读《汤姆索耶历险记》有感
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读《汤姆索耶历险记》有感 篇1
主人公汤姆是一个活泼、调皮典型美国少年。他曾施计,让孩子们主动帮他刷墙,还主动送上礼物。波莉姨妈为了让他尝尝滋味,做了一个埋伏-让汤姆在星期六这个该放假的日子待在家里干苦役。哎,可怜的汤姆啊!后来他和夏克逃到荒岛上去,人们却以为他们淹死了,正在教堂里为他们举行丧礼,他们却躲在钟楼上偷听。其实汤姆也有我们值得学习的正义感,记的那一次,印度乔杀死了医生,嫁祸给了波特,他们正因为看到了这一幕,就作证,最后波特被救,乔判刑。
人因该越变越好才对,不能像坏蛋卓伊那样人见人恨,最后只得了一个活活被饿死在山洞的后果,所以人因该越变越好才对,不能越变越坏,要不最后只有一个人见人恨的后果,或者更严重。
从这本书中我体会到了孩子们的快乐,孩子们的天真,孩子们的`活泼、调皮、可爱,还有孩子们的快乐,这让我想到了我的童年,那时妈妈爸爸说东,我偏偏说西。我总觉得爸爸妈妈骂我们,是不喜欢我们了,但我想错了,爸爸妈妈骂我们其实是骂在嘴上,同在心里啊!
读《汤姆索耶历险记》有感 篇2
洛克说得好“当孩子年龄较大之后,他就应该能去做他天性中所不敢做的更勇敢的事。”《汤姆·索耶历险记》中的汤姆·索耶就是这样一个勇敢的孩子。
作者描写了了汤姆·索耶聪明机灵、调皮捣蛋、爱玩耍的性格。他甚至羡慕那些流浪儿的自由生活。他与伙伴们模仿海盗,又一起去寻宝,由于贪玩在山洞中迷了路,后来凭着自己的勇气,找到了出口,还找到了自己一直在寻找的宝藏。
在现实生活中,也无一不需要勇气——向别人承认错误需要勇气、改正错误需要勇气、遇到困难勇敢面对需要勇气……可以说,做任何事都需要勇气。
当然,去“鬼船”也需要勇气。
那是我上四年级时的一次春游。当我来到“鬼船”边买票进船时,我才发现这个游乐项目的名字叫“鬼船”。我想:糟了,早知道这里是“鬼船”我就不来这儿买票了,唉,买都买了就只能去面对了。就这样,我小心翼翼地走向“鬼船”。
在“鬼船”里,每一个地方都让我心惊肉跳。等到出来的时候,我都差不多魂不附体了。但我还是凭着自己的勇气闯过来了。
一个人没有勇气是不行的,如果一个人没有勇气就会变得什么事都没有主见,就什么事都不敢尝试,也就更不敢接受挫折。可以看出,没有勇气是多么的不行啊!所以,我劝大家,都要有勇气来面对一切。
读《汤姆索耶历险记》有感 篇3
主人公汤姆是一个活泼、调皮典型美国少年。他曾施计,让孩子们主动帮他刷墙,还主动送上礼物。波莉姨妈为了让他尝尝滋味,做了一个埋伏-让汤姆在星期六这个该放假的日子待在家里干苦役。哎,可怜的汤姆啊!后来他和夏克逃到荒岛上去,人们却以为他们淹死了,正在教堂里为他们举行丧礼,他们却躲在钟楼上偷听。其实汤姆也有我们值得学习的正义感,记的那一次,印度乔杀死了医生,嫁祸给了波特,他们正因为看到了这一幕,就作证,最后波特被救,乔判刑。
人因该越变越好才对,不能像坏蛋卓伊那样人见人恨,最后只得了一个活活被饿死在山洞的`后果,所以人因该越变越好才对,不能越变越坏,要不最后只有一个人见人恨的后果,或者更严重。
从这本书中我体会到了孩子们的快乐,孩子们的天真,孩子们的活泼、调皮、可爱,还有孩子们的快乐,这让我想到了我的童年,那时妈妈爸爸说东,我偏偏说西。我总觉得爸爸妈妈骂我们,是不喜欢我们了,但我想错了,爸爸妈妈骂我们其实是骂在嘴上,同在心里啊!
读《汤姆索耶历险记》有感 篇4
《汤姆·索耶历险记》是美国文学史上的“林肯”——马克·吐温写的一部儿童文学。马克·吐温以坏孩子汤姆的经历为主线,描绘了19世纪末20世纪初美国人的童年生活。整部小说充满紧张悬疑、冒险刺激的故事情节,洋溢着勇敢与奋斗的精神。但是,给我印象最深的,却是汤姆、哈珀、芬恩“三人组合”在杰克逊岛上的生活经历。
杰克逊岛是一个无人岛。“三人组合”误入无人岛,却没有一丝恐慌,反而把生活打理得井井有条:渴了,知道用宽大的叶子做杯子盛水喝;饿了,知道带上渔网去捕鱼;即使是在露营时,也不忘记点燃一堆篝火;一切安排妥当后,还兴高采烈地玩起弹石子的游戏……我一边读一边想,如果是我们走上无人岛的话,我们会怎样呢?惊慌失措的我们,会折叶做杯吗?会撒网捕鱼吗?会点燃篝火防御野兽吗……不会,也许我们会哭,会喊,半个月以后,也许永远消失在无人岛了!
这让我又想起了另一个故事:中日两国孩子一起参加一个草原夏令营。没过三天,中国孩子当即病倒2个,迅速被父母接了回家;日本孩子中也出现了一个40度的高烧者,他的爷爷只是来看望了一下。在这个夏令营中,中国孩子轻装上阵,自顾自走,队伍两极分化;日本孩子每人都背着沉重的背包,团结一致,无人落队……
都是少年儿童,差距怎么就这么大呢?与汤姆一行相比,我们缺乏野外生存能力;与日本儿童比,我们缺少团结和吃苦的'精神。从小到大,我们养尊处优,在父母的羽翼下成长,就像温室中的花朵,经不起风吹雨打。
差距并不可怕,关键是有没有战胜的信心和决心。我们要向汤姆学习,向日本的孩子学习,学习他们的坚毅果敢,学习他们的吃苦耐劳,多积累常识,多接受锻炼。相信总会有一天,这个差距会越来越小,我们的翅膀会越来越硬,我们的祖国会越来越美好!
读《汤姆索耶历险记》有感 篇5
《汤姆·索耶历险记》是美国文学史上的“林肯”——马克·吐温写的一部儿童文学。马克·吐温以坏孩子汤姆的经历为主线,描绘了19世纪末20世纪初美国人的童年生活。整部小说充满紧张悬疑、冒险刺激的故事情节,洋溢着勇敢与奋斗的精神。但是,给我印象最深的,却是汤姆、哈珀、芬恩“三人组合”在杰克逊岛上的生活经历。
杰克逊岛是一个无人岛。“三人组合”误入无人岛,却没有一丝恐慌,反而把生活打理得井井有条:渴了,知道用宽大的叶子做杯子盛水喝;饿了,知道带上渔网去捕鱼;即使是在露营时,也不忘记点燃一堆篝火;一切安排妥当后,还兴高采烈地玩起弹石子的游戏……我一边读一边想,如果是我们走上无人岛的话,我们会怎样呢?惊慌失措的我们,会折叶做杯吗?会撒网捕鱼吗?会点燃篝火防御野兽吗……不会,也许我们会哭,会喊,半个月以后,也许永远消失在无人岛了!
这让我又想起了另一个故事:中日两国孩子一起参加一个草原夏令营。没过三天,中国孩子当即病倒2个,迅速被父母接了回家;日本孩子中也出现了一个40度的高烧者,他的爷爷只是来看望了一下。在这个夏令营中,中国孩子轻装上阵,自顾自走,队伍两极分化;日本孩子每人都背着沉重的背包,团结一致,无人落队……
都是少年儿童,差距怎么就这么大呢?与汤姆一行相比,我们缺乏野外生存能力;与日本儿童比,我们缺少团结和吃苦的精神。从小到大,我们养尊处优,在父母的羽翼下成长,就像温室中的花朵,经不起风吹雨打。
差距并不可怕,关键是有没有战胜的信心和决心。我们要向汤姆学习,向日本的孩子学习,学习他们的坚毅果敢,学习他们的吃苦耐劳,多积累常识,多接受锻炼。相信总会有一天,这个差距会越来越小,我们的翅膀会越来越硬,我们的祖国会越来越美好!
读《汤姆索耶历险记》有感 篇6
《汤姆·索亚历险记》这本书主要讲述的是小男孩儿汤姆和他的朋友们身上发生的故事:他们立志要去当海盗,却因忍受不了饥寒交迫而折回家;他们参加了自己的葬礼,让所有人都啧啧称奇;他们和印第安人乔斗智斗勇,最终拿回了数千元的.宝藏……小男孩儿汤姆·索亚的人物性格在作者马克·吐温笔下表现得淋漓尽致,这位集智慧、计谋、正义、勇敢乃至领导等诸多才能于一身的形象,令我印象极其深刻。
我跟汤姆比起来,那可真是差远了。我的胆子可小了,连树林都不敢进,更何况是三更半夜去坟墓?我的生存能力更是别提,在家里我是被惯坏了的“千金小姐”,连客人来了睡地板都不肯,有时竟要人陪着才能入睡,去荒无人烟的小岛国几天更是想都不敢想。想想我。再想想汤姆,我真想找个地缝钻进去。汤姆不愧是我的榜样!
文中那充满幽默而又不失稚趣的描写,真是让人忍俊不禁。比如汤姆与女孩蓓姬的一段对话:“真的没什么,你也不爱看这个。”“我爱看,我真的爱看,请你让我看吧!”“你会告我。”“不,我绝对不告,一定,一定,双倍一定不会告你。”“你不管跟谁都不说吗?一辈子永远都不说吗?”“不管跟谁我永远不说。”汤姆慢慢让自己的小手移开,后来终于露出了三个字:“我爱你。”真是把儿童的天真与可爱都表现了出来。
童年是五彩斑斓的,它像玉石一样纯洁无瑕,像花朵一样芳香四溢,像甜酒一样令人回味。我爱《汤姆·索亚历险记》!