社团工作计划

此篇文章社团工作计划（精选6篇），由智远网整理，希望能够帮助得到大家。

社团工作计划 篇1

书法是中国所特有的一门视觉艺术。它具有语言文字所具有的实用价值，同时也具有审美的艺术价值。两者构成了书法艺术的两重特性。作为同属造型艺术的一种，书法和绘画的关系最为紧密，“书画同源”，“书为心画”都说明了这一点。小学书法教育的内容宜采取“放—收—放”三段式安排低、中、高各年级的书法教学内容。技能技巧、基础知识、欣赏三位一体。

一、活动目的：

1、了解书法的基本知识，进一步提高学生的书写水平。

2、坐姿、立姿、执笔姿势正确，养成良好的写字习惯。

3、培养学生爱好书法的兴趣，初步感受书法的艺术美。

二、活动要求：

1、利用每周二、四课外时间进行活动，小组成员必须准时到达书法教室，每次上课点名，检查出勤情况，发现缺席情况及时向班主任反映。

2、书法小组成员应严格遵守纪律，保持室内安静，不准在书法室大声喧哗，不做与书法学习无关的事。

3、保持书法教室的干净整洁，不乱扔垃圾，废纸等一律放入垃圾箱。

4、老师每次布置的作业，学生都应按时完成。

5、爱护书法教室内的设施和用品。

三、采取的措施：

（1）、书法教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

（2）、实行奖惩制度（星级评定），对表现好的同学如无缺席、认真听讲、安静书写、书写优秀的同学进行加星奖励，两个星期统计一次，对星多的同学进行一定的物质奖励，如奖励同学们喜欢的贴图、铅笔、游戏棋等，激发学生学习兴趣。

（3）、评选出较有管理能力的小组长，如收发作业小组长、纪律小组长，带队小组长等，让兴趣小组活动有序进行。

（4）、举办书画作品展览，展示学生的学习成果。

四、教学计划安排

周次

五、教学内容

一：讲解书法的一些基本知识，如“文房四宝”，坐姿及执笔姿势和基本技法训练，以及上书法课的一些注意事项及要求

二：学习楷书基本笔画，如横、竖、撇、捺、竖钩、横钩、弯钩等笔画。

三：基本笔画的书写对以后字的'书写至关重要，本周继续巩固上一周的基本笔画，让学生熟练掌握基本笔画

四：楷书偏旁部首训练。如单人旁、提手旁、竹字头、草字头、竖心旁、反文旁、心字底、四点底、宝盖头等等。

五：讲解如何在田字格里书写汉字。学习了基本笔画和基本部首后，从易到难，让学生先学习一些简单的常用汉字。如汉字“十”、“木”、“人”、“大”、“千”、“土”、“田”、“王”、“上”、“小”等汉字。

六：学生有了一定的基础后，让学生书写校名“明江小学”以及自己名字的书写。要求学生能反复练习自己的名字，把自己的名字书写美观、工整。

七：根据学生掌握的情况，针对性的复习、巩固。如检查学生笔画、偏旁是否掌握，田字格书写方法是否正确等，有的放矢进行复习训练。

八：主要书写一些常用的简单汉字，如山、川、飞、五、马、不、太、丰、井、区、中、少、长等。

九：书写一些常用汉字。

十：书写难度可适当增加。

十一：训练几首五言古诗，如《登鹳鹊楼》、《春晓》。

十二：可以训练几首五言古诗，如《画》、《梅花》。

十三：本周开始做好书法作品展览准备，挑选出一些优秀作品参展。

十四：继续做好书法作品展览准备，用书法作业纸让学生书写展览作品，并收集整理。

社团工作计划 篇2

一、指导思想：

活跃学生身心健康，培养学生愉快、轻松、创新的活动兴趣，使学生对足球的基本技术、基本战术、基本规则有所了解及掌握能自己组对参加比赛。

二、具体要求：

1、要求学生自己自觉参加兴趣班的活动，遵守纪律，注意安全，防止伤害事故。

2、认真学习足球的基本技术、基本战术，初步掌握盘球、运球、接控球、传接球、掷界外球射门等技术，学会简单的进攻、防守战术、技术，学会自己组织足球比赛。

3、要求学生爱护公物，活动结束，组长负责把球归还器材室。

足球社团详细授课内容

第一课

一、学习颠球技术

动作要求：脚向前上方摆动，用脚背击球，击球时踝关节固定，击球的下部，两脚交替击球，击球时用力均匀，使球始终控制在身体周围.

易犯错误：1踝关节松弛

2脚尖向下或上勾

二、学习脚背内侧踢准

组织：全班分两组进行

要求：认真听讲解，仔细观察教师示范，明确支撑脚站位。

三、教学比赛

第二课

一、复习脚背内侧踢准技术强调要踢准

二、学习脚内侧踢地滚球技术

动作要求：直线助跑，脚尖正对出球方向，支撑脚踏在球的侧方距球15cm左右，大腿外展，脚底与地面平行，脚尖微翘，踝关节紧张，用脚内侧击球的后中部，同推送或敲击的方法将球击出。

重点：支撑脚站位难点：脚型固定三、教学比赛

第三课

一、学习直线运球基本技术

1脚背正面直线运球

动作要求：跑动中上体稍向前倾，步幅稍加大.运球脚提起，脚尖下指，在向前迈步的过程中，以脚背正面推拨球的后部前行。

重点：运球人重心难点：运球人与球的.位置

2脚内侧直线运球

动作要求：支撑脚踏在球的前侧方，膝关节稍弯曲，上体前倾重心向里，随着身体的向前移动，运球脚提起，用脚内侧推球的后中部或后侧部。

二、教学比赛

组织：分成初一、初二进行比赛

第四课

一、学习脚内侧接地滚球

动作要点：支撑脚脚尖正对来球，接球腿大腿外展，脚尖微翘，脚底与地面平行，脚内侧迎球

二、学习各种类型的停球技术

1脚背外侧停球

动作要求：首先判断来球，身体重心移向支撑脚，膝稍弯曲，同时停球脚稍提起靠向支撑脚，当球运行到支撑脚前侧时，用脚背的外侧推拨球的后侧部，重心随之外移，把球停在侧方。

2脚底停球

动作要求：支撑脚正对来球，膝关节稍屈，同时停球腿抬起，脚尖上翘，以脚掌前部下压住球。

三、教学比赛

第五课

一、复习各种停球技术

1脚背外侧2脚内侧3脚底停球

二、学习脚背内侧踢球技术

动作要求：斜线助跑，助跑方向与出球方向约成45度，最后一步稍大，以支撑脚底积极着地，脚尖指向出球方向，距球内侧后方约20―25cm，膝关节微屈，在支撑的同时，踢球腿已完成后摆，并开始以髋关节为轴带动小腿由后向前摆动，当大腿摆至与支撑脚同一平面时，小腿做爆发式摆动。

重点：支撑脚站位难点：脚型固定三、教学比赛

第六课

一、学习曲线运球技术

动作要求：运球跑动身体自然放松，步幅稍小，上体稍前倾并向运球方向扭转，两臂屈肘自然摆动，膝关节微屈，脚跟提起，脚尖稍外转。

易犯错误：

1运球只低头看球，而不能随时观察场上情况。

2运球时不是推球或拨球而是击球，致使球远离自己而失去控制。

二、复习脚内侧脚背内侧踢停球技术

易犯错误：

1踢球腿屈膝外展不充分,脚尖没有翘起2在踢球腿前摆时膝关节伸直,形成直腿扫踢3停地滚球时,脚离地过高,使球漏过

4停球脚的踝关节没有充分放松,使球触脚弹离过远,而失去控制三、教学比赛

第七课

一、学习原地前额正面顶球

动作要点：根据球的运行路线和选择的击球点及时移动到位,身体正对来球,两脚前后或左右开立,膝关节微屈,上体稍后仰,重心放在后脚上,两臂微屈自然张开,眼睛注视来球,当球运行到身体垂直部门前刹那,后脚用力蹬地,身体重心由后脚向前脚移动的同时快速甩头

二、复习直曲线运球技术

动作要求：

1眼睛要看球并兼顾对手和场上情况，以备随时躲闪对手改变方向和速度。

2运球跑动要自然，步幅稍小而短促，重心要低以便随意地进行动作三、教学比赛

第八课

一、学习原地掷界外球技术

动作要求：面向出球方向,两脚前后开立或左右开立,膝关节微屈,上体后仰成背弓,重心移至后脚上,两手自然张开,持球的后侧部,屈肘上举将球置于头后,掷球时后脚用力蹬地,两腿快速伸膝,同时摆体,身体重心由后脚移向前脚,同时两臂急速前摆,当持球摆到头上时,用力甩腕将球掷入场内,掷球后后脚可沿地面向前滑动,但两脚均不得离地或踏入场内

二、复习脚背内侧脚背内侧踢停球技术

易犯错误：

1助跑的斜线角度过小，击球点偏外，出球不准2支撑脚的位置偏后，踢球时上体后仰，出球过高

3踢球脚的脚背外转不够，脚的接触部位不正确没有直向出球方向摆腿，形成划弧线动作，击球点偏外，出球不准

三、教学比赛

第九课

一、《足球竞赛规则》简介二、足球比赛的基本要素三、越位

教学重难点：

重点：足球竞赛规则的基本知识的掌握;

难点：越位历来都是足球比赛中裁判员容易出现错判、漏判的环节，对于越位的判罚需要主裁判和助理裁判的密切配合。

因此对越位的讲解是本堂课的难点，特别是对于一些比如处于越位是否参与比赛等情况的判罚。

第十课

一、足球比赛场地二、足球比赛规则三、足球比赛裁判法

教学重难点：比赛场地：尺寸—-场地标记—-球门区—-罚球区—-角球弧—-球门

比赛裁判法：详见教材

第十一课足球比赛欣赏(室内)

第十二课足球电影(室内)

第十三课足球教学视频分析(室内)

社团工作计划 篇3

一、活动要求：

初一年级英语社团活动人数不宜过多，大约40名左右。活动时间：周一下午第八节课。

二、活动目标

1、调动学生对口语练习的兴趣；

2、让小组学生利用课上和课余时间引领全校同学参与英语口语训练，调动所有学生对英语口语学习的积极性。

3、通过本学期的活动，使社团所有成员能在一定情境中用英语自由表达自己的思想。

三、采取的.措施

1、做好组织工作

在学生自愿报名参加的基础上，各班要挑选有一定英语口语基础、成绩好的学生参加，每班限报4人。

2、 具体上课形式。

（1）开展形式多样的英语口语活动，通过看图回答问题，看图编对话，自命题演讲，命题演讲，小对话、小组合作等形式锻炼口语。

（2） 开展英语书法比赛、手抄报比赛、朗诵比赛、讲故事比赛等。

（3） 编排、表演英语课本剧或小品等。

社团工作计划 篇4

音乐社团活动是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，因而学生非常喜欢参加。然而，由于其有较大的“弹性”，容易受到考试或者其他活动的限制和冲击，教师和学生往往不能有始有终，保质保量地坚持到底。为了给爱好音乐的同学一个良好的学习环境，将艺术活动搞得有声有色。根据学校的具体情况学校成立了“小金牛”音乐社团，现将音乐社团的活动安排制定如下：

一、指导思想：

秉持以尊重个性,张扬个性,提倡个性,发展个性为中心，围绕“让艺术走进校园，走进班级，走进每一个学生”的主题活动，利用课余时间打造丰富的校园音乐文化环境,实现自我教育、自我管理、自我服务的教育目标，为广大同学提供展示自我的空间和舞台，创建和谐的校园氛围为指导思想创设小金牛音乐社团。

二、社团宗旨：

快乐乐音，有你有我。

三、社团的'期初目标：

本社团初成立，首先必须是先招募全校有着音乐爱好的成员，建立社团机构，通过组织学习、锻炼，真正成为一支有实力的社团。因此，每周的音乐交流学习是必要的，首先第一次集体活动为教师教学基本功，第二次集体活动则由社团部社长翁思聪、副部长郑雨婷等社员组织平时的练习，有疑问的地方再集中反馈给老师，然后共同解决，其他时间，我社室将为社员开放，为学习练习所需。

四、社团的发展目标：

社团不同于兴趣小组，兴趣小组重在学习，而社团是基于共同的兴趣爱好，为了共同的目标与理想，经学校同意成立的学生团体。社团的活动空间广阔，充分发挥起社团这一阵地作用，社员可以大有作为。要培养社团社员尤其是社团干部在社团工作上，学校任务中，能自己安排时间,组织会议,相关学习和开展活动，这些全凭着个人的兴趣爱好和对社团的组织责任感去自觉处理。

五、活动时间：

活动安排时间安排在周三下午。

六、活动地点：

学校电教室

七、活动月历：

9月：重组社团机构，选拔各部门负责人和成员，指定任教教师,制定教学计划。

10月：举行音乐比赛汇演活动。

11月：评定成绩，评选优秀学员，布置获奖作品展示。

12月:学期社团活动结束，评定成绩，评选优秀学员，

20xx年1月：交流、回顾、总结学习成果。

社团工作计划 篇5

学生社团是大学校园中一道亮丽的风景，在校园文化建设中发挥了积极的作用，展现了我校大学生的精神风貌，锻炼了大学生的能力，也提高了大学生的素质。时值学生雅园小区社团联合会成立之初，一方面，为了丰富同学们的课余文化生活，给广大爱好文艺活动的同学提供一个展示自己的舞台，同时也为了活跃社区文化氛围，发展社团文化，建设和谐校园；另一方面，为了让全校师生了解我们雅园小区社团联合会，彰显我们雅园小区及学生社团的活力，特策划此次“雅苑赏艺术嘉年华”综合文艺活动。

二、活动主题：

“艺术年华，风雅苑赏”

三、主办单位：学生雅园小区社团联合会承办单位：棋麟轩

浸墨轩

锦瑟轩

艺缤纷

四、活动对象：

全校学生均可报名参加

五、活动时间：

xx年11月13号（星期四）下午三点

六、活动地点：

雅园小区中心花园及篮球场

七、活动内容

（一）前期工作

i。前期宣传

1、在各小区张贴海报（共7张），雅园小区各栋楼以通知单的形式进行宣传；

2、制作两个展板和两条横幅，用于雅园小区活动宣传及活动现场；

3、在校园网站及论坛上进行宣传；

4、深入学生中宣传。

ii。活动报名

1、活动前两天在食堂前设报名点进行棋类比赛及书画类才艺展示的报名；（参加才艺展示的同学可提前提交部分作品）

2、文艺类活动现场直接报名参加。

iii。活动前期准备

1、制作海报、横幅；

2、为活动提前预定人数名额保障，避免活动发生冷场；

3、确定好场地安排以及留意未来几天的天气情况；

4、准备好音响、桌子等各种需要的设备；

5、召开准备会议确定相关人员权责，制定机动计划等。

iv。人员组配（详见附件1）

（1）第一项目组：节目组

任务：a、完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作；

b、主持人的选择、形象设计及台词审核；

c、负责节目的`编排及活动全流程的衔接；

d、准备好活动所需的一切道具。

（2）第二项目组：宣传组

任务：a、利用海报（包括手绘和喷绘海报）、横幅等方式开展宣传；

b、现场摄影。

（3）第三项目组：场务组

任务：a、主要负责活动现场的布置；

b、活动期间舞台音箱设备的操作，现场气氛的渲染。

（4）第四项目组：机动组

任务：活动期间，负责会场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧

急情况。

（5）第五项目组：统筹组

任务：统筹全局，负责活动前期准备策划、调配工作、分派人手、

制定应急措施等。

（二）当天流程

i。场地布置

1。活动当天中午12点所有工作人员到场；

2。场务组负责借用、摆放器材，布置活动现场，调试音响；

3。统筹组确定工作明细，指导现场具体工作，如遇突发事件应作出

相应调整；

4。节目组制定场地布置方案由场务组协助现场布置，并负责在活动

开始前与主持人核对活动流程，确保活动有序的进行；

5。宣传组及机动组工作人员在做好工作准备的前提下从旁协助。

ii。活动流程

14：40工作人员各就各位，场务组开始播放音乐

15：00主持人出场宣布活动开始并简要介绍本次活动

开场节目：

15：20萨克斯独奏

15：30吉他弹唱（拯救）

15：40活动分块同时进行

1。（文艺类）

15：50由主持人组织现场观众进行小游戏“嘴巴手指不一样”（详见附件2）

16：15独唱（男儿当自强）

16：25舞蹈

16：35独唱（十年）

16：45游戏“歌曲接龙”（详见附件3）

17：05现场为游戏胜利者作肖像速写，同时表演吉他独奏和歌曲串烧

17：30为棋类比赛各优胜者颁奖，展示现场书画作品

17：45电子琴、小提琴合奏，活动结束

2。（棋艺类）

（1）比赛分为象棋、跳棋和五子棋三类；（比赛规则详见附件4）

（2）活动开始前根据报名人数制定比赛方案（象棋限报16人），由选手在活动前一天抽签决定对阵情况，而后指派负责人及裁判负责相应比赛；

（3）本次比赛采用逐轮淘汰制，每种棋产生一名冠军；

（4）参与者即可得到小礼品一份，最终获胜者可得到活动主办方提供的奖品及证书。

3。（书画类）

（1）现场才艺展示：素描、速写、书法、国画、漫画、水粉；

（2）现场周围悬挂活动参与者递交的作品，营造气氛；

（3）有兴趣的观众可参与作画或书法，现场备有各类用具；

（4）活动过程中将现场为棋类比赛及文艺类游戏获胜者做肖像速写；

（5）现场观众可对作品作出评价，获得好评的作品将在书画活动现场及文艺类活动环节中展出；参与即赠送小礼品。

（三）活动后期

1、对场地清洁和道具回收进行落实；

2、对活动进行总结以及资料整理归档；

3、整理活动照片并撰写新闻稿在校园网上发布。

八、注意事项

1、如有下雨，视情况决定活动是否继续；

2、要求工作人员必须认真负责，确保活动的顺利进行；

3、活动现场如有突发事件，应及时报告给老师和主席团，并在取得一致意见后进行妥善处理；

4、未尽事宜参照当天活动实际情况进行周密安排。

九、经费预算

1、海报：1。5*20=30（元）

2、棋类用具：170（元）

3、毛笔、画纸、颜料：100（元）

4、礼品：200（元）

5、场地布置费：50（元）

6、其它费用：50（元）

合计：600（元）

社团工作计划 篇6

“水墨飘香”国画社团在于培养学生对国画的兴趣、爱好，并增加学生的课外知识，提高一定的技能，丰富学生的课余文化生活，给爱好国画的同学一个良好的学习环境，特成立美术社团.现将社团的活动安排制定如下计划：

一、活动目的：

通过美术社团的活动，使学生的美术爱好得到更好的发展，进一步了解国画的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。

二、活动时间：每周二周四下午放学后

三、活动地点：美术教室

四、本学期活动总目标：

本社团这学期安排了蔬菜、水果、动物和植物的写意花鸟国画练习，通过简练的笔墨技法，由浅入深，分步练习，非常适合初学国画的学生。让学生在学习中不断积累绘画经验，提高对中国画笔墨自由掌握控，爱上祖国传统文化。

五、活动步骤：

美术社团是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，因而学生非常喜欢参加。但是它比较容易受到考试或者其他活动的限制和冲击，教师和学生往往不能有始有终，保质保量地坚持到底。要办好美术社团，教师必须根据学生的'具体情况有计划有目的地进行，将美术社团办的有声有色。所以应该从以下几方面去着手。

（一）、组织健全美术社团

美术社团面向国画爱好者，活动固定，每周一次，除了特殊情况外。教师要做到精心计划，精心备课，精心上课，这样才能保证社团的深度、广度和力度。

（二）、具体小组活动内容计划

国画是一个很广的课程，山水、花鸟等都是学习的内容。这次的社团学习的内容主要分为：

（1）重点辅导学生了解中国画的用笔用墨。

（2）欣赏教师作品，提高学生对笔墨的感受能力。

（3）重视基础方面的学习，从简单的蔬菜、水果、山水、植物等方面入手，熟练笔墨运用。

（三）结合学校工作举办学生作品展览

举办展览，交流、回顾、总结学习成果，可以为学生提供表现自己实力，增强自信心。开展社团活动，真正使学生学有所得，老师应该做出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将社团开展得丰富多彩、富有特色。

六、周次内容

1周准备周（集合所有社团学生，通知学生准备所有国画所需的工具材料。）

2周介绍中国画及其主要绘画方法、进行笔墨练习

3-6周蔬果练习

7-10周山水练习

11-14周花鸟练习

15-18周植物练习

19-20周成果：组织作品展

xxxx年9月