假如给我光明读后感

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假如给我光明读后感 篇1

我是一个不懂珍惜的女孩，小到浪费粮食，大到对父母的关爱熟视无睹。不珍惜不珍惜光明，不珍惜时间，不珍惜他人的付出。

一群鸟儿飞过留下一阵清脆的鸟鸣，我不会觉得心境舒畅，反而觉得十分烦躁。走进花园一缕清香扑鼻而来，我不会觉得赏心悦目，反而觉得艳俗之至。生活对我来说无聊至极。

看了海伦的假如《给我三天光明》竟感到十分惊讶，光明真的令人如此向往吗？或许没有失去过光明的`人不会懂得。

让我来想想海伦的世界是如何的。她看不见任何东西，世界于她来说是黑暗的。她就像一只断了线的风筝无依无靠，那份孤单酸楚是无法用言语来表达的。她听不见任何声音，既欣赏不到美妙的音乐，又聆听不到生活的乐章。她说不出任何话来，她该如何与他人交流。她所拥有的仅有手，她只能用手来感知这个世界。海伦的世界糟得令人无法可想。

如果让我在一个黑暗的无声的小房子里待上3天且不能张口说话。我想我一天甚至一分钟都待不住。然而海伦一待就是几十年。

或许人都是这样，得不到的倍加珍贵，得到了却不懂珍惜。

原先我拥有的很多很多。我拥有一对眼能够看这个完美的世界。我有一双耳能够倾听大自然的雅乐。我有一张嘴能够舒畅地与他人交流。我有一颗心能够感知他人对我的爱和关心。我有一双手能够创造自我完美的未来。

三天的黑暗，多谢你让我学会了珍惜。

假如给我光明读后感 篇2

世界上最美的东西，看不见也摸不着，要靠心灵去体会，近日读了《假如给我三天光明》这本书，心灵受到了深深的震撼。

《假如给我三天光明》是一本非常励志，感人的书。书中讲述的是海伦·凯勒在出生后的十九个月，因一场突发的疾病夺去了她的视力和听力，不久后又失去了说话的能力，从此她跌入了黑暗与孤寂之中，她开始消极，开始变得越来越暴躁，直到安妮。莎莉文老师走进了她的生活。在安妮。莎莉文老师的教育和帮助下，海伦·凯勒凭借坚强的意志和顽强不屈的奋斗精神，克服了与人沟通的障碍，她学会了读书、写字和说话，学会了德语、拉丁语、法语等多种国家的语言，并在24岁的时候以优异的成绩完成了哈佛大学拉德克利夫学院四年的学业，成为人类历第一位获得文学学士学位的盲聋人。

海伦·凯勒自强不息的顽强毅力总是在我遇到困难，挫折的时候给予我力量，让我坚持下去，勇往直前。她说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧”。是的，知识是能量，是力量，假如每个人都能像海伦·凯勒一样把对知识的渴望看作是一生的梦想，然后每天带着梦想去学习、生活，那我们的人生将会变的更加精彩。假如每个人都用知识去点亮自己心中的那盏灯，那这个世界不会黑暗，将会是一片光明。

海伦·凯勒的一生虽然是在黑暗中度过的，可她却给大家带来了一生的光明，我一定要学习海伦·凯伦自强不息的精神，要用知识的力量变为有大爱的人，然后帮助更多需要帮助的人。

假如给我光明读后感 篇3

她的世界只有无光、无声、无语的孤绝岁月。

但她却顽强地认为假如给我三天光明

第一天：我要透过“灵魂之窗”看到那些鼓励我生活下去的善良、温厚与心怀感动的人们。

第二天：我要在黎明起身，去看黑夜变成白昼的动人奇迹。我将怀着敬畏之心，仰望壮丽的曙光全景，与此同时，太阳也唤醒了沉睡的大地。

第三天，我将在当前的日常世界是中度过，到为生活而奔忙的人们经常去的假如给我三天光明作者介绍

海伦·凯勒（1880一1968年），美国著名作家和残障教育家。她19个月大时，在一场突发的急病中失去了视力和听力，不久又丧失了说话能力。在老师安妮·莎莉文的教育和帮助下，海伦·凯勒凭着惊人的毅力学会了读书、写字和说话，并完成了在哈佛大学拉德克利夫学院四年的学业。

海伦·凯勒一生中完成了14部作品，其中最为著名的作品有《我的生活》、《我生活的世界》、《我的宗教》、《莎莉文老师：她心灵所抚养的孩子对她的颂赞》、《敞开的门》以及著名散文《假如给我三天光明》。

假如给我光明读后感 篇4

海伦对我说了许多许多。你听“。次年阴郁的二月到来时，我病了，这场病使我眼盲耳聋，活活把我投入一个混沌无知的世界里，但是有谁料到我竟然从此再也看不见再也听不见周围世界的一切。”海伦开始讲述她的故事了。

最令我震撼的，要数她的散文《假如给我三天光明》了。想象丰富，文思泉涌。她对生活的那种热爱，执着的态度，不能不让人为之感动。不信你瞧：“我感到一片娇嫩叶子的匀称，我爱抚地用手摸着银色白桦树光滑的外皮，或是松树粗糙的表皮。我感觉到鲜花那可爱的天鹅绒般柔软光滑的花瓣，并发现了它那奇特的卷曲。”她能用触觉去感受生活中那些我们视而不见的美，而我们的双眼能观察到世界的人，又用我们的眼睛观察到了什么与众不同的美呢？怪不得海伦说：人类就是有点儿奇怪，对我们自己有的`东西往往视而不见，却去向往那些我们所没有的东西。

海伦儿时的学习过程也是十分有趣的，这些新奇而又使人容易爱上学习的方与安妮。莎莉文小姐的努力与付出是密不可分的，安妮。莎莉文小姐确实聪明。你瞧，她们玩起来了，海伦把带字的纸片放在对应的物体上了。海伦说：“这成了一种游戏，一种我最喜欢玩的游戏”

假如给我光明读后感 篇5

今天，我看了《假如给我三天光明》这本书，看完后，我真是震撼不已。故事中的海伦，出生一岁多时，就被命运之神夺去了视力和听力，但她却活了80多年。没想到海伦是如此的珍惜自己的生命，不向命运低头的啊！我想。

原来，以前海伦和她的家人是很幸福的。但是当海伦失去视力和听力时，全家人都沉浸在了巨大的痛苦之中。但是海伦并没有被命运屈服，最后考进了哈佛大学。她勇敢地生活了80多年。

我想你肯定会问：“她看不见又听不见，是怎么考进哈佛大学的呢？”问得好。她呢，就是用自己的双手去触摸世界，感知世界的'，她在大自然中找到了知识和乐趣。

海伦在这本书最后面留下了这么一段话：作为一个盲人，我想提醒所有看的见的人们，给所有有着实力天赋的人们一句忠告：善用你们的眼睛吧，就像明天你将会失去它一样珍惜它。同样，你也应该善待其他的器官。听听美妙的乐曲、鸟儿的歌声吧，就像明天你将会丧失听力那样去聆听。我看了这段话，大有感触。作为一个盲人，既然能如此坚强！

在这个世界上，肯定有很多和海伦一样的残疾人。但是，他们中有些不像海伦那样坚强，生活不到半路，就会。但是海伦，并没有放弃自己的生活，她勇敢地生活了下来。因为，她有着一颗热爱生命的心！所以，她勇敢地生活了下来，虽然她永远生活在黑暗中，但是，她用自己的生命给人们带来了光明！

人们啊人们，热爱生命吧！像海伦那样绽放出生命的光彩，带给别人光明吧！

假如给我光明读后感 篇6

袁梦婕是我的同学，她的听力不好，上小学二年级戴上了助听器，这样才能听见我们的说话声，但她坚强不屈，不向命运低头，终于考出优秀的成绩。

我还记得袁梦婕刚入学时，听不见别人说话，只好一直跟着别人看我们的嘴型了解我们想说什么。戴了助听器后，她能听到很多声音，特别想开口说话。冯老师耐心地教她。

有一次，冯老师为了让袁梦婕分清shi和si发音时的区别和方法，让她捏着自己的下巴，看着她的舌头是怎样动的，以此学习怎样发出卷舌音和平舌音。这种学习方法是非常困难的，袁梦婕并不放弃，不顾自己的嗓子练哑了，一有时间就坚持练习。终于，功夫不负有心人，袁梦婕学会分辨和说出这两个音。

学会了说话，袁梦婕和我们的交流多了起来，她可以将自己的'想法告诉我们，她自己很高兴，看着她一步步学习说话的我们也为她高兴。

说话是学会了，可她比其他同学少学习几年的听说，没有语言组织能力，说话声音又小，大家和她说话很费力。久而久之，和她交流的人又少了起来，她并没有灰心，而是天天与别人交流，天天练习写作，上课多回答问题，锻炼语言组织能力和勇气。终于，她说话和普通人没什么两样。

海伦·凯勒说过：”上帝为你关上一扇门，定会为你打开一扇窗。“袁梦婕虽然听力不好，但上天给了她一个会思考的大脑。通过她的不懈努力，在五年级的期末考试中，英语考了93分的好成绩。

她就是我身边的海伦，她坚持不懈，坚强不屈的精神值得我学习！