窗边的小豆豆读后感

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窗边的小豆豆读后感 篇1

这本书的作者是日本电影员及儿童文学作家黑柳彻子。《窗边的小豆豆》是她享誉国际的代表作品。文章以清新笔调让我看到了不一样的儿童教育。

看完了这本书，我对文中的“巴学园”无限向往，“巴学园”的门十分独特。其他学校的门大多是菱形的铁门，它的门却完全不同。说是“门”，其实就是两棵还挂着叶儿的小树。别的学校不少是在门口放一块大大的石头，在石头上刻学校的名字作为招牌的。它却不一样，它的招牌只是在“门”上挂一块牌子，也许是被风吹歪的，斜斜的牌子上写了小小的“巴学园”几个字。在“巴学园”不算大的校园里，停着几辆不会动的电车。你一定想不到这些电车是干什么用的吧?这就是“巴学园”的教室。走进电车，天花板还是原先电车上的，窗子和网兜也一样。透过电车的里的窗子，能看见一排矮矮的.小树，这就是学校的围墙。想到这一切的就是校长小林宗作先生，他头发稀稀的，牙齿也松动了不少，人却显得十分和蔼。在这么有趣的校园里，和这么平易近人的校长一起，淘气可爱的小豆豆高兴极了，每天都过得很快乐。

现在正值冬日，我常常捧着《窗边的小豆豆》倚在窗边，沐浴着温暖的阳光，慢慢读，慢慢品，仔细的思考。有时常捧腹大笑;她喜欢爬树，她希望好朋友泰明能跟她一起爬上树，在她帮助泰明爬树的时候，我们又是那么感动。我也想去巴学园上学，在那儿没有歧视，人人平等，大家都过得无拘无束。

《窗边的小豆豆》作者黑柳彻子心怀一颗童心，写出了有“童味儿”的书，对于小豆豆心理和表情的描写是那么真切，让我想：如果我是小豆豆，我也是这样的。 小豆豆真的很有意思，是言语无法表达的。有空的话，你一定要亲自看看哦。

窗边的小豆豆读后感 篇2

这几天，我看了《窗边的小豆豆》这本书，他讲述了作者在上小学时的亲生经历。

《窗边的小豆豆》这本书讲的是小豆豆是一个淘气的女孩，小豆豆在大家的眼中是一个名副其实的“怪孩子”。在原来的学校，小豆豆就因为淘气被学校退学了。后来，小豆豆来到了“巴学园”这个新的学校，她遇到了一个愿意和她聊天的校长— —小林宗作校长，要知道这之前可没有人愿意和她聊天哦！在那次以后，小豆豆便喜欢上了这个校长。小豆豆自己都不敢相信，她讲了整整四个小时，小林校长居然一次也没有打哈欠，一次也没有露出不耐烦的样子，还时不时地问：“后来呢？”小豆豆虽然很淘气，但是小林校长却常常对她说：“你真是一个好孩子！”在小林校长的爱护、鼓励与引导下，小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的.孩子。

这本书给我的影响很大，比如小林宗作校长，他是一位与众不同的老师，他认为爱玩是孩子们的天性，他给了巴学园的孩子们一定的自由时间，在这一时间里，孩子们可以尽情做自己喜欢的事情。

小豆豆是一个非常爱巴学园的孩子，有一次，巴学园外面突然传来几个孩子的“齐声唱”：“巴学园，破学校！走进去一看，还是破学校！”小豆豆气愤极了，于是便唱起来：“巴学园，好学校！走进去一看，还是好学校！”同学们听见了，都跟着小豆豆一起唱起来，在这种情况下，孩子们的大合唱，对小林校长来说，是比什么都珍贵的礼物。

起初，我一直不理解为什么书名是《窗边的小豆豆》，而不是《调皮的小豆豆》，或是《淘气的小豆豆》呢？后来，我才明白，原来，在日本，窗边族在教育领域，意味着被排除在外围，不是处于主体地位，意味着有一群被人冷落的特殊群体，有人叫他们“窗边族”，也有人叫他们“问题学生”。

这本书记录了作者黑柳彻子她来到新学校后的一段真实经历，这段时光奠定了她一生的基础。而黑柳彻子也被美国《纽约时报》、《时代》周刊、《新闻周刊》赞誉为日本最伟大的女性。

窗边的小豆豆读后感 篇3

小豆豆是一个很调皮、很可爱的小女孩儿。但因为过于调皮，一般人接受不了她，才刚上一年级就退了学，直到她来到“巴学园”，见到了这里的校长小林先生。

这里的课非常奇怪，教室里可以挑选不同的课，而不是像一般的小学，每节课都要按照时间顺序来上。这里的教室是一节节的电车，这里的学生总共只有50多个人，这里的校长非常和蔼可亲……这里的一切都那么与众不同！

小豆豆在这里尝到了欢乐、痛苦、悲伤，学会了安静，学会了宽容，同时学到了知识，有了一群好朋友，她们一起去泡温泉、“试胆子”、游泳、露营……多么快乐！最后，在战火之中，她不得不离开了“巴学园”。战争剥夺了她在“巴学园”快乐无比地学习生活，战争是多么残酷呀！

小豆豆长大后，将她在“巴学园”的经历写成了这本《窗边的小豆豆》，曾经的小豆豆已经成长为一位大作家，就是日本大名鼎鼎的黑柳彻子！

如果不是当年的小林校长，就没有如今的这位大作家，是当年的小林校长接纳了调皮的小豆豆，给小豆豆提供了适合她成长的学习和生活环境，并不断引导和教育她，激发了她的自信心，让小豆豆在少年时代有了一个良好的开端，所以才有了小豆豆后来的成功。

小林校长的教育方式使我印象深刻，他竟然能将一个调皮的孩子教育成一个伟大的人物，实在令我钦佩！我们这个时代是多么需要他这样的教育人才呀！我们也希望有一个象“巴学园”一样宽松的、开放的.学校，让我们能够充分发挥自己的特长，增长自己的信心，树立自己的个性，快乐地完成学业！

妈妈评：我也读了《窗边的小豆豆》这本书，感动于小林校长的因材施教、因势利导，在他的眼里每个孩子都是可爱的、优秀的。感动于“巴学园”的教学环境、教学方式，在孩子的眼里它是宽松的、奇特的。其实每个孩子都有自己的特长和个性，都有自己的聪明和智慧，只要能适时鼓励，适当引导，每个人都会有一个好的发展！

窗边的小豆豆读后感 篇4

《窗边的小豆豆》记叙了一个可爱顽皮的日本小姑娘——小豆豆，在自己的母校“巴学园”所发生的有趣的故事。因为小豆豆老是像一粒粒的豆子那么顽皮地蹦来蹦去，十分淘气，而且好奇心也特别的强烈，对每样事物都充满了兴趣。上一年级的豆豆因老师因受不了她“不寻常的逻辑”而被退学了。后来妈妈带她来到了巴学园，在小林校长的细心爱护和教导下，让在一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个人人接受并越来越喜欢的好孩子。

巴学园与其他学校的制定大为不同，教室是由废弃的电车组成的，他们的座位不是固定的.，他们可以根据自己的心情，想坐哪就坐哪。中午吃饭要带山的味道和海的味道的盒饭，还会唱一首饭前歌，还会站在中间说一说话。每天可以从自己喜欢的科目开始上。重要的是，是谁制定的这一系列好玩的法则呢？是这学校的校长先生——小林宗作。他对任何一个孩子都那么有耐心，那么和蔼可亲，特别是对小豆豆。他每次见到小豆豆都会说：“你真是个好孩子。”这样简单的一句话，在别人看来没有什么，可它给予了小豆豆很大的信心。在校长的鼓励下小豆豆能逐渐认识自己的错误，并改正。

在这本书中能感受到小豆豆在巴学园的快乐时光，虽然学校最后被炸毁了，但是在巴学园的时光却不会忘记。就像我们成长中的美好一样，即使消失了却还会存在在记忆中。当我看到最后，校长望着火光中的学校对自己的儿子说“今后还要再办个什么样的学校呢？”校长对于孩子的爱、对教育事业倾注的热情，比此刻吞没着学校的烈火更为炽烈。校长对于学生的爱，值得我们这些即将步入教师行业的学生学习。

窗边的小豆豆读后感 篇5

《窗边的小豆豆》这本书讲的是作者黑柳彻子小时候在巴学园上小学时的事情。这本书就像一个小朋友的日记一样，充满童趣，又十分特别、新奇。

故事发生在第一次世界大战前，日本的一所小学里。小豆豆（黑柳彻子的小名），一个十分调皮的小女孩儿，正到处找愿意让她入学的学校。

最终她找到了一个很特别的学校：巴学园。这个学校本身就很特别，教室是一辆辆电车改装成的。校长叫做小林宗作，他是一个十分注重兴趣、尊重孩子的好校长。小林校长与学生们一起做了很多学生们都爱做的事，慢慢地让小豆豆这个在别人看来“怪怪的”小女孩变得十分自信。

小豆豆在这所学校里感受到了这个世界、这个时代。书中有一章写到小豆豆的好朋友泰明死了，小豆豆为此感到十分伤心。这是小豆豆第一次如此深切地认识到她身边的这个世界。在小豆豆深切体会到这个世界的'同时，小林先生与学校的老师们也让学生们保持了一颗童心。到了夏天，校长将游泳池充满水，让学生们下水游泳；到了冬天，校长又组织学生开展了一次小小的温泉旅行。小小的活动让校园中充满了温馨。

小林先生与老师们都很尊重学生们的行为与想法。有一次，小豆豆深爱的包掉进了下水道里，她为了找到钱包，就把学校后面挖了一个大坑。校长走过时，小豆豆很害怕小林先生会责怪自己，但小林先生却说，只要把挖出来的东西都填回去就行了。

小小的校园充满了笑声，虽然校园被外国的飞机炸毁了，但回忆是不会消失的。

这本书献给已逝的小林宗作先生。

窗边的小豆豆读后感 篇6

《窗边的小豆豆》我读过好多遍，却爱不释手。它是日本著名作家。著名电视节目主持人。联合国儿童基金会亲善大使—黑柳彻子写的。她也是本书的主人公。

这本书写了作者在上小学一段真实故事。作者因淘气，一年级就被退学，来到了巴学园。在小林老师的爱护和引导下，一般人眼里怪怪的小豆豆成了一个大家都能接受的孩子。

在巴学园有很多新奇的事情。如：山的味道、海的味道，它们是学园的午餐。小林校长是想让孩子们养成不挑食的好习惯，山的味道是陆地上的东西，海的味道是水里的东西。学校的运动会更是奇特，它用走路的阶梯当接力赛的跑道。有钻鲤鱼比赛，鲤鱼是用很长的布做成的，还有找妈妈比赛，这个活动是为了培养孩子们的胆量……除了比赛的项目奇怪，而且发的奖品也十分独特——全是蔬菜。最让我羡慕的是他们上课是选自己喜欢的课来上，而且上午完成了老师布置的科目，那下午就可以出去九品佛散步，学校还组织露营、野炊、装妖怪试同学胆量等很多活动。玩耍是孩子的天性，我相信只要是孩子都会喜欢，我多想如果在中国每所学校都像巴学园一样，那该多好呀！我们这些孩子就可以在快乐的玩耍中轻松的.学习，也不会再有同学因为学习压力大，产生不良的心理以及做出让家人伤心的事。如果在巴学园，我也可以参加运动会，甚至有奖品——蔬菜拿回家，和家人一起分享。要是有个像小林宗作那样的校长，我们就没有优生和差生的区别，个个都是一样的，个个都是最棒的，我们就会有信心努力去实现自己内心深处的理想和愿望。

读了这本书，我非常喜欢小豆豆执着，善良的个性。我希望长大后办一所像巴学园一样的学校，我将要像小林校长一样用一颗童心去爱，去鼓励每个孩子。