读《年轻》有感

此篇文章读《年轻》有感（精选7篇），由智远网整理，希望能够帮助得到大家。

读《年轻》有感 篇1

去年暑假有幸看到了应彩云老师的优质课程视频大班绘本《方格子老虎》，活动中应老师和孩子们动静交替，老师和孩子都享受着活动带来的乐趣，活动目标自然渗透在每一个环节，整个活动处处体现了应老师的教育机智。看到这么棒的优质课程视频，对于我这个年龄不小经验却并不丰富的“年轻幼师”来说真是太兴奋了，于是我如饥似渴的看完了网上能搜到的几乎所有应老师的课。寒假期间我仔细阅读了应老师的《云淡风轻》这本书，应老师用一个个生动活泼的案例让我获益甚多。

首先是书的第一章——教育悟会。这一章的23个小案例从“激发幼儿兴趣，从点滴做起”到“和孩子做朋友”，每一个小案例都值得我细细揣摩，慢慢体会其中的教育机智。我之前带过两年托班，如何培养托班宝宝的整理物品习惯一直是我头疼的老问题，也尝试用语言提醒和音乐的方法，但效果甚微，读了应老师的“小宝宝管理大教室”使我认识到培养孩子的良好生活习惯要“从小做起”，充分运用语言、儿歌、歌曲、音乐和环境支持等多种手段，才能有效地帮助宝宝尝试整理物品。作为幼儿教师，我们既要以纯真的`姿态面对浑身散发奶香的孩子，同时也应该以诚挚的心态走向伴随孩子的家长们，“获取家长的信任”案例中，我深深的体会教师要带着尊重主动走近家长，让彼此在相互了解的过程冲消除疑虑，获取家长的信任，但是在和家长相处时也要注意：过于亲密的家园关系即便是真诚的，也可能会对孩子的成长造成不利。

其次是第二章——教学心思。这一章有27个小案例，其中“活动设计的‘同中求异’”让我感悟颇深，记得是去年的五月份我带着小班的孩子开展关于认识水果的集体活动，活动中我每出示一个水果都会让孩子摸一下再拿出来，然后问孩子“这是什么水果？它长得什么样子？”，一直这样摸到第四个水果的时候，有些孩子开始走神或是和旁边的小朋友讨论他带了什么水果等，这样的活动效果显然不是我期望的，怎样来改善呢？活动中我通过语言激励又将孩子的人拉回来，但还是有个别孩子的“心”没拉回来。读到应老师“活动设计的‘求同存异’”时我不由的兴奋起来，体悟到原来同样的活动目的和同样的形式只要采用不同的提问方式，就会给孩子带来新意，激发孩子的学习兴趣。

再次是第三章——教师成长。16个心得体会中每一个都触动我对幼师职业的热情和激情。“在扬长中发展特色”中鼓励我这样一名“年轻幼师”在认真的努力学习提高自己的专业能力的同时还要想想自己擅长什么，学会扬长并发挥自己的特长，一份耕耘一份收获，冷静反思和提炼自己，使专业之路越走越宽。成长的路上一定会碰到困难和困惑，“心境，因平和喜乐而美丽”，是啊，调整好心态，用积极的心态面对，用优雅而有效的途径和方法来解决，每天充满正能量，会让我们变得更美丽！

最后是第四章——教学案例。感悟应老师的32个活动教案，每个教案从设计思路、活动目标、活动准备、活动过程到活动反思无不体现着科学的活动设计和教育机智。绘本《猜猜我有多爱你》是我非常喜欢的一个绘本，我被绘本中传达的浓郁的爱深深吸引，所以我曾尝试将这个有爱的绘本带给我小班的孩子们，但因活动目标未能准确考虑中班幼儿的年龄特点，活动准备不到位，活动过程不够紧凑深入，造成活动效果并不理想。在认真阅读应老师的教案后，让我明确了在活动前一定要对活动目标、活动准备、活动过程细细揣摩，不但要考虑幼儿的年龄特点同时也要关注本班幼儿的已有知识经验水平，认真准备，在活动过程中应用合理的教育机智，才能完成一个适合本班幼儿和幼儿喜欢的好活动。

多读书，读好书！幼儿教师是一份充满爱的职业，只有不断的向前辈学习、向同事学习、向优秀的老师学习才能让我在幼师成长的路上越走越宽，越走越稳！

读《年轻》有感 篇2

今天，我读了一则故事：一个年轻人，他又十分精湛的技艺，有十分智慧的头脑，却在一个哲学家的话里，理解错了其中的意思，最后，想去寻死了。我每天每日过着非常无忧无虑的日子，却遗忘了一个问题，生命的价值，到底是什么？

每个人对待生命，有不一样的理解，但却都在为世界付出，默默地奉献；不过，也有人，还没来得及付出，便就此了断了一生：居里夫人，相信大家也都认识，她起先对生命的感悟是为世界做出奉献，而后来，她将世界的镜头，转向了女儿；相比之下，一座普通小学里的一位学生，因承受不住老师的责骂，家长的压力，而就此轻生了。可是，他有想过父母的想法吗？不，他没有。

我觉得，印度的泰戈尔说的对：“果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。”没错，我们要为世界做出奉献，就算不能这么伟大，孝敬父母，爱惜自己，总该做到的。不能像轻易轻生的男孩一样，但像那些寻死的年轻人一样，感悟出来，也不晚。

要问我生命的价值是什么，我一定会回答：“四个字哦！一是无私，二是奉献！”

读《年轻》有感 篇3

塞缪尔的《年轻》和胡适先生的《差不多先生》，虽不是第一次拜读这两篇文章，可内心依然感触颇多。

“两鬓微白之年再读《年轻》，心境已然和年少之时大相径庭。少时读此文，正是血气方刚、气贯如雷之势，那时的年轻，是皮相及身体，旺盛的精力伴随着梦想砥砺前行；此时读《年轻》，是鬓微霜、又何妨，聊发少年狂的开阔胸怀和胆略兴张。虽岁月沉淀，豪气沉于心底，梦想犹在追寻。工作近三十年，浮浮沉沉，执着奋斗的心气犹如火种一直在心底不曾熄灭。

马钢几十年的发展，积于跬步而又大步流星，我见证了马钢从平凡到辉煌的华丽变身，也见证了特钢从建设到投产到盈利的一次次努力攀登。而这一切，是我们每一位马钢人凭借自己执着向上的奋斗精神，燃烧青春、挥洒汗水，努力创造与实现的。从少年到白头，一路走来，如履薄冰、兢兢业业，岁月不再让人任性，然昂扬进取的人生态度却依靠着岁月积淀的人生阅历与工作经验愈加鲜活与坚定。生命不息，奋斗不止，这是我对“年轻”，最简单直白的理解。

作为一名基层管理者，扎根现场几十年，个人最反感的就是“差不多”这种态度。胡适先生的这篇文章，对社会上的那些所谓“差不多就行”的冷嘲热讽，恰如其分，入木三分。纵观我们这些年的各种成绩和硕果，如果是仅仅靠着“差不多”这种工作态度与精神，是根本无法企及的。“千里之堤毁于蚁穴”，一个个小小的“差不多”积累下来，就是巨大的“差很多”!这些年我们特钢，从生产建设到开拓市场，从效能()提升到产品创新，一份份傲人的成绩单正是靠着所有特钢人精益求精、严苛谨慎的工作态度铸就而成的。这是失之毫厘差之千里的工匠精神，这是防微杜渐未雨绸缪的严谨态度，而不是粗放苟且的“差不多”心态。

一个品牌的打造，需要的不仅仅是时间，更多的是靠责任，靠信心，靠勤奋所积累的全方面的铸就。特钢的发展，突出的重点在“新”、在“特”，我们只有上下一心，围绕特钢品牌的发展战略部署稳扎稳打，步步为营，脚踏实地地走好每一步。特钢的品牌之路，任重道远而又前程似锦。

目前的马钢，正处于转型变革时期。这种转型，是时代造就，也是市场发展的必须。改变粗放型的发展模式，以科技为依托，以质量为根本，以高效为前提，马钢的发展之路，离不开我们每一颗“螺丝钉”在自己岗位上的无私奉献与自我成就。这既是马钢的自我创新，也是马钢人的自我提升。我们只有摒弃颓废消沉的“混日子”、“差不多”，真正以企业建设为己任，以“家园文化”为核心，才能和马钢一起，迈入新征程，翻开新篇章。

读《年轻》有感 篇4

“年轻，并非人生旅程的一段时光，也并非粉颊红唇和体魄的矫健。它是心灵中的一种状态，是头脑中的一个意念。”这是我读完《年轻》一文后印象最深的一句话。它与臧克家为纪念鲁迅逝世十三周年有感写的《有的人》表达出了一样的'含义：只有坚定理想，奋斗不息，我们才能跨越年龄，乃至跨越生死，永葆年轻。

就像前不久公司开展的健身广场舞比赛，组织之初大家都认为，钢铁企业女职工本身就少，且普遍年龄偏大，怎么能跳得好舞呢?有些人觉得自己已经四十出头，不适合这样的剧烈运动。而经过为期两周的辛苦排练，这些平均年龄近40岁的大姐姐们用她们的眼泪和汗水赢得了全场的掌声。赛后，大家激动地频频回看比赛视频，更是对这段经历念念不忘。事实告诉我们，青春活力不是存在于生理年龄年轻的人身上，你若拥有一颗朝气勃勃向上奋斗的心，年轻永远不会离开你的身边。

就拿舞蹈比赛这样一件小事来说，除了想要取得好成绩的目标外，更为重要的是我们认真严谨的态度。18个人的队伍，为了保证动作的一致性，大家时常一个动作重复不停地做10遍、20遍，甚至更多。早上8点到晚上8点，一天12个小时，周末无休的两个星期才让我们得到了现场观众发自内心的热烈掌声。如果我们都抱着差不多先生那种“红糖白糖不是差不多吗?”“陕西同山西，不是差不多吗?”的差不多态度，不仅不能赢得掌声，甚至连舞蹈的编排都难以完成。

舞蹈这种小事尚且需要严谨的态度和奋发向上的精神，更何况岗位上的工作。比如组织户外活动时，若抱着类似“30和35不是差不多吗”的态度，就会造成有些人会由于你的工作失误而无法出行。作为一名基层职工，兢兢业业该是我们最需要有的工作态度，只有每个人都认真地完成自己的本职工作，企业才能更好地发展。每个人就像是企业中一个小小的齿轮，或许你觉得自己无足轻重，工作敷衍了事，但齿轮环环相扣，只有大家都奋发向上，马钢才能在原有的基础上做大做强，更上一层楼!

读《年轻》有感 篇5

这本书的作者是“北大双胞胎”—宛子文。宛子豪。全书是有关于勇气、成长和爱的正能量的故事，其中我感触最深的是《活得热烈而恣意，才算真的活过》。故事主人公琳在其他人眼中是个不折不扣的坏孩子，上课带着耳机骂老师，后不仅不认错还与老师顶嘴，这些举动在作者这个三好学生看来简直就是不可思议的，可他们却成了最好的朋友。

只因为很多人都见不得别人好，对芝麻大的小事都耿耿于怀，自私，冷漠，只关心自己。但琳不一样，她从不会存心伤害任何人，被伤害后也总能一笑而过，遇见老实人受欺负一定会挺身而出，没有人爱小动物比她还多。在她的眼里，是非、好坏、曲直都很分明。她不会因为家里有钱而强迫别人和她做朋友，她从不势利，绝不阿谀，并且很独立。

其实人就像硬币的两面，有缺点，必然有优点，但人们评价一个人，往往带着偏见，因为缺点而忽略了她闪光的一面。

就比如说我们班的一个女生，暂且就叫她小Z。她的学习很差，每次都倒数。记得刚转来班上的时候，就和几个五大三粗的男生打架，也就由此变成了一个“差生”。以前大家都怕她，可偏偏她就听我的话，我也由此知道了她的“真面目”。她打架是源自于她的家庭原因，可她的性格却十分的豪爽。她会帮助同学，虽然方式是你所不能理解的。她会帮助老师搬重物，因为她的力气大。她会自己在暗地里拼命得学，只为了不拖班级的后腿。她其实在越变越好，只是你还没有发现，因为你一直只记得她打架，只记得她的缺点，却没有在她身上发现优点。加油，小Z，我相信你！

她和书中的琳一样，她们都在用自己的方式对这个世界的种种做出解释和回应，在用自己的态度去证明真心只换真感情。虽然她们看起来像个坏孩子，可她们都有闪光的一面，只是等待着我们去发现，去帮助她们证明自己也是很好的。

读《年轻》有感 篇6

拜读胡昌华的《年轻时的韩印》颇有感触，韩印一生只为一瓶酒名不虚传，当代班儿班长时，那时候是计划经济，烟酒糖统购统销，我们的酒厂归烟酒公司统购统销，原料也统一，所以才有烧地瓜干儿酒的经历。韩印做什么都专研，由于韩印刻苦学习，地瓜干儿酒做的有声有色，最后小酒厂成了哈尔滨系统出酒率的模范单位，韩印在哈尔滨白酒行业出了名。烧酒环节多多，每一个环节都有许多秘密，韩印到四川学习，到哪里磕头作揖、拜师学徒，取到了真经，回哈尔滨时老师傅偷偷地给了他一包“老窖泥”，这把“老窖泥”成就了后来的松花江牌白酒。

昌华老弟说得好“成功是留给有准备的人、机遇是留给准备好的人”。烧酒车间那本名不见经传小册子，韩印爱不释手，读出来了真谛，最后创造出南北融合，国内首创的馥香型白酒，受到国内顶级专家的一致好评，五十年磨一剑终成正果。

韩印的大度、舍得，宽厚为人，也是几经磨练，从大型国企老总华丽转身经营个体，再从小企业发展壮大成为哈尔滨耀眼的明星企业，韩印在世界观、方法论、为人处世上也得到了升华。大家还记得我们五十年庆典时韩印的付出，还有好多他付出了，但是一再告诉我们不要说出去，至今还是秘密。韩印给我讲了过许多企业家把股份让给工人的故事，韩印就是要做这样的人。

昌华老弟的文章本来是“一生只为一瓶酒”的补充，涉及到题目时，我给了他三个选择，最后他选用了《年轻时的韩印》。昌华自从接手“四连知青网”编辑工作后以来兢兢业业，勤勤恳恳，也亲自动手写过好几篇有质量的文章，在此向昌华表示祝贺，昌华接手四连知青网的编辑工作减轻了我的负担，在此表示感谢，希望朋友们支持年轻有为、肯于付出的昌华工作，把四连知青网办好，办出光彩来。

读《年轻》有感 篇7

《幸运的年轻人》是德国作家雅格布·格林所写的《格林童话》中的一个有趣的故事。

故事讲述的是从前有一对贫穷夫妻生下了一个非常可爱的小男孩。那小男孩皮肤细腻、白嫩，有位占卜师说这个小男孩长大后将成为公主的夫君，有享不尽的荣华富贵。结果这话让国王知道了，国王非常生气，他不想自己的女儿嫁给一个穷小子。于是，国王想了好多阴谋诡计，想杀死这个小男孩。没想到，这个幸运的男孩，不但没有死，还得到许多人的帮助，长大成人后还真的娶到了美丽的公主。但是国王没有就此罢休，他还要年轻人从恶魔头上拔下三根金发来送给他。结果这位幸运的年轻人，通过自己的机智勇敢，以及恶魔妈妈的帮助，顺利取到了三根金发，还带回来许多金子。而狡猾的国王，由于自己的贪婪，被永远困在了小河中。

那位幸运的年轻人是个非常纯朴、善良和勇敢的小伙子。他在经历重重困难之后，终于娶到了漂亮的公主，过上了幸福的生活。而那位凶狠险恶、贪财如命的国王也得到了他应有的报应。

故事很精彩，他告诉我们好人会有好报，恶人终有恶报，善良必将战胜邪恶。