读《希利尔讲世界史》有感
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读《希利尔讲世界史》有感 篇1
希利尔是美国一个小学的校长，他希望孩子们要接受历史教育，但又发现传统的历史书特别枯燥，孩子们很难理解，而且产生不了兴趣。于是，希利尔就决定自己写一本给孩子们看的历史书。这就是这本书的来历。
花了好几天时间，我终于看完了《希利尔讲世界史》。
希利尔是美国一个小学的校长，他希望孩子们要接受历史教育，但又发现传统的历史书特别枯燥，孩子们很难理解，而且产生不了兴趣。于是，希利尔就决定自己写一本给孩子们看的历史书。这就是这本书的来历。
这本书讲述了从人类起源到第二次世界大战结束近六千年的历史，以幽默、生动的方式告诉我们这段漫长时间里发生的.各种故事。这本书很厚，有433页，37万字，但是我读起来一点也不感觉枯燥，而是津津有味，就像听一个有幽默感的老师坐在面前讲故事。书里的插图很丰富，都是历史上留下来一些文物和名画的图片，增加了我对历史的了解。特别是有一组希特勒演讲时的照片，他神态丰富，总是皱着眉，挥舞着拳头，让我看了很好笑。
读了这本书，我最大的感受是人类从古至今总是不停地在打仗，而且打得越来越激烈。从普通的小战争到第二次世界大战，从长矛弓箭到飞机大炮甚至原子弹，伤亡的人也越来越多。就算到现在，世界也不是和平的，还有一些国家在打仗。战争很恐怖，也很愚蠢，我希望人类能心平气和地坐下来谈判，不要再打仗了。
读《希利尔讲世界史》有感 篇2
有什么能让我们了解历史、认识历史？就是这本《希利尔讲世界史》，希利尔是一位杰出的教育家，他毕业于哈佛大学，酷爱旅行和历史。他用细腻的文字，向我们展示了茫茫的历史长河和水里的每一块礁石、每一缕水草。
我一直以为历史书是很枯燥的，记年代、记名字、记事情经过，可这本书却不同。希利尔的写作方式很特别，他会把生活中的`一些例子搬进书里，让我感到亲切好玩，又让我印象深刻。
从万物的起源到石器时代，再渐渐发展到青铜时代，铁器时代……一直到现代；从以前破碎的某年某月发生某事，慢慢拼凑出了一幅幅精妙绝伦的画卷。当我看到《坚硬如铁的斯巴达人》时，我深深的被这个故事震惊了：斯巴达人的强壮从婴儿开始抓起，如果生下来的婴儿不健康，就会被扔到山里，让其自生自灭。出生后，父母开始培养的他们坚韧的品格。到了七岁，就被编入团队，过集体严格的军事生活，一直到六十岁。虽然在莱克格斯的统治下，斯巴达人变得十分强壮，可是把不健康的婴儿扔掉，不免太残酷了。但是他们培养孩子不怕辛苦、不怕挫折的品质，还是值得赞美的。
书中好看故事还有很多，比如《世界的新霸主》、《战争狂》、《小巨人拿破伦》等等，每一个故事都写的精彩有趣，值得回味。
了解历史，就是这么简单，你们喜欢上这本书了吗？
读《希利尔讲世界史》有感 篇3
希利尔所著的书名为“希利尔讲世界史”包括了这个世界的历史从它的起源和洞穴人的诞生一直到世界大战二和工业革命。我想讲讲在这本书里用历史学到的知识和用战争学到的道理。
内容提要1:人类中的精英
在人类刚开始探索世界的时候，这个物种曾经也有过非常丰富的多样性。除了我们现在的智人(Homo Sapien)，以前还有尼安德特人(Neanderthals)，直立人(Homo erectus)，西伯利亚人(Siberian)，北京猿人(Homo erectus pekinesis)，等等，但今天只有我们智人活了下来，并直接占领了“人类”这个物种的称呼。“智人的胜利”教会了我进化论的运作方法：如果两个品种不能共存，竞争便会使那个更强壮的、更有实力的活下来。其他物种也有过相似的事件。长颈鹿的脖子其实在这个物种刚出现的时候不长，随着时间的推移，脖子相对而言更短的那些长颈鹿都会因为吃不够更高树上的叶子而逐渐被淘汰或饿死，剩下的就是脖子更长的那些长颈鹿了，如此循环往复几百万年就有了我们今天看到的长颈鹿。就如同那些脖子更短的长颈鹿一样，其他的人种也在生存的跑道上输给了智人。
内容提要2:古代文明
智人打败了别的种族后，就开始在世界各地扎根，创造出来辉煌灿烂古代文明(中国，古希腊，古印度，古罗马，古巴比伦等等)。从中，我学到人类会根据他们环境周围的地理条件来建造他们的社区。例如，埃及很少下雨却有定期的洪水，直接导致他们发明了地面灌溉系统从而利用了洪水这些天灾来养活他们的庄稼，化灾为宝。希腊的地表面又干又硬，不能种田，所以希腊就想到用他们的`手工艺品和橄榄油跟别的国家交易以获得必要的粮食。种种如此，皆为适者生存的核心精要。
内容提要3:经济和贸易
说到交易，我发现了很久以前每一个国家就像一家公司一样，想把他们的商品卖出去。我能自此学到了很多经济上的知识。A公司需要B公司的食物，B公司需要A公司的水，A和B公司就建立了一个共生关系。例如中国善于制造丝绸，那中国肯定会通过丝绸贸易赚很多钱，并出于对这种巨额利润的独占欲望，必然会想尽方法对丝绸贸易形成垄断(Monopoly)。垄断就是把某一个商品的供应链占为己有，排除所有的竞争对手。人类一直是一种有创意力的生物，我们不停的在创新，每分每秒都会有发现。但当一种会改变人类生存的方法的时候，这就叫革命。革命从火和石器的发现一直到互联网的诞生和工业革命，一直都跟着人类的脚步走。
读后感
我认为这本书用了一种有趣的方法描述了世界历史，同时也用了容易理解的“语言”描述出了其中的故事。一般这种书都很长，但这本书只用了430页概括了人类的世界史，内容也非常丰富。如果是像我一样刚开始学历史的人，就让这本书做你的时光机器吧。
读《希利尔讲世界史》有感 篇4
有什么能让我们了解历史、认识历史？就是这本《希利尔讲世界史》，希利尔是一位杰出的教育家，他毕业于哈佛大学，酷爱旅行和历史。他用细腻的文字，向我们展示了茫茫的历史长河和水里的每一块礁石、每一缕水草。
我一直以为历史书是很枯燥的，记年代、记名字、记事情经过，可这本书却不同。希利尔的写作方式很特别，他会把生活中的'一些例子搬进书里，让我感到亲切好玩，又让我印象深刻。
从万物的起源到石器时代，再渐渐发展到青铜时代，铁器时代……一直到现代；从以前破碎的某年某月发生某事，慢慢拼凑出了一幅幅精妙绝伦的画卷。当我看到《坚硬如铁的斯巴达人》时，我深深的被这个故事震惊了：斯巴达人的强壮从婴儿开始抓起，如果生下来的婴儿不健康，就会被扔到山里，让其自生自灭。出生后，父母开始培养的他们坚韧的品格。到了七岁，就被编入团队，过集体严格的军事生活，一直到六十岁。虽然在莱克格斯的统治下，斯巴达人变得十分强壮，可是把不健康的婴儿扔掉，不免太残酷了。但是他们培养孩子不怕辛苦、不怕挫折的品质，还是值得赞美的。
书中好看故事还有很多，比如《世界的新霸主》、《战争狂》、《小巨人拿破伦》等等，每一个故事都写的精彩有趣，值得回味。
了解历史，就是这么简单，你们喜欢上这本书了吗？
读《希利尔讲世界史》有感 篇5
世界史，就是世界的历史，是我们赖以生存、古老而美好的地球的历史。
这本书从地球的起源，从刚刚有人类的石器时代开始说起，逐渐又开始了青铜时代、铁器时代、第一届奥林匹克运动会、尤里乌斯凯撒大帝的崛起、马可波罗的旅行、百年战争------一直到了现代。
历史不再局限在一个国家了，而是一整个地球，其中有希腊、罗马、亚历山大、特洛伊，也有耶稣、佛祖、孔夫子。你知道在外国，什么是魔针和魔法药粉吗？他们就是我国的四大发明之一：指南针和火药。在外国，迷信很严重，大多数水手们在船上航行的时候不敢带指南针，他们相信指南针上有魔法，用了就会惹上魔咒，给他们带来厄运。这也说明了当时中国的先进，并且验证了迷信的`可怕。这一章节也是我最喜欢的一章。是不是很有意思呢？其实书中大部分内容和中国不沾边，可国外的历史，更值得我们去学习，因为只有知己知彼，才能更好的进步。
我们最初的世界，或者说地球，只不过是个石球，被浓雾一般的水蒸气包围着，后来水蒸气变成了雨，整个世界开始下雨，这就是我们关于世界历史最初的知识，然后，地球上最初的生物出现了，非常微小的植物出现了，后来生物越来越多，越来越大，接着人类出现了，人类的文明进步和文字的出现创造了今天的世界和我们所知道的历史，这是多么奇妙啊！我喜欢这本《希利尔讲世界史》，他让我认识了一个更加非凡、更加精彩的世界。
读《希利尔讲世界史》有感 篇6
读完了《希利尔讲世界史》，我暗暗想这真是一本好书啊!
这本书从人类的起源，从刚刚有人类的石器时代开始说起，逐步又发展到青铜时代、铁器时代…… 这本书记载了历史，而这里面的历史不仅仅局限于一个国家，而是整个地球。如：《希腊》罗马·特洛伊、耶稣佛祖、孔夫子等。
而第九十章中我对第一次世界大战最感兴趣，它的爆发源自于萨拉热窝事件：萨拉热窝事件是在1914年6月28日巴尔干半岛的波斯尼亚发生的。奥匈帝国皇位继承人斐迪南大公夫妇，被塞尔维亚族青年普林西普枪杀，这次事件使7月奥匈帝国向塞尔维亚宣战。本书里面还有许多精美的图画，让人一看到就产生很多的遐想，在书中我还知道一些有名的人物比如：拿破仑、伊丽莎白、维吉尔、路易……
本书对历史记载的事件非常生动，让我仿佛亲生经历了一番，还隐隐约约的看到一些历史的'痕迹像：圆明园、故宫、比萨斜塔……这些历史遗迹让我感受到曾经辉煌的年代，岁月的演变，历史的变迁。我们最初的世界，或者说地球，只不过是个石球，被浓雾一般的水蒸气包围着，后来水蒸气变成了雨，于是整个世界开始下雨。
这就是我关于世界历史最初的认识，后来地球上最初的生物出现了，一些植物也相继出现，慢慢生物越来越多，越来越大，接着人类慢慢进化。
人类的文明进步和文字的出现创造了今天的美好世界，这是多么奇妙啊!
我喜欢这本书，因为它让我认识一个更加奇妙、更加绚丽多彩的美丽世界!