教师最新培训心得体会
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教师最新培训心得体会 篇1
通过岗前培训的学习,我得到了很大的收获,我最初体会到了做一名好教师说难也不难。还深深体会到,教育确是一门艺术,一门大学问,值得我用一生的精力去钻研。作为一名即将走上工作岗位的年轻教师,虽然已经具备了一定的专业知识技能,但在如何组织教学,如何最大程度地提高教学效果上,还感到缺乏正确的理论指导。现在将自己的心得体会总结如下:
一、为人师表,言传身教的重要性。
在我看来,教师的一言一行,都通过这样那样的方式,对学生的各个方面产生影响。作为一名教师既要以学问教人,又要以道德范人,所以我们更应该努力做学术水平与道德情操相统一。课程中通过讲授的学识,来循循善诱当代的大学生,言传身教,使他们树立正确的三观。
二、虚心向学生学习,做到教学相长。
平时教学生活中老师应该与学生平等相待,虚心向学生学习,做到教学相长。我们常说:“弟子不必不如师,师不必贤于弟子” 。因此在教学过程中,老师会应该将学生放在平等地位,信任他们,尊重他们,视他们为自己的朋友和共同探求真理的伙伴,加强和学生的学术交流,为我们的学术研究输入新鲜的血液,同时也可以激发他们的求知欲和创造欲,提高大学生的创造精神。
三、视学生为己出,处处关爱学生。
没有爱就没有教育。对于中小学生来说,他们毕竟还未入社会,心智还不够成熟,处事容易粗心急躁,不讲礼貌程序等等。还在成长的道路上,不可能一帆风顺,难免会遇到各种困扰和问题,需要我们去帮忙引导。 所以我们应该了解学生的爱好和才能,了解他们的个性特点,了解他们的精神世界,关心他们的生活状况。必要时伸出我们的援助之手,做学生的`心理辅导者。
所以作为一名教育工作者, 知法是重要的权利义务,学法是重要的必修课程,守法是重要的师德内容,用法是重要的基本功架,护法是重要的基本职责。通过对法的学习,进一步的提高了我的认识,有利地指导了我今后的实践!
作为一名新教师,在日后工作中要学习的东西有很多很多,碰到意外的困难是在所难免的。只有通过反复地研究和 领悟,才能真正成长为一名合格的人民教师。
以前认为学生学不好,责任全在于学生,但讲过这次讲座,我才明白那句话的真谛—没有教不好的学生,只有不会教的老师。我非常赞同黎加厚教授所说的一句话:择校不如择师,选择了一个可以影响自己一生的老师,是一种幸运,也是一种幸福。
教师最新培训心得体会 篇2
新的学期就要在九月金秋里来了,作为小学的语文老师,这次我参加了岗前的教学培训,这次的培训听了几位老师的讲课,我也学到了很多以前不了解和不那么理解深刻的知识。
角色的转变,以前我只是一名学生,而现在我要当老师了,虽然之前也从事过支教,和实习的老师,但是那和真正的工作却又是不同的,之前的只是几个月的教学,而现在最少的也是完整的一个学期的教学,所以我更是在这次培训里更理解了角色转变的不一样。老师们都讲了他们第一次当老师的时候那种激动,那种忐忑的心情,也是让我知道,即使他们现在是知名的老师,但同样也是经历过像我现在的心理状态,而听他们说了之后,我感觉自己也是放松了不少,没有那么大的压力了。虽然要当老师了,但是也是做事,也是要不停的学习,既要传授知识,也要吸收知识,只有这样才能做得长久,做得更好。
在工作中,有时候教学是会比较枯燥的,学生们的理解能力和大人是完全不一样的,也是无法比较的,可能我们觉得很简单的问题,但是对于他们来说,却是很难,而且也是需要我们反复的讲,不停的讲的,同样老师也是讲到,可以想想我们小时候,那时候做的题目,现在来看是不是也是很简单,但是可能苦恼了我们几天,甚至直到现在才明白那时候没理解的题目,其实还是蛮简单的,我们转换角度,站在学生的'位置来看这个题目,就会不一样了。同样在重复中,我们也是要找到教学的乐趣和成就感。学生们的每一个进步都是我们努力的结果。
在语文的教学中,同样也是要培养学生们的兴趣这个是非常重要的,那些偏科生那些成绩不好的学生真的只是因为他们太笨了,或者真的不愿意学吗?其实并不是,而是我们老师并没有教好,没有让他们觉得这个学习是非常有趣,好玩的,老师们也是告诉我,要想学生们都热爱学习,最主要就是我们老师要把课讲得有趣,让他们感兴趣,觉得这个学习虽然困难,但是却是非常好玩有趣的。这也是很考验我们老师的能力的,在培训中,老师也是讲了很多方法和方式,我想在今后的运用中,我也是能用到,尽量让我的课堂更加的有趣,学生们愿意听,愿意学。
这次的培训也是让我对即将来临的工作充满了信心,我也会在工作中把培训所学的东西运用上去,让其学有所用。
教师最新培训心得体会 篇3
20xx年8月21日到23日,我参加了山西省特殊教育学校校长和教师专业培训,每一天的讲座安排,都很合理,无处不见组织者的用心和细心。在紧张丰实的培训中,我感觉到这次活动既有理论高度又有实践经验,是一次有指导意义的、有实效的培训,讲座内容丰富,形式活泼,开拓了教师的视野,是一次真切、生动、具体、活泼的培训,使所有参培老师受益匪浅。
通过培训,我个人有以下几方面的收获:
1.王彤梅主任的讲座使我知道了怎样才能当好一名特教资源教师,明白了自己的工作任务和工作方式 ,以及要具备的各种专业素养,研究方向.系统地了解学习了特殊教育的理论基础,各种特殊教育思潮的发展,以及特殊教育的实践,了解了“十一五”规划的发展趋势,以及特殊教育今后的发展趋势,特点与启示,为今后自己的教育教学活动提供了理论依据。系统的了解了三类残疾儿童的心理与教育,以及特殊儿童教育的发展和变化,职业教育的现状和发展趋势。
2.华东师范学院的赵晓红教授的讲座让我们学习了新课程背景下特教学校的教育科研,掌握了一定的科研方法。从培训中了解了融合教育将是特殊教育的主流发展方向,所以随班就读工作将是体现融合教育的'一种有效的安置方式。而作为一名特教资源教师,在随班就读工作开展中,最重要的就是给随班就读的老师、家长提供各种专业指导和服务,使随班就读工作不再停留于形式,而是能够得到实质性的开展.学习了如何在随班就读中实行差异教学,提高随班就读的质量。
我认为作为特殊教育工作者就需要不断地学习,不断地充实自己,因为传统
的单面单向的教师已经不适应时代的需要,复合型的有深度的、有创意的教师越来越为时代所青睐和渴望,学习型的、研究型的教师越来越受到欢迎,这是我们每个特教工作者必备的素质。
教师最新培训心得体会 篇4
冒着炎炎的酷暑,几天的教师暑假培训学习宣布告一段落。辛劳伴着收获,感想颇多。首先听取了县教研室王主任关于《怎样做一名优秀教师》的讲座。在报告中,他首先要求并带领我们对当前教育发展新形势进行充分的认识:国家巨额投资发展教育、以县为主的教育管理体制、国务院对义务教育阶段教师进行绩效工资等方面的投资和“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的“20字方针”!要想做一名优秀的教师,应该让自己的内心时刻充满成绩感、幸福感;要实现自己的人生价值;要有自豪感;要有压力感,面对改革未雨绸缪。教师要有较强的教育教学理论。并着重说明了高效课堂表现在以下10个方面:
1、教学目标的准确定位;
2、教学环节的精心设计;
3、突破教学重点与难点的有机结合;
4、师生互动平台的构筑;
5、教学手段的选择;
6、达标练习的设计与落实;
7、准确的预言表的能力;
8、恰当的肢体语言;
9、对学生鼓励性评价;
10、合理的板书设计。
通过学习让我受益匪浅,使我深深感受到作为一名人民教师所肩负的神圣而伟大的责任,首先作为教师应该具备基本的教师素质,从品德、`学识、`能力`等方面来不断的提高自己,其次集中的体现在思想道德科学文化专业和身心素质等方面。从内心感谢王主任的精彩讲座,也感谢学校为我们提供了一个学习交流的平台,给我们提供了一个很好的学习机会。
接着是穆主任传达关于《20xx年上半年工作总结》与安排《20xx年下半年工作任务》。继续抓好学生行为习惯、学习习惯的养成,扎实办好网络教研,以及开展月初测评,随时做好推门听课、随机视导的准备,全面做好11月份县教委组织的视导工作,开展各科作业备课展评工作。
作为教师,我对教师的职业幸福感有了更新的认识,因为我们每天面对的是一群朝气蓬勃的孩子,他们每天都在变化,都在成长。和他们在一起,只要我们用心,我们就会发现他们的可爱,我们就会意识到我们在与他们一起成长,我们就会感到自己永远年轻,我为我所从事的职业而骄傲而自豪,我们从事的职业确实是太阳底下最光辉的事业。通过对教师素质的学习使自己更明确地认识到,做为一名人民的教师,肩负着振兴教育,振兴民族,培养合格人才的重托,其文化素质和思想道德素质将直接影响青少年培养的质量,因此,做为教师应懂得“教育的最高原则是尊重人,学生不只是受教育的对象,他们首先是人,是正在成长中的青少年,他们有权接受教育,正像他们有权犯错误一样”。所以教师实施教育时要面向全体学生,使所有的受教育者主动地将人类在认知、审美、情感、品德、劳动等方面的`文明成果,内化为自己的内在品质,使身心两方面的潜能都充分得提高和发挥。
其次,通过学习,我更加意识到自己才疏学浅。以前我们每天都在忙于备课上课,但往往是凭借自己的经验,不愿或不想去改变自己,不愿或不想去采用新的教学方法和新的教学手段,致使自己教学理念落后,教法陈旧,所以我应该改变自己的习惯,利用学校创设的学习平台,转变教学理念,认真学习新课标,诚心向各位学习,使自己不断地进步。
在今后的工作中,我将树立终身学习的观点,在师一日,便不可荒废半日。通过学习不断获取新知识,增长自身的才干,适应当今教育改革的新形势。为了无愧于教师这一职业,也为了实现自己心中的理想信念,我定会更加努力,加强学习,提高素质,完善自己,为农村教育事业奉献自己的光和热。
教师最新培训心得体会 篇5
经过两次骨干教师培训之后,我受益匪浅、深有感触。懂得了作为语文教师,不但要成为课堂教学中的主要载体,还要在课改中充当教研先锋。要边教学,边研究,成为专家型,发展型的教师。培训中,我认真听取了专家的报告,从理论上学习了教育研究方法,从课例中了解了实践经验。培训的内容丰富,实用性强,为我等搭建了一个很好的学习提高的平台。我得到了深刻的理论引领,也受到了强烈的感染。有那么一些体会:
一、农村初中生的作文基础比较差,这是不争的事实。
如何提高农村初中生的作文水平,这是一个重要的问题,也是一个难点。在第一次培训中,我聆听了陆建辉特级教师的《在阅读课中渗透写作训练的做法》专题报告,我受益匪浅,得到很大的启发,知道在阅读教学中适时渗透作文训练效果很好,而且在茫茫阅读课堂中,从哪里准确切入渗透,陆老师都给我们大量举例指导。感觉收获很大,对提高农村初中生的作文水平有了更大的信心。
二、语文中考复习研究,我们知道很重要,也作过一些研究,但由于方法不对,过于简单肤浅,没有多大效果。
通过韦瑞玲老师的系统分析指导之后,我们知道了首先要明确目标,主要是研究命题和研究备考。如何研究命题和备考?我从韦老师的报告中已经知道怎么去做,相信能做到有点深度的语文中考复习研究。
三、怎样上好一节课是教研目标之一。
这第二次培训中,邓国显教授给我们作了明确的指导。要求我们树立四种意识(按学生原有的知识结构进行教学、树立问题意识、讲道理的意识、在活动中开展教学的意识)、提高三种能力(设计问题的能力、解决问题的.能力,驾驭问题的能力)、使用一些策略等。邓教授的精彩讲解,使我对怎样上好一节课心里“有谱”了。
……
总之,通过两次的培训和网络的交流,我认识到,为了我们的学生,也为了我们自己,我们要按县教育局的要求、教研部的要求,时时处处都注重自己的教研,加强教学技能的学习和提高,有目的地总结教育经验,反思教学实践,切实担负起教师应尽的责任和义务,在工作中起到骨干带头作用。
教师最新培训心得体会 篇6
转眼间,一年的新教师培训已经结束,很荣幸自己能够参加这一年的培训学习,始终记得刚当上老师时的那份激动,激动之余却也伴随着许多的惶恐与不安——自己并不是幼教出身,虽然曾经面对过小学生,可是年龄的差异会造就太多的”不同“,我能把握吗?我能够胜任吗???一连串的问号让我很是无助。我想很多新老师都和我一样,会显得茫然无措。就在这时,新教师培训班开班了!班主任为我们精心安排了一系列的学习与活动,让我们如幼苗般得到了滋养。
在学习中,我每次的感觉都是快乐而又充实的,因为每一次都能听到同行内的专家、优秀骨干教师精彩的讲座,他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,给了我强烈的感染和深深的理论引领。通过这年培训,我的收获丰富、感想颇深,眼界开阔了,思考问题比以前更全面了,许多疑问得到了启发或者解决。这次的培训活动也给了我们许多的锻炼机会,例如:课件制作,说课比赛,上课比赛等等,都使我们的各方面能力得到了提升,同时新教师的培训活动也给了我们这些新老师一个交流的平台,让我们可以相互的学习,也让我们的资源可以共享。
这次学习让我受益匪浅的还有老师发给我们的三本书,我最喜欢的是魏书生老师写的《如何做最好的教师》一书。书中汇总了古今中外27个著名教育家的经典感言,他们从多个角度阐述了各自精辟的教育观点。这些观点让我不禁为之激动、赞叹、折服!
让我想到了我们教师在实践工作中如何进行点滴修炼?什么样的老师才是最好的.老师呢?我想“最好”就是“更好”,虽然这个“最好”永远达不到,但一个一个的“更好”,便汇成了一个人一生的“最好”。“做最好的自己”,引用编者的话就是:“我们教师应努力提升自我,修炼教师之贤,做最好的自己,成为最好的教师。”强调的是自己和自己比,昨天的自己和今天的自己比,不断地超越自己——我今天备课是不是比昨天更认真?我今天上课是不是比昨天更精彩?我今天处理突发事件是不是比昨天更机智??”。每天都不是最好,甚至每天都有遗憾,但每天都这样自己和自己比,坚持不懈,不断地向‘最好的教师’的境界靠拢。我想只要我争取每天多读些书,每天都有点进步,每天都做得更好,每天都比前一天有进步,不断地超越自己。我们会更棒!
培训是短暂的,学习是永久的。我想只要我们抱着一颗学习的心,我相信我们将会是“最好的”!谢谢大家。