《溪水和池水》读后感
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《溪水和池水》读后感 篇1
今天,我在语文课上学习了《溪水和池水》这篇课文。课文中的溪水快乐地流动,最后和他的千千万万的兄弟姐妹锻炼的结结实实,稳稳地托起船舰。而池水却懒懒地躺在那里,到头来什么也干不成。
这篇课文给我深刻地启发,我一定要学习溪水积极向上,勇往直前的精神,努力成为社会有用的人才。
《溪水和池水》读后感 篇2
我们语文课本中有一篇课文,名叫《溪水和池水》,说的是一个这样的故事:溪水奔腾着流向大海,途中经过一个水池,它劝告池水也和它一起奔向大海,但是池水觉得那样躺着很舒服,拒绝了溪水的建议。终于有一天,池水发现自己生病了,浑身发臭,这时它想起了溪水的劝告,但是一切都太晚了。
读了这篇课文,我觉得池水应该听从溪水的劝告。池水没有搞清楚做这件事情的后果是什么,不做这件事情的后果是什么,而只是光顾目前的舒服,安于现状。等到发现因为没有听从溪水的劝告去积极运动而导致生病的时候,再想回头时,命运已经不给它机会了。
其实,人的学习、生活也是这样,当面临一种抉择的时候,要考虑到做不同选择将会导致的结果,从而做出正确的选择。比如我们现在上学读书,如果贪图眼前的舒适,从而自由散漫,不抓紧学习,等到发现自己已经掉队,被学校、社会所抛弃时,再想去努力学习,也许就已经太晚了。命运并不是总会给人第二次机会的。所以一定要珍惜现在,努力奋进,才能绘制出美好的未来。
《溪水和池水》读后感 篇3
今天,我学习了,《溪水和池水》这篇课文。我觉得我想做溪水,不想做池水。
池水天天睡觉不劳动最后变成了又黑又臭的水,因为它很懒惰。可是溪水很勤劳,它跟千千万万的兄弟姐妹们锻炼得结结实实的。最后流向了大海。我们二年级的小学生也要勤劳,才会有收获!
《溪水和池水》读后感 篇4
今天,我学习了《溪水和池水》。我想我们每个人都要听一听朋友的劝告,否则会像池水一样得到应有的惩罚。
池水脑筋不开窍,整天都想着睡觉了,可池水是舒服不了几天的。通过污水的污染,流进池水的'身体里,池水能不变脏吗?因为大海无边无际,里面的盐分又能自动的净化污水,而池水盐分不高,他只是一个小池子,因此才会被污染。而溪水一进到大海里,立刻能变成海水,盐分增高了,体积增大了。而池水还是老样子。
这就证明了我们平时要多听听朋友的劝告。
《溪水和池水》读后感 篇5
读了故事“溪水和池水”以后,让我懂得了一个道理。现在,我想与溪水、池水说几句话:溪水,你很勤劳,我要向你学习;池水,因为你不愿意锻炼,整天睡大觉,所以,你才会变得又黑又臭,没人喜欢你。
作为一名小学生,我要向溪水学习,不做懒惰的人,好好学习,天天向上!
《溪水和池水》读后感 篇6
今天,我学习了,《溪水和池水》这篇课文。我觉得我想做溪水,不想做池水。
池水天天睡觉不劳动最后变成了又黑又臭的水,因为它很懒惰。可是溪水很勤劳,它跟千千万万的兄弟姐妹们锻炼得结结实实的。最后流向了大海。我们二年级的小学生也要勤劳,才会有收获!