《稻草人》读后感
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《稻草人》读后感 篇1
对我来说《稻草人》这则童话是很小的时候看过的,对他的记忆保留在了稻草人是用稻草扎成的一个草人。插在庄稼地里,用来驱赶叼稻子的麻雀。他虽然不能动,也不能说话,但是心肠很好,一心想帮助那些受苦受难的人。
如今读完全文,我的心中却满是沉闷和压抑,那个稻草人的形象一直都挥之不去,可怜的老妇人也一直在我心头萦绕。很久也无法从悲伤中走出来。当我看到那位老妇人的麦子被啃得精光时,我的心中泛起一阵痛楚,怎么可以这样?!这些麦子都是老妇人一棵一棵亲手种植的.。而那些害虫却毫不费力的大胆偷吃,不付出任何代价。我似乎可以看见老人花白的头发和两行混浊的眼泪。如果说老妇人的遭遇是悲惨的,那么我想说稻草人的遭遇更是可悲。他有苦却无法说出,老百姓的苦他都看到,但他说不出任何话也帮不上任何忙。他用尽全力挥舞扇子也赶不走那些可恶的侵略者们。他的努力得不到任何效果。他的心里有急,有怨,有恨,有惭愧。也许最后他倒在田野里就是因为他再也不忍心看到人们受苦了。也许是因为那么多痛苦压得他倒下了……
这篇文章运用拟人、夸张、讽喻、幽默等手法,调动了丰富的想象,反映了当时的社会情况。稻草人暗喻了像叶圣陶先生一样有心想做一个来解救处于水深火热之中的人民的人。但因为自己的力量微薄,无法成功,无奈之下他们只得眼看着人民受苦却心有余而力不足。
《稻草人》读后感 篇2
我怀着兴奋的心情读完了叶圣陶爷爷写的小说:《稻草人》。这是一本由多个童话故事组成的一本小说,所以我们读起来时特别有致。
其中,我最喜欢看《稻草人》这篇文章。文章讲述的是一个老太太的园子里摆放着一个稻草人,他帮着老太太驱赶害虫,有次见河上有一只船,是一位女士和他的儿子,儿子得了病,口很渴,一直叫喊着喝水,可那位女士没有给他喝水而是继续在河里捕捉鱼,捕了一条鲤鱼,把它放在桶里,刚好就在稻草人的身边,稻草人,不能动,鲤鱼说:“你救救我把,把我放出来把!”可是稻草人动不了,鲤鱼以为他见死不救,就慢慢地死去了。
稻草人的心地非常善良,和人差不多。它非常同情受害者,为了扑灭主人的仇敌——蛾子,他愁眉不展,像害了病似的,伤心极了;为了能让生病的.孩子有一口茶喝,他宁可自己烧为灰烬,也在所不惜;为了挽救那名悲伤妇女的生命,他的心像玻璃一样碎了,昏倒在田地中间。稻草人是一个富有同情心,不怕牺牲自己,一心想去帮助别人的好心人。他多想用自己的心去温暖他人,但连这他都做不到。他恨自己对每一件事情都无能为力。但愿我们世间多一些像稻草人这样的好心人,如果人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!
《稻草人》读后感 篇3
你们知道叶圣陶爷爷吗?
叶圣陶爷爷有着很多很棒的作品,是现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家,还有“优秀的语言艺术家”之称呢。
我最近看了一本书,就是叶圣陶爷爷写的噢!这本书叫《稻草人》,《稻草人》是本有许多小故事的书。
在这里我最喜欢的一个小故事是《燕子》啦!在这篇小故事里面,也是故事主人公燕子,它的翅膀不小心受伤了,它的`妈妈也找不到它,于是柳树、池塘、蜜蜂和花儿都来安慰它。于是在这一天,正好有一个叫青子的女孩放假在山上采花,在采花时看见小燕子的翅膀受伤了,她看小燕子可怜,就把它带回了自己家。青子把小燕子带回家后,就叫来自己的好朋友玉儿,让她一起帮忙。青子把事情经过告诉了玉儿,她们俩一起照顾小燕子,给它唱歌,哄它睡觉。另外,她们俩还决定帮小燕子写信去找它的妈妈。第二天,燕子妈妈来找小燕子了,小燕子的伤也好得差不多了,青子和玉儿依依不舍的把小燕子送走。最后小燕子和它的妈妈团圆了。
通过读《燕子》这篇小故事,我明白了在生活中要学会关心帮助别人,助人为乐,只有这样,才能体会到团结的力量。在以后的学习生活中,我将好好团结身边的同学,积极帮助需要帮助的小朋友,为建设我们的班级和学校做出榜样。
《稻草人》读后感 篇4
暑假期间,我读了现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家叶圣陶老先生写的童话故事《稻草人》。这篇作品是他于1922年发表,是新中国第一本为儿童所写童话集。
这个故事主要讲述了一位富有同情心稻草人在一个星光闪烁的夜晚,亲眼目睹了老太太的稻子被蛾子吃掉、鲫鱼无法回到河里和一个妇人跳河自尽这三个悲惨的事件。稻草人十分想帮助他们,可是他却一动也不能动,他唯一能做的只有挥动自己的扇子。不仅如此,他还被人们误解,最后伤心的死去了。
读了这篇童话,我感受到稻草人内心的'善良。体会到不能帮助别人时无比自责的心情。我们每个人其实都有一颗爱心。都希望可以帮助别人。可现实是,每个人的能力有大有小,力量有强有弱,不可能完全按照自己的内心想法去实施。所以我们不能对别人要求太高,只要他献出了爱心,付出努力,就应该为他们点赞喝彩。譬如,这次郑州暴雨、南京疫情,社会的每个人,只要根据自身能力贡献自己一份力量,无论大小,都应该被认可。本次东京奥运参加者,无论是拿到奖牌,还是没有进入决赛,甚至是默默无闻的工作人员,陪练运动员,也应该被肯定。
通过这个故事的描写,我也感受到,现在我们能有这么好的生活条件是多么的幸福美好。我们小学生要珍惜现在的生活,努力学习知识本领,只有自己强大了,才能帮助更多需要被帮助的人。
《稻草人》读后感 篇5
本学期,我一直在想着如何给我们班的同学推荐好的书籍,刚好语文书中学了叶圣陶老爷爷写的《爬山虎的脚》,文章写得很美,我很喜欢。
对我来说,同是叶对陶写的《稻草人》这则童话是我五、六岁的时候看过的。小时候,妈妈告诉我,稻草人是用稻草扎成的一个草人,插在庄稼地里用来驱赶叼稻子的麻雀。他虽然不能动,也不能说话,但是心肠很好,一心想帮助那些受苦受难的人。
文章讲年迈的老妇人辛苦耕作的稻子被害虫咬得只剩杆子,稻草人想告诉主人却无能为力,一条鲫鱼想从水深火热中逃离,但是最终竭尽全力后也没法达到,结局很悲惨,鱼死了,稻草人也无力地躺在了麦田上……
当我看到那位老妇人的'麦子被咬得精光,我的心感到难过,这些麦子可是老妇人一棵一棵亲手栽下的,而那些虫子毫不费劲地大胆偷吃,不付出任何代价。
如果说老妇人可怜,那我还是觉得稻草人更可怜,他有苦说不出,老百姓的苦他都看到了,但他任何忙都帮不上,心里一个劲地埋怨自己,因为他心肠很好,不愿意让别人受苦。
叶对陶爷爷正是因为自己有很好的人品,才创造出这么好的文章,让我们向叶对陶老爷爷学习,向稻草人学习,学习他们的人品。让《稻草人》这本书中的精神流传下去,让每一个人都有稻草人的精神品质。