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心得体会

2025/07/07心得

此篇文章心得体会(精选6篇),由智远网整理,希望能够帮助得到大家。

心得体会 篇1

我被分到的班级是中班,刚进入幼儿园的时候我总像个木头桩子呆呆站着,经过两个礼拜的实习,现在我已适应了园内的生活,切实了解到了作为一名保育阿姨的辛苦,一名幼儿老师的责任。刚来园就觉得很辛苦,每天一到家第一件事就是扔掉包包,大口吃,接着睡。后来有位阿姨跟我说“在任何岗位上都是不容易的,你只能学着去适应,生活就是这样。”想着阿姨说的我觉得真的好贴心啊。

每天,当我踏入幼儿园的时候首先看到的就是阿姨忙碌的身影。他们常常7点不到就来幼儿园了,先是打扫卫生,接着提豆浆拿饼干、毛巾、杯子。接着帮着老师接待小朋友和家长,接着是帮忙拿器具,热了帮小朋友拿衣服,冷了叫小朋友穿衣服……一整天都难有休息的时光呢。老师也是不仅要肩负着教育小朋友的重任,还时不时得要交代他们去小便、喝水、洗手,关心着他们吃饭有没有好好吃,睡觉有没有好好睡。我们这些实习生来了以后他们还要耐心的教导我们,教我们擦桌子,叠被子,带领我们熟悉幼儿园的环境,真的这段时间他们辛苦了。

真不好意思给你们添了很多的麻烦。

真的,经过这两个礼拜我真正的了解到了作为幼儿教师肩头的责任之重。在没进园之前我和很多人一样都看轻了幼教这个职业,认为幼儿教师不就是和小朋友吃吃玩玩么,又有什么呢,多简单的事情呢。但是常常我们意想的总和现实存在着明显的差距,和其他职业一样它也是很累人的,任何职业都不是那么容易就担当的好的'。譬如老师不仅要关注孩子,还有很多琐碎的事情要做,教室环境的布置,课程安排,小孩的安全,如果碰到难缠的家长,还要和家长进行深入的思想工作,有的老师还要升本,边工作边学习也加重了他们的工作负担。

还好,小朋友都挺乖的,他们老师告诉我说,中班的孩子都可以自己穿衣服,不需要象小班一样要帮他们穿衣服了,他们也能自己吃饭,当然偶有一两个小朋友还是要老师喂饭。看到这群孩子快乐的在操场上赶落叶,自由地奔跑的时候,真的觉得他们很可爱。我看到他们老师露出了慧心的笑容,好象劳累随时能被幸福所融化似的。

心得体会 篇2

20xx年xx月xx日、xx月xx日,我非常荣幸地参加了市教育局师范科组织的“送教下乡活动”。这次送教下乡活动,利用周六时间举行。由区县教研室命题,备课展示,然后由全体听课教师共同讨论。我参加了初中语文阶段的送课活动,分别参加了xx县、xx两场活动。

起初,接到通知很轻松,大大小小的公开课上过多次了,也有点底气了。但当接到xx县送来的课题时,我的脑袋一下子就大了起来,执教文言文《山市》。蒲松龄的《山市》是初一新生入学后接触的第三篇文言文,生疏的文言字词较多,翻译方面饶有难度。况且,这是一篇描绘海市蜃楼的文章,学生又未曾见过,只能意会而不能言传。如何在很短的时间内上出新点、亮点这真是个很大的挑战。曾在省、市优质课堂上听过这节课,但由于文章所限,基本无精彩案例。怎么办啃硬骨头吧。

利用课余时间,开始了研课的漫长过程。说实话,每次上公开课,都是一次炼狱,如同蜕一次皮。每当这时,我总是自我安慰,权当凤凰涅重生了!付出总会有收获!我先是背诵了文章,详细备教基本资料,然后再搜集有关《山市》的教学设计吸收借鉴。我发现所有的资料大同小异,没多少出奇之处,只搜集到了一些令人耳目一新的“海市蜃楼”图片。于是,我又去读了《聊斋志异》的有关文字介B。在这里,我找到了一个很好的切入点,《山市》属于自然小品文,虽然讲述的有关鬼怪的幻象,但归根结底还是有一定的科学价值。哦恰巧,这篇文章被选入了课本的“科学探索”单元。那么这节课,我的`教学目标应该是引导学生认识山市、探索山市,以激发他们对自然的科学探索之兴趣。这个突破口,应该算有别于文学评析的角度,有新意,而且也容易引起学生共鸣。有了这个小小的把手,教案的设计也就顺理成章了。这堂课,我就带学生去“找鬼”去,让他们边读边品析山市之“鬼”,进而引导他们去探鬼发掘生活中的鬼现象,也可以推荐去阅读鬼书《聊斋志异》。“一字剖析”、“一线串珠”,这正是我喜欢的课堂。

备课后,尽管有自己的新得,但总是忐忑不安。学生的情况也不熟悉,学习习惯也未合拍,不知课堂效果如何呢听课老师又是否会认同这种公开课的效果呢一切不可预测,顺其自然吧。

终于到了“丑媳妇见公婆”的那天。我随市教育局师范科的xx科长、市实验学校的xx老师,一同到xx县去上课。尽管忐忑不安,但看到牺牲休息时间来上课的学生,尤其是面对他们那双双明亮的眼睛时,我的心顿时平静了。教师的职责,就是上课,就是与学生交流,就是教会学生一些知识和能力。

心得体会 篇3

在当今社会,儿童教育成为所有父母关注的问题。孩子是家庭的希望,社会的未来,父母的希望自己的孩子能成功。但是,如何教育孩子,特别是如何进行幼儿教育成为摆在父母面前的难题,谈谈自己的想法。

1.让孩子养成说话算数的好习惯。

让孩子知道每个人都会说话,成为信用的人,答应的事情一定要做,让他知道说话的好处和重要性。最初,孩子约定的事情经常变化,很淘气。我对他要求严格或者有好处。当然,也可以互相讨价还价,养成说话算数的习惯。父母是孩子的榜样,父母一举一动,对孩子影响很大,答应孩子的事一定要做。

2.培养孩子诚实善良的性格。

父母应该经常和他们的孩子交流,从一些小事和他们的孩子讲道理,让他们逐渐理解什么是好事,什么是好事,什么是坏事。孩子有时会撒谎,但没有目的和恶意,只是有反抗的心理,或者想带着大人说话工作。在这种情况下,他应该同时指出错误在哪里,以后要注意,如果孩子承认错误,他应该及时表扬或给予一些小奖励。

3、认真回答孩子的问题,激发孩子的好奇心。

孩子的好奇心很大,他对任何新鲜事物都很感兴趣,孩子提问的时候家长要尽量给孩子一个细致的解释,和他讨论身边的事情,教他各种事物和事物的名字、作用,孩子的问题最多,家长要认真理解孩子提出的逆向问题,尽量回答孩子真正提出的问题。不要随便敷衍孩子,但也不要急于向孩子灌输太多他还不能理解的知识。

同时,由于孩子大多是独生子女,在家庭教育中不可避免地会出现孩子竞争、不团结等坏习惯,在这里幼儿园教育非常重要。幼儿园是孩子成长学习的地方,幼儿园应该为孩子提供健康丰富的生活和活动环境,在快乐的童年生活中获得容易身心发展的`知识,提高孩子的自立能力。针对孩子的情况,进行安全教育、文明礼貌教育、团结友爱教育,让孩子养成良好的行为习惯。每个孩子自身的条件不同,培养时要表现共同性,也要表现差异性。同时要注重孩子的创造力、想象力的发展,充分调动孩子的积极性。孩子在良好的环境中容易产生浓厚的兴趣,在兴趣的驱动下充分调动孩子的游戏环境,引导孩子参加游戏环境的设计,为孩子提供丰富的游戏环境和平等的游戏机会,让孩子根据自己的意愿自由选择游戏让孩子在游戏中学习,积累生活经验。孩子们大多数时间都在幼儿园度过。他们大多数生活经验将在幼儿园获得。他们应该让孩子们通过游戏更好地学习和生活。他们应该在游戏中学习集体合作的良好行为习惯,并学习独立思考和不怕困难的良好道德。

以上只是我的一点心得和想法,让每个孩子都充满希望。我相信,只要我们能成为父母的注意方法,经常和幼儿园老师交流,全面了解孩子的个性特征、兴趣、兴趣、生活自立能力和各方面,做出详细的记录,全面了解孩子的成长过程,就能使孩子健康成长。不仅是健康,也是快乐、大胆、积极、自信、容纳团体、不怕困难的婴儿。

心得体会 篇4

4月27日,国资委举办首届“央企楷模”发布仪式,集中发布了8名“央企楷模”的先进事迹,讲述了他们的感人故事和崇高精神。国资委党委书记郝鹏出席发布仪式并为“央企楷模”颁发奖杯和证书,国资委副主任黄丹华、刘强出席发布仪式。中国电信员工杨春泽荣获国资委首届“央企楷模”荣誉称号。中国电信集团公司党组发文,号召全体干部和员工向央企楷模杨春泽同志学习。

杨春泽是中国电信南京分公司运维部政企客户支撑中心的高级工程师,十几年如一日,以用户抱怨为创新的突破点,以让用户共享信息文明为不懈追求,从研制出互联网初期的宽带电话机开始,到现在的“会议通”产品、停车场智能管理系统、行李到达智能检测产品,他始终敢为人先,勇于担当,攻坚克难、精益求精,勇攀创新高峰,并将13项国家专利发明全部无偿捐献给企业。他积极发挥党员先锋带头作用,带领大家共同创新,杨春泽党代表工作室、杨春泽劳模创新工作室已拥有21项国家专利发明,诠释了央企人“大众创新”的责任与担当。

发布仪式结束后,中国电信集团公司总经理兼党组副书记杨小伟、党组副书记柯瑞文在集团公司总部与杨春泽和杨春泽创新工作室代表进行亲切座谈。杨小伟代表集团公司党组对杨春泽当选首届“央企楷模”表示热烈的祝贺,号召全集团广大干部和员工向楷模学习,崇德向善、服务人民、爱岗敬业、勇于探索。杨小伟充分肯定了杨春泽及其工作室在创新方面取得的成绩和做出的`示范作用,希望中国电信各级企业进一步大力营造创新氛围,积极推动“双创”,鼓励更多的员工创新,以互联网的方式专注商机,增强用户感知,想客户所想,推动中国电信转型升级。集团公司副总经理孙康敏参加了首届央企楷模发布仪式。

心得体会 篇5

“感恩的心,感谢有你”这是我要对家人说的一句最朴实不过的话。爸爸妈妈,你们辛苦了,感谢你们给了我这么温馨的一个家,我要用什么来回报你们那份爱啊!感谢生活的美好,让我觉得世界就是为我创造的。努力学习、积极生活,我能做到。

家,给了我们每个人一个心灵的归宿,出门在外的游子和劳务者,一年到头,都在期盼团圆相聚的那一刻。心中有爱便有家。家承载着沉甸甸的责任就应运而生了,我们不可以选择自己的出生环境,但是可以改变家庭的境遇。一个幸福的家是需要每个家庭成员的共同努力,因此我应当有所担当。

每年寒假就是最热闹、最繁忙的,有着传统的春节添加喜庆,也是让外出务工的人回家歇息与家人团聚的时刻。对于我也是这样,与父母分别又一年了,一年的辛苦全换成相聚这一刻的欢笑,相聚的时间让我倍感幸福和珍惜。父母辛苦了一年了,在寒假这段时间我应该主动承担家里所有的家务活,因此我每天早上都早起做早餐,洗衣服,做饭都包了,父母看到都挺欣慰的.。知道女儿就是他们的长大了,懂得生活了,随之更多的是他们内疚的心,这20年了都没一年是完完整整的陪在我身边过的,这就是留守家庭的苦。父母对子女有愧疚,子女也缺少父母的温暖。但对于我来说,我要更多的理解父母,父母也不容易,不能陪在自己身边也是为了家,为了我,所以我要比别的孩子懂事,让父母放心工作。为了不疏远和家人的感情,我会经常和他们谈谈心,开开玩笑,说些我在学校的事,讲到心酸处也是由眼泪来挥洒那些惆怅!

记得很小的时候就学会了干家务活,也能下庄稼干农活,这些劳动锻炼让我有了一双勤快的双手和一颗朴实的心。自小是爷爷奶奶把我带大的,因此和奶奶的感情甚深,她说一我不敢二,奶奶是刀子嘴豆腐心,我经常跪服在她的竹鞭下,就因为贪玩忘记了回家的时间。虽说奶奶很严厉,但在她这种管教之下让我养成了这个懂得时间观念,会打理生活的人,我要感想奶奶的养育之恩。爷爷是个教育出身的人,张口就是道理,他教给我更多的是为人处世,由于我本性较粗放,做事易丢三落四,粗心大意,经常被爷爷训,这也使我养成凡事细心的习惯,我很感谢爷爷对我的教育。我家里饭桌上就是言传身教的最佳时期,经常得以他品性的熏陶,仁智礼仪已心有神会,娴熟用之,常被左邻右舍夸赞好孩子。对于学习我不得不提的是,每学期拿了奖状爷爷都有奖励,一张奖状5元,这对于小时候的我可是个骄傲,5块钱的零钱在儿时也不是小数目了。现在想起来就有一种感激之情,也是一件非常开心的事。正是这样我打小学习就努力,只为得到奖励。

现在爷爷已不在几年,奶奶也年老了,记忆力有所下降,很多东西都爱重复和总是想不起要说什么,家里少了爷爷这几年的确少了很多东西,爷爷在家是德高望重的老教师,别人都敬他三分。很遗憾,爷爷没了,可是爷爷的教育、爷爷的话还一直在我的耳旁萦绕,我会努力学习生活,做一个你眼中的好孩子。

在我的记忆里,我也有抱怨过生活,我抱怨为什么当我需要父母时父母不能陪在我身边?去学校没有人接送,就连下雨天也等不到爸爸妈妈,被欺负了不能回家撒娇..可是奶奶却一次次告诉我爸妈是爱我的,也一直在关心我,只是不能陪在我身边。于是从二年级起就学会了写信给爸妈,也正是靠这那一枚枚邮票才建立了我们沟通心灵的桥梁,才让我觉得我离他们并不远。经常拿到信,看着父母一句句叮嘱和一声声嘘寒问暖而感动得痛哭涕流的,仿佛他们的眼睛一直盯着我,这种思念之情一直陪伴着我成长让我并不孤单,正是这样的爱让我学会更自立、自强。我要感想父母那特殊的爱,可怜天下父母心,我会好好学习报答你们的。

今年寒假,收益不少,厨艺也长进不少,跟着爸爸在厨房里打下手,最后自己也学会做几道菜,这假期的每餐都有我的功劳,看着自己做的菜,心里乐滋滋的。父母也赞不绝口,看到一家人这样其乐融融,我感到很满足。饭桌上爸爸也会教育我从学校回家要先问候家里长辈,打声招呼报平安,这也是长大的表现。谢谢爸爸的教育,我能把这些做好。和家人一起聚着这样的时光不多,也很短暂,所以每一天我都愿意和他们呆一起。正月十五一过一家人又面临分别,心里别提多难受啊!刚培养的感情又要分离心情真是如晴天霹雳,心里也空了很多。我有着最小的愿望是希望自己尽快读好书出去工作然后和父母一家人人能团聚一起,让他们早日安享晚年。

感恩是个永远不会过时的话题,做个懂得感恩的人。我们只有从身边的点滴做起培养一颗感恩的心,生活才会充满阳光。让感恩这样的责任更深入我们的心。

心得体会 篇6

近十多天来我聆听了不同年级的英语教学,回想每一位老师的课,各具特色,风格不一,收获颇多,许多地方在我们的平时教学中值得借鉴和学习。下面谈谈我个人的一些心得体会吧。

这次的公开课没有想象中那么花哨,只是利用了多媒体来辅助教学,更多的是注重课文,注重最基础的单词,并进行相应的拓展,提高了整节课的课堂效率。要说花哨的话,也就是张淑珍老师的变魔术课了。她讲的是颜色。关于颜色的课好多老师都上过,但张老师通过用瓶子装上清水,然后使水变成不同颜色来教授这几个关于颜色的单词,这时孩子的眼睛一亮,都全神贯注的盯着老师的一举一动。达到了应有的效果。这是低年级的课,可以多做做游戏,什么的。而高年级的每节课都是实实在在的一节课,都能按照课堂的'流程,顺理成章的完成教学任务。每位老师都有自己的亮点。导入的自然,过度的简洁而不留痕迹给我留下了深刻的印象。这点靳庆林老师应用的特别好,通过What do you have in your bag?引出了要学的Chinese book, English book, and so on. 从而导入了新课的学习中。还有就是丁老师的口语流利,发音准确,尽量使用英语。例如:You please! Who can ? Read aloud ! Once more ! 等等。只有教师说英语才能对学生起到潜移默化的作用,达到良好的教学效果。只有做到这一点,才能保证孩子对课程的理解,才能保证孩子学到正确的知识,地道的语言。安老师利用多媒体,录音机等多媒体,注重学生的知识的获得,没有很多的花样,上的很朴实,整节课学生,老师都很投入,效果不错。

这次讲公开课的都是所谓的老老师,每位老师都有自己的优点,课堂上都自己的亮点。都值得我学习。但是,学习来学习去,都是那老一套的东西了,挖苦心思的也想不出来新花样,特别是我带一年级的孩子,每时每刻都要用游戏啊等贯穿课堂。可是,做来做去还是那些经常玩的游戏。英语教师能力的提高除了自身素质以外还应当多参加培训。作为一位英语老师,非常希望能多参加英语培训和学习。希望上级领导多提供一些机会。

通过这次听课,我开阔了眼界,看到了自己的不足,以及自己与其他优秀教师的差距,同时我也思考,怎样让自己的课堂用语更丰富,优美?怎样让孩子喜欢上英语课?怎样培养孩子的能力?相信通过自己的不断努力,一定能拉近距离,不断进步。