文明小标兵演讲稿
此篇文章文明小标兵演讲稿（精选6篇），由智远网整理，希望能够帮助得到大家。
文明小标兵演讲稿 篇1
文明礼仪是我们中华民族的传统美德，我是一名小学生，要继承和发扬这一传统，成为一名讲文明、讲礼仪的优秀学生。因此我严格按照学生日常行为规范去做。
在家里，我孝敬父母，主动帮父母做些力所能及的家务，对待客人也非常有礼貌。我妈妈是个教师,由于长期辛苦的工作,得了腰尖盘突出的病,不能做重活,上楼也很费劲,我经常帮妈妈拖地、洗碗,擦桌子,帮妈妈提东西，妈妈高兴的夸奖我说:“真是我的好儿子!”
我尊敬师长，永不忘校领导和老师对我的辛勤教诲。在校每天见到老师主动打招呼，从不打架，不骂人，与同学团结友爱，相处融洽，积极热情帮助学习成绩差的同学，给他们耐心细致讲习题，协助他们完成作业;积极参加学校组织的团体活动。时时处处都能做到一个文明礼仪的好学生，日常学习生活中力争语言美，行为美，思想美，受到师生家长的一致好评。
我热爱祖国，每个星期一我都积极参加庄严的升旗仪式，听到演奏国歌，立正站好，严肃认真，目视国旗徐徐上升。
我刻苦学习。在学习方面有认真、执着的学习态度。上课能专心听讲，勤于思考，涌跃举手发言。每天按时、按质完成作业，作业工整干净，同时还能学习一些课外知识。通过我不懈的努力，各门功课都取得了优异的成绩。
我注意维护学校和班级的集体荣誉，遵守交通规则，重视环保，节约能源。看到有没有关好的`水龙头，我会立刻跑过去关好，洗手的时候水不开得太大，节约每一滴水。我看到有同学捉了一只小鸟或者是别的昆虫，我会立刻让他们放掉小动物，还会耐心地教育他们，让他们不要在捉小动物了。我看见有人随手扔垃圾时，我会立刻把他丢掉的垃圾捡起来，还会警告那个同学，再也不能随手乱扔垃圾了，我会及时将楼道里的白色垃圾清除掉，看到同学有不良行为，及时制止，帮助他改掉坏毛病。看见有人随地吐痰时，我会跑上去，制止他，并帮助他清理掉地上的痰。我爱护每一株花草，每一棵树木，不摘花，不踏进草坪。为让我们环境更洁净，让我们的世界更美好做自己的一份力量。
“为人子，方少时，亲师友，习礼仪”《三字经》中的这句话永远激励着我。由于我的表现突出，在20xx、20xx、20xx、20xx、20xx年连续多次在学校争创雏鹰奖章活动中有幸获得“礼仪章”。今后，我要更加严格要求自己，崇尚礼仪,争当文明小标兵，努力长大成为一个为国为民有用的人才，为祖国建设繁荣昌盛贡献自己的一份力量。
文明小标兵演讲稿 篇2
亲爱的同学们：
大家好！
古人说，“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。
那么，什么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。
文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。
作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。
我们身在社会中，身份、角色在不停地变化之中。我们这一刻讨厌别人，下一刻往往成了别人讨厌的对象。这些无非都是“不拘小节”的行为所致。
当我们身为游客的时候，总是依着自己的兴致，随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上乱写乱涂；当我们是市民的时候，又是对随地吐痰、乱写乱画的现象深恶痛绝。
当我们和同学相处的'时候，总会埋怨同学的“不拘小节”，无论是工作上还是生活上的说话、借东西；而我们自己又往往懒得去理那些“小节”。
当我们乘坐公共汽车的时候，总是为能抢到座位而沾沾自喜，挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起；当我们被人挤到或踩到的时候，总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚至拳脚相加；当我们是老人的时候，站在晃晃悠悠的车上，总是渴望能有人为站立不住的自己让个座。
随着社会的发展和进步，人们的精神需求层次和自我认知价值的越来越高，就越来越希望得到理解、受到尊重。毫无疑问，在当前的形势下，礼仪已不是个别行业、个别社会层次的需求，而是全民所需。
我们现在还是小学生，就让我们从小做起，从现在做起，争取文明礼仪小标兵。那么我们的精神文明建设，就会和物质文明建设一样，取得飞速发展。我们十三亿人民的精神面貌，必然会焕然一新，人们都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的社会氛围中！
我的讲话完毕，谢谢大家！
文明小标兵演讲稿 篇3
尊敬的各位评委，各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《文明礼仪伴我行，争做社会小标兵》。
在生活中，你们也许会看到一些身强力壮的小伙子，旁若无人地坐在公交车的老弱病残席上；也许会听到两个高谈阔论的时髦姑娘，如何兴高采烈地发出“XX”之声；也许会遇到有人撞了你一下，不打招呼便扬长而去的情况。每当你看到这一切的时候，你一定会觉得这与我们物质文明的发展是多么不相称！但是，当前社会上仍然有些人对于这些不文明礼貌的行为不以为耻不以为怪，并且为之辩护说：区区小事，何足挂齿。难道这真的是区区小事吗？我们要向有这种思想的人大喝一声：“你们错了！如果任其这样发展下去，那么文明何在？礼貌又何在呢？”
记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。无数事例表明，走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。代表民族未来的我们，需要学习和继承的`东西有很多很多，然而最基本的问题是：我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。
xx大学校长在镜子上写了一句箴言：“面必争，发必理，衣必整，钮必结，头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气象勿傲勿怠，颜色宜和宜静宜装。”作为一个高中生，我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份，保持大方、得体的仪表，是对老师同学的一种尊重。
同学们，文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线。千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。
我的讲话完毕，谢谢大家！
文明小标兵演讲稿 篇4
尊敬的各位评委，各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《文明礼仪伴我行，争做社会小标兵》。
在生活中，你们也许会看到一些身强力壮的小伙子，旁若无人地坐在公交车的老弱病残席上；也许会听到两个高谈阔论的时髦姑娘，如何兴高采烈地发出“XX”之声；也许会遇到有人撞了你一下，不打招呼便扬长而去的情况。每当你看到这一切的时候，你一定会觉得这与我们物质文明的发展是多么不相称！但是，当前社会上仍然有些人对于这些不文明礼貌的行为不以为耻不以为怪，并且为之辩护说：区区小事，何足挂齿。难道这真的是区区小事吗？我们要向有这种思想的.人大喝一声：“你们错了！如果任其这样发展下去，那么文明何在？礼貌又何在呢？”
记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。无数事例表明，走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。代表民族未来的我们，需要学习和继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是：我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。
xx大学校长在镜子上写了一句箴言：“面必争，发必理，衣必整，钮必结，头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气象勿傲勿怠，颜色宜和宜静宜装。”作为一个高中生，我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份，保持大方、得体的仪表，是对老师同学的一种尊重。
同学们，文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线。千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。
我的讲话完毕，谢谢大家！
文明小标兵演讲稿 篇5
刘盼盼同学踏实、稳重，积极参加学校组织的各项活动，遵守校规校纪，各方面严格要求自己，尊敬师长，团结同学，待人热情，乐于助人，行为举止优雅大方，不管何时、何地、何种关头，都能做到不说粗话、脏话，与人交流、见到师长时常常使用“请”“谢谢”、“您”、“劳驾”等文明用语。从不高声对人说话，从不在教室、楼道内追逐打斗，大声喧哗，在学校内见到老师和和客人时总是主动打招呼，并主动让行，有礼貌的进出办公室，不随便翻阅老师办公室里的.书籍，因为举止端庄、大方、得体，为人谦和。因为学习勤奋，成绩优异，历次考试均名列年级前茅，因为对服从老师的工作安排，工作尽职尽责，所以德、智、体、美劳各方面获得师生的一致好评。
平时学习生活中，是每位同学眼中的好朋友，因为她和每位同学的关系都相处得不错，所以班里的同学们给她起了个雅号--“刘好人”。家境平凡的她在家中一直是妈妈心中的好孩子，她的优秀品德得益于她的母亲，母亲经常教育她为人要有礼貌，为人要谦和，待人接物要得体等等。
总之，由于该生各方面表现突出，认认真真做人，踏踏实实做事，勤勤恳恳求学，言行一致，表里如一，模范遵守《中学生行为规范》，多次被评为校、区级三好学生，本学期又被评为天津市文明中学生。
文明小标兵演讲稿 篇6
尊敬的老师，亲爱的同学们：
你们好！
今天，我所要演讲的题目是《争做文明礼貌小标兵》。
德国著名文学家歌德有句话说得好：“一个人的礼貌就是一面照出他肖像的镜子。”的确，人们总是根据你的言谈举止评价你。当我们接触一个人之后，常常会给他一些评语：“这个人素质高，有风度”；“这个人有教养，谈吐文雅”；“这个人太差劲，连句客气话都不会说”；“这个人俗不可耐，满嘴脏话”；“这个人太邋遢，衣服皱巴巴，连脸也没洗干净”……一个素质高、有教养的人，必须有良好的文明礼仪。这样的人，才会被人尊重，受人欢迎。
有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给列宁让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么？对于我们小学生文明礼貌也很简单，还记得《文明行为六字歌谣》吗？
一字＂净＂，干净的净，卫生保洁我能行；
二字＂敬＂，尊敬的.敬，孝敬尊敬好品行；
三字＂竞＂，竞争的竞，＂竞＂字新风求上进；
四字＂诚＂，诚实的诚，优良品德要继承；
五字＂爱＂，爱护的爱，爱护公物我真乖；
六字＂礼＂，礼仪的礼，文明学生要懂礼。
礼貌是人类和谐相处的金钥匙，好的文明礼仪习惯，也可以影响你的学习，你的生活，甚至将来的一生都将受用不尽，那我们又何乐而不为呢？
让我们养成良好的文明习惯：管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪，我们要做文明的主人，让“文明与我同行”！
谢谢大家！