中学生读后感
此篇文章中学生读后感(精选6篇),由智远网整理,希望能够帮助得到大家。
中学生读后感 篇1
农夫和蛇读后心得:天生邪恶的东西,是很难被善良感化的。对恶人的仁慈,就是对自己的残忍。恩情再大,也束缚不住忘恩负义者的手脚。
牧童和狼读后心得:爱说慌的人,即使他在说真话,也没有人相信他。“人无信则不立”。当没有人相信你所说的任何东西的时候,你的.人生就已经失去了意义,所以我们一定要记住,一定要做一个城实的人。
掉在井里的狐狸和山羊读后心得:越是渴求,就越不能相信。是我市复杂的,人心是难测的。当你想要得到一种东西,用以满足你生活和新理的需要,千万不可轻信人言,不可盲目行动,不可伟一时痛快不计后果。
盲人和瘸子读后感心得:人要善于取他人之长补自己之短。尺有所短寸有所长。人因为是一样,每个人都有自己的优点和缺点,如果每个人的优点都集中起来,即使有缺点也可以把事情办好。
葫芦和松树读后有感:越是渺小的人,越要自夸其高超。一朝而起一朝而落的草,就像那些偶然得志的小人物一样,只知道伟自己一时的光荣而喜不自禁,甚至要踩压和贬低优秀的人,但是,时间终究对一切都会做出公平的结论。
中学生读后感 篇2
《飘》中记述了美国地南北战争,描写了19世纪中叶美国南方由奴隶制向资本主义进化地痛苦蜕变过程。但其主题并不是战争,作者无意做历史地论道者。其主题是爱,关于青春。
战争时期消磨了女主思嘉地青春,他曾是一个任性直爽,充满活力与幻想,像一个绿色精灵地女孩。但在这些美丽活泼地外表下,她也同样倔强而虚伪,以受人追逐为荣却不加珍惜,高傲地她错过了英俊倜傥她深爱着地艾希礼,并遭到了其拒绝以及后来瑞德地嘲笑。然后她带着自暴自弃地心理把自己嫁给了查尔斯,终结了其美好地少女时代。之后查尔斯不幸阵亡,她十七岁就成了寡妇。其接下来地生活都可谓是不幸地,最后她不得不以尖酸刻薄地形象来维护一个混乱破败地家庭。
其实她本来可以过得上幸福美满地生活,但是她地虚荣傲慢伤到了那些爱她地男人地心,就像文中他们所说地:“愿上帝保佑那个爱过你地人,你把他地心都揉碎了。”,“我从来不是那样地人,不能耐心地拾起一片片碎片,把它们合在一起,然后对自己说这个修补好了地东西跟新地完全一样。一件东西破碎了就是破碎了,我宁愿记住它最好地样子,而不是把它修补好,然后终生看着那些破碎了地地方。”,“我爱你,可我不想让你知道,你对那些爱你地人太残忍了,你抓住他们地爱,像鞭子一样在他们头上挥舞。”
事实上,作者是在思嘉身上寄喻了浓厚地对青春逝去地依恋和伤感,与其说这部小说是展现战争地残酷,不如说是告诫人们要珍惜青春,抓住眼前人。
中学生读后感 篇3
《昆虫记》是一部世界昆虫的史诗,是一部永远看不厌的书。我异常喜欢《昆虫记》这本书。
《昆虫记》中的一篇——“蜘蛛的几何学”,我很喜爱看。“蜘蛛的几何学”中,“没有一个设计家能画出一个比这更规范的网来。”“我们只见它向各个方向乱跳,似乎毫无规则,可是这种无规则的工作的后果是造出一个规则而美丽的网。像教堂中的玫瑰窗一般。”这些句子,充分体现了蜘蛛网的圆。法布尔又经过3~4个实验来再次说明蜘蛛结的网是圆的。
法布尔在书里写道:“这种自然的几何学告诉我们,宇宙间有一位万能的几何学家,他已经用他神奇的工具测量过宇宙间的所有东西。所以万事万物都有必须的规律。我觉得用这个假设来解释蜘蛛网的.对数螺线,似乎比蠕虫绞尾巴而造成螺线的说法更恰当。”是啊,法布尔说的的确没错,而蜘蛛就是一个例子,它不用任何工具,反而乱跳,却结成了一个圆到无法形容的网,这是一种大自然赐予的本领。
《昆虫记》,我最喜欢的一本书。
中学生读后感 篇4
《三毛流浪记》是漫画家张乐平创作的漫画小说。我读了《三毛流浪记》这本书让我感到三毛很可怜,三毛在旧社会四处流浪,他把垃圾桶当成床,把报子当成被子,把温暖的太阳当成爸爸,把纯洁的月亮当成妈妈。
三毛来到烤鸭店,没有钱只能看不能吃,饿了就把腰带系紧,有时三毛还被富人家的孩子欺负,他们在三毛跟前吃烤鸭,让三毛直流口水。三毛没有钱买果汁,就把橘子泡在水里喝。三毛尝尽了我们无法想像的苦,如果我过他那样的生活,我一天也活不下去了,我真佩服三毛的坚强。在解放前的旧社会里,三毛是一个多么可怜的人,但他很坚强。因为他帮人擦皮鞋,最后他的工具和钱都被别人给拿走了。但他不泄气,又去卖报纸。第一次,因为他跑得太慢,他到人群中的时候,发现每一个人手上都拿着一张报纸在看,于是他就把旧报纸当废纸卖给小贩。第二次,三毛一拿到报纸就往人多的地方跑,不一会儿功夫,报纸全卖掉了。三毛永不放弃的精神和求生的勇气值得我学习。“天寒地冻,三毛还是一身短衫短裤,冻得他浑身发抖。路边梧桐树都被包上了御寒的稻草,可叹三毛啊!”看到这里让我想到在冬天,父母怕我冻着总是让我穿的厚厚的。记得有一次突然降温,家里人来接我的时候,居然又带了一件厚衣服及时的给我添上。“三毛躺在街檐下睡觉,一阵风吹来,雨水飘进来打湿了三毛,他便往里面挪。可是风愈来愈大,雨愈来愈斜,雨水还是淋到了他,三毛只能贴着墙根站着。”看到这里让我想到在睡觉时我有可以避风挡雨的房子。
如果回到三毛的.年代,我一定要帮助三毛,让他过上幸福的生活。现在我要向三毛学习,做一个又聪明、又善良、又坚强的人。想想过去,比比现在,国家的面貌和人民的生活都起了很大的变化,我要珍惜现在来之不易的幸福生活,好好学习。
1947年的一天晚上,画家张乐平冒着大雪走在上海弄堂里,远远地看到三张通红的小面孔。走近一看是三个十岁左右的流浪儿,正披着破麻袋赤着脚,紧紧地围着一个烤山芋的炉子取暖。有两个孩子在雪地上不停地跺脚。有一个趴在雪地上鼓着冻红的腮帮去吹即将熄灭的火。寒风呼啸大雪纷飞。贫穷的艺术家呆呆地看着这三个他无力帮助的孩子,叹了一口气,去兄弟家借宿了。第二天早上,他又路过那条弄堂,却看到有两个孩子已冻死在那个炉子前,小手还伸在熄火的炉膛里……张乐平痛哭流涕,这一幕深深地刺激了他的神经。张乐平悲愤,他要呐喊,他要画三毛流浪记……就这样一部反映旧社会儿童生存状况的作品问世了。
中学生读后感 篇5
如果有一天,你失明了。你是否会和她一样,关上自卑的大门,敞开希望的窗户?——题记
她是一个盲聋的人。她以自己顽强的毅力,在老师的帮助下,她触摸到了语言,感受到了文字,求知的欲望愈来愈强烈,她在黑暗与无上的世界里找到了光明!
她是——海伦·凯勒!
她失去了阳光,但她看到了亲人们给予她的爱;她失去了听觉,但她听到了世界上最美的乐章;她没有言语,想说的话让沾满墨汁的笔变成了文章篇篇。因此,她成就了一本闻名遐迩的自传:《假如给我三天光明》。这本书从头到尾都是真情实感的发自内心的流露,让人感觉一颗火热、真挚的心灵的跳动,读后令人时而为她打抱不平,时而为她欢呼不已,时而她的命运催人泪下。因为莎莉文老师的出现,改写了她的人生。莎莉文老师为了帮助海伦走出逆境,她付出了极大的心血,一步一步地教海伦读书、写字、算术
她的生命,是顽强的。
海伦的父母没有放弃自己的女儿,但那种无法表达语言的痛苦令海伦大发脾气。“那种感觉就好像有许多看不见的魔爪在紧紧抓着我,我拼命地想挣脱它们,又好似烈火在胸中燃烧,我却无法表达出来一样。”这是海伦真实的`写照,表达出了她的无法言语的痛苦与对光明的急切渴望。然而,每一次治疗的回来路上,海伦的父母总是愁肠满腹,顾虑重重,小海伦却乐在其中,对来来往往地到处旅行感到好玩极了。
她的生命,是苦涩中带点甜味的。
莎莉文小姐来了。她给海伦讲地球上的火山、被埋在地下的城市、不断移动的冰川以及其他许多奇闻轶事。莎莉文老师对小海伦的谆谆教导,让小海伦学会了许多单词;感受大自然的千变万化,更让小海伦学会了人与人感情上的互动。
她的生命,是多彩的。
海伦在无数老师的帮助下,得到了知识。她虽然是盲聋人,但她在逆境中,勇敢地站起来了!她对光明有着无限的追求与渴望。她做到了,不是吗?那光明,就是当她的手指与盲文接触的那一瞬间,那文字让她“看”到了世间万物,“看”到了社会人生的残酷与真善美!
她的生命,是神奇的!
她是一个别具一格的人。
她用文字写出了她的一生!
海伦,用她的行动向全世界证明了战胜困难的勇气,诠释了用汗水浇灌,用乐观与毅力施肥必能开花结果的真理。海伦,用她的行动书写了奇迹,震惊了全世界!
朋友们,请记住她的名字:海伦·凯勒!
中学生读后感 篇6
每个人都有自己值得回忆和珍惜的美好时光。对于我,童年是我最为宝贵的收藏。马克西姆·高尔基的小说《童年》却是他的一段悲惨遭遇,更是一段难忘的回忆!然而,苦难的经历对于成功者是一笔财富,无数曾经失落的梦会成为他生活和文字颠峰的一颗闪耀的明珠。
童年是高尔基以自传体形式讲述了自己阿廖沙7至13岁的命运,高尔基在这一环境中生活的水深火热。
阿廖沙的童年生活是黑暗的,周围生活十分残酷,贪婪而又狠毒的外祖父,有一次阿列克谢因染坏一匹布被他毒打的昏睡过去。幼小的阿廖沙也曾经被他抽的失去知觉。舅舅也是粗犷自私自利的。整日为了争夺家产打架斗殴。在这样一个弥漫着残暴与仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙过早的体会到人间的痛苦和丑恶。
然而就是在这个可怕的环境中也不缺乏温暖与光明。这就是以外祖母为代表的另一些人,另一种生活。外祖母慈祥能干,聪明善良。有圣徒一样宽大的`胸怀。还有乐观的小茨冈,整直的老工人格里戈里。献身于科学的知识分子“好事情”。阿廖沙的童年如此而我们的童年却不同我们应该悔过自己的奢侈——梅花香自苦害来。
每个人的心充斥着暴力,麻木不仁,他们放纵自己,麻醉自己,去努力忘掉穷困,病痛的折磨,那种灰暗的日子,真的很难熬过,大家记得书中那句话吗?漫漫日月,忧伤是它的节日,火灾是它在狂欢,在一无所有的面孔上,伤痕也成了点缀——我想这就是对《童年》中生活的最好诠释!