成。

第三,要做好语文课课前预。对于预习字词,成语,要先查字典把它认会,弄懂意思;还要学会给课文分段,用最简短语言写出每段段落大意,然后总结课文中心思想;对于每篇课文课后题,要先试着去做;对于课文和课后题不理解和不会做地方,要先把它在书上划下来或记下来,第二天上课时带着问题去听讲,还可以在课堂上向老师请教。

第四,要利用星期天和节假日,继续参加奥数、英语,多读课外书,不断丰富自己知识。要挤出时间,多干事。

总而言之,在新学期里我要更加努力,争取每门功课都取得好成绩,当一个各方面都非常出色学生。

我的学期计划 篇5

时光飞逝,转眼间5年的时光从我们身边匆匆溜走。不知不觉,曾经让自己已经走到了曾经仰望的高度,走上了xx校园中最高的阶梯。但是,这并不是我们的终点,倒不如说,正因为来到了六年级,我才明白,在今后的学习中,我们还有更多要面对和努力的事情!

为了突破这些困难,为了实现自己的理想,我在认真了解了六年级的学习和困难后,为自己制定了更加严格的学习计划!这是我对自己的要求,也是对未来的付出。以下是我个人在本学期的目标:

一、严格思想要求

玩是孩子的天性,但如今走上六年级的教室以后,我也成为了其他低年级同学们们的哥哥,如今的我已经长大,为此,必须在思想上克制自己的贪玩的性格和习惯,将更多的时间花费在学习上,努力在学习上!

今后,我首先要在校园中加强自我要求,认真学习、仔细听课,努力掌握好老师教导的每一点知识,并利用好课后的时间,抓紧时间消化。

其次,在家的时候原创,也要做到自觉自律,保证每天的学习任务,并尽可能的完善过去的知识,巩固基础,并做好后一天学习的复习任务。

二、学习方法的'改变

经过反省,我意识到自己过去的学习方法过于被动,而且经常被其他事情影响和干扰。为此,在今后学习的时候,我应该有一套明确的方法和目标,避免走偏道路,浪费学习时间。

1、科目强化

目前我各科学习中,数学处于比较劣势的情况,不仅过去的知识没有掌握牢固,如今新的知识就更难吸收。

所以,我会在本学期将数学作为自己的重点突破科目,利用空闲时间,多向老师请教,将自己落下的进度尽早补回来,好让自己能跟上学习队伍,掌握好本学期的课程。

2、习惯改正

过去,我在课堂上总有一些拖延的毛病,如做好课堂笔记后就不管,导致许多努力白费功夫。本学期里,我要盯紧自己的学习进度,学到的知识要尽早掌握透彻,保证自身学习能踏踏实实的前进。

总的来说,计划只是自己定下的方向,如今小学只剩下一年的时间,我必须让自己努力前进,赶上前进的脚步,才能在未来走向更高层次的时候不会脱队。不仅如此,既然制定了计划,我更要拼搏一把,让自己挑战那些比我优秀的人,成为一名出色的学生,能让xx学校为我骄傲!我相信,我一定能行!

我的学期计划 篇6

“光阴似箭,日用如梭。”一个寒假在一眨眼中悄然逝去。在这个寒假中,我学习到了很多,认识到了很多,收获到了很多,过了一个很充实、很快乐的寒假。

但是在不久的几日后,我将迈入最重要的一个学期,这个学期将面临人生的第一个转折点——初中。虽然还没走上“战场”,但掐指一算,完完全全的学习时间却因双休假日减少的只有51天!如此短暂的时间想比别人更胜一筹并非一件容易的事,不用功只会是纸上谈兵!所以,我一定要在新学期里好好用功,下定新学期的计划!

在新学年里,我的计划如下:

一、认真听好每一节课的内容,不开小差。

二、作业认真工整地完成。

三、每天坚持做课外的习题,数量因情况而适当增减。

四、每天在床上复习一天的知识。

五、每天看一定的课外书,多看名著之类的增长知识的书,少看漫画、笑画一类书。

六、多到网上寻找老师所提到知识点的知识,上课时积极举手,大胆发言。

这些都是我新学期的计划,我会尽量坚持做到的,也希望老师能监督我,在我犯错时提醒我,让我在最后一学期里发挥出最大的潜能。