读《草原上的小木屋》有感
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读《草原上的小木屋》有感 篇1
在暑假里我看了美国作家罗兰英格斯怀德写的《草原上的小木屋》，这是小木屋系列作品中最著名的一部。美国的南北战争结束后，掀起了到西部拓荒的热潮。罗兰当时是个两岁的小女孩，就开始跟着父母拓荒。到她成为老奶奶的时候写下了九部自传体的小说，被人称为小木屋系列。
这本书主要讲了劳拉一家人离开威斯康星大森林，驾着马车，经历了重重困难搬家到大草原居住的故事。劳拉一家人是当时第一代西部拓荒者的缩影，他们一家人生活在风景如画的草原上，但也时时存在着威胁与危险。熊熊燃烧的大火他们不怕，重建房子的辛苦他们不怕，被狼群包围的威胁他们也不怕她们用行动与智慧克服了种种困难。
读完了这本书，我深深地感受到了劳拉一家人坚强的意志与毅力。他们经历的是常人不能经历的，他们在中途受到过伤害，可她们没有哭泣，也没有放弃，他们选择了坚强，她们的日子过得虽然艰辛，而那简陋的小木屋里却充满了爱，装满幸福。
现在的我们有爷爷奶奶的照顾，爸爸妈妈的呵护，遇到了困难就很容易放弃。比如：有人在做题目的时候做不出来时就会气馁，不愿深入思考。
这本书告诉了我们的道理就是不论遇到什么困难，心中一定要有爱，有坚定的信念，有坚持到底的决心，相信自己能做好这件事，你就一定可以成功。
读《草原上的小木屋》有感 篇2
合上书，闭上眼，黑幕中展现了那结实，温暖的小木屋和那辽辽阔的草原，耳边仿佛响起文中父亲醇厚的歌声……这本书是由美国的罗兰·英格斯·怀德所撰写的佳作——《草原上的小木屋》。
这本书讲述了罗兰一家在草原上拓荒，却遭印第安人的反对，最终为了逃避土兵的追赶，便转移到了独立镇上生活。文中的拓荒者都互相帮助，虽遇到了热病传染，印第安人侵袭，可怕的森林……但他们都一一克服了。
我在书中感受到了罗拉一家人的互相互助，坚强和毅力，他们的经历是常人没有的，他人瓣中途遇到过危险，受到过伤害，可他们没有哭泣，也没有放弃，虽然过得艰辛，但都充满爱与温暖。
生活中，我们做任何事都应有一颗永不放弃的心。在攀登高峰时，当我已疲惫不堪时，我告诉自己：要永不放弃，坚持不懈！这毅力让我攀上高峰；爱迪生在发明灯泡时，用了一千多种材料，才发明成功，他为自己渲染了一片绚丽的彩虹！
长风破浪后，总会有绚烂的彩虹，踏过荆棘，总会有属于你的一片天空……
读《草原上的小木屋》有感 篇3
在一个阳光明媚的下午，我有机会读了《草原上的小木屋》。
这本书讲述了19世纪中期，勇敢坚强的美国一家人的故事：爸爸妈妈带着女儿们（大女儿玛丽，二女儿劳拉和小婴儿卡莉）在美国西部大草原上进行了一年的拓荒生活。这家人离开威斯康星州的大森林，坐着两匹马拉着的大篷车，穿过即将解冻的密西西比河，到达堪萨斯州大草原！一家人定居下来后便开始了辛勤的劳动：爸爸负责建造小木屋和马厩，搭建壁炉和烟囱，挖掘水井，捕猎动物，获取皮毛，开垦荒地，到镇里换购生活用品；妈妈则主管生火做饭，洗衣打扫，照顾婴儿和两个大一点的孩子；两个姐妹也帮助爸爸妈妈完成自己力所能及的家务。经历种种困难，他们终于重建家园，有了新的生活！
读了这本书以后，我深有感触，我和他们差的太远太远了！他们坚强、勇敢，克服了一切困难，而我却不是这样，当我遇到一点困难的时候便只会号啕大哭。
记得那是个周末，我和妈妈一起去爬山，半路上我不小心摔了一跤，我掀起裤子一看：呀！不仅磨破了皮，还出了血，见到此状我大哭起来，委屈着恳求妈妈，我不想爬上去了，我要回家，腿好疼！……妈妈只好拉着我原路返回！
回想到这儿，我羞愧不已，如果自己当时能再坚持一下，再勇敢一点，或许我和妈妈就能欣赏到美丽的山顶风景！成长中，难免会遇到困难挫折，不战而退任何成果也无法取得！所以，我要学习劳拉一家人的勇敢和坚强，做勇于面对困难的人！
读《草原上的小木屋》有感 篇4
中国的古人言：闭门即是深山，读书随处净土。外国的智者说：书籍是造就灵魂的工具。而我们现在说：读书既能提高修养，开拓视野，又积累知识，发展各种能力。书籍既是良师，又是益友。学校号召假期中多读书，其目的也就在此了。而在亲子共读的过程中，又加强了父母与孩子的沟通与交流。于我们而言，百益而无一害。
今年暑假，我与女儿共读了《草原上的小木屋》这套书。此书是美国儿童文学家罗兰·英格斯·怀德的自传。在书中，作者以细腻温情的文笔，描写了美国西部拓荒背景下，一家人艰苦而又充满爱的生活。
书中有诸多关于大自然美景的描述，如：在黄色的草丛中，小鸟们欢乐地嬉戏鸣叫着，连蝴蝶们也抵不住诱惑，飞过来凑热闹。雏菊零零星星地散布在草丛间……，这么质朴却又生动的描述，使我和女儿忍不住赞叹又心生向往，真想能身临其境地去感受一下呀！
更使人赞叹的是，即使夜宿野外，爸爸在劳累一天后，也会拉起心爱的小提琴，“小提琴和夜莺在月光下一唱一和，传递着温暖和美好。”我想，这幅画面，这幅即使在艰苦环境下，也保持美好与体面的生活画面，必将深深地印在每个孩子的脑海中，无论是当年的小罗兰，还是现在坐在我身旁阅读的孩子。
站在我的角度，以为人父母的眼光来看，这本书在家庭成员如何相处，养育子女方面也很值得学习。在书中，罗兰的父母互相尊敬与爱护，从不在孩子面前争吵，营造了一个舒适又温暖的家庭环境，这在孩子的成长过程中是很重要的。而对孩子们的养育方式，又各不相同。罗兰好动勇敢，就让她多做室外的活，玛丽生性安静，就让她多做室内家务。这种因人而异的方式，不正是我们现代教育所提倡的吗？
站在我女儿的角度，她更关注书中同为孩子的小罗兰，阅读间，常听她喃喃自语：“罗兰真棒，真坚强呀！”后来，合上书，她总结说：“环境很艰苦，但罗兰在坚强而又快乐地生活，我很佩服她！”我不禁问她：“若是你处在这种环境下，会怎样做？”女儿回答：“我要向罗兰学习。”
人生的道路不会一帆风顺，我不知道生活的艰难险阻会何时出现在女儿面前，我只能希望，当那一天来临时，她能忆起20xx年暑假中我们读了又读的这套书，忆起我们之间关于这本书的，关于小罗兰的交谈，哪怕只是只言片语。
读《草原上的小木屋》有感 篇5
都说书中自有黄金屋，书有自有颜如玉，可我想说书有自有最美的风景，从书中，我们可以领略世界最美的风景。美国著名作家罗拉．英格斯．怀德笔下的《草原上的小木屋》，就给我们呈现了一幅幅很美的美国西部风景画，画中有威斯康星大森林、堪萨斯大草原；有风声、水声、琴声、笑声、车轮声；有木木的地鼠、凶狠的老鹰、巨大的兔子……所有的风景都随着劳拉一家从威若斯康星大森林迁徙到堪萨斯大草原而一一呈现在我们面前。
《草原上的小木屋》是作者罗拉写自己小的时候随父母迁徙的经历，我猜罗拉一定是爱极了坐着篷车，跟着爸爸妈妈的经历，所以给书中的主人也取了一个跟自己名字读音很像的名字，叫劳拉。她一定爱极了那一路的风景，所以她写下的小动物都那么的逼真。
你看，她在写小地鼠了。我看着书，仿佛这一切都在我面前，小地鼠的毛是棕色条纹的，像天鹅绒一般温软，有着明亮的圆眼睛、皱皱的小鼻子和细小的爪子，它们的后腿在腰身下叠着，小爪子紧紧地收在胸前，看上去就像地面上的枯木，只是眼睛在骨碌碌地转动着，闪闪发亮。我感觉自己也在大草原上，看着小田鼠从地上的小洞中跳出来，站起来看着玛丽和劳拉，好像也在看着我。
啊呀！不好，我的心也随着紧张起来：
原来是一片阴影笼罩在草地上了，所有的小地鼠突然都消失了。一只老鹰盘旋着飞过头顶。它飞得太低了，它似乎在靠近我，我看见了它锋利的喙以及凶猛的蜷缩起来准备猎食的爪子。老鹰准备捕食了，我的心紧张起来，劳拉怎么办，小地鼠会不会成为老鹰嘴里的食物。我似乎看到老鹰的圆眼睛发出凶狠的寒光，朝下注视着注视着我。
我真替劳拉和小田鼠捏一把汗，就这样我被这本书迷住了。有时候我会想：为什么罗拉写的小田鼠那么逼真，好像就站在我的面前，为什么我的心会随着的老鹰到来而紧张不已？为什么读着罗拉写的小田鼠，我能感受到田鼠那木木的可爱，为什么写老鹰能写出老鹰的凶狠？
我带着疑问一边读着故事，一边将所有的好词好句给划出来，越读到后面，我越能感悟到作者是用心去观察这一切，用心去写下故事的。在以后的生活当中，我也要用心去观察我身边的事，也要用心去体会生活中的一切美好的东西，然后用心将它们写下来，我相信我一定会像作者一样越写越好的。加油！