安全实习心得

此篇文章安全实习心得（精选5篇），由智远网整理，希望能够帮助得到大家。

安全实习心得 篇1

坚持半天的生产车间实习，使我认识了全部工作流程，对相应的一些步骤都有了一定的了解，特别是器件方面，从开始的基本不懂到现在大部分都能认识有了很大的进步；其次对各个部件的.连接和相应的一些作用也有了一定的了解，为以后的系统保护提供了一个坚实的基础。但是也存在很多不足，比如pcb板的工作原理图就不太明白，一些元器件的作用也不熟悉。

总之，这次生产实习让我学到了很多知识，这些都是学校里面学不到的。所以谢谢公司给我这次学习的机会，我以后一定会更加努力不论是在工作上还是在学习上。

安全实习心得 篇2

在工作上我目前也还存在着很大的问题和缺陷，通过幼儿园对我们的培训，我也更加的提高了自己的工作能力，更像是一名教师了，也顺利的完成了从一名学生，从一名需要老师管理和教育的学生到了现在这样一个去管理教导学生的老师，我也完成了自己身份的转型，在工作上我一直都认真细致，尽管现在的工作完成的非常的顺利，但是我也知道自己现在还存在着很多需要改进和完善的地方，更是通过这次园里对我们实习教师进行的安全培训，我也更加的意识到自己工作的特殊和艰难，往后我也会更加的注意学生在园里的安全问题，更加的注重自己工作能力的提高，以及自己作为一名教师的专业性。

这次的安全培训主要从学生在幼儿园里生活和学习所存在的安全隐患，以及园内教师所应该要去做好的措施，更是对自己在平时日常的工作当中所应该要去教给学生的注意安全的事项，比如我所带的班级是小班，所以很多时候他们的生活还不能完全的独立，很多的事情都需要我们老师去帮助，所以对于他们而言，在吃饭的时候要细嚼慢咽，小心骨头或是其他东西卡住喉咙，在玩耍的过程当中，也要去注意他们的安全，做游戏的时候不能奔跑，要有秩序和规矩的去做事，在喝水的时候也不要着急，在幼儿园里面也存在着很多类似的安全隐患，有时候稍有不慎就会造成极其严重的.后果，所以我也通过这次园里举行的培训，我意识到了自己工作上的失误以及幼儿园安全教育的重要，所以在往后的日子里，我会时刻的注意学生们的动态，多关注他们的行踪，在教室里面与他们相处的时候，通过讲故事的方式，去让他们更好的了解到安全的重要，也时刻的提醒他们不管是什么时候都应该注意自身的安全，我也会和学生的家长及时的交流和沟通，做到老师家长齐心协力，为学生共创一个健康平安的成长环境。

我会努力的做好自己的工作，成为学生爱戴，家长放心的好幼儿教师，不辜负所有人的期待和信任。

安全实习心得 篇3

安全与危险好似空气，无处不在，大到国际，小到个人。它直接与人的生命相关联，而生命对于每一个人来说都是宝贵的，只有一次，不容有任何的疏忽和悔过。我们的身边，似乎处处都很安全。但安全隐患却像一个个隐形杀手潜伏在我们身旁。

稍不留神，便会造成悲剧的发生。每天，我们都能看到各种媒体的报道，甚至与自己身边看到的各种安全事故给个人。家庭。以及社会带来的损失和痛苦。但从事故分析结果上看，我们却又总能看见这样的事实：那伤人性命，吞噬财产的熊熊烈火可能就是那个忘记掐灭的烟头；而那一幕幕悲惨的车祸发生，往往是因为一些交通意识的淡薄与忽视。

就拿学校近期发生的两起学生溺水身亡事件来说，或许懂得水性，便无视水带给自己的威胁，淡化了对自己的保护意识，造成两个年轻的生命就此画上了句号。原本两个幸福的家庭，因为孩子的溺水身亡，留下了永远也抚不平的伤痛，多么惨痛的教训。安全与危险只是一瞬间，安全来不得半点麻痹和放松。所有的危险隐患都在我们周围，只有在思想上高度重视安全，时刻做到安全在我心中，并采取保护自己的有效措施，才能真正避免安全事故的发生，防患于未然。

现在，我们正处于实习期间，面对纷繁复杂的社会，我们更应该保护好自己，提高安全意识。特别是在派出所实习，每天都会接触到各种各样的社会矛盾，比如打架，吸毒，抢劫等等危险事件。这时，我们要做的便是学会如何有效的消除安全隐患，把安全掌握在自己手上，保证自身与他人的安全。

首先，在日常生活中，做到在寝室不乱接电源，随手拔掉不用的插头，不使用大功率电器。在没有值班的情况下，按时返回宿舍。在外时，出行安全，乘坐安全的交通工具，遵守交通规则。同时，严格执行请。销假制度，禁止去营业性歌舞厅KTV酒吧，不得私自离开实习基地。不得私自到河，泳池中戏水。游泳洗澡。在食物方面，要到干净卫生的'餐馆吃饭，若身体感到不适，就会影响正常的工作与休息。

其次，在工作时，一定要避免与犯罪嫌疑人发生正面冲突，受到不必要的伤害，保护好自身安全。

人的生命只有一次，一旦失去就不会再回来。家人盼望的是平平安安的团聚，我们承担着父母的希望，不能让父母的双鬓再添一缕悲痛的侵袭。生活不能让我们出一丝一毫的差错，我们所负的责任，是我们不可推卸的，所以我们要将安全牢记心中，平平安安的实习，平平安安的回家。

安全实习心得 篇4

一、个人人在安全方面的主要问题

想想没有牢固树立。一是对安安全的重要性认识不足，思思想有所松懈。我在基层站站段领导班子分管安全生产产多年，深感安全生产的巨巨大压力，天天与铁路行车车打交道，安全隐患时刻在在身边，在风口浪尖上如履履薄冰，为了保证安全，不不得不全身心投入，加强管管理，严防死守。到指挥部部任职以后，就产生了“洗洗脚上岸”的思想，认为建建设系统综合部门的工作，，

特别是项目前期管理与安安全不是直接关系，安全思思想开始松懈。既不去施工工现场，也不主动过问安全全的事，满足于项目实行招招投标及签订合同，要求和和规定都有了，施工单位也也承诺了，至于合同及其承承诺的履行情况，很少到现现场进行检查，没有充分认认识到安全铁路建设重中中之重的工作，建设项目管管理无论前期后期都离不开安全。

这种思想和做法与与铁路建设工作的要求存在在大的差距，与当前的安全全管理极不适应。

主观认为，所在部门管理的是项项目的前期工作，对安全工工作管理不够严格，对部门门人员的要求也不高，满足足于项目合同签订了，项目目实施后也很少到现场检查查落实，对施工安全情况也也没有及时了解和掌握，合合同中有关安全管理的条款款套用规范文本，可操作性性不强;设计由计统处委托托，设计合同没有及时签订订，设计文件供应不及时影影响项目的实施，推图工作作主动性不够，依赖于计统统处的发放，施工图审核工工作因种种原因未能正常开开展，以会审代替审核，强强制性标准的执行依赖于施施工图设计，这种问题对建建设项目的安全而言是极为为不利的。三是个人的业业务知识和管理水平与建设设项目的安全管理还不够适适应。主要表现是对安全管管理的规章制度和强制性标标准没有完全理解和掌握，，满足于原在站段分管安全全工作时所具备的常识，宏宏观要求多，微观管理少，，

安全管理知识和管理理念念没有与时俱进，特别是与与大规模的铁路建设所要求求的安全管理不相适应，与与时时刻刻关系着既有铁路路扩能改造，对安全管理要要求更高的更新改造项目建建设不相适应。

二、整改措施

1、提高

认认识。就是通过开展安全大大检查大反思活动，进一步步提高建设项目安全重要性性的认识。当前，工管所主主要负责更新改造项目的建建设管理，既有线施工对铁铁路运输安全干扰极大，稍稍有不慎就会发生事故影响响行车。干铁路，搞建设，，

无论前期后期，安全始终终是永恒的主题，安全无保保障，运输就没有效益。违违章就是犯罪，违章就是杀杀人，这是血的教训带给每每一位铁路职工的警示。因因此，管理工作必须牢固树树立安全第一的思想;牢固固树立全员全方位安全管理理理念;牢固树立既有线更更新改造建设项目成也安全全败也安全的.观念，特别是是要改变建设项目前期管理理与安全无关紧要的错误认认识和于己无关的思想，把把建设项目的安全管理作为为己任，融入中心工作，融融入部门管理，融入岗位责责任，自觉履行职责，加强强安全管理;

2、提高

主主动性。要立足部门管理工工作，主动加强安全管理，，在搞好项目前期工作的同同时，要主动介入项目的后后期实施全过程，加强督促促检查，了解现场情况，掌掌握施工进度，，充分发挥挥部门管理人员专业管理的的优势，及时发现和解决安安全管理存在的问题，督促促施工单位整改，消除安全全隐患，确保施工安全;

3、加强管理。

一是要加强强合同履行情况的检查，及及时发现和纠正合同履行不不到位的问题，特别是合同同中约定的安全管理不到位位的情况;

二是要加强计划划和统计管理

与上级管理理部门加强沟通，确保投资资计划足额下达，从资金安安排上确保安全;三是加强强推图工作，与供图部门加加强联系，并完善设计合同同的签订，把被动等待供图图部门发图变为主动推图，，通过及时供应设计文件，，满足项目实施需求，以此此确保安全。

4、修改

完完善部门管理办法。结合建建设管理职能的调整，按照照指挥部的总体部署，对部部门的有关管理办法进行全全面的修订，特别是对合同同中的安全管理条款进行梳梳理，并按铁路局现行的有有关规定进行修改，以此加加强建设项目的安全管理。 。通过学习“”特别重大大事故通报和部领导关于开开展安全大检查大反思活动动的重要指示，个人的思想想认识有了进一步提高，能能够深刻认识到开展安全大大反思、大检查活动，是铁铁道部针对当前全路运输安安全面临的严峻形势，为迅迅速扭转被动局面做出的重重大决策;是我们认真汲取取事故教训，全面排查整治治突出安全隐患，夯实安全全管理基础，推动运输安全全持续稳定发展的现实需要要。作为一名铁路建设系统统的职工，我坚决支持铁道道部的决策，主动投入到活活动之中，按照铁道部和铁铁路局的总体部署和工程管管理所的推进计划安排，结结合自身工作，认真开展大大检查大反思，努力提高安安全思想认识，并以此为契契机，整改工作中的问题，，提高管理水平，确保建设设工程施工安全。

安全实习心得 篇5

学校是培养人的场所，是社会知识和智慧的中心，是国家发展的希望所在，然而学生生活的环境中的不安全隐患比比皆是，学生伤害事故更是频频发生，不仅给学生本人及其家长带来了无可挽回的痛苦和损失，而由此引起的纠纷更是纠缠不清，往往带来巨大困扰，

首先要转变教育观念。现在的学生崇尚网络，追逐明星，对家长、老师缺乏信任感。教师应该放下师长的架子，在进行教育时少用甚至不用命令限制性的口吻，师生之间的关系不是管教和被管教的关系，而是朋友关系，是互相提醒、互相帮助的关系。教师应该做到平易近人，多和学生交流谈心，让自己有亲和力，让学生感到老师是可以信任的朋友。我在对学生进行安全教育时，总是这样问：“上学放学途中我们要注意什么呀？”“如果不注意这些会造成什么严重的后果呢？”“天热了，我们又要怎么办呢？”“雷雨时，你是怎样做的？如果方法不正确会怎样？”面对老师提出的问题，学生就得好像老师在向他们征求答案，他们感觉有一种亲切感，他们总是争先恐后、滔滔不绝的发表自己的看法、观点。这样学生更能记住安全常识，更知道应该怎样正确的去做。

其次，安全教育的形式应多样化。在新课程理念，单调的说教枯燥乏味，容易让人产生厌烦抵触情绪。为什么网络游戏那么吸引学生，因为学生具有极强的好奇心，而网络游戏具有很强的趣味性，能够满足学生的要求。因此安全教育的形式应多样化。我们应该赋予安全教育于趣味性，娱乐性、身临其境性，可借助演讲、游戏活动、知识竞赛等载体，对学生进行形象生动的安全知识教育。根据学生的.年龄特征，在小学一至四年级，可以多采用讲故事、游戏、趣味活动等形式进行安全教育。这样，学生乐意接受，积极性也大大提高了，安全防范意识也加强了。

例如，我在三年级二班，就开展了“班级安全知识竞赛活动”，以小组为单位参加计分评奖。分必答和抢答两部分。学生的积极性可高了，准备得可认真了，除了认真学、记老师发的安全知识资料外，自己还通过网络、报纸等形式去收集其他的安全知识和案例。有的学生还发动了家长呢！在竞赛活动中，记得有这样一道抢答题：当在上学的路上，你发现有一根电线垂掉在路中央时，会怎么办？有一个组抢答到：①马上后退，设置危险标志，告知其他行人不要通过。②求救附近的成人，或打119，寻找并关掉电源。完美！还有这样一道选择题：在上学的路上，你从一个池塘边经过，一不小心，滑落到池塘里。接下来，你会（可多选）a。尖叫、呼救、喊你的伙伴；b。拼命拍水、蹬腿，在水中扑腾，争取往岸上爬；c。挥舞手臂，去抓住任何可能抓得到的东西；d。屏住呼吸、稳住身体，而不是四肢挥舞使劲挣扎，在嘴和鼻子露出水面时呼救。学生选择了a和d，并且解释到：选a，落水后尖叫、呼救，对得到帮助很有作用，但是落水后直接张嘴呼救，可能会导致呛水，加快窒息，这种做法不完全正确；选b、c完全不对，人落水后，不管会不会游泳，都不该拼命地挥舞手臂或者使劲蹬腿，因为这种挣扎会更加破坏身体的平衡，使自己下沉的更快，而且，如果水下有水草，向下蹬腿可能会被水草缠住，使你无法浮上水面、无法呼吸。d的方法最好，只有不慌乱，才能保持平衡，赢得自救或者被救的机会。真棒！这些都充分说明学生的安全知识水平大大提高了，安全意识大大增强了。这种方式比老师的说教好多了。而五、六年级可用演讲、游戏活动和实地安全隐患大排查等活动进行安全教育。安全知识演讲活动也是一种行之有效的教育活动，它可以通过演讲者向大家传达哪些行为活动危险、遇到危险时的处理方法、应该怎样避免危险等等，比老师的说教更具说服力，心得体会通过游戏活动也是行之有效的安全教育方法之一。在游戏中，故意设置一些危险障碍，让学生识别、排除，从而达到对学生进行安全教育之目的。当然，如果有条件，请消防员到学校进行各种安全隐患应对方法的实地大演练就更好了，这样学生更容易接受安全知识，规范他们的安全行为，提高和增强他们的安全意识。

总之，对学生进行安全教育要做到他们乐于接受，通过各种游戏活动等行之有效的方法，对他们进行安全教育，从而达到普及安全知识，规范安全行为，增强安全意识之目的。