新学期教学工作计划
此篇文章新学期教学工作计划（精选6篇），由智远网整理，希望能够帮助得到大家。
新学期教学工作计划 篇1
1、注重知识积累，以自学为主，利用课余时间阅读必读书目和选读书目，如：《给教师的建议》、《冷冉教育文集》、《新课程标准》、《课程标准解读》、《小学生的二十一个好习惯》、《爱的教育》、《现代教师心理素质》、《怎样培养真正的人》、《有效教学论》等书籍，定期阅读各级教育报刊、如《小学语文》等，认真做好各类读书笔记，善于捕捉灵感，及时动笔，写出体会和感悟。每天有1小时以上的读书时间。利用博客及时记录自己在教育科研、课堂教学、业务学习、个人感悟等方面的学习心得;
2、在学习交流过程中，重点对新课程教学情况进行探讨。通过与同行们开展平等、坦诚的专业切磋、交流、探究，互相学习，彼此借鉴，共同分享经验。每次的交流活动都让自己有所收获、有所提高。除此之外，还可经常参加网上的科学教育论坛的讨论，从中倾听专家的教导，学习同行们的`经验。
3、加强基本功的训练，争取在钢笔字、粉笔字、普通话、写作的基本功方面都有所的提高。
个人信息技术计划
1、现代化的教学手段，能更直观、形象地帮助学生理解、思考问题，要利用好这种教学手段，就必须有扎实的基本功，我打算在三年的时间里，充分利用课余时间，认真学习信息技术知识，进一步提高制作教学课件和网页制作的水平，利用网络搜集有关的教育教学信息，帮助自己提高教育教学能力。
2、充分利用好大连教师网校本研训专题的学科相关资源，利用网络学习和交流。从中掌握、理解新精神，变成自身知识。
教学安全计划
1、教师生都应该清醒的认识到安全工作是学校的重点工作之一，是确保学校教育教学活动正常有序进行的基础和保障。因此，全体教师必须提高认识，认真履行自己的职责。
2、加强学校心理健康教育，提高学生的身心健康水平。健康教育课和安全教育课，教师要认真备课，上好每一堂课，让学生身心均能健康发展。
3、各学科教师要结合本学科的课程在教学时适时渗透安全教育。课堂上进行操作时，教师要明确要求，及时关注。
4、认真执行上报制度。发现事故一定要及时上报，不能认为这是小事，我自己能够处理，而不上报。决不能因为不及时上报，而延误了处理的时间。及时与家长沟通，做好善后工作。
总之，只有做学习型的教师，才能不断更新教育理念、开拓创新;才能紧握成功的钥匙、掌握发展的主动;才能不断努力探索、充实自己、超越自我。想达到这个目标，成为无愧于新时代的教师，就必须自觉地投入到素质教育中去，经受锻炼，经受检验，逐步提高，逐步完善，努力形成自己的风格，使自己的教学、教育质量更上一层楼，争做一名领导省心、家长放心、同事欣赏、学生喜欢的合格人民教师。
新学期教学工作计划 篇2
一、指导思想
以《指南》《纲要》《如东县幼儿园教育教学十条》精神为指导，以“园本情境课程建设”“江苏省幼儿园课程游戏化项目实施要求”为抓手，切实贯彻落实《省教育厅关于加强学前教育教研工作的意见》、县教育行政工作会议精神，以书香校园为特色，以教师为本，不断深化园本课程建设，注重课题研究和园本特色研究，凸显儿童本位，彰显游戏精神，努力以课程游戏化项目建设来引领教师的教科研发展、幼儿园教育教学质量的提升。
二、重点工作
1．继续做好“十三五”市级教育规划课题《基于绘本的多领域拓展案例研究》研究工作。
2．鼓励教师申报个人微型课题研究工作。
3．以县“新实验”学校为抓手，创书香校园特色。
4．开展“课程游戏化”项目推进活动，以省课程游戏化提出的“五大行动”、“六个支架”为要求，全面进行课程游戏化的推进。
5．每周各班根据本班幼儿特点设置一节阅读课。
6．要求教师结合实际工作，在进行课题研究的过程中积极撰写论文。
三、主要工作与措施
（一）以创建“新实验”学校为抓手，形成书香校园特色。
1．建设书香校园。
2．营造班级个性化小环境。
3．开展节日文化活动。
4．努力践行新教育实验的六大行动。
登录“群力幼儿园网站教育博客”栏目，借助平台积极撰写教科研心得、专题论文等，力争文章发表的数量要有新的突破。
（二）以“课题”为主体，做实各项科研工作。
1．继续做好“十三五”课题研究工作。进一步凸显书香校园特色，研究探讨具有特色的、实际可行的、具有创造性的子课题，做到全园参与，形成合力，营造浓郁的科研氛围。
2．尝试课题与课程、环境、游戏相融合，要进一步凸显书香校园特色。挖掘“基于绘本的多领域拓展案例研究”，我们要将继续深入课题与课程、环境、游戏研究互相渗透、相互融合。
3．继续开展富有实效的阅读课题研究。
4．开展课程叙事活动。
5．积极做好教师的个人微型课题的研究工作。
7．推进全员读书活动。
（三）完善科研制度，规范课题研究过程管理。
1．规范过程研究。
（1）学期初制订好课题研究阶段计划。
（2）每月参加一次科研例会，小结并汇报自己的课题研究情况。
（3）每学期围绕自己承担的课题上好研究课，并进行自我评价。
（4）期末写好课题阶段小结及论文；组织相应的课题研究汇报活动；做好课题活动过程性资料的汇总工作。
2．推广科研成果
（1）积极利用宣传栏、家长会、半日活动展示、外出演出等途径，向家长、同行、社会宣传我园的教科研成果。
（2）同时将着力组织教师参加各级各类征文、论文比赛；选送一批论文、案例、随笔、活动设计等教科研成果，向各级各类杂志、刊物投稿。
（3）通过如东教育网、群力幼儿园网站新闻栏目，展示幼儿园的科研成果、幼儿园组织的活动内容，加大推广与宣传力度，展示我园教育改革与发展的成果。
（4）做好《小百灵报》编辑工作。
新学期教学工作计划 篇3
一、学生基本情况分析：
本期担任初三一班、二班、三班、四班的化学教学任务。化学是一门初三刚开设的新课程，与生活的联系较多，学生学习的热情较高，教师应正确引导，以期中取得好的成绩。这些学生来自于城市与农村，基础高低参差不齐，有的基础较牢，成绩较好。当然也有个别学生没有养成良好的学习习惯、行为习惯。教师要做好每一个学生的工作，因材施教，使他们在各自原有的基础上不断发展进步。
二、教材分析：
1、从生产和生活的实际出发，适当拓宽知识面，以开阔学生的眼界，编写了空气和水的污染与防止污染，硬水、氢能源，金属与人体的关系，以及常见的化肥和农药等内容。
2、教材的基本结构和体系是从学生生活中须臾离不开的空气，水以及碳等引入，同时有计划地穿插安排部分基本概念，基本理论和定律。有利于培养学生运用化学基本理论和基本概念解决生活和生产中常见的化学问题的能力。
3、注意减轻学生过重的课业负担，使学生学得积极主动。教材从深度，广度以及习题难度上合理安排。按照教学大纲中规定的需要"掌握"、"理解"的内容作为教学的重点，而对要求"了解"，"常识性介绍"以及"选学"的内容，力求分清主次，区别对待。
4、为了调动学生学习的积极性，帮助学生理解化学概念和记忆所学的知识，教材中编入了数页彩图和约200幅图表。内容的叙述上力求使学生愿读、易懂、有兴趣。
5、教材除普遍重视演示实验和学生实验外，还注意适当增加了能引起学生兴趣和有利于学生理解概念的实验。针对学生的差异还编了9个选做实验及一些家庭小实验。
三、教学目的和要求：
(1)理论知识联系生产实际、自然和社会现象的实际，学生的生活实际，使学生学以致用。激发学生学习化学的兴趣。培养学生的科学态度和科学的学习方法，使学生会初步运用化学知识解释或解决一些简单的化学问题。
(2)重视基础知识和基本技能，注意启发学生的智力，培养学生的能力。
(3)培养学生的科技意识、资源意识、环保意识等现代意识，对学生进行安全教育和爱国主义教育。
四、具体措施：
(1)重视基本概念的教学化学基本概念的教学对于学生学好化学是很重要的。
在教学中，既要注意概念的科学性，又要注意概念形成的阶段性。在教学中要尽可能做到通俗易懂，通过对实验现象和事实的分析、比较、抽象、概括，使学生形成概念，并注意引导学生在学习，生活和劳动中应用学过的概念，以便不断加深对概念的理解和提高运用化学知识的能力。
(2)加强化学用语的教学，元素符号、化学式和化学方程式等是用来表示物质的组成及变化的化学用语，是学习化学的重要工具。
在教学中，要让学生结合实物和化学反应，学习相应的化学用语，结合化学用语联想相应的实物和化学反应。这样，既有利于学生记忆，又有利于加深他们对化学用语涵义的理解。
(3)化学是一门以实验为基础的学科。
实验教学可以激发学生学习化学的兴趣，帮助学生形成概念，获得知识和技能，培养观察和实验能力，还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。因此，加强实验教学是提高化学教学质量的重要一环。在教学中，要坚决防止只重讲授、轻视实验的偏向。
(4)积极开展化学课外活动。
组织和指导学生开展化学课外活动，对于提高学生学习化学的兴趣，开阔知识视野，培养和发展能力，发挥他们的聪明才智等都是很有益的。
新学期教学工作计划 篇4
一、指导思想
以《指南》《纲要》为基本宗旨，以“江苏省幼儿园课程游戏化项目实施要求”、《如东县幼儿园教育教学十条要求》为基本要求、以市县幼教教研工作计划为引领，继续扎实开展幼儿园课程建设，深入推进“幼儿园课程游戏化项目建设”，不断反思存在问题，立足当下，更好地提高保教水平、促进儿童的健康发展。
二、问题分析及调整策略
1．班本课程叙事情况分析及策略：
分析：自幼儿园开展班本课程叙事以来，各班课程叙事的质量整体呈提升趋势，但各班级之间的质量差距仍明显存在：有的班级每学期都能有新的选题和思考，有的班级甚至连从模仿做起都做不好；有的班级上两位老师能进行有序规划、有效配合、稳步推进，有的班级老师则是一拖再拖、敷衍了事甚至有些老师存在事不关己的思想；有的班级老师能主动与同轨老师、与组长、园长室成员进行课程的审议研讨，有的班级老师却在相关人员一再督促或给予了指导性意见后仍不及时调整和思考。
策略：在今后的班本课程建设过程中，我们要敏锐捕捉教育资源，充分挖掘一日生活中各环节的课程价值（如自主入园、晨检签到、自主点心、自主用餐、餐后散步、午休与起身、饮水与如厕等，将生活环节的安排组织与幼儿时间观念的习得、天气预测、记录与表征、动作协调性发展、幼儿园建筑与空间感知、自主交往、岗位服务等教育内容紧密结合起来。”）开学初各班做好班级幼儿入园签到方式的思考。在课程建设中我们还要真正重视孩子的亲身体验，关注孩子的深度学习，立足儿童本位，促进儿童发展。我们更要把好课程层层审议关，发挥骨干、行政的引领作用，做到班班参与、人人参与，杜绝班级之间的搭车现象。
2．教师队伍建设分析及策略：
分析：教师能积极参加各级各项基本功及竞赛活动，也取得了一些成绩，特别是在信息技术这一块成绩较为突出，但是在青年教师（男教师）对自身的发展目标不明确，如基本功这一块，通过县里的比赛成绩可以看出我园突出拔尖型、全面发展型的青年教师不多。
策略：青年教师在自我要求进步的同时，幼儿园将进一步提供学习、锻炼的机会，加压促进其发展，在制定好个人学习及发展规划的同时，幼儿园将制定青年教师基本功培训及过关方案，并有序推进。
我园未进编老师在做好本职的同时，也要进一步转变思想，沉入班级教育教学，苦练基本功，为今后的发展和转变打好充分的基础。（试想将合同制老师也纳入学期结束时的先进年级组考评）年长教师要继续站好最后一班岗，发挥老教师的模范引领作用，成为青年教师学习的榜样。
3．专业功能室的使用情况分析及策略：
分析：上学期我园中大班能正常组织幼儿开展专用活动室活动，但部分班级也存在放羊现象，虽然后期我们也相继新增了生活馆、木工仿，改造了图书室、建构室等专用活动室，但是关于如何利用专用活动室开展哪些活动、怎样组织更能促进不同年龄特点幼儿的发展，这些问题我们并没有进行深入思考。
策略：这学期我们将以年级组为单位，对照《指南》，围绕上述问题进行认真思考，制定具体方案并加以实践。
4．课程游戏化推进情况分析及策略：
分析：上学期中大班年级重点进行了公共角色游戏区的初步研究和探索，讨论增添了游戏材料，尝试开展了混班游戏，虽然每次游戏的场面很热闹，但孩子的深度学习我们有没有真正看到呢？
策略：本学期特别是园长室蹲点人员和中大班年级组还要群策群力，进一步围绕游戏计划的制定与实施、游戏故事的回顾与分享进行自主公共游戏区的研究、实践和调整。成立幼儿园线上读书交流小组，参照县读书小组模式，组织幼儿园相关人员定时、定点开展线上读书交流活动，积累理论经验，服务教育实践。
分析：上学期我园围绕“益智区自制游戏材料的投放”进行了交流研讨，看到了老师们敏锐捕捉教育信息的目光和根据游戏需要不断调整投放材料的智慧，有些班级能对照《指南》深入玩法，也部分班级思考的深度不够，只是停留在教师设想的怎么玩上面，不能在观察的同时思考调整。
策略：本学期，我们将重点关注班级数学区、室外体能区材料投放的研究，围绕材料投放的目的、游戏的玩法及升级、如何促进幼儿某一领域的发展等问题开展交流，正好迎接五月份的周云凤创新团队活动在我园的举行。
本学期将迎接市组织的课程游戏化项目回头看活动。（具体何种方式抽查待通知，要求所有幼儿园做好准备）今年五月份在于港幼儿园举行县第四届课程游戏化推进会，每所省市项目园围绕功能室使用情况制作5分钟视频，没有功能室的项目园，围绕室内外区域建设情况制作5分钟视频。
5．专题研究活动的分析和策略：
上学期教学研共同体的活动主题还不够明显，不够创新，有时参与交流的人数较多，本学期将竭力围绕课程游戏化项目建设、游戏观察指导等方面开展活动，严格控制活动中的人员数量，择优推荐，努力使活动更有特色。我园也将结合实际情况，将共同体和团队、音乐组活动有机融合，使每位教师在学习交流中不断提升。
三、逐月安排：
一月份：
1．参加县幼儿园业务园长专题会议。
2．年级组制订新学期主题活动方案、班级周计划安排、元宵节活动方案等。
3．各年级组汇总新学期教学采购用品。
二月份：
1．制定并上传幼儿园教研工作计划、幼儿园教学研共同体活动计划。（2月21日）
2．做好幼儿图书分发、插班生报名、学籍更新等工作。
3．召开幼儿园教研工作会议，传达县、园教研工作计划要求。
4．各班级开展元宵节主题活动，丰富环境布置。
5．参加县创新团队、音乐课题组人员会议。（2月15日）
6．各年级组制定生活馆、木工坊等专用活动室活动方案。
7．开展班级“幼儿入园签到方法”交流研讨活动。
8．制定青年教师基本功培训及过关方案。
三月份：
1．参加县幼教“蓝天杯”教学选拔赛。（李海燕老师参加选拔）
2．参加县音乐组活动。（地点：凌河幼儿园）
3．各年级组讨论、审议课程叙事方案。
4．组织开展年级组区域观摩活动。
5．开展“妈妈我爱你”、“植树节”的主题活动。
6．参加周云凤创新团队活动。（地点：掘港幼儿园)
7．开展幼儿园线上读书交流活动。
8．幼儿园组织青年教师基本功过关。
9．开展教学研共同体活动。（地点：孙窑幼儿园）
四月份：
1．开展教学研共同体活动。（地点：饮泉幼儿园）
2．毕业三年内教师参加县教学基本功比赛。
3．大、中班开展半日开放活动、召开家长会。
4．组织开展数学区域、户外体能区域材料投放研讨活动。
5．结合“清明节”，“世界地球日”开展主题活动。
6．参加唐海燕创新团队活动。（地点：新星幼儿园吴爱珠执教公开课）
7．开展幼儿园线上读书交流活动。
8．迎接市课程游戏化项目园视导。
五月份：
1．幼儿园班本课程叙事推进、展示活动。
2．幼儿园小班半日开放活动及家长会。
3．参加县第四次课程游戏化项目建设推进会。（地点：于港幼儿园）
4．参加县音乐组活动。（地点：岔北幼儿园张亚平执教公开课）
5．承办共同体暨周云凤创新团队活动。（钱晓燕执教公开课，重点观摩幼儿园户外体能区域，班级数学区）
6．结合“亲子节”，开展亲子节系列活动。
7．迎接市课程游戏化项目园视导。
8．幼儿园组织青年教师基本功过关。
六月份：
1．组织教师参加县第九届园本情境课程叙事暨第一届园长管理叙事活动。
2．结合“儿童节”，开展六一庆祝活动。
3．幼儿园“教学研”共同体活动。（地点：曹埠幼儿园）
4．开展读书交流展示活动。
5．参加县唐海燕创新团队活动。（地点：双南幼儿园）
6．做好各项先进的评选工作、出具相关活动证书。
7．收集、整理各项教研资料，做好一学期的总结反思工作。
8．汇总上缴教学研共同体活动的各项资料。
新学期教学工作计划 篇5
为了适应新学期教学工作的要求，适应新课程的教学要求，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
现对本学期教学工作计划如下：
1、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结。
2、课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主动作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
3、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，改进工作。
4、认真批改作业。布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结。
5、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩。
6、积极推进素质教育。目前的考试模式紧密联系学生的生活实践，注重基础知识和基本技能的形成，鼓励学生自主探索，实践能力，促进学生全面发展。
为此在教学工作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好，争取本学期教学工作有更大的进步。
新学期教学工作计划 篇6
我是一个年轻教师，对我来说教师工作是一种新的挑战。在这个岗位上我将为幼儿营造一个有序、健康、欢乐的生活和学习环境，关爱每一个幼儿，积极主动地开展方案教学，，开展好幼儿的早期阅读活动。为及时有效地完成本园工作计划、做好家长工作、做好幼儿的保教工作，本人特制定以下工作计划：
具体措施
一、班级工作：
1、抓好全班幼儿的常规，让幼儿生活中学习更多的知识。
3、与班长配合做好“十一”“元旦”的准备工作。
4、随时对幼儿进行卫生常识教育，对个别幼儿进行重点指导。
1、开展家长会、家长开放日、各类亲子活动等让家长走进幼儿园观看或参加活动。
2、做好家长工作，做好家访和电访工作，保持生源和出勤率。
3、在日常生活中抓好班级幼儿的常规。
4、教学活动：合理的利用各种方式来进行教学。
二、特色工作
本学期我班狠抓幼儿常规和每日一句英语。
开展我班的蒙氏教学。
我班以画画和英语为特色教学。
1、积极配合英语教师的教学。
2、在每时每刻都做到坐、立、行、走到位。
三、业务学习：
1、提高教学组织能力，向各位有经验的老师学习。
2、虚心学习英语，提高英语表达能力。
3、参加园内外各项业务学习培训。
要提高自身的素质修养，认真学习幼教理论，做到理论指导实践，实践充实理论，把一些好的教育教学理论方法运用到具体实践中。多读书、多看报，不断充实自我。要不断提高自身的业务能力，认真钻研教材，精心设计教案、制作教具，充分利用现代化的设备，认真上好每一节课。
四、家长工作
1、利用家长资源进行植物角物品的丰富。
2、发动家长资源为我园的各项工作的开展出谋划策。
3、努力与家长做姐妹，做好家长工作。
4、多与家长沟通，与家长建立良好的关系，认真听取家长的意见或建议，满足家长的合理需求。
5、利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触，了解和介绍幼儿情况，相互沟通提出建议等。
五、团队工作
1、宣传工作
2、环境布置
积极配合团支部参与每次的宣传活动。
积极参与幼儿园的环境布置。