读青铜葵花有感

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读青铜葵花有感 篇1

“每一个时代的人，都有每一个时代的人的痛苦，痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时，就有一种对痛苦的风度，长大才可能是一个强者。”这句话出自曹文轩的又一力作《青铜葵花》，没错，这个假期我又拜读了曹文轩先生的一部小说！

这本书讲述的是小男孩儿青铜与小女孩葵花之间动人心弦的故事。我是一个眼眶特别浅的女孩儿，读这本书时，不知眼眶湿润了多少次。我的眼前至今还浮现着那一幕幕画面，其中最清晰的还是青铜与葵花摸银杏叶来决定谁去上学。青铜家很穷，只能让一个孩子去上学。于是青铜决定用摸银杏叶来决定谁去上学，青铜在瓶子里放了两枚银杏叶，谁摸到红杏叶谁就去上学。可葵花不知道的是，瓶子里的两枚杏叶都是红色的，不管怎么摸都是葵花去上学，而那枚绿色的杏叶一直被藏在青铜的袖口里……读到这儿时，我的眼眶湿润了。青铜家再怎么穷，也不会让葵花受任何一点委屈……青铜家点不起灯，青铜就捉来萤火虫；葵花要上台表演，青铜就亲手为她做冰项链……这一桩桩，一件件，无不催人泪下……

可造化弄人，12岁那年，命运又将葵花召回了她从小生长的城市……命运是残忍的，却又是公平的，它用葵花的离开，换取了青铜的声音……青铜人生的第一句话不是“爸爸”、“妈妈”，而是一一“葵花”……

书的最后说，青铜一直望着葵花离开的那个方向，等待着她的归来……此刻我想说一句话，青铜与葵花承受了他们这个年纪本不该承受的责任、伤害，可他们是善良的，是坚强的，他们之间纯真如水晶般的情谊，他们笑对人生的态度，打动了我，感染了我，使我的心灵被深深地震撼了……

读青铜葵花有感 篇2

两个与我年龄相仿的孩子，让年龄与他们不相仿的人心生不约而同的感动。

故事从葵花身上开始：一个自小跟随爷爷生活的女孩来到大麦地生活，结实了以兄妹相称的男孩青铜。青铜和他的家人非常照顾葵花，供她生活、玩耍、学习，甚至将青铜身上应有的爱都给了她，不是因为她非常美丽，那是由心生的爱。天有不测风云，在12岁那年，葵花——原本生活在城市的小女孩被迫回原来家。与她生活了那么多年的“家人”，怎能舍得？在葵花已经离去的时候，青铜出乎意料的喊了一句：“葵——花！”他的家人顿时惊呆了，对于一个因为车祸不会说话的不幸青年来说，这是一个多么伟大的壮举——这就是大爱的力量。

是啊，爱的力量是伟大的，有的时候，它可以让露宿街头的乞丐感到温暖，可以在绝望时产生奇迹，甚至能把徘徊在生命线上的人拯救过来……这就是爱。爱不需要多大的付出，只需小小一个念头，就像青铜对葵花的爱，愿意把学习的机会让给她，愿意在寒冬将仅有的芦花鞋赠给葵花……这就是爱由心生。

在我们身边就有这种爱。

是谁为我们准备丰盛营养的早餐？是谁供我们上学？父母，对，可他们有什么理由来供我们呢？爱，因为他们爱着我们，爱不需要理由。可当他们为我们报上兴趣班的时候，我们为什么这么漫不经心，在学校那里浪费时间？假设在你吃不上东西时，你还会不珍惜眼前的食物吗？这是一样的道理。现在我们过着好生活，却并不珍惜，如果这样，活在这个世界上，碌碌无为的你会感到快乐吗；青铜和葵花生活艰辛，却依旧其乐融融。难道我们一定要穷苦才会珍惜生活，珍惜父母的爱？我们不该推辞父母夹到我们碗里的菜，不该因为迷上游戏放弃了学习，更不该把父母冷冷地抛弃在视线之外的盲点。他们爱我们，我们也要爱他们，为他们洗洗脚，做做家务，捶捶背……这可不是父母留给我们的负担，作为儿女，我们理所当然要回报爸妈给我们的爱。别忘了，是谁送给我们这美好的世界，是谁呕心沥血地给我们创造幸福百倍的生活。虽然青铜和葵花不是亲生的，但他们之间的那种爱却比山还高，比海还深，可咱们就比他们差吗。真的，爱不会付出多大的代价，不会让你失去生命，失去朋友，失去对美好世界的遐想。有的爱需要付出，可看看这世界，不正是那些付出的好心人坚持不懈才变得如此美丽、如此有爱吗？

好好地珍惜眼前，珍惜爱吧。——这是《青铜葵花》告诉我的。不一定每个人都要付出爱的代价，可只要我们每个人心中有爱，爱着生活，爱着父母，爱着世界上每一个人，这世界就会充满爱。

爱是小事，又是大事。

读青铜葵花有感 篇3

前几天，我读了曹文轩的经典作品《青铜葵花》。书中那感人肺腑的文字、生动曲折的故事情节，让我深深地感动，被人间亲情所感动，被苦难中的幸福所感动！

葵花是城市里的女孩，她的妈妈很早就死了，爸爸失踪在葵花田中，因此，葵花就成了孤儿。后来，葵花被青铜一家领养，她的哥哥青铜不仅很，也非常疼爱葵花。

青铜，是本书中我最喜欢的人物。直到现在，我的心里还激荡着那声荡气回肠的“葵花”，那是从他内心最深处发出的呼喊，如幻影，又是那么清晰。当读到这句话时，我的内心被震撼了。我不禁感叹：青铜，他的确尽到了一位做哥哥的责任。芦花鞋中，寒风刺骨也不能动摇青铜为妹妹而卖鞋的冲动。为了葵花能上学，能拍照，他是拼了命的，在他眼里，这就是幸福！在冰项链中，青铜为了能让葵花戴上项链上台报幕，在大年初一，用冰凝制成了一串冰项链。那一刻，相信天地都会为之动容吧。

读完了这本书，我看到了人世见最温馨的情感，看到了人间大爱，也懂得了感恩和回报。我理解了苦难中的幸福，更要珍惜现在幸福中的幸福。

读青铜葵花有感 篇4

臧克家说过：“读过一本好书，像交了一个益友。”当一本书真正住进你的心里时，你就会有这种感触。

唤醒

曹文轩的《青铜葵花》就是一本好书。小说写的是一个男孩与一个女孩的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花。一个特别的机缘，让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了以兄妹相称的朋友，他们一起生活，一起成长。12岁那年命运又将女孩葵花召回她的城市。男孩青铜从此常常遥望芦荡的尽头，遥望葵花所在的地方……

读罢《青铜葵花》的感受是小学时读《卖火柴的小女孩》曾有过的，其实说白了就两个字——苦难。现代人的生活安逸了，而不少作品为了不断满足人们的贪欲、情欲，苦难便从中被消磨尽了。这些作品大都搔着现代人的痒处，却很少有像《青铜葵花》这样刺着人们的痛处，把苦难从人们的潜意识中唤醒。

面对

曹文轩曾说过：“少年时，就有一种面对苦难的风度，长大时才可能是一个强者。”所以想要成为强者，就要有面对苦难的风度。著名植物病毒学家彭加木毅然放弃实验室里优越的条件，经常去原始森林、大沙漠考察，与恶劣的自然环境斗争，罗布泊大戈壁留下了他最后的足迹。彭加木寻找苦难和面对苦难的勇气被后世崇敬，他是一个真正的强者。

当代中国少年普遍缺少面对苦难的风度。就拿我来说，考试考不好后就常常一蹶不振了。而中日曾联合举办了一项青少年的比赛——看谁能走完30公里的路程。比赛在酷热难忍的新疆举行，结果参赛的中国学生最多也只走了总路程的三分之一，日本学生却走完了全程。事后，日本官员对中国官员说：“这一代，你们不如我们！”我想：那些中国孩子开始时一定满口的豪情壮语，但在苦难面前他们黯然失色。后来，我又不断看到关于“中国人的体质越来越差”“中国少年的大脑被享受麻痹了，身体被享受酥化了”等类似的报道。

寻找

作为有志气的一代，我们要经常去寻找苦难，寻找苦难能让我们摆脱浮躁与安逸，多一份稳重，多继承一点艰苦奋斗的传统；我们要坚强地面对苦难，面对苦难能让我们摆脱胆怯和懦弱，多一份勇气，多一点自强不息的信念！

读青铜葵花有感 篇5

最近几天，我利用闲暇时间读完了《青铜葵花》这本书。读完后，屋子里总有一股苦涩的味道挥之不去。我思索良久，终于明白了这本书的作者真正要告诉我们什么。这本书讲得是女孩葵花的爸爸在大麦地村对面的“五七干校”劳动。无意间，葵花跟大麦地村的哑巴男孩青铜成为了好朋友。后来，葵花的爸爸不慎在河里淹死了，葵花就被寄养在初中大麦地村的青铜家，兄妹俩一起快乐地生活着。可是葵花十二岁那年，命运把她召回了城市。从此，青铜经常坐在草垛上看着远方……整本书从头到尾都是在讲“苦”，这与现在众多轻松的校园小说形成了鲜明的对比。从小到大，我读过“苦”的小说也仅有两本，一本是黄蓓佳的《草镯子》，一本就是《青铜葵花》。现在有很多人认为儿童文学就应当是快乐的。其实不然，如果我们一直都生活在“快乐”的背景之下，不经历痛苦的洗礼，我们又怎能成才！老师推荐这本书也是希望我们对痛苦有一个更深的理解！就像罗曼罗兰所说的那样：我们应当敢于正视痛苦，尊敬痛苦！欢乐固然值得赞颂，痛苦又何尝不值得赞颂！这两位是姐妹，而且都是圣者。她们锻炼人类开展伟大的心魂。

她们是力，是生，是神。凡是不能兼爱欢乐与痛苦的，便是既不爱欢乐，亦不爱痛苦。凡能体味她们的，方能懂得人生的价值和离开人生的短暂！