稻草人读后感
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稻草人读后感 篇1
田野里屹立的是他的背影,是那么悲哀与无奈。他的命运只有伫立在田野里,带着痛苦却充满爱心的心,用双眼去见证这一切悲剧,却无能为力。
这个假期,在老师的推荐下,我购阅了《稻草人》这本书,《稻草人》中每一篇文章都有很大的教育意义,很优美很感动。《稻草人》这本书的作者是叶圣陶,他是20世纪20年代一个著名的作家,他所作的作品深受儿童们的喜爱,他的作品有的甚至还被编入了课文,我十分佩服他,我也要好好学习,成为一个像他那样的一个作家!
其中我想来赏析一下《稻草人》这篇文章,它拥有一种洁净的力量,让我受益匪浅。
《稻草人》的主要内容是一个农人亲手制作的稻草人,整天整夜站在一片田里,很有爱心,非常尽职,但是却什么也做不了。
那片田属于一个老太太,丈夫和儿子都去世了,自己身上也有很多病。前两年闹水,把稻子都淹了,她便比以前更常流泪了,眼睛也有了毛病,稍微远一点就看不清楚,她已经很久没有笑了,而今年天气很好,稻子也长得很好,稻草人很高兴因为这样老太太就可以笑一笑了,如果真有这一笑,在他看来那就比星星月亮的笑更可贵,因为他爱他的主人。
可是在一天夜里,有蛾子在稻叶上产了子,稻草人很着急,因为他知道这些子就是稻子的仇敌,他想帮助主人驱除这些害虫可是却一步也走不动,他极力的摇动手里的扇子想要赶走它们,想要提醒那个老太太,可是他并没有成功赶走那些蛾子,老太太也没有注意他,几天之后那些子就变成了肉虫把稻子都啃光了。稻草人很伤心,低下头哭了。
夜里很凉他很冷,他想帮助口渴的孩子,想帮助劳累捕鱼的妇人,想帮助濒临死亡的鱼儿,想帮助绝望跳海的女人,可是他什么也做不了,因为他是一个稻草人,他不能动不能说话,他唯一的工具只有手里的扇子,但是没有人会注意到。最终,他悲伤极了,倒在了田野里。
我想,如果他能动能说话,他一定能阻止这一切悲剧的发生,一定能改变结局……
读了这篇文章我得到了许多的启示,稻草人很有责任心,他很辛勤,他坚守在他的岗位,他不会偷懒睡觉。我们也应该更加有责任心,努力完成自己应该做的事,完成答应别人的诺言。
稻草人很善良很有爱心,他会替主人高兴替她担心,他想赶走稻叶上的害虫,想帮助那些有困难的人。这种精神是最值得赞扬的,在尘世里,早已没有了爱,有的只是繁忙,我们也应该拥有一颗善良的心,去帮助身边的人,去帮助有困难的人。稻草人想帮组他们,但它却不能行动,我们可以自由的行动,那我能更应该主动去帮助别人,阻止一些悲剧的发生,用我们的双手去拯救。说不定有一天,世界会因你而变,社会会充满关爱。
《稻草人》这篇文章告诉了我许多的道理,就像一股暖风,吹进我们的心灵,引发我们的深思,从而改变自己,从心灵深处开始。
稻草人读后感 篇2
生活中,稻草人是用稻草做的,它插在稻田的中央,用来驱赶叼稻谷的麻雀等。寒假里,我读了叶圣陶爷爷写的《稻草人》。叶圣陶爷爷笔下的稻草人不能走,不能说,不能动,和现实生活中似乎也没有什么很大的区别。唯一不同的是他有思想,一心想帮助受伤害的人们。
这个故事十分感人。稻草人的主人是个年迈的老太太。她的丈夫和儿子都生病去世了,老太太因为伤心过度,她落下了动不动就流眼泪和心痛的毛病。再加上前几年闹水灾,庄稼收成又不好,老太太干瘪瘪的脸上布满了岁月的皱纹。这一年,稻子长得很壮实,而且雨水也不太多。眼看今年有好收成,她笑了!可是稻子的天敌——一种灰色的蛾子飞来了。它们在稻叶上安了家,肆无忌惮地下了很多卵。稻草人慌忙地扇扇子,但蛾子们并不把他放在眼里。稻草人想到主人伤心的脸,又想到了主人不幸的命运,心里像刀割一样。稻草人多想告诉老太太,可他不会说话,他好难过。可能是想到老太太的遭遇,也可能是感受到了稻草人内心的痛苦,我的鼻子在这时突然有些酸,这一切都是因为那只蛾子,想到这里我也想起了生活中和老太太,稻草人有同样遭遇的人。躺在床上的老爷爷呻吟着,但他家太穷了,没有钱治病,他的家人只能在一旁陪伴着,没有任何的办法。
这时,河里传来一阵咳嗽声,原来河面上停着的小船里躺着一个病重的孩子。他用轻微的声音叫妈,可他病得太重了,根本叫不响。他的母亲是个渔妇,靠捕鱼为生。孩子口渴急了,喊着要喝茶,但渔船上哪里有茶呀?妇人只好舀了一碗河水给他喝。妇人捕到一条鲫鱼放在桶里,那桶就在稻草人的脚下。稻草人多想燃烧自己为孩子烧那条鲫鱼补补身子,多想拆开自己给孩子一些温暖。但他只能一动不动地呆着,他伤心极了。
突然,沉睡的稻草人被一位妇女的哭声惊醒了。原来她的丈夫把家里的钱财全赌光了,最后想把她给卖了。她走投无路,想到了投河自尽。稻草人想去阻止她轻生,可是看着她慢慢地向河中心走去,看着渐渐消失的背影,稻草人却什么也做不了。他又伤心地哭了。稻草人多想帮助身边的人们!为了驱赶破坏稻谷的灰蛾,他使劲拍着自己的身子想告诉老太太;为了挽救生病的小孩,他想变成被子给孩子温暖;为了阻止妇女跳河,他流尽了眼泪。最后,稻草人倒了!不是因为他怕辛苦,而是因为他的心碎了。
让我感触最深的情节就是当我看到那位老妇人的麦子被啃得精光时,我的心中泛起一阵痛感,似乎可以看见老人花白的头发和伤心的眼泪。如果说老妇人的遭遇是悲惨的,那么我觉得稻草人的遭遇更是可悲。他有苦却说不出,也帮不上任何忙。他用尽全力挥舞扇子可是也赶不走那些可恶的侵略者们。他的努力得不到任何效果。他的心里有急,有怨,有恨,有惭愧。也许最后他倒在田野里就是因为他再也不忍心看到人们受苦了。稻草人,默默无闻,却在给我们做着巨大的贡献。所以我要向生活中默默无闻的人学习向他们那前进!
稻草人读后感 篇3
本学期,我一只在想着如何给我班的同学推荐好的书籍,刚好语文书中学了叶圣陶写的《荷花》,文章写得很美,我很喜欢,我想孩子们也很喜欢,于是我就让我们班的同学去阅读有关他的作品,并和孩子们约定一起阅读,一起撰写读后感。
对我来说《稻草人》这则童话是很小的时候看过的,对他的记忆保留在了稻草人是用稻草扎成的一个草人。插在庄稼地里,用来驱赶叼稻子的麻雀。他虽然不能动,也不能说话,但是心肠很好,一心想帮助那些受苦受难的人。
如今读完全文,我的心中却满是沉闷和压抑,那个稻草人的形象一直都挥之不去,可怜的老妇人也一直在我心头萦绕。很久也无法从悲伤中走出来。
文章讲了稻草人看到的几个片断,一则是年迈的老妇人辛苦耕作的麦穗被害虫啃个精光,稻草人想告诉主人但却无能为力;二则是一条鲫鱼想从水深火热中逃离,但却最终竭尽全力后也没法达到,结局很悲惨,鱼死了。稻草人也无力地躺在了麦田上……
当我看到那位老妇人的麦子被啃得精光时,我的心中泛起一阵痛楚,怎么可以这样?!这些麦子都是老妇人一棵一棵亲手种植的。而那些害虫却毫不费力的大胆偷吃,不付出任何代价。我似乎可以看见老人花白的头发和两行混浊的眼泪。
如果说老妇人的遭遇是悲惨的,那么我想说稻草人的遭遇更是可悲。他有苦却无法说出,老百姓的苦他都看到,但他说不出任何话也帮不上任何忙。他用尽全力挥舞扇子也赶不走那些可恶的侵略者们。他的努力得不到任何效果。他的心里有急,有怨,有恨,有惭愧。也许最后他倒在田野里就是因为他再也不忍心看到人们受苦了。也许是因为那么多痛苦压得他倒下了……
这篇文章以孩子们喜欢看、容易懂的样式,运用拟人、夸张、讽喻、幽默等手法,调动了丰富的想象和符合儿童心理特点的构思,反映了当时的社会情况。稻草人暗喻了像叶圣陶先生一样有心想做一个来解救处于水深火热之中的人民的人。但因为自己的力量微薄,无法成功,无奈之下他们只得眼看着人民受苦却心有余而力不足。老妇人和那条鱼的悲惨遭遇恰恰反映了社会上统治阶级剥削老百姓的粮食财产,甚至于将他们逼上绝路。
回顾二十世纪中国童话创作,叶圣陶是个丰碑式的名字,他的《稻草人》,更将永存。
这篇文章以孩子们喜欢看、容易懂的样式,运用拟人、夸张、讽喻、幽默等手法,调动了丰富的想象和符合儿童心理特点的构思,反映了当时的社会情况。稻草人暗喻了像叶圣陶先生一样有心想做一个来解救处于水深火热之中的人民的人。但因为自己的力量微薄,无法成功,无奈之下他们只得眼看着人民受苦却心有余而力不足。老妇人和那条鱼的悲惨遭遇恰恰反映了社会上统治阶级剥削老百姓的粮食财产,甚至于将他们逼上绝路。 回顾二十世纪中国童话创作,叶圣陶是个丰碑式的名字,他的《稻草人》,更将永存。
稻草人读后感 篇4
午饭后,是我们的黄金时间,因为这段时间里,老师们大都在休息,因此,同学们显得格外自在:有的在教室里下棋、聊天,有的到校园里享受春一光,这儿一群跳橡皮筋的,那儿一伙赛跑的……每一个角落里都有小天使在活动着。我是个小书迷,这会儿正抓紧时间,兴致勃勃地看着叶圣陶爷爷写的童话《稻草人》。多善良的稻草人啊,我完全被书中的情节吸引了。
这时,一旁的小天央求道:“老马,这道题怎么做?”说着,把作业本递到我面前。我连忙用手一挡,头都没抬,就冲他嚷嚷:“别烦我,没见着我正在看书吗?”
“看什么书呢?给我瞧瞧!”小天好奇地问。
“走开走开!给你看,只会浪费宝贵的时间,做你的作业去吧!”我不耐烦地叫着。可他欠起身,伸长了脖子,竟然和我一块儿看了起来。
多尽职的稻草人,他在主人的稻田边看守着,手里的扇子轻轻摇动,努力地赶着飞进稻田的麻雀。可怜的女主人失去了丈夫和儿子,眼睛都哭坏了,连东西都看不清了。这稻子是她的命一根子啊。忽然,稻草人看见一只飞蛾进了稻田,他慌忙地扇扇子,但蛾子们并不把他放在眼里。稻草人的心里像刀割一样。他多想告诉女主人,可他不会说话,他好伤心……
又一件伤心事出现了,一个渔妇在捕鱼,她的孩子不停地咳嗽,但她没时间管孩子,孩子想喝水,渔妇只能舀一碗河水给孩子。善良的稻草人,恨不得自己去作柴火给孩子煮茶喝。可是,稻草人没有办法,只能一面叹气一面哭,像树木一样定在泥土里,连半步也不能动。他看到的惨象太多了:鱼桶里的鲫鱼向稻草人寻求帮助,但他无能为力;被逼得走投无路的妇人投河自尽,稻草人又无法阻止;最后,女主人的稻子被蛾子吃光了,稻草人心疼得瘫倒在地……“一生一切都善良的稻草人啊!”看到这里,我由衷地感叹。
旁边的小天抱怨开了:“稻草人是一个富有同情心,不怕牺牲自己,一心想去帮助别人的好人。可小气的马思思一点爱心都没有,连一道数学题都不愿意教人家,还是班长呢。你和稻草人相比,真是一个天上,一个地下啰!”听了这话,我感到脸发烫了,耳朵也发胀,说不出一句话。稻草人指责自己:见死不救,是这一生最大的罪孽,但他是有这个心,却没那个力啊。而我完全有能力帮助小天做作业,我却不肯帮,怨不得小天说我小气。我仿佛看见稻草人在对我说:“小朋友,你要多帮助同学,要不然,小天这块稻田也要飞进蛾子的……”我是班长,怎么能忘记自己的职责?于是,我小声地说:“对……对不……起,小天,我光顾着自己看书,太自私了,我来……教你做作业,好不好?”小天听了,嘴角向两边一咧,笑出了声,说:“好吧,我大人不计小人过,原谅你了!”看着他那调皮样,我也笑了。我耐心地教小天做好了数学作业,热情地问:“还有不懂的吗?”他眨眨眼睛说:“稻草人是一生一切都善良,你马思思也不错!看来这就是好书的魅力哦。”我笑了,我有能力帮助他人,是多么幸福!
善待他人,善待自己,一生一切都善良。稻草人的高尚品德在我的心里扎下了根!
稻草人读后感 篇5
假若你似我一般百无聊赖,在呢喃三遍沙漠、三毛以后,你或许就能理解我突然生出的这种冥冥之中的感觉。沙漠终究化成一杯土;世上叫作三毛的人,纵然免不了千千万万。
而我不能忘。
沙漠
说起沙漠,你最先想到什么?还记得《东邪西毒》中油画般浓烈的颜色吗?金黄、银白、鲜红。苍茫戈壁,大漠孤烟,黄沙漫卷西风。驿站里刀客冰冷,枯树下女子孑然……随沙飘舞的自由任欧阳锋变成循循善诱的西毒。他是孤星入命的人,一心要独守空旷寂寥。其实那边也不错,可惜已经不能回头,将就罢了。千方百计地选择却不是因为归宿,拿捏得不错,大漠果然容他任性。
当年誓言铮铮黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。如今也只孤零零地站立着断断续续的古国墙垣。地处丝绸要道,加上水土肥美,曾经盛极一时的城,历史的车轮碾过只留下满目黄沙。繁华靡丽,过眼云烟。沙埋古城就像是海市蜃楼般的传说。
千百年来不断有人向往着沙漠的生活,他们义无反顾地踏上了对沙漠之心的朝圣之旅。虽然不是所有人都能有幸领略在沙漠扎根的风尘仆仆,但,每个人的内心深处都有一片大漠。
三毛
那年抱着而立之年的流浪情怀,只身搭上了飞往撒哈拉的大铁鸟。“远方”似乎永远是个令人着迷的词汇,午夜的火车行驶声在似梦非梦中响起,只缘起于无意看到的一组撒哈拉图片。正如三毛所说:“我只看了一遍,我不能解释的,属于前世冋忆似的乡愁,就莫名其妙,毫无保留地交给了那一片陌生的天地。”好一个率性的女子。
至此,小她六岁等她六年而后结伴生活六年上帝就把他抢了去的西班牙男孩荷西终于带着苦守的承诺又出现了。这次他紧紧捉住了三毛,二话不说就独自提前去撒哈拉安置新家。相濡以沫,成为彼此生命中最美的桥段。三毛也幵始安心创作,其敏感善良一步步迈进人们的视野。从20世纪60年代到80年代,文艺风情盛行一时的华语世界里,她用自己独特的方式为所有封闭的人们打幵一扇闪耀着远方色彩的窗户。在她闪烁着新鲜光泽的文字里,所有蒙尘的心灵都会发出“虽不能至,心向往之”的喟叹。至今他们的故事仍是人们心中的一段沙漠佳话,历久弥新。
荷西与她,一个神往着大海,一个醉心于沙漠。众人从生而来,向死而去,为的是要活成所追求的样子。为了精神自由死去怎么能不算一种圆满?屈原为国,黛玉为情,太白为月,志摩为云。荷西游荡在深海,三毛被孤独湮没。
那又如何呢?不虚此行。
流浪
记得余秋雨曾在游历西班牙时,在巴塞罗那写下一篇《流浪的本义》,其中有些句子让我在三毛身上找到了契合点:
除了少数逃罪人员和受骗人员,正常意义上的远行者总是人间比较优秀的群落。他们如果没有特别健康的情操和体魄,何以逃离早已调适了的生命温室而去领受漫长而陌生的时空折磨?天天都可能遭遇意外,时时都需要面对未知,许多难题超越精神储备,大量考验关乎生死安危,如果没有比较健全的人格,只能半途而返。
不要问我从哪里来,我的故乡在远方。为什么流浪?流浪远方,流浪。
稻草人读后感 篇6
《稻草人》是我国著名作家叶圣陶的一部中国童话,这部童话让我们认识了这个不会说话、不会动,不会流泪,但有一颗善良、伟大的同情心的稻草人。
在一个漆黑的夜晚,稻田的天敌飞蛾来到了他主人的稻田。稻草人拼命地摇动着手里的扇子,可是他扇出来的风大微弱了,根本就不能够叫小蛾子害怕。稻草人眼看着蛾子下的子变成了肉虫,把一大片浓密的稻田吃得精光,他恨不得一下子跳过去,把那灾害的幼苗扑灭,又恨不得托人报信,把害虫消灭,但他什么也做不了,稻草人禁不住低头哭了。
这时候,稻草人看到在河边捕鱼的渔妇。他的孩子生病了,想喝上一口茶,可是她今天必须捕到鱼,明天好给孩子煮粥吃,她只是在河里舀一碗水给她的孩子喝了。稻草人更加伤心了,他真想过去为孩子煮一杯热茶,可是,他的身体就像树木一样,定在泥土里,连半步也动不得,稻草人哭得更痛心了。
渔妇好不容易捕着了一条鲫鱼,鲫鱼想尽办法逃脱,可是它每次都被挡住了。鲫鱼只好哀求稻草人,听着鲫鱼恳切的哀求,稻草人非常心酸,他能做的只有用力的摇头。
第二天一早,人们发现稻草人倒在田地的中间。
这是一个震撼人心的童话故事。通过这个故事,让我们认识到上这个世界上虽然很美好,但有时也很残酷。这就需要我们要珍惜和呵护生活中所有美的东西,并努力创造美的东西,这样我们所生活的这个世界才能变得更加美好。
书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。------莎士比亚
读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。------迪卡尔
《小王子》是一部哲理童话。
聪明的狐狸说,人们生活在固定的规律之中,却遗忘了它们的存在,人们不会再有时间去了解任何东西。“他们总是到商人那里去购买现成的东西。因为世界上还没有购买朋友的商店,所以人就没有朋友。”对于一个没有爱上一朵玫瑰花的人来说,5千朵玫瑰在他眼里都是微不足道的;但是对于爱上了一朵玫瑰花的小王子来说,一朵玫瑰就足够了。这其中的不同,就在于一个是“眼睛”来看玫瑰的,一个是用“心”来看的。
仅仅是用眼情来寻找一个人真正所需要的东西,人就会变得偏执、狂妄、贪婪或者虚荣,只有自己的心知道自己真正需要的是什么。
《格林童话》最完整的包括211个故事,内容十分丰富。反映的人生主题:正义与邪恶、善良与凶残、智慧与愚昧、勤劳与懒惰、勇敢与怯懦之间的斗争。其中青蛙王子这个故事告诉我们:不要对任何人高傲,特别是在困难的时候帮助过我们的人,因为你永远不知道将来还会发生什么。
《稻草人》稻草人亲眼目睹了深夜里发生的三幕悲剧,从而揭示了旧社会的黑暗和当时人民的苦难生活。所以我们应该珍惜现在的幸福生话,并努力呵护和创造美的东西,这样我们所生话的这个世界才能变得更加美好。