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读窗边的小豆豆心得体会

2025/06/27心得

此篇文章读窗边的小豆豆心得体会(精选5篇),由智远网整理,希望能够帮助得到大家。

读窗边的小豆豆心得体会 篇1

大家应该都读过《窗边的小豆豆》吧,这是一部著名的自传体小说,里面的内容是作者黑柳砌子小时候亲身经历的一些事情,里面描述了小豆豆因为好奇心被退学,后来转到了巴学园,经过小林先生的爱护和教导下,那个在一般人眼里‘怪怪的’小孩,逐渐变成了一个大家都很喜欢、非常优秀的小孩。

在这本书里,写了小豆豆在巴学园的故事,而且,还认识了许多朋友,当小豆豆遇到泰明那是一个的得了小儿麻痹症的孩子,走路一瘸一拐,还如此乐观,主动伸手和小豆豆交朋友,可惜到最去世了,还有高桥君,我要学习高桥君那不怕困难精神,校长先生乐于助人。有爱心。热心。巴学园的午饭也很特别,校长先生为了让孩子们不挑食,所以弄出了山的味道和海的味道,而且,小豆豆赶来学校的时候,校长先生耐心的听了小豆豆四个小时的话,在小豆豆第一次拣到钱的时候,想不出合适的理由,就把钱埋了起来,但是第二天却找不到了,还有一次,小豆豆和洛基玩谁更像狼,但洛基毕竟是小狗,玩着玩,洛基就当真了,喀哧一声,小豆豆的'耳朵被咬掉了,在第二次战争的时候,炮弹炸毁了这一所学校,小林先生去世了,所以,小豆豆写了一本书,这本书是写给校长先生的,感谢他在小豆豆小时候对她的教育。小豆豆遇到和蔼可亲的校长先生,和懂得欣赏他的妈妈。

大家都来读一下《窗边的小豆豆》吧!

读窗边的小豆豆心得体会 篇2

《窗边的小豆豆》是日本著名女作家黑柳彻子的著名作品。这部作品不仅在日本家喻户晓,还被翻译成33种语言。从那以后,黑柳彻子成了世界文明的伟大作家。

作者小时候因为调皮捣蛋被一年级退学。她被老师认为是学校里最淘气、脾气最暴躁的学生。***妈没有告诉小豆豆这件事,而是把她送到了巴学院。巴学院的`一切都很奇怪,教室很奇怪,教室很奇怪,连老师都很奇怪,更别说校长了,比女巫还诡异。但校长的话:“小豆豆是巴学院最好的人。

每天都要在林校长的带领下,吃到“山海味”的美食。每个人都可以在这本书里找到自己阳光的童年。在那里,没有歧视,没有嘲讽,只有平等与爱,包容与真诚。童年是最幸福的时光!看完这本书,我深深地陷入了回忆中:小时候躺在地上,为一件事无比开心,什么都不担心。我在这本书里找到了我阳光的童年。之所以喜欢这本书,是因为在这本书里,我看到了一种从未见过的来自林校长的精神。他自己的一切都是献给孩子的,他独特的教育,让更多的孩子能找到自信,为生活造福。我也从小兜头身上学到了对自己伟大理想不懈追求的精神。小兜头虽然当时还年轻,却有着如此远大的目标。同时,通过阅读这本书,我对林校长有一种敬佩之情。

我喜欢小豆豆,更喜欢教育他的老师和朋友。

读窗边的小豆豆心得体会 篇3

《窗边的小豆豆》是日本作家黑柳彻子写小女孩小豆豆(作者自己)上小学时的一段真实的故事。

小豆豆因为淘气被原学校退学后,来到了巴学园。在校长的爱护和引导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆,逐渐变成了一个大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基础。

本书具体讲了小豆豆在巴学园发生的许多事情,并为大家揭开很多童年的'乐趣,让人们体会到什么才是开朗。

许多中国儿童体会不到这么开心的事。小豆豆有很多次钻铁丝洞,把衣服挂的烂烂的,但***妈从来没有骂过她。小豆豆的任何淘气行为,校长也不会责备,他认为孩子们就应该按自己的思想,过得自由、快乐就是最好的。还有小豆豆的妈妈,从不告诉她对她不好的东西,就算被原来的学校退学,也不让她知道,因为她不想让自己的女儿在成长过程中受到丝毫的影响。我们与小豆豆相比会幸福很多,但是却缺少了很多自由与快乐。

看了这本书,小豆豆让我知道了童年应该有怎样的乐趣;***妈让我知道了母爱的伟大;校长和老师让我知道一群拥有孩子般心灵的大人。并从他们身上让我体会到,我自己该怎样做,才对得起那些一心为了我们幸福成长而辛勤工作的人。

读窗边的小豆豆心得体会 篇4

书,多美的字。所以我喜欢读书,读书是我最大的乐趣。每当我有时间,我就会像一个饥饿的人扑在面包上一样看书。暑假期间,我自然读了很多书。但最让我感叹的是《窗边的小豆豆》。

《窗边的小豆豆》讲述了作者小学时的真实故事。一年级因调皮捣蛋被退学的小豆豆来到了巴学园。在小林老师的爱和引导下,普通人眼中的“陌生”小豆豆逐渐成为一个可以接受的孩子,让她在生活中有了美好的未来。

如果小豆豆没有转学到巴学园,她会有今天吗?因为她遇到了一个好校长。

为了让永远长不大的高乔保持自信,小林先生精心策划了一场别开生面的'运动会,让他轻松拿走了所有的第一,把比赛的奖品定为蔬菜,让孩子们亲手品尝成功的滋味。小林老师经常对小杜说:“你真是个好孩子。”一句简单的话深深影响了他的一生。小豆豆很幸运,因为她遇到了一位懂得教育的校长,一位深受欧洲教育思想影响的杰出教育家,一位连续听了小豆豆四个小时却从不打哈欠的好校长。小林先生为巴学园的孩子们设计了一些有趣的东西,有轨电车教室,海的味道,山的味道,节奏练习…

我知道我也是一个幸运的孩子,我遇到了一个好老师,一个品德高尚的好老师,一个懂得教育的好老师。

读书,让我阅读和理解爱情,阅读书中老师和同学的爱;读书也让我明白了我在生活中所能看到和感受到的爱。我要珍惜这份浓浓的爱。

读窗边的小豆豆心得体会 篇5

《窗边的小豆豆》用清新、细腻、朴实的语言讲述了作者上小学时一段真实的故事。没有高深的理论,没有故弄玄虚的线索,犹如一本优美的教育童话,散发着教育的气息,盈满着纯美的心灵,充溢着灿烂的童年,让人读起来轻松、愉快而又心向往之。

善良是最美的:

小豆豆是个令人感动的孩子!她拥有一颗善良纯美的心灵,无论是对待朋友还是对待动物都纯真温厚。她懂得同情不幸的人,为了帮患过小儿麻痹症的泰明实现心愿,让他爬上自己的树,她想方设法,不断鼓励泰明,终于让泰明实现站在树上看风景的心愿;她懂得与同学友好,班上刚来新同学高桥君,她主动上前找他说话;她懂得理解别人,小林校长因为受不了女儿美代的纠缠,拜托她上学时不要带她珍爱的蝴蝶结,她竟然爽快地答应了;她懂得分享,买了一块健康树皮,她看到谁都要大家咬一下,看见大家都非常健康,她那么高兴,甚至在学校附近看到一条野狗,她也把树皮放到野狗的嘴里,差点被狗咬伤;她懂得团结帮助朋友,当有的朋友因身体上有缺陷,被别的学校孩子欺负时,即便外校的学生一拥而上,小豆豆也要拼命保护朋友,哪怕自己弄哭也不在乎;她懂得考虑别人的感受,听到妈妈讲正南的事情,她暗暗决定对他说:“大家一样都是小孩子,我们交个朋友吧。”虽然她很淘气,她会站在窗边等待宣传艺人,恳求他们给她和同学们表演;她会在课堂上冷不丁地和燕子说话;她看到学校的桌子与家里的不同,就按捺不住好奇,不停地开开关关桌子的盖子,让老师不能容忍,但我觉得这些淘气在她的善良面前显得多微不足道啊!对于一个孩子而言,淘气是天生的,善良是弥足珍贵的。善良是情商的重要部分,是人生的底色,拥有善良的孩子,她永远会有一颗爱心与人相处,给人带来温暖和幸福,当然,她的.人生也必定因为善良与人而变得温暖幸福!

实习那年,遇上了5.12汶川大地震,学校动员学生为灾区的孩子捐上一份自己的爱心。当班长捧着捐款箱走到一个女生面前时,她对我说:“老师,我妈说不捐。”然后就转过头写作业了。她的成绩是班里的前三名,也许,将来她会凭借她的智慧走出一个璀璨的未来,但我想,她又会给身边的人,身边的社会带来多大的益处呢?她家长的限制固然是一个较大的原因,但我觉得一个五年级的孩子应该有自己的思想了,尤其像她这样有聪明头脑的孩子。她对身边的人事如此漠不关心,让我觉得她身上缺乏一种闪光温暖的东西——善良。

雷夫。艾斯奎斯说:“自私的人对这个世界的方式很狭隘,只能看到人生很肤浅的一面,无法享受人生更多的乐趣。”我们应该帮助学生像小豆豆那样善良,克服自私,让他们懂得关爱和帮助,懂得同情与分享,懂得理解与友好,从而让他们的人生因善良而美丽,而增添更多的乐趣。

牵着蜗牛散步:

小豆豆有这样纯美善良的心灵,也许主要缘于她有一个全心全意爱她的妈妈。

不得不承认她的妈妈是一位内心平和,充满智慧,善解人意,诲子不倦的妈妈。当小豆豆遭到学校退学后,她生怕这件事在小豆豆心里留下自卑的情结,便没有告诉小豆豆退学的事情,反而若无其事似的告诉小豆豆说:“我们去一个新学校看看吧,听说,那里环境不错呢。”现在,我已经做了母亲,如果事情发生在我的身上,我想我绝对不会像她那样平和,有耐心,有智慧,爱之深,恨之切,我想我一定会劈头盖脸地训斥孩子。

我很喜欢一句话:教育孩子就像牵着一只蜗牛在散步。作为家长,尤其是母亲这个温柔的角色,我们不应该以爱的名义对孩子疾言厉色,伤害孩子的心灵,而应该学习小豆豆的妈妈,保持平和的内心,理解孩子的性格,保护孩子的自尊。

赏识绽放成功之花:

每个人都会遇到一位改变自己一生命运的人,小林校长就是改变小豆豆命运的人。在以前的学校,甚至在我们现在的教育观下,小豆豆都应该是一个问题学生。但小林校长每次看到小豆豆时都会说:“你真是一个好孩子。”这句话给年幼的小豆豆无限的自信,让她在心里真的认为自己就是一个好孩子,并且奠定她一生的基础。正如作者自己在《后记》中写的:一直到现在,这句话是怎样激励着我、支持着我啊!它对我的鼓舞无法估量。

著名心理学家威廉詹姆女士说过:人性最深切的渴望就是获得他人的赞赏。赞赏是一种力量,对于孩子而言更是。作为教育者,我们不能盯着学生的缺点不放,而要寻找学生的优点,并加以真诚的赞赏,也许,一句话就可以影响学生的人生。

读《窗边的小豆豆》,感动与小豆豆的纯美善良,感动于妈妈的平和智慧,感动于小林校长的爱心赏识。他们教会我如何培养学生品性,如何教育子女,她们告诉我善良才是人生的底色,我们要在传授学生知识技能同时塑造他们纯美的心灵,让他们向善、向美、向真!