《窗边的小豆豆》小学读后感
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《窗边的小豆豆》小学读后感 篇1
暑假中我读了一本书叫《窗边的小豆豆》。
因为淘气退学,来到了巴学园。在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆,逐渐变成了一个大家都能接受的好孩子,并奠定了她一生的'基础。这本书不仅仅带给全世界千万读者无数的欢笑,当然,还有无数的感动。
其中,我最喜欢的一个故事是:“不许跳!不能跳!”,这个故事讲述了小豆豆放学快到家时,她发现路边有一大堆好东西——那是一座小沙滩山,不在海边却有这么一大堆沙子,简直就是在做梦一样。小豆豆“嘭”地一声跳到了沙堆的顶上。但是,她立刻发现自己错了,原来这并不是沙子,沙子下面是以搅拌好的灰色的磨枪的泥,随后,只听“扑哧”一声,小豆豆被泥没到了胸口,最后还是***妈把小豆豆救了上来。
小豆豆想:看到什么有趣的东西不能立刻就跳上去,要看一看是什么再去做。
是啊,小豆豆知错就改就是个好孩子,而我呢,每次做题时,总是还没看到题就先往上写,结果呢,每次答案都是错的,俗话说得好,做事情要先三思而后行,斟酌一番才下手,可我每次都不动脑子,太马虎。又有一句话值得我深思;从哪里跌倒,就从哪里爬起来。可我呢,唉,却一点也没记性,反反复复犯同样的错误。
也许,看了《窗边的小豆豆》这本书,能使我改掉这个坏毛病。
《窗边的小豆豆》小学读后感 篇2
上学期,同学给我介绍了一本书——《窗边的小豆豆》,我一边读一边摘录好词好句,当看完这本书我感动得热泪盈眶。
这本书讲的是:一年级就被退学的小豆豆在她的新学校——“巴学园”学习所发生的故事。她的'校长在第一次见面时就能耐心地听小豆豆不停地说四个小时的话。这所学校的课程、时间、吃饭、教师都与众不同。他们的教室是废弃的电车做成的,“巴学园”的教学方式多样,如:同学们可以在黑板上写出自己喜欢的课程,然后老师再来授课,如果课程上完了,下午还可以组织大家去集体散步。晚上,大礼堂中间还支起了许多帐篷,像在“露营”,原来是小学校长支给孩子们睡觉用的帐篷,校长还会给在“巴学园”的孩子们讲他的亲身经历的故事。“巴学园”的午餐也受到校长的关注,每次她都会问同学们带没带 “海的味道”和“山的味道”。同学们都会异口同声地说“带了”,然后才开始吃。校长小林先生这样做是因为孩子们爱上吃饭,不厌饭。
自从小豆豆在“巴学园”学习以来,从“坏孩子”变成了“好孩子”,这都是因为校长能对小豆豆坚持不懈的关爱。
我真希望我的学习内容能像小豆豆那样丰富多彩,同时我也希望能有更多的老师能像小林先生那样信任、尊重、关爱每一位学生。
《窗边的小豆豆》小学读后感 篇3
这个寒假,我看了《窗边的小豆豆》。主要写了作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后,来到巴学园,在小林校长的爱护和指导下,让一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都可以接受的孩子,并奠定了她一生的基础。
这本书使我理解到小林先生的.用心良苦,就拿作者来说吧,小林先生不停地对作者说:“你真是一个好孩子”。这句话一直鼓舞着作者,一直支持着作者。如果作者不进巴学园,不碰见小林校长的话,无论作者做任何事,都会被说成坏孩子,自己觉得自己是个不好的孩子,不知道怎么办才能让老师说自己好。我觉得这位小林校长十分了解做为一个孩子的心理,还会帮助孩子去掉自卑心。
我觉得,《窗边的小豆豆》是一部非常好的教育书本,给家长看,会让家长知道,现在孩子的压力是非常大的。让教师看,会学到新的教育方式。所以说,校长先生真的让人敬佩,而小豆豆的巴学园也是让人羡慕的。
我喜欢小豆豆,我爱巴学园,如果我能在巴学园上学,那将是一件多么美好的事情啊!
《窗边的小豆豆》小学读后感 篇4
《窗边的小豆豆》是日本的黑柳彻子写的,它是一本非常好看的书,我也非常喜欢它,因为它里面还讲述了很多知识,比如要多吃海的味道、山的味道,不要老闹着玩,不要说谎。其实书里还有很多的小常识,只要你们认真看,一定能发现的,就像高尔基说的那句名言“书籍是人类进步的阶梯”。
它讲述了作者小时候真实的事情,作者小时候上一年级因为调皮而退学 之后来到巴学园,这是一所关与成长、关于教育、关于爱的一所学校,这是一所非常完美的一所学校。小豆豆来到这所学校,怀着好奇的心,我能在这里学好么?校长先生和她耐心的长谈,打动了小豆豆的心,使她从心里,接受了这所学校,她快乐的学习着,成绩越来越好,还被评为“特点生”,到最后,她高兴地说:“我喜欢这所学校。”
这本书虽然很厚,但是有很多好看的'故事,接下来我给大家讲一个我认为很好看的情节,这个情节的名字叫“图书室”故事是这样的,有一天学校校长建了一个图书室,这个学校的课都是自己选的,图书室刚建好的第一天,结果全校的孩子都选择读书课,小豆豆拿起一本民间故事,故事是这样写的:从有一位姑娘,长得很漂亮,就是太爱放屁了,所以老是嫁不出去,好不容易找了个婆嫁,她太高兴了,居然在婚礼那天放了个大臭屁,把婆嫁臭死了,真是刺激、太好玩了,我看到这哈哈大笑了好长时间。
看这本书能够增加很多的知识和乐趣,还感觉有点像现在的我们,特别好看,不信你也看看,保证让你开心的嘴合不拢。
《窗边的小豆豆》小学读后感 篇5
书是人类进步的阶梯,在享受这个暑假的同时,我还看了一本叫《窗边的小豆豆》的书,收获很多。
小豆豆曾经是一个调皮捣蛋的孩子。在学校里让老师受不了,上课时,小豆豆把铅笔盒开了关,关了开,多次发出杂音,又把宣传艺人叫到教室里来演奏,让全部的班级都受到影响,所以被退了学。
后来妈妈给小豆豆找了一所巴学园的学校。没有想到这里的学习方式和其它的学校不一样。以前的课是先上语文就上语文,而巴学园老师是把今天的作业全部都写在黑板上,想先做语文就做语文,是自由化的教学。现在的小豆豆能坐下认真地听了。经过一直地努力,小豆豆终于考出了好成绩。
而我是一个好学的'孩子,虽然成绩不太好。但是我们都知道滴水可以穿石,每天积累一滴水,日后我定会拥有无边无际的大海。所以我要自己抓紧练习,吸取教训,才能取得好的成绩。我以后要好好学习,天天向上。
作者最后成为了日本最伟大的女性,而我想成为一名飞行员,为了这个目标,改掉生活中的坏习惯,加油!
《窗边的小豆豆》小学读后感 篇6
我第一眼看《窗边的小豆豆》,就好像被捉了进去,莫名其妙地喜欢上了。几天下来,书中的小主人小豆豆已经和我成了好朋友。今天,我又一次翻开它,去体味,去挖掘,去寻找它的精华。
《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实故事。作者因为淘气被原学校退学后,来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下,让一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成一个大家都能接受的好孩子,并奠定了她一生的基础。 书中的小林校长,给我留下了深刻的印象。他是一个教育有方的人,他使小豆豆从一个“坏孩子”变成一个好学生。这是因为小林先生非常关心、了解她,他的关爱打动了小豆豆;因为从来没有一个人耐心地听小豆豆说四个多小时的话,小林校长竟然一点不觉得烦,并不时还会问:“然后呢?”,这让小豆豆像遇到了知音般感动我虽然没有像小豆豆那样幸运,但是我有一个像小林校长一样的妈妈。无论我做错什么事,妈妈都会非常耐心地教育我,关爱我。我也是一个非常幸运的孩子!
巴学园是一所充满快乐和自由的`学校,我真羡慕不已。我羡慕淘气的小豆豆碰到了关爱学生的小林校长,羡慕她能进入这样一所与众不同的学校学习,羡慕在巴学园里能遇到这么多可爱、有趣的事情!如果我们也能在这样的学校学习那该多好啊!