责任文化心得体会

此篇文章责任文化心得体会（精选6篇），由智远网整理，希望能够帮助得到大家。

责任文化心得体会 篇1

10.29日下午，我参加了县委县政府举办的《责任文化政府建设》讲座，苏州大学党委书记王书记在讲座上对责任文化作了全面的诠释，使我更加深刻的理解了责任的意义。

责任是最基本的职业精神，它可以让一个人在所有的员工中脱颖而出，一个人的成功，与一个企业和公司的从一样，都来自于他们追求卓越的精神和不断超越自我的努力。

责任胜于能力。没有做不好的工作，只有不付责任的人，责任承载着能力，一个充满则热感的人才有机会充分展现自己的能力。

责任，从本质上说，是一种与生俱来的使命，它伴随着每一个生命的始终。事实上，只有眼那些能够勇于承担责任的人，才有可能被赋予更多的使命，才有资格获得更大的'荣誉。一个缺乏责任感的人，或者一个不付责任的人，首先失去的是对自己的基本认可，其次失去对自己的基本认可。失去别人对自己的信任与尊重，甚至也失去了自身的致命之本——信誉与尊严。

无论你做什么样的工作，只要你能认真地、勇敢地、担负起责任，你所能做的就是有价值的，你就会活动尊重和敬意。有的责任担负起来很难，有的却很容易，不在于工 的类别，而在于做事的人。只要你想、你愿意，你就会做的很好。

我们每一个人生活中扮演不同的角色。无论一个人但任何职务，做什么样的工作，他都对他热付有责任，这就是社会法则。

当你在为公司工作时，无论老板安排你在哪个位置上，都不要轻视自己的工作，都要担负起责任来。那些在工作中推委的人，老是埋愿环境，寻找各种借口，为自己开脱。他们往往是职业的被动者，即使工作一辈子都不会出色。自身的能力只有通过奋斗。

一个人是不是人才固然很关键，但最关键的付则人的态度。责任胜于能力不容否认。责任需要靠业绩来证明，业绩是靠责任去创造。

责任文化心得体会 篇2

《现代汉语词典》的解释是：责任就是分内应该做的事。有个名人这样说：这个世界上有许多不得不去做的事情，那就是责任，责任就是担当，就是付出。可见，责任就是我们每个人必须承担的应该承担的任务，必须完成的应该完成的使命，必须做的应该做的工作。

我们每一个人来到这世界上，就肩负着不可推卸的责任。从你呱呱坠地起，你就有了尊敬父母、孝敬父母的责任；你上学后，就有了认真学习的责任；当你成家立业之后，你有了努力工作的责任和培养下一代的责任；父母老了，你有赡养父母的责任。所以有人说，人类的进步史，就是一部责任史。作为一个成年人，我们的责任是什么呢？我想有四方面的责任。一是对父母的责任 。孝敬父母，赡养父母是我们首要的责任。二是对自己的责任 。对自己的人生的责任是其余一切责任的.根源，一个人惟有对自己的人生负责，建立了真正属于自己的人生目标和生活信念，他才能由之出发，自觉地选择和承担起对他人和社会的责任。三是对工作负责。一个人工作做得好坏，最关键的一点就在于有没有责任感，是否认真履行了自己的职责。这种责任感就是对自己所从事的职业要有负责任的意识。有了强烈的责任感与事业心，我们才会敬业、乐业，才会做好我们的工作。四是对社会负责。我们每个人都是社会的一员，遵纪守法，遵守社会公德是我们的社会责任，在社会、国家需要我们付出的时候要无私奉献，勇于付出。这就是所谓的“天下兴，匹夫有责”。

责任之于每个人是相同的，但履行责任的态度每个人是不同的，这种履行责任的态度就是责任心。责任心是促使一个人做好工作的动力，是影响工作质量、工作效率和工作成果的最重要因素之一。由于很多责任是每个人必须履行的，所以就有很多法律、制度来监督我们履行责任的情况。如父母必须养育子女，子女必须赡养父母，如果没有履行这责任就会受到法律的制裁。我们老师必须按时上班、上课，违反了制度就会受到处理。然而，更多责任的履行是没法用法律、制度来约束的，如法律不能规定你在公共汽车上让不让座，学校的制度没法限制老师上课的所有内容，没法界定一个学生在课堂上认真听课的具体数据。这时候，履行责任就必须靠每个人自己的自我约束，这就是自律。自律就是通过自我约束，自我调整，把自己的言行控制在制度、法规、道德允许的范围内。

自律对于履行责任有多重要呢？

台湾有个大和尚叫做星云法师，有一次，一个来访者问：法师，我想问一个不太恭敬的问题？法师说：请讲！来访者说：您在公众场合是素食，您一个人在房间会不会吃肉呢？法师并没有回答他的问题，反倒问他：您是开车来的吗？来访者说：是的。法师说：开车要系安全带吗？来访者说：是的。请问您得安全带是为自己系还是为警察系？如果是为自己系，那有没有警察都要系。来访者说：喔，我明白了！来访者明白什么呢，我的理解是：做好一件事情靠的是发自内心的自律，星云之所以会成为星云大师我想靠的是就是这种自律之心。

这种自律之心就是《中庸》所说的“慎独”，《中庸》说：“君子慎其独也。”指的是人们在一个人独自居处的时候，更要自觉地严于律己，谨慎地对待自己的所思所行，防止有违道德的欲念和行为发生，从而使道义时时刻刻伴随主体之身。

歌德说过：“这个世界唯有两样东西能让我们的心灵感到深深的震撼，一是我们头顶上灿烂的星空，一是我们内心崇高的道德法则！”我想使歌德震撼的“内心崇高的道德法则”其实就是自律之心。可见，古今中外，自律对于每个成功者的重要性，自律对于履行责任的重要性。只有时时刻刻自我约束，严于自律，我们才能更好地履行责任，立足社会。

所以说，责任之心，贵在自律。愿我们每个人都有一颗自律之心，做一个负责任的人。

责任文化心得体会 篇3

人生什么事最苦呢？贫吗？不是；失意吗？不是；老吗？死吗？都不是。我说人生最苦的事，莫苦于身上背着一种未来的责任。人若能知足，虽贫不苦；若能安分（不多作分外希望），虽失意不苦；老、病、死，乃人生难免的事，达观的人看得很平常，也不算什么苦。独是人在世间一天，便有一天应该做的事；该做的事没有做完，便像是有几千斤重担子压在肩头，再苦是没有的了。为什么呢？因为受那良心责备不过，要逃躲也没处逃躲呀。

答应人办一件事没有办，欠了人的钱没有还，受了人的恩惠没有报答，得罪了人没有赔礼，这就连空虚人的面也几乎不敢见；纵然不见他的面，睡梦里都像他的影子来缠着我。为什么呢？因为觉得对不住他呀，因为自己对于他的责任还没有解除呀。不独是对于一个人如此，就是对于家庭，对于社会，对于国家，乃至对于自己，都是如此。凡属我受过他好处的人，我对于他便有了责任。凡属我自己打定主意要做一件事，便是现在的自己和将来的自己立了一种契约，便是自己对于自己加一层责任。有了这责任，那良心便时时刻刻监督在后头。一日应尽的责任没有尽，到夜里头便是过的苦痛日子。一生应尽的责任没有尽，便死也是带着苦痛往坟墓里去。这种苦痛却比不得普通的贫、病、老、死，可以达观排解得开。所以我说，人生没有苦痛便罢；若有苦痛，当然没有比这个更重了。

翻过来看，什么事最快乐呢？自然责任完了，算是人生第一件乐事。古语说得好，“如释重负”；俗语亦说得是，“心上一块石头落了地”。人到这个时候，那种轻松、愉快，真是不可以用言语形容。责任越重大，负责的日子越久长，到责任完了时，海阔天空，心安理得，那快乐还要加几倍哩。大抵天下事，从苦中得来的乐，才算是真乐。人生须知道负责任的苦处，才能知道有尽责任的乐处。这种苦乐循环，便是这有活力的人间的一种趣味。却是不尽责任，受良心责备，这些苦都是自己找来的。一翻过来，处处尽责任，便处处快乐；时时尽责任，便时时快乐。快乐之权，操之在己。孔子所以说“无入而不自得”，正是这种作用。

责任文化心得体会 篇4

近日，我认真阅读学习了程大志书记《责任文化推进会上的讲话》文件，文件对我县责任文化作了全面的诠释和评价，就我县责任文化建设提出了具体的要求，指明了下一步的努力方向，让我受益匪浅，更加深刻地理解了责任的意义。

我认识到：“责任”是最基本的职业精神，它可以让一个人在所有的员工中脱颖而出，一个人的成功，都来自于他追求卓越的精神和不断超越自我的努力。深思我们的工作实际，从自身和周围的人去观察，让我们相信：责任胜于能力。没有做不好的工作，只有不负责任的人，责任承载着能力，一个充满责任感的人才有机会充分展现自己的能力。责任，从本质上说，是一种与生俱来的使命，它伴随着每一个生命的始终。事实上，只有眼那些能够勇于承担责任的人，才有可能被赋予更多的使命，才有资格获得更大的荣誉。一个缺乏责任感的人，或者一个不负责任的人，首先失去的是对自己的基本认可，其次失去别人对自己的信任与尊重，甚至也失去了自身的生命之本——信誉与尊严。

无论你做什么样的工作，只要你能认真地、勇敢地担负起责任，你所能做的就是有价值的，你就会得到尊重和敬意。有的责任担负起来很难，有的却很容易，不在于工作的类别，而在于做事的人。只要你想、你愿意，你就会做的很好。

我们每一个人在生活中扮演着不同的角色。无论一个人担任什么职务，做什么样的工作，都必须付有责任，这就是社会法则 当你在工作时，无论你在哪个位置上，都不要轻视自己的工作，都要担负起责任来。那些在工作中推诿的人，老是埋怨环境，寻找各种借口，为自己开脱。他们往往是职业的被动者，即使工作一辈子都不会出色。一个人是不是人才固然很关键，但最关键的是否有负责任的态度。责任胜于能力不容否认。责任需要靠业绩来证明，业绩是靠责任去创造。

作为教育工作者，基层教育管理者，从事了这个职业，就要在教育工作中尽到自己的责任，即努力做好本职工作，对全镇的教师负责，对学生负责，做一名人民满意的教育管理者。责任是一种使命如果没有责任心，就不明白自己的职责，不会明白自己肩负的`使命，所以我们要知责任，明责任，负责任，尽责任。作为“太阳底下最光辉的职业”，教师的使命崇高，责任重大。虽然没有令人羡慕的物质财富，但拥有充实的精神财富。我们教师时刻都不应忘记自己的责任，经常用职业良心衡量自己，鞭策自己，形成强烈的责任意识，从而产生强大的工作动力，在工作中大胆探索、勇于实践，把教育教学质量作为工作的中心，服务全镇的教育工作。

加强责任文化建设，树立全镇教师的责任文化精神，是我们的首要任务。第一，责任文化可以激发职工潜能。强烈的责任意识，是履职尽责的巨大精神力量，是完成各项工作的重要保证。第二，责任文化可以凝心聚力。责任是凝聚力量的纽带，人人主动履行职责，才会形成整体合力，才会想法设法为全镇教育发展尽心尽力、同甘共苦、荣辱与共。第三，责任文化可以提高工作质量。百年大计，教育为本。教育质量的好坏与国家兴衰直接相连，每一个细小的失误，都可能造成不可挽回的损失。第四，责任文化可以推动行业发展。每一个行业犹如一个生命体，由数以百万计的细胞组成，这个生命体要健康发展就必须做到每个细胞都充满活力，每个细胞都能承担起自己的责任。基于这一认识，按照程书记对责任文化建设中不足的事实说明，韩庄镇教育办公室将紧紧围绕《韩庄镇小学教育近三年奋斗目标》的工作主题，将责任文化建设落实到具体的教育教学工作中，以责任制度保证责任落实，每一位学校领导明确自身责任，以实际行动完成目标任务。围绕提高教育教学质量这一中心，我镇近期工作思路是：

1、校长队伍建设，聚全神把心思用在校园绿化美化大建设、教学质量大提升、教师素质大提高三大战役中去，落实校长绩效考核及末位淘汰制度。

2、规范课堂教学，落实高效模式，力使1/3的人使用新课堂教学模式，坚持理论考试与课堂实践相结合。

3、成立教学质量提升及质量两个检测工作小组，全面落实六年级月考制度，探讨分层教学。

4、启动韩庄镇名师培养计划工程。

5、全面落实教师教学业务基本常规达标工作，基本实现人人达标。

6、全面实施雏鹰争章，深入开展家访活动及关注留守儿童工作。

7、修改教学质量奖实施办法，把教导主任奖纳入奖励范围。

8、下大力气规范培养青年教师，力使青年教师教学基本素质人人达标。

为有效完成以上工作，我镇教办计划开展以下责任文化活动：学习责任文化读书活动；各校结合实际，树立明晰工作目标；讲责任、树形象，校长演讲比赛；结合“转正树”活动，找不足，求进步。通过全体教育干部的努力，让每一位教职工能够实现各自的教育理想和幸福归属：快乐尽责写人生，活出精彩照千秋。

责任文化心得体会 篇5

4月10 至5月10日，在学院学工处的组织下，学院全体同学参加了“企业文化进校园”活动之“自我磨练·塑造准员工”的活动。这次活动吸收借鉴现代企业管理模式，将企业文化引进校园。把班级设置为公司单位，学生进入虚拟公司应聘就业，按比亚迪股份有限公司企业制度管理，对每位同学作为员工管理和该公司的考勤方式，结合我们实际情况考勤学生纪律。并对各种情况设置一定的奖罚制度。

经过这一个月的活动，不仅让我对企业的管理和企业文化有了进一步认识，还深受启发。

企业文化是企业的灵魂，是企业员工的精神支柱，是企业生死存亡和发展的基本条件，加强企业文化建设，能增强凝聚力，激发创造力，使员工发扬团队精神，拼搏进取，从而提高企业核心竞争力。

从比亚迪股份有限公司的准员工管理条理，让我清楚的认识到。纪律对于一个集体是至关重要的，大到国家、企业小到学校班级。但是良好的纪律不是靠别人管理和制度对自己的约束，更多是要自我约束和自觉性。一个人如果在学校或者平时就对各种学校纪律不在意，对一些小的违反纪律的行为不放在心上，那么就会养成一种习惯，产生一种随随便便的心理，形成一种不正确的心态。那么对我们将来真正走上社会是极不利的。所以我们应正确处理自由与纪律的关系，培养自我管理、自我约束的能力，培养严于律己、自控自制的坚强意志，做到在任何情况下，思想上不忘纪律观念、行动上不违反纪律和规章制度。

无论我们处在什么职位上必须具备的就是一种责任意识。责任，就是能够敢于承担，不推诿，不拖拉;就是勇于奉献，不计较个人得失;就是努力专业技术，提高质量，完成本职工作;就是积极拓宽思路，努力创新工作方法;就是团结协作，不遗余力的支持他人的工作。马克思说过：世界上有许多事情必须做，但你不一定喜欢做，这就是责任的涵义。微软总裁比尔·盖茨曾对他的员工说：“人可以不伟大，但不可以没有责任心。”这句话很简单也很实在。确实，一个人只有具有高度的责任感，才能在执行中勇于负责，在每一个环节中力求完美有责任意识的人，无论处在什么职位，什么岗位，都能自觉的意识到自己所担负的责任。没有责任意识和不能承担责任的人，不可能成为优秀的员工。责任是做好工作的前提。那么做为一名学生，更应该明确自己的责任所在，明确自己应该承担怎样的责任。

这次活动加强同学们对企业文化的认识，从而在激烈竞争市场经济中正确把握自己的位置，为今后走上工作岗位奠定良好基础。

责任文化心得体会 篇6

近日，我认真阅读学习了程大志书记《责任文化推进会上的讲话》文件，文件对我县责任文化作了全面的诠释和评价，就我县责任文化建设提出了具体的要求，指明了下一步的努力方向，让我受益匪浅，更加深刻地理解了责任的意义。

我认识到：“责任”是最基本的职业精神，它可以让一个人在所有的员工中脱颖而出，一个人的成功，都来自于他追求卓越的精神和不断超越自我的努力。深思我们的工作实际，从自身和周围的人去观察，让我们相信：责任胜于能力。没有做不好的工作，只有不负责任的人，责任承载着能力，一个充满责任感的人才有机会充分展现自己的能力。责任，从本质上说，是一种与生俱来的使命，它伴随着每一个生命的始终。事实上，只有眼那些能够勇于承担责任的人，才有可能被赋予更多的使命，才有资格获得更大的荣誉。一个缺乏责任感的人，或者一个不负责任的人，首先失去的是对自己的基本认可，其次失去别人对自己的信任与尊重，甚至也失去了自身的生命之本——信誉与尊严。

无论你做什么样的工作，只要你能认真地、勇敢地担负起责任，你所能做的就是有价值的，你就会得到尊重和敬意。有的责任担负起来很难，有的却很容易，不在于工作的类别，而在于做事的人。只要你想、你愿意，你就会做的很好。

我们每一个人在生活中扮演着不同的角色。无论一个人担任什么职务，做什么样的工作，都必须付有责任，这就是社会法则当你在工作时，无论你在哪个位置上，都不要轻视自己的工作，都要担负起责任来。那些在工作中推诿的人，老是埋怨环境，寻找各种借口，为自己开脱。他们往往是职业的被动者，即使工作一辈子都不会出色。一个人是不是人才固然很关键，但最关键的是否有负责任的态度。责任胜于能力不容否认。责任需要靠业绩来证明，业绩是靠责任去创造。

作为教育工作者，基层教育管理者，从事了这个职业，就要在教育工作中尽到自己的责任，即努力做好本职工作，对全镇的教师负责，对学生负责，做一名人民满意的教育管理者。责任是一种使命如果没有责任心，就不明白自己的职责，不会明白自己肩负的使命，所以我们要知责任，明责任，负责任，尽责任。作为“太阳底下最光辉的.职业”，教师的使命崇高，责任重大。虽然没有令人羡慕的物质财富，但拥有充实的精神财富。我们教师时刻都不应忘记自己的责任，经常用职业良心衡量自己，鞭策自己，形成强烈的责任意识，从而产生强大的工作动力，在工作中大胆探索、勇于实践，把教育教学质量作为工作的中心，服务全镇的教育工作。

加强责任文化建设，树立全镇教师的责任文化精神，是我们的首要任务。第一，责任文化可以激发职工潜能。强烈的责任意识，是履职尽责的巨大精神力量，是完成各项工作的重要保证。第二，责任文化可以凝心聚力。责任是凝聚力量的纽带，人人主动履行职责，才会形成整体合力，才会想法设法为全镇教育发展尽心尽力、同甘共苦、荣辱与共。第三，责任文化可以提高工作质量。百年大计，教育为本。教育质量的好坏与国家兴衰直接相连，每一个细小的失误，都可能造成不可挽回的损失。第四，责任文化可以推动行业发展。每一个行业犹如一个生命体，由数以百万计的细胞组成，这个生命体要健康发展就必须做到每个细胞都充满活力，每个细胞都能承担起自己的责任。基于这一认识，按照程书记对责任文化建设中不足的事实说明，韩庄镇教育办公室将紧紧围绕《韩庄镇小学教育近三年奋斗目标》的工作主题，将责任文化建设落实到具体的教育教学工作中，以责任制度保证责任落实，每一位学校领导明确自身责任，以实际行动完成目标任务。围绕提高教育教学质量这一中心，我镇近期工作思路是：

1、校长队伍建设，聚全神把心思用在校园绿化美化大建设、教学质量大提升、教师素质大提高三大战役中去，落实校长绩效考核及末位淘汰制度。

2、规范课堂教学，落实高效模式，力使1/3的人使用新课堂教学模式，坚持理论考试与课堂实践相结合。

3、成立教学质量提升及质量两个检测工作小组，全面落实六年级月考制度，探讨分层教学。

4、启动韩庄镇名师培养计划工程。

5、全面落实教师教学业务基本常规达标工作，基本实现人人达标。

6、全面实施雏鹰争章，深入开展家访活动及关注留守儿童工作。

7、修改教学质量奖实施办法，把教导主任奖纳入奖励范围。

8、下大力气规范培养青年教师，力使青年教师教学基本素质人人达标。

为有效完成以上工作，我镇教办计划开展以下责任文化活动：学习责任文化读书活动；各校结合实际，树立明晰工作目标；讲责任、树形象，校长演讲比赛；结合“转正树”活动，找不足，求进步。通过全体教育干部的努力，让每一位教职工能够实现各自的教育理想和幸福归属：快乐尽责写人生，活出精彩照千秋。