考试总结发言稿
此篇文章考试总结发言稿（精选6篇），由智远网整理，希望能够帮助得到大家。
考试总结发言稿 篇1
各位同学：
紧张的期中考试终于结束了，一个学期又过去了一半，我们又走过了成长路上的又一个青春驿站。这次考试肯定会给我们每个人带来不同的成绩也会带来不同的心情，有些同学取得优异的成绩，那这次考试对你们来说就是一场盛宴，它可能会让你幸福地品味好长时间；有些同学考得一塌糊涂，你们可能会感觉世界像塌了一般暗无天日。
我想，学生总要考试，考试总要有一个结果，我要说，对待考试的正确态度应该是正确面对他。对成绩优异的同学我想说，不以物喜，不以己悲，对于一次考试的成功，我们不能盲目乐观，无论是谁，都不可能完美无缺，也许你还有许多弱点和缺点没有暴露，可能每份试卷都会考出不同的结果。良好的开端只是成功的一半，那另一半要你善于总结，不停地拼搏。假如我们一直陶醉在暂时的幸福中，失败到来只是迟早的结局。
对成绩失利的同学我想说，考试失利也未必是坏事，失败是一支清醒剂，是不断成功的动力，即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因为我们正处在人生攀登的山腰上，还有好长的路等待我们去开拓、创造，一次考试不是结局。当然，我们不能总躺在成功之母的怀抱里，还要借助成功的父亲——态度、目标、勤奋、恒心，最终走向成功。
通过考试，我想我们每一位同学都经受了洗礼，得到了磨练、反省和升华自我的机会，这才是我们最大的收获。无论这次考试的结果如何，我们该做的，不是沾沾自喜，也不是自卑叹息，而是找到成败的原因找准下一个目标，用更加坚实的脚步继续前进。
首先要调整心态，以愉快的心情投入到下一阶段的学习生活中，并善于在学习的过程中体验获取知识的快乐，体验克服困难的快乐，体验取得成功的快乐。把学习当作自己成长发展的需要时，才能体验到学习的快乐；当你把学习当作是一种负担时，学习就是一种痛苦。谁愿在一片郁闷和痛苦中学习呢？还要有目标，否则我们就会象大海中迷失方向的航船，不可能达到成功的彼岸。每个人都应该有一个既定目标，瞄准目标奋力攀登，就一定会取得成功。在这个历程中，需要不断地将自己行为的结果与阶段性目标相比较。反思自己的目标，并进行合理的调节，制定出切合实际、通过努力能够达到的'目标。 还要有勤奋，天上不会掉下馅饼，要学习真本领没有勤奋的耕耘不行。有句诗这样写到，“梦里走了许多路，醒来却还在床上”。不勤奋，理想永远是梦想。但勤奋并非只是简单的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同学终日劳累，却没有明显的进步，我想，也许是因为缺少思考和反思，还未认识到自己学习中的“短处”，课前不预习，抓不住关键的课堂学习环节，重作业轻复习，忽视学习规律的总结和学习方法的琢磨，学习在高耗和低效中进行。所以，我劝同学们忙中偷闲，时时反思自己的“短处”，力求一份耕耘两份收获！
还要有恒心，学习犹如长跑，谁懈怠了，就会落后；谁不坚持，就不会到达终点。陶渊明说的好：“勤学如春起之苗，不见其增，日有所长，辍学如磨刀之石，不见其亏，自有所损。”同学们的智力相差无几，但学习成绩却差距悬殊，原因就在于有的同学经不住时间的考验，碰到点困难就退却了，时间一长就懈怠了。鲁迅先生为了不再迟到，在课桌上放一个“早”字，每天提醒自己，这种时时警戒自己的精神对每一个积极上进的同学都会有所启发。
如果你是花，就要尽情绽放；如果你是树，就要撑出绿荫；如果你是水手，就要搏击风浪；如果你是雄鹰，就要展翅飞翔。祝同学们在知识的蓝天下越飞越高！
考试总结发言稿 篇2
大家好!
看着其他同学的成绩稳步向前，而自己却在退后，排在中下游的名次也十分扎眼。它使得我认清自己的状况，而不再是雾里看花。
我是后进班的学生，在三班以及初进一班的半年里，坦白地讲，我的学习状态很散漫，每天都是缺乏对学习的主动性，老师拖着走才往前走一点。进入高二下半学期，许多科目一开始高考第一轮复习，自己才觉得高考已经近。自己的状态才开始好转，上自习课讲话少，东张西望少，与老师对眼的次数也少，更多的是埋下头来学习。本以为期中考试会是一次自己努力的见证，而下滑的成绩却给我当头一棒：为什么自己比原来更努力，状态更好，但成绩却下滑，难道成绩不与努力成正比?在我与马老师的谈话中我找到答案：第一是基础不牢，第二是学习紧迫感还不够。就我的数学而言，在三班，我的数学是我的强项，每次考试都是我用数学来平衡我文科上的不足，我也凭借着我的数学挤进一半。但在随后的一年中，数学成绩和名次一块儿直线下滑，就是由于基础不老所致。过去数学大部分以初中为基础，成绩不赖。随着课程的深入，自己不会的东西越来越多，基础越来越差，考试题只需稍加变形，我立刻就无从应对。这就好比修建一座大楼，地基不牢，楼再高再豪华，也会被一阵大风刮到。其次是学习的紧迫感，我有一个坏习惯，每当做题时，做出来之后都会放松一会，再去思考下一道题。别小看这短短的几秒，就是这短短的'几秒，是我原有的状态也松懈下来，进入下一道题时仍需花时间调整，一节自习课的状态总是断断续续，别人的效率是我的好多倍。同样是一节课的努力，别人事半功倍，我却事倍功半，自然被别人甩在后面。必须让自己时刻紧张起来，绷紧高考这根弦，是自己在学习上更具紧迫感，提高效率，提升状态，才能即出力又做功。
我们曾经都是各个学校的佼佼者，来到开发区一中这个高手云集的地方，我们的心态也发生变化。在这里，各个地方的好学生都在一起，而我又能怎么能拼过他们呢?而有些人，相信自己是优秀的，他们肯定自己无论身处何种环境，他们必定优秀。为什么我们没进前十，而班级的尖子生们却能稳居榜首?是我们注定进不去吗?不，是我们不相信自己的实力，没有像他们那样坚信自己是优秀的，也没有像他们那样逼自己拼出实力，我们要摒弃”努力也不一定进前十“的想法，逼自己拼一拼。因为如果你不逼自己拼一把，你永远不知道自己有多强。
在我们身边，到处都有自己的榜样。就我的周围而言，每个人都值得我学习。我的组长王创，周末不上课外班，在家刷练习册，成绩稳居前十。阿森，虽然舞蹈让他每天都少两个小时，但他的成绩依然不错。宫铭，自习课时我只见他认真埋头的学习，从来没见过他讲过闲话。他们身上的闪光点值得我学习。同样，我们每个人的身边都有着自己的榜样。三人行，则必有我师，择其善者而从之，让别人的成为自己的优点，那会是一件多么快活的事。
认清自己的现状，摆正自己的心态。高考高分不是神话，我们常常听老师和家长们说，用一年的拼搏，换一生的幸福，何乐而不为呢?只有不到一年的时间，如果我今天所讲的与大家产生共鸣，那么就让我们共同拼搏，互相帮助，为我们的高考，我们的明天，奋斗!
谢谢大家!
记住一句话：“无志之人常立志，有志之人立长志”。
考试总结发言稿 篇3
尊敬的各位领导、老师、学生家长代表，亲爱的同学们：
大家下午好！
今天，在这秋冬季节交替，阳光送暖的日子里，我们高一高二全体师生在这里隆重集会召开本学期期中考试表优大会。首先，向辛勤工作的全体教师表示衷心的感谢，向勤奋学习、追求上进的.全体同学表示亲切的问候，向在本次期中考试中获得佳绩的同学表示热烈的祝贺！
刚才高一年级二班李xx和高二年级黄xx两位学生发言都很真实，也很感人。他们用自己的经历告诉我们，在学习上要有方法，要有细心和耐心，要学会调整自己的心态，才有可能走向成功。刘xx和王xx两位老师的发言，情真意切，意味深长，特别是学生家长的发言，语重心长，发自肺腑，感人至深。尤其是他们为了孩子的成长和成才，不管酷暑寒冬，不分昼夜拼命地工作，干活，挣钱。不怕吃苦，不怕受累。他的发言代表了全体学生所有家长的共同心愿，那就是，望子成龙，xx女成凤，可怜天下父母心。他给我们在座的每一位上了一堂很好的思想教育课。为此，我代表学校向这位学生家长再一次表示衷心的感谢。
考试总结发言稿 篇4
11月x日下午。xx二中期中考试总结表彰大会在学校广场隆重举行。全体师生参加会议，会议及时总结学生学习情况，表彰先进，推动教学工作又好又快发展。校长出席会议并做重要讲话。 会议在师生全体起立齐唱雄伟庄严的国歌声中开始，大会表彰了取得年级前五十名的同学，取得明显进步的同学。校领导为获奖同学颁发了奖状和奖品，隆重而热烈的`颁奖仪式让获奖同学信心百倍，自豪不已，会场上欢呼迭起，掌声雷动。
在热烈的掌声中，校长作了重要讲话，赵校长首先对受表彰的同学表达了由衷的祝贺，肯定了这次召开表彰会的重大意义。然后针对学情，给同学们提出了合理化的建议和殷切的期望，鼓励同学们不断反思和总结，确定新的目标，在学校的学习中体验进步、成功和快乐。
会后，同学们深有感触，表示一定要满怀信心，努力拼搏，用优异的成绩回报学校，回报社会，做一个有道德、有修养、有知识、有能力的人。
考试总结发言稿 篇5
尊敬的各位领导、各位来宾、各位家长、各位老师;亲爱的同学：
大家上午好!
今天，我们学校全体师生和家长欢聚一堂，在此召开期中总结暨表彰大会。新的学期在全校教职员工辛勤的付出、同学们勤奋的学习，幸福的生活中又过去了一半。借此机会，让我向关心下一代成长的各位领导、各位来宾、各位家长表达最诚挚的谢意!向为同学们的成长、进步而勤奋耕耘、默默奉献的老师们表示衷心的感谢!向勤奋学习、取得好成绩的赵以成等87位同学表示热烈的祝贺!希望他们再接再厉，不断进步。这次期中考试由市教研室统一命题，镇XX学校督导，学校组织考试。对我校的1-4年级学生的语文、数学、品德与生活、英语和科学五大学科进行了考试。
这次考试，组织严密，考试严格。2-4年级学生混合编排座位，教师交叉监考，教研组统一阅卷。在整个考试过程中，秩序井然，纪律严明，组织严密，达到了预期的效果，考试结果真实。今天，我们在此召开期中表彰大会，表彰在这半学期里，在学习生活中涌现出来的志向高远、勤奋好学、成绩优异的学生和各班进步较快的同学。
希望同学们以优秀学生为榜样，以优异成绩为目标，奋力拼搏，以取得更大更优异的成绩。
老师们、同学们，在过去的半学期中，我们的老师爱岗敬业，不断加强师德修养，刻苦钻研，努力提升自身业务水平，以教书育人为已任，全身心关爱每一个学生，耐心施教，用自身的努力，换取了同学们的好成绩。我们坚持质量是学校生命线，加强课堂教学效率，加强学法指导，努力铺平同学们通向成功的道路。多数同学的精神面貌焕然一新，学习成绩正呈上升势头。
我们举行期中总结表彰大会，就是要让我们的同学，我们的老师看到前阶段的工作成绩，激励同学们发扬成绩，再创佳绩!为了更好地提升我校教育教学质量,下面，我就我校教育教学取得的成绩和期中考试进行一个小结。
一. 教育教学取得成果
1.20xx——20xx学年度初级小学教育质量综合评估“先进单位”。
2.第二届小学生球类运动会初级小学组“优胜单位”。
3.第二届中小学生艺术节文艺汇演中，四年级文艺节目《好日子》被评为一等奖。
4.第二届中小学生艺术节文艺汇演中，三年级文艺节目《我们是新少年》被评为三等奖。
5.王宗华老师被评为20xx——20xx学年度优秀班主任。
6.彭祥涛老师被评为20xx——20xx学年度先进德育工作者。
7.刘忠老师被评为20xx——20xx学年度教育质量先进个人。
8.第二届中小学生艺术节文艺汇演中，四年级孙竹依，三年级李倪被评为优秀演员。
9.在第六届少儿书信比赛中四年级学生孙竹依，三年级学生邓青彦、邓超分别获得三等奖。
二.期中考试
(一)基本情况：
语文学科：一年级参考人数34人、合格人数25人、合格率73%，全班总分2619分，平均分77分;二年级优分参考人数37人、合格人数34人、合格率91%，全班总分3197分，平均分86.4分;三年级参考人数36人、合格人数33人、合格率91.7%，全班总分2693分，平均分74.8分;四年级参考人数37人、合格人数36人、合格率97.3%，全班总分3226分，平均分87.1分。
数学学科：一年级参考人数34人、合格人数30人、合格率85.7%，全班总分2725分，平均分80.3分;二年级参考人数37人、合格人数34人、合格率91%，全班总分3105分，平均分83.9分;三年级参考人数36人、合格人数33人、合格率91.7%，全班总分3067分，平均分85分;四年级参考人数37人、合格人数36人、合格率97.3%，全班总分3128分，平均分84.5分。
科学学科：三年级参考人数36人、合格人数26人、合格率72.2%，全班总分2450分，平均分68.1分;四年级参考人数37人、合格人数36人、合格率97.3%，全班总分2856分，平均分77.1分。
品德与社会学科：一年级参考人数34人、合格人数34人、合格率100%，全班总分3095分，平均分91分;二年级参考人数37人、合格人数35人、合格率94%，全班总分3024分，平均分81.7分;三年级参考人数36人、合格人数34人、合格率94.4%，全班总分3048分，平均分84.7分;四年级参考人数37人、合格人数35人、合格率94.6%，全班总分3129分，平均分84.6分。
英语学科：三年级参考人数36人、合格人数36人、合格率100%，全班总分3414分，平均分94.8分;四年级参考人数37人、合格人数34人、合格率91.9%，全班总分3154分，平均分85.2分。
(二)主要成绩
1.绝大多数同学学有所长、学有所得、学有所求，争做学习上的佼佼者。
(1)、勤于学习。俗话说：“天才来自勤奋”、“勤能补拙、一分耕耘必有一分收获”。
像一年级的肖玲丽、谭晓宇同学，二年级的李盟蒙、宋晨威;三年级谈双兰、刘柏林;四年级赵以成、孙竹依等同学他们学习努力，勤于思考，对于不懂得问题总是不厌其烦，非要弄个明白，因此他们的成绩一直名列前茅。另外，二年级的张胡鑫、周章鹏，三年级的邓超、刘巍、四年级张傲、李颖等同学，课堂上思维敏捷，发言积极且表达准确，上课勤动脑、勤动口。老师一明确提出问题，他们就能举手回答，而且正确率高。
还有像四年级的覃梦兰、易飞阳;三年级刘周桓、汪伊楠;二年级黄永浩、陈贝贝;一年级熊莉莉、赵迎辰、毛雨彤等同学勤用功。他们上课没有完成的作业，下课后能主动利用休息时间完成，学习成绩进步大。特别是四年级肖梦洁同学平时成绩属中等水平，这次期中检测进入了年级第1名。四年级肖付宇、袁媛、覃媛媛;三年级胡心诚、彭树志、李倪;二年级杜优阳、袁鹏飞、罗廷峰、廖佳威;一年级曾芝琳、王雪莲、王振同学近段时间学习努力，严格要求自身，本次期中考试中考出了自身理想成绩。
(2)、善于学习。学习也是一门科学，好的方法能让我们事半功倍。其实每个班都有一部分同学掌握了科学的、高效的学习方法，因此他们才学得轻松、学得高效。例如，四年级杜思颖、赵洋同学课余时间热爱读书，并把优美的词句摘抄下来，灵活利用到自身的写作中。他的作文，语言通顺，视角独特、别出心裁。另外，三年级的'邓菁彦同学小小年纪就写得一手好文章，他的文章语句活泼，感情丰富，条理性强。这和他平时留心观察生活，用心体会是分不开的。
(3)、虚心学习。虚心使人进步，骄傲使人落后。取得一点成绩后，感到自豪是人之常情，但不能过分炫耀，从而放松自身的学习要求。在我们同学中就有一些虚心的同学，如：一年级的熊美慧、邓巧玲、黄书文;二年级廖蔚欣、田俊峰;三年级的喻君霞、袁星梦;四年级的聂章林、陈冰洁等同学考试过后善于反省自身，寻找考试中的过失，因此他们在学习上才会不断取得成功。
(4)、细心学习。要想在学习中取得好的成绩，做常胜将军，“细心”是必备的。例如：一年级的唐志洋、戴敏语;二年级的逯佳、吴唯一;三年级的彭素素、袁永滢;四年级的肖月、黄靖雯等同学作业字迹工整、清洁，无论是平时的作业还是考试都能认真读题，细心答题。
2.另外，在我们的班级中涌现出很多主人翁意识强、工作负责的老师的小助手。
学校是一个大集体，单纯依靠老师的管理是不够的，必须依靠“兵管兵”、“兵练兵”、“兵强兵”。像四年级的黄莉丽，三年级的杨张龙，二年级的易晗等同学，不但本人成绩优秀，而且能热心班工作，老师不在的时侯组织同学们学习，充当起小老师的角色，工作负责，大胆管理，班上的纪律能达到老师在与不在一个样，打扫卫生时班主任到场与不在场一个样。
3.在我们的校园中还涌动着这样一股力量，那就是一批团结同学、乐于助人，争做同学们的贴心人。
同学们同在一片蓝天下，共处一个“家”。大家都应该和睦相处，团结友爱，相互帮助。走入校园能感受到家的温暖，面对同学能体会到亲人般的关怀。像四年级的谭雪莲，三年级的杨唐寅，二年级谈赵辉等同学平时无论是学习上还是生活上都乐于助人，帮助其他学习有困难的同学，耐心给这些同学讲解，直到他们弄通弄懂为止。他们是同学们的贴心人，是同学们最信赖的人，也是同学们最喜欢的人。
当然，在我们学校拥有以上优点的同学远不止以上提到名字的同学，在这里就不一一列举了，是你们形成观小最美的风景!是你们谱写了观小蓬勃向上的美好乐章，你们是同学们学习的榜样，是老师的骄傲!
(三)存在问题
与此同时我们也看到了一些不和谐的因素，成绩固然可喜，但我们也应该清楚现在还存在着很多的问题：
首先是组织纪律较差，上课不认真听讲。
现在有部分同学在打了上课铃后不能很快的进教室，有的还在小卖部买东西;有的还在倒垃圾;有的还在校园里踢足球;有的在教室门口观望;有的才从厕所里慢慢出来;有的还躲在厕所里玩，老师来上课没看见学生，到处找等等。有的班级学生在进了教室以后，不是在做上课前的准备，而是在教室里讲话吵闹，上课老师不来教室里就总是不能安静。上课时有的同学在悄悄的和别人讲话，做与上课内容无关的事，如撕了自身的书来折纸，编织玩具;有的玩弄自身的一些物品;有的同学上数学课，做语文作业或上语文课做数学作业;有的同学上课不守纪律，下位到处乱跑，不接受老师批评教育;有的同学下午会趴在桌子上睡觉;(下午第一节课睡觉的人最多，我们强调中午午休时，没事了就躺下休息一下，以便下午有充沛的精力上课学习，可有很多的同学没有按学校的要求来做，中午没事做时不是在很好的休息，而是在教室里讲话吵闹或在操场打闹，等下午上课时他来了瞌睡。)有很多同学不能认真的做作业，做作业时总是拿别人的作业本来抄，或者干脆不交作业，老师布置的家庭作业也没有按时完成等等。所有这些都是纪律涣散、不认真学习的表现。
第二是行为习惯差。
现在有一部分同学吃零食现象严重，有的人下课后吃零食，上课时也偷偷的吃，就连晚上睡在床上还在不停的吃。吃是人的第一需要，但我们要注意吃的时间和地点，要吃的文明，吃东西后产生的废品不要乱丢乱扔，有的同学把食品袋子丢在路上、放到水池里、仍在厕所的便池里。你说这是文明行为吗?三.四年级部分学生在做数学时，不能口算，需要笔算时，到处都是他的草稿纸，课桌上、课本上、手上、作业本上，只要是空处的地方，就是他们打草稿子的地方，既不卫生，又容易出错。做作业时审题不认真，有的看错数字;有的看错运算符号;有的看掉题目，做掉一题;有的连题目要求都没有看清楚，就在答题。这些都是行为习惯差的表现。
第三是不能正确的处理好活动和学习的关系。
下课十分钟的时间比较短，同学们可以利用这点时间上厕所，或短暂的休息一下，放松放松自身，也可以做点简单的活动，然后是进教室做好下一节课上课的准备。不能做很剧烈的运动，如果你下课后做了这些剧烈活动，等上课时你是气喘吁吁，满头大汗，你怎么能上好课?运动量比较大的活动只能在体育课上，或是课外活动、文体活动时在老师的组织安排下进行。
第四是有的同学思想品质较差，不能安心学习。
有些同学由于缺乏家庭教育，或是父母亲长期不在家，导致不良的行为习惯。如有的同学说话做事不诚实，如老师检查家庭作业时，问某些同学的作业，他说家庭作业掉在家里，其实家庭作业他跟本没有做;有的同学还会偷拿别人的钱物;有的同学不服家长和老师管教等。你想，这些同学怎么能把学习搞好呢? 所有这些问题，都是我们每个班级有针对性的，都是我们每一个同学要好好对号入座，做到有则改之，无则加免。期中考试结束了，但这并不表示我们的学习任务结束了，并不是我们学习的终点。我们今天召开期中考试总结会，为的就是总结经验，查找问题所在，在今后的学习中发扬优点，改正错误，克服缺点，向先进同学学习，振奋精神，今后更快地提升我们的成绩和综合素质。会后，每个班级要好好的总结，在班上树立不错的班风和学风，每一位同学都要认真反思，三.四年级同学写一份自我总结，肯定成绩，查找问题。通过总结，希望这次考好了的班级和同学不骄傲自满，更加刻苦努力，不断进取，永远做好排头兵;没有考好的班级和同学不要灰心丧气，在今后的学习中脚踏实地，从学习方法入手，从一点一滴做起，努力拼搏，争取在下次考试中考出你最理想的成绩，赶上或超过你的竞争对手! 同学们，斗转星移，光阴似箭，本学期已走过了一半的路程，期末考试是我们下一阶段要迎接的新的挑战。我坚信，你们的少年会因你们的不懈努力而多姿多彩，
考试总结发言稿 篇6
各位领导、各位同事：
下午好！
大家好！我是七（1）班班主任李琪琪。
一、大概情况
本学期期中考试已顺利结束，首先感谢每位科任老师的辛勤付出。我班由33名学生组成，共32名学生参加期中检测，总分第一名是李悦达同学，总分616。5，在年级排26名；我班全级前50名的同学共7位。总体来说，没有尖子生，优分较少，部分学生偏科严重，大多数学生成绩处在中下游。
二、究其原因
1。上课纪律较差，课堂听讲效率差
2。不能正确的处理好活动和学习的关系，学习缺乏主动性
3。部分同学基础差，未找到适合自己的学习方法。
4。早读、午读自觉性有待加强。
5。有同学在家过于散漫，疏于管教，学习、生活习惯差
6。作业完成质量差，有抄答案的现象。
三、今后打算
针对我们班的实际情况，我的班级管理主要做了如下几方面的工作：
一）、抓好纪律，通过班规约束与班干部加强管理
加强班干部队伍培养，明确分工，让他们各司其职，发挥班干部管理班级的职能。加强班级荣誉感教育，发挥班集体的激励和约束功能，自发产生一种无形的力量约束自己的行为。作为班主任严格抓好班级纪律，通过巡堂、严格抓好学生日常行为习惯与学习习惯。
二）、树立典型
加强对学生进行勤奋学习精神的宣传教育。多树勤奋学习的正面典型，用身边勤奋学习的典型事迹教育本班同学，让典型人物的.勤奋精神感染其他人，让他们学有榜样，同时也营造了班级良好的学习氛围。
三）、引导学生处理好“假期综合症”、手机依赖，把心思放在学习上
本学期假期与活动较多，学生收心慢，学习的注意力被分散。利用周会课与节后第一堂课与科任老师携手做好学生收心工作。加强与家长的联系，严格管控学生的居家电子产品使用情况。
四）、帮助学生处理好情绪，更好地投入到学习中
我班有个别同学因未能处理好自己的情绪影响了学习。对此，应留心观察学生心理状态，加强与学生家长的沟通，及时把握学生心理动向，积极引导学生。关注、关爱，思想品质较差的学生，些同学由于缺乏家庭教育，或是父母亲长期不在家，导致不良的行为习惯，积极与家长联系，帮助纠正品行。
五）、抓好早、午读，高效利用好学生的早午读时间。
布置好早午读任务，安排领读。管读学生监督与检查读书情况。
六）、加强家校联系
加强与家长的联系，尤其是后进生、学困生家长的沟通，及时了解学生家校动态，携手与家长共同管理学生。重视与学生的沟通与交流，关注学生的进步与成长。