世界儿童日活动策划书
此篇文章世界儿童日活动策划书（精选6篇），由智远网整理，希望能够帮助得到大家。
世界儿童日活动策划书 篇1
活动目标：
1、学习完整地讲述故事中几种动物清洁地球的本领。
2、知道动物可以保护环境。
3、初步培养幼儿的环保意识。
活动准备：
1、海鸥、鲫鱼、乌鸦、秃鹫、蚯蚓图片及相对应的背景图各一张。
2、环保图片三张。
3、脏的地球和干净的地球各一个。
活动重点：
了解故事中几种动物清洁地球的本领。
活动难点：
提高幼儿的环保意识。
活动过程：
一、谈话“地球上的破坏现象”
1、我们住在哪里呀？你喜欢地球吗？地球美吗？
2、可是有一些人总在破坏地球，地球变得越来越脏了。你都看见过哪些不讲卫生、破坏地球的现象？
3、有谁会来清洁地球呢？我们一起来听一个故事吧！
二、完整讲述、理解故事
1、老师完整讲述故事。
2、提问：地球公公请了哪些动物清洁工？
3、幼儿说出一些动物清洁工，教师边出示动物图片及背景。
4、海鸥、鲫鱼、乌鸦、秃鹫、蚯蚓他们是怎样说的？幼儿集体学说动物的'话。
5、地球公公怎么说？（哈哈你们都有自己的本领，太好了，海面上、草原上、陆地上、江河里……处处都需要清洁工，你们个个都合格，都当我们的清洁工吧！）
6、师小结：每个动物清洁地球的本领都不同，正是因为有了他们我们的地球又回到了美丽的样子。
三、讨论
1、除了这些动物是地球公公的清洁工，还有谁也在帮地球公公做清洁工？（环卫工人，绿色植物能净化空气……）
2、我们会为地球公公做些什么事情呢？
小结：所以，我们每个人都可以是地球公公清洁工，都要保护环境。
四、延伸
现在，我们来学习小动物们，去帮忙地球来做清洁工，好吗？
世界儿童日活动策划书 篇2
一、活动主题：
世界儿童读书日——你书架中腾出的一亩空地，是我知识播种开花的良田
二、活动背景：
“知识改变命运”——阅读影响了全世界不同国家，不同民族，不同肤色的儿童们的成长。但在中国并不是每一位儿童都能够获得自己所渴求的书籍，他们对知识的渴望让我们心疼，也让我们更想为他们奉献一份属于我们的力量。每年的4月2日是每一位热爱书籍的儿童的节日。而每年的.4月2日，全国各地的志愿者们都会开展一系列的活动，旨在共同架起儿童与图书的桥梁，让中国的儿童与世界儿童一样同处一个阅读起跑线上，以此促进中国儿童阅读，引领中国儿童成长，提高民族素质、向孩子们传递爱的信息。
三、活动目的：
通过开展捐书活动，使贫困地区的孩子们获得阅读的书籍，让孩子们在获取知识的同时了解外面的世界，培养他们好读书，读好书的习惯。同时也有利于加强当代大学生们对读书的重视。
四、活动时间：
3月28日—4月2日
五、活动地点：
湖北理工学院（捐书地点为理工学院天桥旁）
六、活动流程：
1、3月26，27日在校园内及学校官方微博上发布有关捐书活动的信息，呼吁同学们踊跃参加。
2、3月28至29日在理工校园天桥旁边组织人员在活动地点接受同学们所捐赠的书籍，（捐赠书籍的人员将会获得由志愿者们发放的明信片一张）。
3、3月30日至31日，志愿者们将捐赠书籍整理归类，部分书籍卖出，获得的款项将用于购置新书。
4、4月1日至2日，将书籍统一捐赠于甘肃省贫困地区儿童或黄石市红十字会。
七、主办单位：
机电学院，土木建筑工程学院，医学院，计算机学院，外国语学院
八、注意事项：
1、捐赠时，书籍的种类不限，获得的书籍需要寻找人员统一管理。可将某些书籍卖出用来购买新的书籍。
2、发给捐赠者的明信片，若有剩余可继续卖出，用于获得购买书籍的款项。
世界儿童日活动策划书 篇3
活动目标：
1、学习完整地讲述故事中几种动物清洁地球的本领。
2、知道动物可以保护环境。
3、初步培养幼儿的环保意识。
活动准备：
1、海鸥、鲫鱼、乌鸦、秃鹫、蚯蚓图片及相对应的背景图各一张。
2、环保图片三张。
3、脏的地球和干净的地球各一个。
活动重点：
了解故事中几种动物清洁地球的本领。
活动难点：
提高幼儿的环保意识。
活动过程：
一、谈话“地球上的破坏现象”
1、我们住在哪里呀？你喜欢地球吗？地球美吗？
2、可是有一些人总在破坏地球，地球变得越来越脏了。你都看见过哪些不讲卫生、破坏地球的现象？
3、有谁会来清洁地球呢？我们一起来听一个故事吧！
二、完整讲述、理解故事
1、老师完整讲述故事。
2、提问：地球公公请了哪些动物清洁工？
3、幼儿说出一些动物清洁工，教师边出示动物图片及背景。
4、海鸥、鲫鱼、乌鸦、秃鹫、蚯蚓他们是怎样说的`？幼儿集体学说动物的话。
5、地球公公怎么说？（哈哈你们都有自己的本领，太好了，海面上、草原上、陆地上、江河里……处处都需要清洁工，你们个个都合格，都当我们的清洁工吧！）
6、师小结：每个动物清洁地球的本领都不同，正是因为有了他们我们的地球又回到了美丽的样子。
三、讨论
1、除了这些动物是地球公公的清洁工，还有谁也在帮地球公公做清洁工？（环卫工人，绿色植物能净化空气……）
2、我们会为地球公公做些什么事情呢？
小结：所以，我们每个人都可以是地球公公清洁工，都要保护环境。
四、延伸
现在，我们来学习小动物们，去帮忙地球来做清洁工，好吗？
世界儿童日活动策划书 篇4
活动目标：
1、学习完整地讲述故事中几种动物清洁地球的本领。
2、知道动物可以保护环境。
3、初步培养幼儿的环保意识。
活动准备：
1、海鸥、鲫鱼、乌鸦、秃鹫、蚯蚓图片及相对应的背景图各一张。
2、环保图片三张。
3、脏的地球和干净的地球各一个。
活动重点：
了解故事中几种动物清洁地球的本领。
活动难点：
提高幼儿的环保意识。
活动过程：
一、谈话“地球上的破坏现象”
1、我们住在哪里呀？你喜欢地球吗？地球美吗？
2、可是有一些人总在破坏地球，地球变得越来越脏了。你都看见过哪些不讲卫生、破坏地球的.现象？
3、有谁会来清洁地球呢？我们一起来听一个故事吧！
二、完整讲述、理解故事
1、老师完整讲述故事。
2、提问：地球公公请了哪些动物清洁工？
3、幼儿说出一些动物清洁工，教师边出示动物图片及背景。
4、海鸥、鲫鱼、乌鸦、秃鹫、蚯蚓他们是怎样说的？幼儿集体学说动物的话。
5、地球公公怎么说？（哈哈你们都有自己的本领，太好了，海面上、草原上、陆地上、江河里……处处都需要清洁工，你们个个都合格，都当我们的清洁工吧！）
6、师小结：每个动物清洁地球的本领都不同，正是因为有了他们我们的地球又回到了美丽的样子。
三、讨论
1、除了这些动物是地球公公的清洁工，还有谁也在帮地球公公做清洁工？（环卫工人，绿色植物能净化空气……）
2、我们会为地球公公做些什么事情呢？
小结：所以，我们每个人都可以是地球公公清洁工，都要保护环境。
四、延伸
现在，我们来学习小动物们，去帮忙地球来做清洁工，好吗？
世界儿童日活动策划书 篇5
一、活动背景：
xx市聋哑学校中绝大多数孩子都来自偏远的山村。学校每年都有聋哑孩子因为家庭经济困难而不得不辍学回家。孩子们生活在一个无声的世界，缺少社会的关注与呵护。我们无法忘却那些世界失去了美妙声音的孩子，他们与每一个天真的孩子一样，渴望着外面的世界，渴望着外界为他们带来希望。在这草长莺飞、春暖花开，到处洋溢着春天的气息的季节里，作为21世纪大学生的我们应该向他们伸出援助之手，给他们带去关心和帮助，让温暖伴随我们共同成长。
二、活动主题：
爱心散发，温暖相伴。
三、活动意义：
此次活动奉行红十字会一贯的“人道、博爱、奉献”的宗旨，为我们的志愿者提供了一个为残障儿童服务的机会，关爱那些残疾的孩子们，让他们感受到社会的温暖。我们也希望能够通过这次活动让更多的人了解残疾儿童和去关心他们，让更多的人入到我们这个集体中，来奉献一份爱心。此次活动的'目的也在于增强我们当代大学生的社会责任感，提高我们志愿服务与奉献意识，加强了的实践能力。
四、活动形式：
㈠在学校进行废品收集，把收集到的废品兑换成资金，捐助聋哑儿童。
㈡义卖筹资，筹集更多资金，使我们能更加帮助到聋哑儿童。
五、活动时间：
x月x日（废品收集）。
x月x日——x月x日（义卖）。
六、活动地点：
xx师范大学xx校区。
七、活动内容：
详见后面附件。
八、活动经费总预算：
正常经费+不可预估经费=xx元。
世界儿童日活动策划书 篇6
一、活动背景：
xx市聋哑学校中绝大多数孩子都来自偏远的山村。学校每年都有聋哑孩子因为家庭经济困难而不得不辍学回家。孩子们生活在一个无声的世界，缺少社会的关注与呵护。我们无法忘却那些世界失去了美妙声音的孩子，他们与每一个天真的孩子一样，渴望着外面的世界，渴望着外界为他们带来希望。在这草长莺飞、春暖花开，到处洋溢着春天的气息的季节里，作为21世纪大学生的我们应该向他们伸出援助之手，给他们带去关心和帮助，让温暖伴随我们共同成长。
二、活动主题：
爱心散发，温暖相伴。
三、活动意义：
此次活动奉行红十字会一贯的“人道、博爱、奉献”的宗旨，为我们的志愿者提供了一个为残障儿童服务的机会，关爱那些残疾的孩子们，让他们感受到社会的温暖。我们也希望能够通过这次活动让更多的'人了解残疾儿童和去关心他们，让更多的人入到我们这个集体中，来奉献一份爱心。此次活动的目的也在于增强我们当代大学生的社会责任感，提高我们志愿服务与奉献意识，加强了的实践能力。
四、活动形式：
㈠在学校进行废品收集，把收集到的废品兑换成资金，捐助聋哑儿童。
㈡义卖筹资，筹集更多资金，使我们能更加帮助到聋哑儿童。
五、活动时间：
x月x日（废品收集）。
x月x日——x月x日（义卖）。
六、活动地点：
xx师范大学xx校区。
七、活动内容：
详见后面附件。
八、活动经费总预算：
正常经费+不可预估经费=xx元。