爱的教育读后感

此篇文章爱的教育读后感（精选6篇），由智远网整理，希望能够帮助得到大家。

爱的教育读后感 篇1

爱,像空气,时刻围绕在我们身边,虽然看不见,但是我们却能感受到它。

爱的教育这本书,就是以一个小学生记日记的形式,描写了一个关于爱的故事。书中讲的是一个叫安利柯的小男孩和他的朋友之间所发生的故事。每一个故事都充满着爱,充满着友谊。他们是一群阳光少年,他们助人为乐,见义勇为,保存着一颗美好纯洁的心灵。爱的教育这本书,使我懂得了很多做人的道理。比如，父母对孩子的爱,老师对学生的爱,朋友之间的爱。让我感受到了爱的温暖，爱的`真诚。

在我们当今的社会中,也有许许多多献爱心的人们。在别人遇到困难的时候,能够伸出援手,帮助他们。比如,“2008年的冰雪之灾,5.12大地震”,表现了全国人民团结一致,众志成城，一方有难,八方支援。冰灾！冻不住全国人民一颗颗炽热的心。震灾！震不垮中华民族的坚强意志。体现了,世上只有真情在,人间处处有大爱。

这本书告诉了我们,爱是多么的无私,多么的伟大。友谊是多么的真诚,多么的崇高。爱能让我们的国家日益强大,爱能慢慢在我们心中无尽的升华。

爱的教育读后感 篇2

《爱的教育》是我非常喜欢的一本书。

书中讲述了一个叫安里克的孩子，他用自己的眼睛审视着这个世界的真与假、丑与美。他讲述了同学们日常生活中的细节，通过这些点点滴滴，安里克在电影中慢慢明白了做人的道理。他学会忍耐、宽容、忏悔、帮助他人，也学会反省自己所做的'事情是否正确……

当然，这本书最吸引我的还是每月的故事。最让我感动的月刊故事是《爸爸的护士》。在这个故事中，一个男孩因为父亲受伤来到医院，但是护士把他带错了房间，男孩因此误以为重病的人是他的父亲。为了让“父亲”早日康复，他每天都来到医院，细心照料，给他吃药，喝水，和他聊生活起居。渐渐地，男人（病重）用温柔的目光看着男孩，病情好转。男孩很高兴！却没想到，此时他的父亲竟然出院了！他才知道，可是，他一直在照顾的人，并不是他的父亲！此时，“父亲”的病情已经恶化。男孩没有走，他选择留下来，继续为“爸爸”喝水吃药。最终，因为男孩的体贴，“爸爸”没有痛苦地呻吟，而是笑着离开了。

书中的每一个故事都这样感动着我和阿米科，让我们继续寻找这个世界上的每一个点滴感动吧！让我们继续感受这个世界的真情！让我们也成为感动他人的故事中的主角吧！

爱的教育读后感 篇3

什么是爱？带着这个发人深省的问题，我读完了《爱的教育》这本书。 《爱的教育》风靡全球，历久弥新。作者是意大利著名的儿童科学家德亚米西斯。这本书讲述了三年级学生恩里科在一个学年里的故事，每个月都有一个美丽而真实的故事。故事的.主角主要是学生，也有老师、学生家长等普通人。作者通过平凡的事件，表达了对祖国和人民、对父母兄弟、对老师、对同学深切而真挚的爱。

这本书由许多短篇小说组成。但最让我感动的是11月的月刊故事《佛罗伦萨的小抄写员》。讲述了四年级的小学生胡里奥为了养家糊口，半夜帮父亲复印文件。可他爸爸不明白他读书为什么会打瞌睡，连连责骂他。甚至不理他。胡里奥非常伤心。但他坚持不懈，继续工作。一天，抄袭被父亲发现。父亲为此感动。他爸爸为什么打他？不是不爱儿子，而是父亲急着儿子读书，不好好读书。

不同的爱有不同的方式。有的父母对孩子很听话，实际上却伤害了他。有些父母知道什么是真爱，我妈妈就是其中之一。

读了《爱的教育》，我懂得了什么是爱。现在我明白了，爱就是尽力去帮助别人。

爱的教育读后感 篇4

假期里，我积极响应学校发起的“读书寒假”活动，认真阅读《爱的教育》。这本书教会了我很多做人的道理，让我受益匪浅。

印象最深的是书中的一段：二年级学生罗伯蒂为了保护同学不被马车撞到，被马车压死。这种自卫保护他人的伟大精神深深打动了我。这让我想起了报纸上的一篇报道：一位九十多岁的老人摔倒在人行道上，20分钟内没有路人上前搀扶。救护车赶到时，老人已经不治身亡。他们同样是值得帮助的人，却遇到了两种截然相反的结果。这些行人的冷漠与罗伯蒂的实在是相去甚远。

看完《爱的教育》，我觉得这本书很有意义。它让我体会到什么是同学之间坚不可摧的友谊，什么是师生之间无微不至的.关怀，什么是父母和家人永无止境的爱。我相信如果我们具备这些品质，懂得什么是真善美，我们将成为世界上最好的人。如果我们每个人都能关心他人、帮助他人，世界就会更加幸福、更加和谐！

爱的教育读后感 篇5

暑假里陪孩子读了《爱的教育》这本书后，感触挺多……

爱是什么？可以有很多的答案，却又好象没什么明确的答案。《爱的教育》就很好的诠释了爱的含义：爱是宽容和包容，爱是相互帮助，爱是理解，爱是坚持，爱是平等和友爱……

这本书用日记的形式描述了安利柯一年学习生活，细腻而平凡的`描述浓郁的亲子之爱，师生之爱，同学之爱及对祖国之爱……本书所散发出的深厚而浓郁的爱的力量不正是我们当今社会所需要的吗？

读了这本书后，联想到当今社会中到处充满自私，以我为主，嫉妒，甚至丧失做人的基本准则等等的社会风气。这都是和我们现在所提倡的和谐社会所格格不入的，因此我们学校和家长都应高度重视孩子的教育，使孩子从小就接受爱的教育，教育孩子爱学习，爱祖国，爱社会，爱老师，爱父母，爱同学……做到对孩子爱的教育也从娃娃抓起，只要我们的下一代，我们的孩子心中都有爱，我们的社会一定会更和谐，我们的民族我们的祖国一定会更强大！

爱的教育读后感 篇6

《爱的教育》，书名让我思考，在这个多元的世界里，什么是爱。带着这样的想法，我和意大利的小学生一起跋涉，去探寻一个未知的答案。

《爱的教育》是一部日记式儿童小说，原名《心》。作者在序言中说：“本书专门献给九至十三岁的小学生。”书中用小学生的语气，讲述了一百个发生在四年级学生之间的感人故事。故事的主角主要是学生，也有老师、学生家长等普通人。他们都有高贵的品质。小说描写了他们对祖国和人民、父母兄弟、老师同学的深沉而真挚的爱。小说于1886年出版后，轰动了意大利文坛，先后被译成多种汉字，在世界各地广为流传。第一次听到Amico的故事，我才明白，天下所有的父母都有一颗深爱自己孩子的心，就算父母打你骂你，也是为了你好。安利克有一本日记本，是他和父母一起阅读和书写的，但现在很多学生的日记本上还挂着一把小锁。最简单的东西最容易被忽视，就像这大爱中深沉的.亲子之爱，很多人感受不到。看完《爱的教育》，我走进了爱美柯的生活。见证了他们如何学习、生活和相爱。在感动中，我发现爱情包含着对人生的追求。爱之所以伟大，是因为它不仅是对个人的，更是对整个民族引以为豪的尊严和情感。