榜样的力量演讲稿
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榜样的力量演讲稿 篇1
尊敬的各位领导、评委老师、各位嘉宾:
上午好!
我是来自某某公司的某某,我演讲的题目是《榜样的力量》。您看,冬日的.阳光穿过淡淡的云层,如金丝编织的霓裳翩然落地,扫尽阴霾和清冷。她是春天的前奏!英国诗人雪莱说,“冬天来了,春天还会远吗?”“清冬见远山,积雪凝苍翠。”赏析冬天,您会发现它的诗情画意,也会感慨:自然的力量何其伟大!然而,还有一种力量,无形胜有形、无声胜有声,一直在激越着我、感染着我,那就是榜样的力量、先锋的力量!这种力量穿透人的心扉、激荡人的心灵,激发着责任和激情,如同一柱标杆、一盏明灯、一枚指南针,指导着目标,指示着航向,指引着方向。榜样离我们很近,先锋就在我们身边。……
榜样的力量演讲稿 篇2
自古以来,人才至上,人品为本,欲成大事,要拘小节,只有在实际生活中积小成善,才能成大德。如果把良好的行为习惯看成是一种“精神储蓄”的话,我们可以这样说:“人在其整个一生中享受着行为习惯所产生的利息。”而这些良好的习惯,除了自身的培养之外,又从何而来呢?
人格魅力、阳光健康、诚实守信、文明礼仪、刻苦拼搏。
当你的耳边回响起这些词语,你可否迅速的在心底找到与他们交相辉映的名字?
当你的心底搜寻到这些名字时,你可否快速的在脑海忆起那些朴素而深刻的事迹?
人格魅力是一种美,这是一种可以吸引目光的美,它——深藏不露但,令人惊艳、令人回味、令人追求。人格魅力学子是我们校园中一道靓丽的风景线,他们对他人和集体的认真热情、积极友好、富于同情心、乐于助人,对待学习、工作,表现得勤奋认真,有着乐观开朗、振奋豁达的心境,能为人带来欢乐的`笑容。
阳光健康是一种美,飘逸在浮云、深埋在心底,这是一种可以吸引灵魂的美,它——光彩夺目。他们如同缕缕明媚的阳光,用开朗的笑容照入你内心深处,积极、快乐、努力,也像座座引航的灯塔,在他人“偏航”时,用柔光为他们指明正确的道路。积极向上,大大方方,用微笑面对困难,用实践面对问题,这正是值得我们学习的地方。
刻苦拼搏是一种美,因为勤奋学习能使优秀者更优秀,平凡者不平凡。让我们在勤奋学习中健康成长,而不仅仅是成绩;让我们在勤奋学习中塑造人格,而不仅仅是成功;让我们在勤奋学习的过程中创新,而不仅仅是接受。
文明礼仪是一种美,文明尊师长,知书懂礼仪。在校园中我们也不少见那些彬彬有礼、以礼待人的同学们,他们无疑构成了一片蔚蓝的天,清澈透亮,没有污浊。他们是行动的使者,为每个人诠释文明的含义。在与他们的交往中,我们不免反省自己的行为,所以他们更似一面明镜,让人深刻感受到文明礼仪的重要性。
诚实守信是一种美,诗人说:“诚信是三月的春风,是三月的花海。”商人说:“诚信是百年的字号千年的招牌。”老师说:“诚信是一本厚厚的日记、是一张不能背弃的人生契约。”我说:“诚信是小孩子拉钩钩的百年不变、千年不悔,”诚信好像是一束金灿灿的光,他为我们的生命涂上了一层灿烂的光辉,为我们的未来铺设了一条宽阔的辉煌之路。
我们要向他们学习,学习刻苦拼搏,待人文明礼貌,做事讲究诚信,心态阳光健康,努力做一名具有人格魅力的人。找准心里的那条准绳,不断的鞭策自己、勉励自己!学校大家庭中的每个成员有积极向上的精神,学校便成了榜样。今天的我们正是明天的栋梁,只有少年成为榜样,将来的中国才能成为世界的榜样!
不要忽略你身边的人,带着一双发现的慧眼,寻找他人的优点。榜样的力量是无穷的,它潜移默化、直抵人心,请睁大你的眼睛,向这些优秀的榜样学习。
做人,做事,做榜样。今日我学习他,明日我胜于他!
榜样的力量演讲稿 篇3
各位老师,各位同学:
大家早上好!今天,我给大家演讲的题目是:“谈榜样的力量”。
榜样是一个时刻作为人生参照坐标的存在。它的一言一行随时影响这你,改变着你,这便是它那神奇的力量。
榜样自古便是个老生常谈的话题,然而我们又是否真正地做到不盲目崇拜,只取其长,而非取其短呢?
榜样,能成为这两个字一定是有着其中道理的。我们应从其身上找出他能成为榜样的这一凭据,然后剖析自己,找出差距,之后再调整自己,最后完善自己,缩短差距。榜样的力量便是如此来用的。
著名教育家苏霍姆林斯基说过:“老师技巧的全部奥秘,应在于如何爱学生。”韩贤校长正是以强烈的爱生情感和责任感为成百上千的学生构筑起了一座座充满阳光与爱的天堂。
作为一名优秀的数学教师,他不仅教学功底扎实,而且有着丰厚的数学底蕴。想尽办法调动学生的学习积极性,设计小组竞争等策略让懒散的学生也兴致勃勃的参与课堂。每天坚持面批学生的作业,对作业中反映出来的学生学习问题,他总能引起足够的重视,并制定对策,及时解决。
作为一名优秀的班主任,他坚信着教育无小事,坚信着没有爱,就没有教育,坚信着仁爱学生。他把“教书”和“育人”工作的每一个细节做精做细,落到实处,以给学生创造一个快乐温馨的班集体为目标,最让人钦佩的是韩校长的班级学生“笑脸墙”活动的推出,充分的调动了全班同学的爱学校、爱班级的积极性。
作为一名优秀的年级部分管校长,他总是第一时间了解掌握各班学生特点和个别突出学生情况,发现潜在问题,从不同角度、不同渠道发现年级部工作中的问题和漏洞,根据学校各处室的工作计划和管理要求及老师意见协调年级部工作。因此经常能看到韩校长一大早就来到学校穿越在各个教室各个角落了解情况,同时对我们这些工作经验不足的教师,常常提供宝贵的班级管理经验,提出中肯的意见,毫不吝啬的为我们出谋划策,让我们在教育教学上少走弯路。例如在处理我班级学生早恋问题时,韩校长指导我如何引导学生思考而不是硬堵这种现象。不难发现正是因为韩校长这位年级部校长的`妥善管理,我们年级才能团结一致,奋进发展。
当然,韩校长的爱生敬业的故事远远不止这些,每个认识韩校长的人都能滔滔不绝的讲述韩校长在教书育人中的闪光和卓越,每一次和韩校长的交流都让我受益匪浅。他是我们大家学习的榜样!
“一花独放不是春,百花齐放春满园”,正是因为在实验中学的校园里,在戴校长等校领导的带领下,有着许许多多像韩校长一样在三尺讲台上燃烧自己,照亮别人的教师们,才能在平凡的工作中创造出不平凡的成绩,让实验中学这片花园开花结果。
我的演讲结束了,谢谢大家,再见!
榜样的力量演讲稿 篇4
在等候一百米开跑百无聊奈时,我看见一个清丽的身影穿梭在各班之间,穿梭在茫茫的人群中,心里溢起一种别样的情感。——题记
“通知!通知……”广播里响起播音员甜美的声音驱散了我心头一大半初夏的燥热。迈着匆匆的脚步赶到了一百米起点处。人少的可怜,只有寥寥数人。找寻一片阴凉处等待老师安排道数和组别。远远地看到一个身形适中的女老师走来,因着没有带眼镜的原因看得不甚清楚它的面容,只能隐隐看见一道眉如远山般纤秀。(传说中的眉如远山,远山眉)它踱步到一百米起点,一头中长发扎起,声音通过扩音器传来,很快就安排到我了。只见这位女老师的眉头忽而紧紧皱起,拿着参赛名单向远方一片阳光炙热的地方跑去。
我站在一片树荫下等候着,目光向远方投去追随着一个走动的身影。是那位女老师。它头顶着毒辣的太阳光,汗珠从它的额头上渗出,滑落过它的脸颊,纷纷汇入它的衣领。它的脚步未尝停歇过,奔走在各班之间与同学交流询问,得到的结果或许不理想,但它没有选择放弃而是选择继续坚持。太阳并不善解人意,仍然悬挂在高高的天空上。我看到汗水不断流出湿透了它的.后背。它的脸色也被晒得微微发红。没有再看,我移开了视线。
只觉得一股神秘的力量充盈在体内,那是坚持、无畏的力量,更是榜样的力量。那位女老师的举动不经意地将坚持的精神传达给我们,影响了我们,激励了我们,让我们也拥有了坚持的精神。我想,这就是榜样的力量。总能在不经意间用自己积极向上的正能量去感染别人。
时隔多年以后,我或许早已忘记了这届体育节的事。但我一定记得初二那年,尚且青春,初夏四月,一位眉如远山的女老师给过我满满的正能量。
那是坚持的力量,更是榜样的力量。
榜样的力量演讲稿 篇5
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家好!
一团面纸,皱巴巴的,洁白中夹杂蓝墨水的痕迹。它蜷缩着身子,孤零零地躺在教室门口的地面上。
一个个同学从他身边经过,却没有一个人弯腰去捡。窗台上,那盆往日充满了活力的吊兰,今天却打着卷儿,好像对同学们的表现十分失望。
这时,小洪的身影出现在教室门口。他弯下腰,目不转睛地盯着面纸。我不禁为那张面纸感到惋惜,刚刚受了全班同学的冷漠,现在还要受他的欺侮。
要知道小洪可是我们班无人不知的调皮鬼。有一次,他在课间和别人互相追逐,把整个教学楼都跑遍了,上课五分钟后才进教室。“被小洪踩扁,或被当成球踢……”我猜想着纸团的命运。
小洪眉头紧锁,目光严肃,伸出了手。一阵风吹来,纸团随风滚动,小洪追了过去,自言自语地说:“那个扔垃圾的人真不讲卫生。”说完,蹲了下来,捡起纸团。
嘿,还在演,呆会儿还不是把纸团塞到别人抽屉里。可接下来的一幕,彻底颠覆了我对小洪的认知:他站了起来,双手捧紧面纸,生怕它飞了似的,一溜小跑,径直走到垃圾桶前,俯下身子,轻轻将纸团放入桶内。
我简直不敢相信这一幕。调皮的小洪居然会捡起垃圾,他一下子怎么进步这么大?我走近他,好奇地问道:“那么多人都不捡,你为什么要捡呢?”
“捡起垃圾不就能让校园变得更干净吗?这是一件好事,是我们每个学生应尽的责任,我为什么不做呢。别人……或许没在意吧。”
他并没有责怪他人视而不见,也没有把自己说得多么高尚。就这么朴素的一说,没有丝毫矫揉造作。我吃惊地望着他,他目光清澈,就像山间里的一泓清泉。
我拍了拍小洪的.肩膀说:“我们去玩吧。”“不了,我要去包干区,看看有没有废纸杂物。”说完就匆匆离开了教室。室外,阳光灿烂,给他镀上了一抹金色。
看着小洪远去的背影,我想:原以为她只是个调皮鬼,没想到他有一颗闪光的心灵。蓦地,他的形象在我心的高大起来,成了我学习的榜样。
榜样的力量演讲稿 篇6
敬爱的同事们:
大家好!
榜样,可以是宏大的,也可以是平凡的,可以是一个人,也可以是多个人。我觉得,只要能给您教化,让您觉得有可学的东西的人,都可以是我们的榜样。因为,我们找寻榜样的目的就是要提高自身的修养与素养。
在我以前的经验中,深深地给我以榜样力气的人,有这么几个。
首先我想从称谓这里说起,这个称谓很简洁,但很敬重,就是“您”这个词。那是我的一位老师,他教我们语文,他是我们学生最爱戴、最尊敬的老师,因为他的嘴边,“您”这个词始终挂着,他并不是简简洁单的说说而已,而是真真正正的敬重身边的每一个人,无论老师,还是学生。假如他提问同学,他就会很跟蔼的.说:“xxx同学,您的看法是什么那?”或者说:“xxx同学,您有什么想法那?”他是我的榜样,以前是、现在是、今后也是,我从他身上学到的是敬重、是敬重、是跟蔼、是虚心、更是中华民族的文明。
身边榜样,前行力气,专心去体会,专心去思索,您会知道、明白,这并不是一句简洁的口号,而是真真实切实实在在的东西。
下面,我再给大家说一个我中学时期的事。
这是一个很小的事情,但它给我的印象是异样深刻,给我的动力也是异样坚决。
在这,我想先问大家一句,假如您身边有一些小垃圾,并且,只要您俯拾一下就可以把它带走给环境一个清爽的时候,您会做吗?比如说绿化带上的食品包装袋、课桌上别人落下的废弃纸屑,您在便利的时候会捡起来处理掉吗?当然,您不须要回答,想一下就可以了。
我想说的是,我那位同事他就可以做到,在人来人往的校内里,他可以很自然、很坦然的把那些可以顺手解决的垃圾捡起来,然后放进垃圾桶里。这并不是我偶然遇到的,也不是他在做表面工作,而是他真心去做的,并且,他还带动了他身边的挚友去践行这一行为。
我曾经问过他,他为什么要捡这些垃圾,他不怕同学们用异样的眼光看他吗?
他说,看不到的就算了,看到了,还是捡一下的好,终归这不是什么坏事。至于别人的眼光,你认为他们会鄙视做好事的人吗?更何况,在这人来人往中,也没几个人会留意你在做什么,不要觉得不好意思。
后来,我就静默的加入了他们的行列,虽然做的不多,但是自己觉得可以的也就顺手捡了,不过,从那以后,我再也没有顺手丢过垃圾,因为我知道,总有那么一些人,要为你的随意而静默付出。
身边榜样,前行力气,他也是我的榜样,教我以文明,给我以力气,鼓舞我静默的去做一些小事。
同事们,榜样的力气是无穷的,尤其是你身边的榜样,真真实切实实在在的例子,给您的力气将是巨大的,将是终生的。
我从挚友那里学来了开朗、学来了阳光、学来了关爱与奉献。当然,我觉得我这辈子,从身边的榜样身上学到的最大的就是我拥有了一颗又激情、又幻想的心敢想、敢做、敢胜利!
挚友,前方的路还长,我们要学的还许多,就让我们专心去感受,专心去发觉我们身边的榜样,让我们一起在榜样的鼓舞中开心前行!