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面试的演讲稿

2025/06/07演讲稿

此篇文章面试的演讲稿(精选6篇),由智远网整理,希望能够帮助得到大家。

面试的演讲稿 篇1

各位学生代表,学生会领导:

大家好!首先感谢大家的支持与学校提供这次机会,使我能参与竞争,一展自己的抱负;今天我来参与竞选的目的只有一个:一切为大家,能为大家谋利益。我自信在同学们的帮助下,我能胜任这项工作;正由于这种内在的动力,使我在走向这个讲台的时候,感到信心百倍。

我认为自己很适合担任学生会社团部成员;首先我热爱我的工作,算上小学的话,十年学生干部“工龄”已不算短了,这使我有了相当的管理经验、领导能力;活泼开朗、兴趣广泛的我积极参加并组织开展各项活动,在活动中尽情施展自己的的才能,取得了许多好成绩,激励着我不断向前;大大小小的活动参加了不少,是这方热土给我提供了机会,使我如鱼得水,不断锻炼、充实着自己;此外,在活动过程中,我学习上也绝不松懈,我认为我有着足够的时间和精力在学习之余开展活动。

假如我当选,我将进一步加强自身修养,努力提高和完善自身的素质,我将时时要求自己“待人正直、公正办事”;要求自己“严于律己、宽以待人”;要求自己“乐于助人、尊老爱幼”等等,总之,我要力争让学生会社团部成员的职责与个人的思想品格同时到位。

假如我就任此届学生会社团部成员,我的第一件事就是全面地听取同学们的意见与建议,我将自始至终地遵循“一切为大家”的原则。在就职期间,我将在有限的条件下,做好并协助各个社团做好各项工作。

总之,我们每个人都能在学生会社团部找到自己的位置,我们的课余生活绝对能够丰富多彩!我们将与风华正茂的同学们在一起,指点江山。发出我们青春的呼喊!我们将努力使学生会学习部成为学校领导与学生之间的一座沟通心灵的桥梁,成为师生之间的纽带,成为敢于反映广大学生意见要求!

既然是花,我就要开放;既然是树,我就要长成栋梁。既然是石头,我就要去铺出大路;既然是学生会社团部的委员,我就要在社团部的工作中成为一名出色的领航员!

各位同学,你们所期望的学生会社团部成员,不正是敢想敢说敢做的人么?我十分愿意做你们所期待的公仆。你们握着选票的手还会犹豫吗?谢谢大家的信任!

面试的演讲稿 篇2

尊敬的各位评委老师:

大家好,我是1号考生。

今天,我说课的题目是《将相和》,下面,我将从教材分析、学情、教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程、板书设计等方面对本文第二课时展开我的说课。

首先,谈谈我对教材的理解。

《将相和》是人教版五年级下册第五单元的一篇精读课文,是以“和”为主题,通过叙述三个故事写出了将和相由不和到和的经过,刻画了蔺相如机智勇敢、无畏、大义凛然和廉颇知错能改的人物形象,赞美了他们忠于国家,顾全大局的高尚品质。

其次,谈谈我所教授的学生。五年级的学生虽已具备一定的阅读能力和语言感悟能力,但知表层易明深层难,在学习的过程仍需要我的引导和点拨,因此在具体的教学中我将充分考虑以上因素采用适当的教学方法。

基于对教材的理解和学生的认识,我将确定以下教学目标:

1、知识与技能目标:能正确、流利、有感情的朗读课文;进一步了解文章内容,领悟三个故事之间的内在联系,把握文章中心。

2、过程与方法目标: 通过抓住描写人物言行的语句体会人物的思想品质,培养学生阅读和分析问题、解决问题的能力。

3、情感态度与价值观目标: 体会人物的爱国思想和他们各自的美好品质。

根据以上分析,我确定本课的重点是抓住描写人物言行的语句体会人物的思想品质,难点是体会三个故事之间的联系,学习本文的写法。

好的教学方法可以使一堂课达到事半功倍的效果,因此在课堂中我会采用以下教学方法,在现代教学手段的辅助下采用多种形式朗读法,引导学生在读中感悟、读中思考。在学法上采用“自读自悟、合作探究”的学习方式,通过朗读法、讨论法、勾画圈点法让学生参与到教学活动中来。

接下来,就到了我们最重要的部分教学过程,围绕以上教学目标、教学重难点,我设计了以下教学环节:

第一环节、复习旧可,导入新课

在这环节中,我会出示上一节课学习的生字卡,让学生读,并用这些生字口头组词,然后请同学们用简结的语言复述上一节课的主要内容,在学生的回答中加以归纳明确上节课主要讲了蔺相如和廉颇不和是因为廉颇认为蔺相如没有什么能耐,仅凭一张“嘴”位居自己之上不服。通过这种温故知新的方法,既可以让学生复习上节课所学知识,又为本节课导入新课做好铺垫。

第二环节、再读课文,深入探讨

在这环节中,首先我会点名朗读16自然段,询问学生蔺相如真的是只是凭一张“嘴”坐上上卿这个职位的吗?顺势引导学生找出文中蔺相如的语言,让学生读出蔺相如的神态、语气和情感进行自由朗读,并抓住“现在壁在我手上,您要是强逼我,我的脑袋和壁就一块儿撞碎在这柱子上”、“您现在离我只有五步远。您不答应,我就跟您拼了。”“我之所以避着廉将军,为的是我们赵国呀。”等关键语句进行小组交流探讨,在学生回答的基础上加以归纳总结并板书蔺相如是一个才智过人、勇敢无畏、具有爱国主义崇高品质的人,他位居上卿实至名归。

接着,我会让学生齐声朗读第16至18自然段,进一步向学生发问那廉颇又是一个怎样的人呢?引导学生抓住文中 “我廉颇攻无不克、战无不胜,立下许多大功”“静下来想,觉得自己为了争一口气,旧不顾国家利益,真不应该。他脱下战袍,背上荆条,到蔺相如门上请罪”等语言和行为进行讨论分析,在学生回答的基础归纳并板书廉颇是一个居功自傲但知错能改、顾全大局的人。

最后,我会让学生分组朗读全文并思考“写将相和,为什么要写前两个故事?”让学生体会本文的写作手法,引导学生根据三个故事的内在联系进行思考,学生同桌两两讨论,在学生回答后加以明确第二个故事是第一个故事的发展,前两个故事是第三个故事的起因,合起来就构成了将相和这一更加完整曲折的故事。

至此,我的教学目标得以完成,教学重难点得以突破。

第三环节、拓展延伸,深化中心。

我会组织思考当廉颇脱下战袍,背上荆条来到蔺相如门上来请罪时,廉颇会说什么?蔺相如又会说什么?让同学们大胆想象并上台表演,通过这样的方式既填补了课文的空白,又提高了学生的口头表达能力。

第四个环节、小结作业。

我会通过提问的方式在学生回答的基础上加以总结本课的内容,并布置学生课后所搜或收集一下我国历史上那些有名使臣的历史典故,去了解一下他们,把学习从课内延伸到课外,增加学生的知识积累。

最后说一说我板书设计,我的板书直观、简洁,突出了重点,便于学生理解记忆。

以上是《将相和》说课内容,谢谢各位考官聆听。

面试的演讲稿 篇3

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家,晚上好!

很高兴能有机会在这里参加竞聘,我姓*,名叫**,现任广播站办公室干事,同时负责学校音响管理工作。今天我要竞聘的职位是“**”广播站站长。

广播站是学校的主要宣传阵地之一,是学校与学生交流的平台,过去的一年里,广播站在学工处的直接领导下,在校团委、校学生会、社团联合会及各系两委会的密切配合下,广播站积极开展各项工作,成功的完成了第三届主持人大赛和第八届校运会的广播宣传等工作。借此机会,请允许我代表广播站对各位老师和01级干部们长期以来对广播站的支持、关心与指导表示最衷心的感谢!

今天,我之所以竞选广播站站长这个职位,是因为有以下三个优势:

1、比较丰富的工作经验。这主要表现在:开学初策划迎新生工作,并且协助校、系开展迎新生晚会,我还参加了广播站第一届期刊《希望》的策划,编辑工作,这些经历锻炼了我,使我具备了较好的组织能力和协调能力。这为我今后的领导工作奠定了坚实的基础。

2、熟练掌握了广播器材的.使用。我从小对电器比较感兴趣,特别是本学期负责学校的音响管理以后,多次负责校内外大型会议、晚会的音响调试等工作,对广播音响器材、仪器设备的使用、维护、管理等方面都有较强的优势。

3、良好的工作伙伴关系。由于我工作态度认真负责,办事能力较强,加上我的性格开朗,乐于交友,因此与同学友好相处,并建立了良好的工作伙伴关系,这对于我以后的工作开展有很大的帮助。

如果我当选广播站站长,对于我个人将从以下三个原则严格要求自己:

1、服从原则,服从领导指挥。

2。实干原则,做好本职工作。

3。自律原则,起到一名学生干部的表率,不但工作要认真负责,学习也要积极上进。

同时,我将从以下几个方面进一步完善广播站的工作。

1、全面建设广播站。我将在上一届干部们的基础上,进一步完善广播站各个部门,全面建设广播站。比如,我将针对广播站的财政问题,进行财政制度改革;播音部,首先必须注重播音质量,再加强栏目创新;而宣传部,我认为必须加强网络建设,提高网络宣传,这样才能为广大师生提供更丰富的网络资源;对于外联部,我认为必须提高外联人员的素质,并且可适当的增加外联人员,这才能让更多的同学与社会正面接触,得到更多的锻炼;还有采编部,我想把采编部更改为记者站和编辑部,由记者站专门负责各类新闻的采访活动,由编辑部负责站刊《希望》的编辑工作以及向播音部提供编辑稿件;

2、加强与各部门、各组织的联系。我将积极联系党办、校办和各系系办,密切配合学校的中心工作,时刻关心学校的发展变化,为学校的发展建设提供有力的舆论支持,积极发挥广播站的桥梁纽带作用。

3、提高广播站成员的工作能力。通过邀请有关人士开展写作、采访、播音等方面的专题讲座,举办相关能力竞赛等行之有效的活动,积极提高广播站成员的工作能力。

面试的演讲稿 篇4

尊敬的各位领导,亲爱的学长学姐、同学们:
大家晚上好!我是来自XX学院的XXX,很荣幸今晚以校园广播站新生代表的身份在此发言!大学,这一青春舞台,永远充满着激情与活力,而校园广播电视台则是这舞台上一道亮丽的风景线。它像一杯午后清茶,恬淡悠扬,安抚那浮躁的心灵,更像我们大学的生活向导,紧扣时代脉搏,彰显青春风采,这是一块我们要用心去呵护的精神热土。

军训结束后,学院组织我们去参观了校史馆,讲解员端庄的仪态和优雅的气质,让我感觉到这里一定是一个锻炼自我,展示才华的舞台。于是带着一份憧憬与好奇,我参加了校史馆讲解员的面试,随后是常规的训练及选拔。在最初的日子里,我看着晦涩难懂的稿子,心里有些担心,担心自己在解说的时候不能自然、流利地将自己想要表达的东西说出来。于是,我把自己的同学当做观众,在他们面前练习,或者让学姐学长听我讲解并为我提出建议。当我用心去记那些稿子的时候,当学姐给我意见时候,我感觉到在广播电视台这个卧虎藏龙的地方发展,我需要付出很大的努力。

几个月的时间里,通过第一次全台见面会、团训以及日常的培训、工作,我渐渐感受到广播电视台并不是像我想象的那样以播音主持为主,它在校史讲解、视频新闻拍摄制作等方面也有很好的成就。无论是新成员还是老成员都始终用一种昂扬的姿态迎接每一次工作,在他们身上我看到了一种属于广电人的热情和向上的姿态。

回顾这一段时间,我们不仅收获了友情,还提升了自己的能力,这与各位学长学姐的耐心指导和悉心帮助有着密不可分的关系,在这里请允许我代表新成员真心的说一声:谢谢你们!你们辛苦了!

校园广播站是学校进行宣传工作的一个重要窗口,也是加强校园文化的一项重要内容。因此,作为广播站成员的我们任重道远,有压力必会有动力。让我们拿出“吹尽狂沙始到金”的毅力,拿出“直挂云帆济沧海”的勇气,携手共同创造广播站的新明天!

面试的演讲稿 篇5

尊敬的学校领导、老师、亲爱的同学们:

大家好!

我是来自动画xxx班的xxx。性格积极乐观,处事沉着、果断,能够顾全大局。今天我很荣幸地站在这里表达自己由来已久的愿望:“我要竞选学生会副主席。”我在这里郑重承诺:“我将尽全力完成学校领导和同学们交给我的任务,协助主席变学生会成为一个现代化的积极团体,成为学校的得力助手和同学们信赖的组织。”

我已经在学院学生会志愿服务部副部长的岗位上工作了一段时间,从工作中,我学会了怎样为人处世、怎样学会忍耐,怎样解决一些矛盾,怎样协调好本部各成员之间的关系,怎样处理好本部与其它部门之间的关系,怎样动员一切可以团结的力量,怎样处理好学习与工作之间的矛盾。09年11月30日,我参与策划并参加了走访恒星老年公寓的公益活动,协助领导及校团委取得了本次活动的圆满成功;此外、我多次随主席参加校外实践活动,就在昨天,我参加了卡通人宣传互动,穿着灰太狼还有小老虎的布偶衣服成为了卡通人、站在李村广场做了一天实践,虽然很累,但我坚持了下来,这一切证明:我有能力胜任学生会副主席一职,并且有能力把学生会发扬光大。

假如我当上了学生会副主席,我要进一步完善自己,提高自己各方面的素质,要进一步提高自己的工作热情,以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情;要进一步提高责任心,在工作中大胆创新,锐意进取,虚心地向别人学习,做到有错就改,有好的意见就接受,同时坚持自己的原则。

假如我当上了学生会副主席,我将以“奉献校园,服务同学”为宗旨,真正做到为同学们服务,代表同学们行使合法权益,为恒星校园的建设尽心尽力。努力把学生会打造成一个学生自己管理自己,体现学生主人翁精神的团体。

我知道,再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情,朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我想,如果我当选的话,一定会言必行,行必果。

希望各位领导和老师能给我一个机会,我将用行动证明你们的选择是正确的~~谢谢!我的竞选宣言是:宁静中爆发,超越中奋斗!这就是我—一个不断爆发奋斗不止的大男孩!

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20xx年xx月xx日

面试的演讲稿 篇6

我想经过两次面试,笔试,各位学长应该对我有了初步的了解,下面我就再补充一下我各方面的优缺点吧。

首先,我想说我是一个非常容易快乐的人。虽然我从小可以说是娇生惯养,但是我从没有那些所谓的大少爷脾气,我是一个很容易满足的人。一次考试小小的成功,一件节日里小小的礼物,或者别人一个浅浅的微笑,再或者别人不经意间的一句赞美都会让我兴奋异常。也正是这些生活中的琐屑小事,让我对人对事都充满了热情充满了感恩,也让我有了比别人更多的快乐。

当然,我有不少的缺点,比如我有时候说话太过直接,很容易伤到别人;有时候我很迷糊,经常记错别人的名字,闹出不少的尴尬来;还有,我会说梦话,经常在梦中喊出一些令人啼笑皆非的话来。如此等等,虽然会有一些尴尬,但也让我的生活中充满了笑料,让我的生活更多一些精彩,一些快乐。

我这个人是非常信仰快乐的,从大的方面说人生需要有理想要懂得付出,这样的人生才会有意义;从小的方面说呢,我认为快乐是生活之本。试问有几个人的生活不是再追求快乐呢!充实自己是快乐,帮助他人是快乐,用自己的乐观去感染他人当然是更大的快乐。我就是这样一个充满快乐的人,并且我认为我最大的优点就是用自 己的乐观去感染他人,让他人分享我的快乐。因此,我想,如果我有幸能够加入学生会,我会用我自己的方式去面对工作,面对学习。我会让繁重的工作不再是负担,而是一种快乐的源泉。并且我相信我可以感染周围的同事、同学,让所有人感受到,学习快乐,工作快乐,生活快乐!