小学教育技术工作计划

此篇文章小学教育技术工作计划（精选6篇），由智远网整理，希望能够帮助得到大家。

小学教育技术工作计划 篇1

一、指导思想：

20xx年下半年学校教育技术工作要以科学发展观为指导，紧紧围绕学校工作重点，以促进教师发展为突破口，不断提升服务水平和技术支撑水平，以技术培训、平台建设、技术应用为抓手，创造性地开展各项工作，努力实现教育技术的“规范化、常态化、合理化、个性化”，进一步提升学校教育现代化水平。

二、 主要工作

1、做好新建教学楼的弱电系统及多媒体设备的采购、安装和调试工作。

2、加强信息平台的建设和维护工作，努力为教育教学及教师个人发展提供平台。

3、以信息研究中心组为龙头，加强技术培训，特别是新技术的培训和应用。努力提高教师信息素养和教育现代化应用水平。

4、发挥中心组作用，加强制度建设，继续完善教学设备设施的管理和维护机制。

5、加强应用研究，要充分发挥研究中心组的作用，开展各类信息技术与学科整合的及新技术的应用实践研究，并逐步推开，鼓励更多的`教师参与进来。努力做到点上突破，面上开花。

6、加强课题研究，在上海中小学计算机研究中心的指导下，继续开展“基于开放平台的课例研究和教师专业发展”课题研究。

7、加强学生信息技术兴趣小组活动，规范管理，努力提高训练水平。

8、加强自身建设，努力提高服务水平和支撑水平。根据《20xx--20xx年度昆山市小学教育技术水平考核细则》，不断完善各项工作，确保考核优秀。

9、认真做好苏州市信息化示范学校的创建工作。

10、加强校园网络管理，制定学校网络升级改造方案。

三、工作措施及主要活动

1、关注新教学楼基建进度，有序地做好弱电系统（网络、广播、电视）的布线工作。同时制定好设备的采购预算。同时做好新调整三个音乐教室的设备安装和调试工作，确保开学正常使用。专用教室继续实行专人负责，加强管理、检查和考核。

2、根据信息化示范学校创建要求对学校主页进行功能的重新定位和修改。同时继续做好瑞博平台、电子备课系统、博客的管理和维护工作。

3、充分发挥中心组作用，积极开展新技术（电子白板及网络直播系统）的使用培训。积极开展校级电子白板课堂教学研讨活动，同时参加市级比赛争取好成绩。

4、加强对中心组成员的培训，将学校教育教学设备进行分块管理，责任到人，同时继续完善网络报修机制，努力提高设备维护维修速度。

5、积极组织教师参加各类教育技术论文、课件、教具等评比活动及教师教育技术能力团队比赛、新技术应用竞赛等活动。

6、继续开展“基于开放平台的课例研究和教师专业发展”课题研究。进一步扩大研究人员范围，进一步拓展研究空间。同时制作课题研究主页与总课题组互联。

7、要根据学生信息素养的需要及上级条线的要求，学期初选好学生，制定计划，确定人员和训练时间，科学规范地开展训练活动，不断提高训练水平，力争在各类比赛中取得好成绩。

8、要不断地加强教育技术室的自身建设，加强学习和培训，努力提高服务水平和技术支撑水平。一方面要根据《20xx-20010年度昆山市小学教育技术水平考核细则》，不断完善各项工作，确保考核优秀。

9、成立苏州市信息化示范学校领导小组和工作小组，认真学习标准，认真做好创建的各类工作。

10、针对校园网络堵塞情况，请相关专家一起分析研究，制定校园网络的升级和改造方案。争取列入20xx年学校部门预算。同时尽快利用现有设备，通过技术手段提高网络运行速度。

小学教育技术工作计划 篇2

一、指导思想：

为了不断提高教育现代化工程的实施水平，提高教师、学生的现代信息技术水平为目标，以现代教育思想和理论为指导，以现代教育技术的研究为着力点，以提高课堂教学质量为根本宗旨，探索现代教育技术与学科整合的新教学思路，使我校成为教育信息化先进学校。

二、主要工作：

１、加强现代教育技术研究工作。

（1）在全校35周岁以下青年教师中开展“用电教，上好课”的活动。对学校所有教师能熟练地运用WORD、EXCEL进行电子化备课与数据处理。为了便于学校对学生档案的查询管理，学生档案全部使用计算机数据库进行管理。各班主任学期未负责输入本班学生的成绩、评语、体检等信息。

（2）加强多媒体课件制作的研究。多媒体课件是现代教育技术的产物，它能充分利用计算机技术，展示出丰富多彩的图片、声音、动画，达到普通教学手段所不能达到的效果，在教学中的地位越来越重要，尤其是网络环境下教学研究的兴起，它的使用越来越频繁，多媒体课件的制作水平往往代表了一个学校现代化教育的水平。为此，我们希望学校大部分教师特别是30岁以下的教师能自行制作课件并运用于课堂教学，对于新上岗的师范生应常参于各级课件制作的评比活动。推进本校的电化教育达到一个新水平。

（3）做好现代教育技术课题研究的督促工作，加强现代教育技术理论知识的学习，密切注意现代教育技术的研究方向，搜集和课题有关的研究资料，为课题组出谋划策，督促课题组适时推出阶段性汇报。充分发挥多媒体网络教室的功能，探讨现代教育技术尤其是网络技术与传统教学模式的结合，培养新世纪需求的高素质人才，同时多与区市专家联系，争取获得指导，活动做到有计划、有过程、有记录、有总结，为实验的中期评估做好准备。

（4）在做好现代教育技术研究的同时，鼓励老师们将平时研究积累的心得体会上升为理论，撰写成论文。35周岁下的青年教师每人学期结束上交一份，并聘请专家进行讲评，指导，指出最新的研究方向。

（5）加强信息技术课的研究工作。在未来的一、两年内，信息技术的考试将排入到小学生毕业考试中去，因此加强信息技术的教研工作势在必行，必需加强信息技术课的.教学质量，提高学生应用计算机的能力。

２、加强学校现代教育技术的管理工作

（1）为学校现代教育技术的研究提供好基础，这学期继续投入，新建一个新机房。做到上课学生人手一台计算机。为了方便信息化管理与交流学校名处室一台计算机。电教组新增两台计算机保证学校电教员人手一台计算机，以便开发学校的网页、媒体制作、电教学习与交流。

（2）学校建成三个以上的网络教室。

（3）严格执行学校有关电教硬软件的各项制度，新购置的硬软件继续登记上册，严格执行电教仪器的借还制度，责任到人，充分保证电教仪器的使用率。

（4）继续强化电教意识，坚持“三机一幕”进课堂，并严格执行《京口实小电教设备的使用制度》，定期检查《电教仪器使用记录》，促使教师自觉地改进教学方法，优化课堂教学，提高教学质量，确保全校学科电教覆盖率１００％。并充分使用学校的网络资源，保证使用电脑网络媒体教学的学科达80%，上课率达15%。

（5）充分利用电教代办费，逐步增加软件的投入，努力提高电教软件的数量与质量。除继续向区教研室征订各类投影片、录音带、录相带及多媒体光盘外，还充分发挥自身的潜力，自制更符合实际教学需要的投影片，录相带、多媒体课件等。

３、继续做好学校网页的开发

随着信息技术的发展，学校网页不仅是学校宣传阵地，更是学校现代化教学的一个重要课堂，也是学校现代化教学水平的标志。为此，我们将投入精力着力开发校园网页的功能，充实网页内容，拓展现代化教学的模式，丰富学生的课余生活，全方位的宣传学校教育教学成绩。迎接《市教育信息化学校》的评估。

（1）对各实验的班的的语数教师、各年级组网页负责人员进行网页知识培训使这些人能学会网页的制作。做到各年级组有自己的网页。青语组、青数组有自己的网页。各实验班有自己的网页。电脑课题研究班有学生主页。

（3）由电教中心于每周五向各网页制作组成员提供网页制作知识培训、网页的上传方法、交流网页制作中存在的各种问题。

（2）网页制作现更新制度

A．学校的网页至少每周更新一次。由教科室负责提供网页更新资料。

B．各年级组的网页至少每两周更新一次，由年级组长向各年级组网页制作人员提供网页更新资料。

C．青语组、青数组网页每周更新一次由两组组长向网页制作人员提供网页更新所需资料。

D．实验班的学生主页由学生负责定期更新（至少每周一次）由实验班班主任提供所需资料。

４、认真开展各种兴趣小组活动

计算机现在是很多学生的最爱，这学期继续配备优秀师资，开展兴趣小组活动，指导学生进行计算机绘画、制作班级网页，争取在各级各类比赛中获奖。

三、工作安排：

九月份：

1、制定电教工作计划，发放各类电教硬软件。

2、发放教师电教使用记录。

3、各课题组制定学期活动方案。

4、上交上学期的电教论文。

5、开始新建学校、各年级组、教研组网页。

6、信息与课程整合教学设计评比。

7、推进信息化工程总结：校校通、校园网、住处课开设、信息与学科整合研究、教师培训。

十月份：

1、迎接《镇江市教育信息化先进学校》评估

2、学校网页逐步建立。

4、对教师进行计算机培训。

5、多媒体课件制作研究小组正常开展活动。

十一月份：

1、准备参加区级学校、个人网页评比

2、省级电脑画图比赛。

十二月份：

1、进一步完善学校校园网

一月份:

1、回收各类电教仪器和电教软件。

2、学校电教工作总结，电教实验课题阶段性总结。

3、部分年级参加区信息技术考试。

小学教育技术工作计划 篇3

一、指导思想

本学期小学部现代教育技术工作继续以上级教育行政部门的工作思路及本校工作计划为指导，以深化课程整合，提高现代教育技术装备的使用效益为核心，以“区级十一五电教课题”的研究工作为重点，积极开展信息技术与学科课程的

整合研究，以研究促应用，在应用中提升，切实提高师生素养，努力使我校的信息技术工作再上新台阶。

二、主要工作

（一）继续加强常规管理，提高信息化教育实效。

1、进一步完善有关规章制度，包括《微机室使用制度》、《学生上机制度》、《多媒体教室使用制度》、《校园网管理制度》、《软硬件借还制度》等；建好各种台账资料，包括《计算机室使用记载表》、《多媒体室使用登记表》等；确

保各项工作正常有序开展，进一步提高各种设备、资源的使用效率。

2、做好校内各种信息设备的管理工作。各办公室的信息网络设备由各室指派专人负责维护保养，教师进多媒体或网络教室上课要在使用前作预约登记（请各年级组长及专用教室负责人作好记录），并预先做好课件与学件的准备工作，对课件学件进行测试，出现故障及时上报维修，并作好记载，保证各设备能正常运行。

3、积极做好电教教材的征订和发放工作，鼓励、指导教师充分发挥网络作用，合理利用网上的教学软件、自制教学软件，积极创建好学校资源库，实现资源共享。

（二）继续加强校园网站建设。

1、通过学校网站进行教育资源库的建设，添加教学资源库等软件和教育教学论文及其它素材，充实和丰富网上资源，管好、用好电子系统和其他管理系统，不断更新和充实网站内容，为教师办公无纸化提供方便。

2、利用建成的网站扩大对外宣传的力度，进一步发挥校园网的作用。特别是教师、学生的获奖信息要及时公布,通过网站大力宣传学校的办学思想、教育教学实绩、学生活动，及时展示和交流我校教育风貌。让我校校园网真正成为学校管理、校务公开、教师交流和教学信息获取的平台，使学校网站发挥应有的作用。

（三）重点抓好师生培训，提高应用现代信息技术的能力。

1、继续加强学习，进一步促进教师信息素养的提高。。

在学习活动中，根据教师的实际情况，采用自学和集中培训等学习方式，提高学习的效果。

（1）继续组织学科教师进一步学习《全国基础教育课程改革纲要》及有关教育教学理论。学习国内外信息技术课堂教学中的有效教学策略和教学评价的理论、经验等，加强现代信息技术与学科有效教学的整合研究，不断提高研究水平。

（2）重点对中青年教师进行课件制作、收集信息资源、电子白板运用等技术培训，提高教师的信息技术应用水平。本学期将重点开展基于电子白板的培训活动，组织40周岁以下青年教师参加培训，以满足教师强烈的掌握新知识、新技能的欲望。并开展电子白板课件制作竞赛；加强骨干教师培训，派出各学科的骨干教师到先进学校学习；开展基于电子白板的课堂教学研讨活动，以点带面，在各学科的课堂教学中大力推广电子白板的应用。

（3）继续加强信息技术与学科教学的整合，不断提高教学效益。鼓励中青年教师在常态课、公开课、示范课等课堂教学中要适当运用现代教育信息技术手段，加大现代教育技术在教学中的应用力度，达到课堂教学的最优化。

（4）成立现代教育技术沙龙。确立每月开展一次现代教育技术沙龙活动，通过观摩研究课、听名师

座、开展基于授导型模板的校本培训等形式，吸引更多教师参与到现代教育技术研究行列中来，为教师参加评优活动作准备。

（5）继续做好信息技术与课程整合教学设计和论文反思的撰写工作，积极参加各级各类征文比赛，努力争创佳绩。

2、继续抓好信息技术教学工作和兴趣小组活动。

本学期，将继续按照课程设置规定，严格按照课程计划和教育局有关规定要求落实课时、师资、场所，按照规定的教学目标、进度要求，扎扎实实上好信息技术课，提高学生信息技术能力。

（1）进一步指导五、六年级上好信息技术课，激发学生的兴趣，使学生掌握简单的操作技能，为进入高一级学习打好基础。

（2）其他年级按教材内容的编排落实好教学计划，学习“画图、文字处理、上网”等相关技术，提高学生收集处理信息的能力，为开展其它学科的学习作准备。

（3）开展好兴趣小组活动。本学期，继续进行学生电子小报和绘画等的培训活动，为参加各级信息技术比赛做好准备。

(四)重点推进课题研究，做好中期评估工作。

课题研究是一个复杂的、动态的过程。在前期研究的基础上，我们不断总结，不断反思，不断调整，扎实推进《信息技术与语数英教学有效整合的研究》的课题研究工作，认真做好中期评估的准备工作。

1、认真开展好区级现代教育技术课题的研究活动。积极参加区组织的课题研讨活动。认真组织课题组教师开展培训与学习，做好课题研究方案的修改完善工作。通过实践、学习、反思，不断充实理论支撑，不断调整研究内容，进一步明确研究方向，定期在课题网站上发布最新的学习资料，从而优化课题研究过程。

2、加强课题研究过程管理。管理出效益，研究工作做到定人、定量、定责。

完善好课题管理网页，充分发挥好课题管理网页的管理功能。平时要求教师把理论学习、备课、教学评议、教学反思、论文等实时传送到管理网页。本学期每月末，公布对教师上电教课的数量、制作课件的数量、撰写论文的数量、上传资料的数量等方面进行统计情况。

3、积极抓好现代教育技术在课堂教学中的.应用研究，培养教师在课堂教学中积极应用现代教育技术的习惯，在应用中促进广大教师的信息技术能力的提高。本学期特别抓好课题组教师的运用培训，要求他们积极开展各级各类教学研究活动：与学校其他教学研究活动有机结合，按照平时、年级组、子课题组、课题组几个层次定期开设教学研究课，开展好“研究课”活动，“研究课”要明确研究目标，认真钻研教材，认真研究学生，精心准备媒体，精心设计授导型模板的教案，每个子课题组成员每学年至少上好一节公开研究课。

4、认真做好课题中期评估工作。各子课题组要及时在课题网站通过学习理论、听电教实验课、收集研究教案、研究反思、研究论文等资料交流研究进展情况，撰写好课题研究总结报告，力争在评估中获得好评。

总之，我校全体教师要加强学习，特别要提高现代教育技术装备的使用效益，积极营造现代教育技术与课堂教学整合的教研氛围，努力使我校的信息技术工作再上新台阶。

三、行事历

九月份：

1、检查我校现有的多媒体教室及各办公室微机，保证开学后能正常运行。

2、组织教师撰写20xx年电教论文或向《武进电教》投稿。

3、组织教师参加授导型模板设计和电子白板技术运用培训。

4、确定课题组成员研讨活动并修订现代教育技术条线工作计划。

5、召开电教课题组会议，部署新学期工作。

6、电教课题组开展活动。

6、继续少儿电子小报

绘画的组织和培训工作（陆宏伟、徐旭香、钱丹霞）。

十月份：

1、电教课题组开展沙龙活动。

2、组织教师参加20xx年电教论文评比或向《武进电教》投稿。

3、组织教师参加区级电教活动。

4、组织青年教师参加白板课件制作培训。

5、进一步建设电教课题网站。

6、继续进行少儿电子小报、绘画的培训工作（陆宏伟、徐旭香、钱丹霞）。

7、迎接电教课题的中期评估验收。

十一月份：

1、电教课题组开展活动（白板运用研究）。

2、重点做好十一五课题的中期评估工作。

3、组织教师参加区电教活动。

4、完善电教课题网页。

5、继续进行少儿电子小报、绘画的培训工作（陆宏伟、徐旭香、钱丹霞）。

十二月份：

1、电教课题组开展活动（白板运用研究）。

2、组织教师参加区电教活动。

3、总结少儿电子绘画的培训工作（陆宏伟、徐旭香、钱丹霞）。

4、教师课件汇总。

一月份：

1、各项电教资料收集上传。

2、电教设备整理归放。

3、总结现代教育技术工作，提出下学期工作初步设想。

备注：

活动安排如有调整，以校周工作安排表为准。

小学教育技术工作计划 篇4

一、指导思想：

为了不断提高教育现代化工程的实施水平，提高教师、学生的现代信息技术水平为目标，以现代教育思想和理论为指导，以现代教育技术的研究为着力点，以提高课堂教学质量为根本宗旨，探索现代教育技术与学科整合的新教学思路，使我校成为教育信息化先进学校。

二、主要工作：

１、加强现代教育技术研究工作。

（1）在全校35周岁以下青年教师中开展“用电教，上好课”的活动。对学校所有教师能熟练地运用WORD、EXCEL进行电子化备课与数据处理。为了便于学校对学生档案的查询管理，学生档案全部使用计算机数据库进行管理。各班主任学期未负责输入本班学生的成绩、评语、体检等信息。

（2）加强多媒体课件制作的研究。多媒体课件是现代教育技术的产物，它能充分利用计算机技术，展示出丰富多彩的图片、声音、动画，达到普通教学手段所不能达到的效果，在教学中的地位越来越重要，尤其是网络环境下教学研究的兴起，它的使用越来越频繁，多媒体课件的制作水平往往代表了一个学校现代化教育的水平。为此，我们希望学校大部分教师特别是30岁以下的教师能自行制作课件并运用于课堂教学，对于新上岗的师范生应常参于各级课件制作的评比活动。推进本校的电化教育达到一个新水平。

（3）做好现代教育技术课题研究的督促工作，加强现代教育技术理论知识的学习，密切注意现代教育技术的研究方向，搜集和课题有关的研究资料，为课题组出谋划策，督促课题组适时推出阶段性汇报。充分发挥多媒体网络教室的功能，探讨现代教育技术尤其是网络技术与传统教学模式的结合，培养新世纪需求的高素质人才，同时多与区市专家联系，争取获得指导，活动做到有计划、有过程、有记录、有总结，为实验的中期评估做好准备。

（4）在做好现代教育技术研究的同时，鼓励老师们将平时研究积累的心得体会上升为理论，撰写成论文。35周岁下的青年教师每人学期结束上交一份，并聘请专家进行讲评，指导，指出最新的研究方向。

（5）加强信息技术课的研究工作。在未来的一、两年内，信息技术的考试将排入到小学生毕业考试中去，因此加强信息技术的教研工作势在必行，必需加强信息技术课的教学质量，提高学生应用计算机的能力。

２、加强学校现代教育技术的管理工作

（1）为学校现代教育技术的研究提供好基础，这学期继续投入，新建一个新机房。做到上课学生人手一台计算机。为了方便信息化管理与交流学校名处室一台计算机。电教组新增两台计算机保证学校电教员人手一台计算机，以便开发学校的网页、媒体制作、电教学习与交流。

（2）学校建成三个以上的网络教室。

（3）严格执行学校有关电教硬软件的'各项制度，新购置的硬软件继续登记上册，严格执行电教仪器的借还制度，责任到人，充分保证电教仪器的使用率。

（4）继续强化电教意识，坚持“三机一幕”进课堂，并严格执行《京口实小电教设备的使用制度》，定期检查《电教仪器使用记录》，促使教师自觉地改进教学方法，优化课堂教学，提高教学质量，确保全校学科电教覆盖率１００％。并充分使用学校的网络资源，保证使用电脑网络媒体教学的学科达80%，上课率达15%。

（5）充分利用电教代办费，逐步增加软件的投入，努力提高电教软件的数量与质量。除继续向区教研室征订各类投影片、录音带、录相带及多媒体光盘外，还充分发挥自身的潜力，自制更符合实际教学需要的投影片，录相带、多媒体课件等。

３、继续做好学校网页的开发

随着信息技术的发展，学校网页不仅是学校宣传阵地，更是学校现代化教学的一个重要课堂，也是学校现代化教学水平的标志。为此，我们将投入精力着力开发校园网页的功能，充实网页内容，拓展现代化教学的模式，丰富学生的课余生活，全方位的宣传学校教育教学成绩。迎接《市教育信息化学校》的评估。

（1）对各实验的班的的语数教师、各年级组网页负责人员进行网页知识培训使这些人能学会网页的制作。做到各年级组有自己的网页。青语组、青数组有自己的网页。各实验班有自己的网页。电脑课题研究班有学生主页。

（3）由电教中心于每周五向各网页制作组成员提供网页制作知识培训、网页的上传方法、交流网页制作中存在的各种问题。

（2）网页制作现更新制度

A．学校的网页至少每周更新一次。由教科室负责提供网页更新资料。

B．各年级组的网页至少每两周更新一次，由年级组长向各年级组网页制作人员提供网页更新资料。

C．青语组、青数组网页每周更新一次由两组组长向网页制作人员提供网页更新所需资料。

D．实验班的学生主页由学生负责定期更新（至少每周一次）由实验班班主任提供所需资料。

４、认真开展各种兴趣小组活动

计算机现在是很多学生的最爱，这学期继续配备优秀师资，开展兴趣小组活动，指导学生进行计算机绘画、制作班级网页，争取在各级各类比赛中获奖。

三、工作安排：

九月份：

1、制定电教工作计划，发放各类电教硬软件。

2、发放教师电教使用记录。

3、各课题组制定学期活动方案。

4、上交上学期的电教论文。

5、开始新建学校、各年级组、教研组网页。

6、信息与课程整合教学设计评比。

7、推进信息化工程总结：校校通、校园网、住处课开设、信息与学科整合研究、教师培训。

十月份：

1、迎接《镇江市教育信息化先进学校》评估

2、学校网页逐步建立。

4、对教师进行计算机培训。

5、多媒体课件制作研究小组正常开展活动。

十一月份：

1、准备参加区级学校、个人网页评比

2、省级电脑画图比赛。

十二月份：

1、进一步完善学校校园网

一月份:

1、回收各类电教仪器和电教软件。

2、学校电教工作总结，电教实验课题阶段性总结。

3、部分年级参加区信息技术考试。

小学教育技术工作计划 篇5

一、指导思想：

以市、区教育局现代教育技术工作计划为总体目标，以学校工作计划为依据，以现代教育思想和理论为指导，以现代教育技术的研究为着力点，以提高课堂教学质量为根本宗旨，探索现代教育技术与学科整合的新教学思路，使我校走在运用现代代教育技术的前列。

二、工作目标：

1、争取湖南省现代教育技术实验学校复查验收顺利通过；

2、在岳塘区组织的现代教育技术展示活动中取得好成绩；

3、在近三年内争创全国现代教育技术实验学校。

三、主要工作：

1、转变观念，提高认识，用教育信息化带动教育现代化

进一步转变观念，高度重视教育信息化工作。要把现代教育技术的应用、教育信息化建设工作融入到学校各项工作中，和学校教育教学、学校管理工作、学校特色工作、学校文化建设相结合，使提高现代教育技术水平和提升学校的办学品位相得益彰，进一步加强教育信息化队伍建设，为实现教育信息化提供必要的人力、财力和物力的支持。

2、加强现代教育技术研究工作。

（1）在全校40周岁以下青年教师中开展“用电教，上好课”的活动。40岁以下的教师及市骨干教师要会熟练地操作电脑，要会自己制作课件；会利用各种媒体进行教学，会电子备课，会上网搜索资源。40岁以上的教师要使用电脑，会使用wPs或woRD进行打字，会上网浏览，查阅资料。根据这一要求，上年度，我们对全校教师分层次进行了信息技术的培训，现有87名教师获得了省计算机高级证书，这学期要巩固这一成果加强实际操作能力的培训，挑选一部分制作能力强的教师再次集中培训，使之成为学校中信息技术教学的中坚力量，同时在青年教师的评课活动中要求参赛教师必须使用多媒体课件，提倡自己上课用的课件自己做，在评课的同时进行多媒体课件的评比。

（2）加强多媒体课件制作的研究。多媒体课件是现代教育技术的产物，它能充分利用计算机技术，展示出丰富多彩的图片、声音、动画，达到普通教学手段所不能达到的效果，在教学中的地位越来越重要，尤其是网络环境下教学研究的兴起，它的使用越来越频繁，多媒体课件的制作水平往往代表了一个学校现代化教育的水平。为此，我们在青年教师中挑选制作课件能力强的教师组成多媒体课件制作研究小组，每周定期活动，交流制作心得，在提供外出学习机会的同时，适时请进高水平的师资进行指导，重点研究网络环境下多媒体课件的制作。活动定时、定点开展，做到有计划、有过程、有记录、有总结。争取在今年的湘潭市、岳塘区的课件课比赛中获得好成绩。

（3）做好现代教育技术课题研究的督促工作，加强现代教育技术理论知识的学习，密切注意现代教育技术的研究方向，搜集和课题有关的研究资料，为课题组出谋划策，督促课题组适时推出阶段性汇报。充分发挥多媒体网络教室的功能，探讨现代教育技术尤其是网络技术与传统教学模式的结合，培养新世纪需求的高素质人才，同时多与市、区专家联系，争取获得指导，活动做到有计划、有过程、有记录、有总结，为实验的中期评估做好准备。

（4）在做好现代教育技术研究的同时，鼓励老师们将平时研究积累的心得体会上升为理论，撰写成论文。40周岁下的青年教师每人学期结束上交一份，并聘请专家进行讲评，指导，指出最新的研究方向。

（5）加强信息技术课的研究工作。信息技术的考试将排入到小学生毕业考试中去，因此加强信息技术的教研工作势在必行，必需加强信息技术课的教学质量，提高学生应用计算机的能力。

3、加强学校现代教育技术的管理工作

（1）严格执行学校有关电教硬软件的各项制度，新购置的硬软件继续登记上册，严格执行电教仪器的借还制度，责任到人，充分保证电教仪器的使用率。

（3）继续强化电教意识，坚持“三机一幕”进课堂，并严格执行《岳塘区电教设备的使用制度》，定期检查《电教仪器使用记录》，促使教师自觉地改进教学方法，优化课堂教学，提高教学质量，确保全校学科学科覆盖率１００％，课时率达４０％，教师覆盖率100%，实验演示率100%，以提高教师使用电教手段的技能和课堂教学质量。

（4）充分利用电教代办费，逐步增加软件的投入，努力提高电教软件的数量与质量。除继续向区教研室征订各类投影片、录音带、录相带及多媒体光盘外，还充分发挥自身的潜力，自制更符合实际教学需要的投影片，录相带、多媒体课件等。

4、继续做好学校网页的开发

随着信息技术的.发展，学校网页不仅是学校宣传阵地，更是学校现代化教学的一个重要课堂，也是学校现代化教学水平的标志。为此，我们将投入精力着力开发校园网页的功能，充实网页内容，拓展现代化教学的模式，丰富学生的课余生活，全方位的宣传学校教育教学成绩。

４、认真开展各种兴趣小组活动

(1)计算机现在是很多学生的最爱，这学期继续配备优秀师资，开展兴趣小组活动，指导学生进行计算机绘画、制作班级网页，争取在各级各类比赛中获奖。

(2)在信息技术教学过程中，适时举行年级为单位的学科知识竞赛，拟在四年级进行计算机绘画比赛，五年级进行计算机汉字输入比赛，六年级时行利用PowerPoint制作小报的比赛，为学生们提供展示能力的舞台。

四、工作安排：

三月份

1、制定电教工作计划，发放各类电教硬软件。

2、参加区电教工作会议；召开学校现代教育技术研究小组成员会议，布置工作。

3、发放教师电教使用记录和班级电教使用登记。

4、各课题组制定学期活动方案。

5、迎接省现代教育技术实验学校的复查验收，

6、做好对区的现代教育技术展示活动。

四月份

1、继续对学校行政领导办公现代化的培训。

2、电教使用讲座。

3、网络环境下的教学探讨活动

4、五年级学生计算机汉字输入比赛。

五月份

1、多媒体课件制作研究小组正常开展活动。

2、四年级学生进行计算机绘画比赛。

3、六年级学生利用P2owerPoint制作小报的比赛。

4、多媒体课件制作培训。

六月份

1、组织教师参加省、市、区的信息技术教学论文评比。

2、现代教育技术使用讲座。

3、教师运用现代教育技术的考核工作。

4、检查各班级，各年级的电教使用记载。

5、电教设备的期末维护、保养工作。

6、期末总结。

小学教育技术工作计划 篇6

计算机教学是一项面向未来的教育，在小学阶段进行计算机教育，不仅是为了适应教育面现代化、向世界、面向未来的需要，也是为了提高劳动者的科学文化素养和科学意识，适应二十一世纪建设的需要。为使小学生更好地学习计算机知识，而且学有所用，特制定本学期信息教学计划。

一、教材分析。

《小学信息技术》教材共三册，本学期学习第三册（下），共三个单元：第一单元：神奇的LoGo王国。第二单元：算法思想初步。第三单元：信息技术的初步。教材结构和谐紧凑，内容深入浅出，形式活泼美观，生动有趣，适合小学生的知识特点和认知水平，便于小学生更容易地掌握教材内容。

二、学生分析。

五年级学生已掌握了计算机的部分基础知识，有了初步的计算机操作基本技能。70%的学生键盘操作速度比较快。30%的学生速度还不行，者有待于今后的教学中不断强化技能训练，提高学生的计算机操作水平。

三、教学目标。

1、使学生了解LoGo的语言的基本功能和主要特点。

2、通过LoGo语言，使学生了解计算机是如何工作的。

3、使学生掌握LoGo语言的基本绘画命令，并能熟练应用。

4、在教学中渗透编程的思想，使学生初步建立程序语言的概念。

5、使学生能够理解算法的概念，掌握使用算法描述工具对生活中或其他学科学习中的`有关问题进行算法描述。

6、使学生了解信息的概念、特点及其重要性；了解信息技术及其应用；了解信息安全及知识产权的知识。通过讨论、交流、体验、上网等各种方式，培养学生获取、处理和表达信息的能力，增强他们的信息意识。

四、教学措施。

以建构主义理论为指导，使用辅助教学软件创设情境，以电脑为意义建构的工具，采用“任务驱动”“学科整合”及探索式教学法，通过动手实践，合作探究等环节，激发兴趣、增长知识、培养技能。教学过程中教师灵活运用任务驱动、讲练结合等教学方式提高教学效率。

五、教学进度。

第1周：键盘练习。

第2——3周：走进LoGo王国。

第4——5周：Logo命令训练营（一）。

第6——7周：Logo命令训练营（二）。

第8——9周：省时、省力来画图。

第10——11周：画楼梯。

第12——13周：画虚线。

第14——15周：画正多边形。

第16——17周：画星星。

第18——19周：画风车。

第20——21周：彩色世界。