幼儿园卫生保健工作计划
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幼儿园卫生保健工作计划 篇1
根据幼儿园的工作要点,加强卫生保健工作过程管理,建立健全一日工作程序(以中班为重点),进一步完善卫生保健制度、膳管会小组人员、卫生检查组人员,迎合本园申报省示范性幼儿园认真做好卫生保健工作。
高度重视安全工作,加强各个环节的管理,安全工作贯穿每日幼儿活动,全体教职工要遵守“预防为主,防治结合,加强教育,群防群治”的方针,充分利用学科教学、游戏课、课外活动等形式,针对幼儿心理特点、生理特点以及知识结构,认知能力的差异,开展安全教育,提倡让幼儿走向社会(集体活动)进行安全教育,注意车辆行驶,人靠右走,不能随便乱跑,一切听从老师的指挥,让幼儿懂得更多,增强自我保护意识。经常检常房屋、大型玩具、物品、药品等,及时排除可能导致的不安全因素。做好幼儿园食品卫生工作,购买熟食及幼儿点心,严禁去无“三证”处购买,严把食品质量、卫生、烹调关,以防止发生食物中毒。幼儿接送严格使用接送卡,以防止发生幼儿接错、丢失现象。
美化幼儿园环境,培养幼儿良好习惯,从托班抓起,做好防病治病工作。环境卫生是幼儿园的窗口,必需天天搞,按曰常工作要求做好公共场所、各班级的卫生,做好防蝇、灭蚊、灭鼠等工作,每周卫生大扫除,定期检查随机抽查,并把不够的及时反馈进行改进,搞好本园的环境卫生工作,定期紫外线消毒,确保幼儿有一个安静、健康、卫生的生活学习环境。做好春夏季常见病传染病的防治,按时预防接种,幼儿驱虫等。督促做好日常卫生消毒工作。稳定托班幼儿情绪,从托班做起,培养幼儿良好的饮食睡眠,个人卫生习惯,不挑吃。建立合理的饮食制度和平衡膳食,每学期进行一次营养分析,保证幼儿有足够的营养摄入。定期调换幼儿位置,正确指导幼儿看书、画图画、写字等的良好习惯,保护幼儿视力。
提高保肓员的整体素质,人人都说普通话,从我做起,每半月组织一次业务学习,学习幼儿教育、早期教育、学前教育、卫生保健报等有关卫生保健知识,为加快日常工作的速度,定于五月中旬组织一次保育员竞赛(中、大班保育员给幼儿梳头,小、托班保育员给幼儿穿衣服)。
幼儿园卫生保健工作计划 篇2
新的一年,新的学期,新的开始。结合我园的实际情况,特制定以下“幼儿园卫生保健工作计划”,争取给幼儿提供一个宽松、愉快、安全、卫生的幼儿园环境,确保幼儿在幼儿园健康快乐的成长!
一、指导思想
以《幼儿园工作规程》精神为指导,认真执行《托儿所幼儿园卫生保健工作常规》。结合幼儿园实际情况,制定合理的幼儿园卫生保健工作计划,把幼儿园安全、卫生、保健工作放在主要位置,确保每个孩子在幼儿园健康快乐成长。
二、工作目标
1、严格执行《食品卫生法》和有关保健工作法规,认真接受卫生监督所、疾控中心、妇幼保健院的工作监督、检查,根据最新工作要求不断调整、落实相关措施,力求各项工作制度化、合理化、规范化。
2、继续探索幼儿园保育工作新路子,全力提升我园保健工作质量,全面健全我园保健工作制度。
3、做好消毒、宣传工作,有效做好预防工作;把好食品关,杜绝食物中毒;严格控制各种传染病的发生,杜绝事故发生。
4、细致做好各项保健日常工作,合理安排膳食,使幼儿膳食平衡,保证幼儿身体发育各项指标达到要求。
5、进一步加强全体保育人员的业务培训,规范操作,落实日常监督、检查,有效提升保育服务质量。
三、主要工作
(一)卫生保健
1、继续做好晨检和全日健康观察工作,认真执行一摸、二看、三问、四查的原则,发现精神、体温等异常的幼儿及时处理并联系家长。
2、做好全园幼儿的大体检和体能测试工作,加强肥胖儿和体弱儿的管理工作。
3、随时随地做好园内外环境卫生。班级卫生,伙房工作人员的个人卫生,并随时记录卫生情况。
4、定期组织保育员和伙房工作人员知识业务培训,总结经验,大胆地开展工作,全园提高保育质量。
5、加强传染病管理,降低传染病发病率。
(二)饮食与营养
1、严格管理好幼儿膳食,食物品种多样,注意营养搭配,保证按质量供给,做好每季度一次的营养计算。
2、各餐合理热量供给,以保证幼儿生长发育。
3、遵守开饭时间,不宜提前或错后,做好餐前餐后管理工作,分餐时要洗手,分发主食不直接用手接触。
4、幼儿进餐过程中,保证幼儿情绪愉快,专心进食,细嚼慢咽,不挑食,不剩饭菜,教师经常向幼儿宣传各种事物的营养价值,及生长发育的好处,使幼儿得到更丰富的营养。
(三)卫生习惯
1、睡眠习惯教师要做好幼儿的午睡前的教育,为幼儿创设良好的午睡环境,让幼儿愉快的入睡。
2、盥洗习惯为幼儿创造条件,养成良好的关系习惯。
3、学习和整理习惯养成良好的学习习惯和整理习惯,做到从哪拿的要放回哪去,中大班幼儿还要学会整理自己的床铺,及参与班级管理。
4、班级卫生习惯和行为规范要结合起来。在一日生活中要常练习,多督促,加强检查力度。
(四)消毒隔离
1、实行一人一杯专用制度,各班做好标记。
2、消毒柜、紫外线消毒灯专人负责。定时消毒记录。
3、每天消毒毛巾水杯一次,每周消毒一次玩具和图书。
4、加强餐、餐点前消毒工作。
5、做好流行病的预防工作,对体弱儿加强检疫,把好晨午检关。发现传染病时及时隔离消毒,并通知家长及时送医院治疗。并做好上报工作。
(五)安全管理
1、加强幼儿膳食管理,严格执行采买验收制度,严格执行食堂各项操作规程,杜绝发生食物中毒。
2、完善园所安全制度及安全设施,减少儿童意外事故的发生。
(六)档案管理:做好信息资料的登记、统计、分析、保存和应用。
四、具体工作安排如下
二月份:
1、做好入园前环境的清洁工作。
2、召开保育员会议。
3、安排保育员工作区的划分,明确其工作职责。
4、向家长宣传春季卫生常识,做到家园配合,控制春季流行性疾病的传染。
5、添加常规医药品。
三月份:
1、召开膳食会议。
2、加强卫生检查。
3、开展保育员技能知识培训并进行考核。
4、加强消毒情况的检查工作。
四月份:
1、做好大班幼儿视力的检查工作。
2、开展保护幼儿视力宣传活动。
3、继续做好各项检查工作。
4、开展保育员会议。
五月份:
1、做好一年一度的幼儿健康检查工作并做出评价。
2、开展膳食会议。
3、做好灭蚊灭蝇工作。
4、膳食调查一次。
5、做好手足口病的预防工作。
六月份:
1、做好防暑工作。
2、召开保育员会议。
3、做好各项工作的总结工作。
4、做好离园前环境卫生的清洁工作。
幼儿园卫生保健工作计划 篇3
一、指导思想
以市教育局教育教学工作会议为指导,进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》、《3—6岁儿童发展指南》精神,继续抓好各项常规工作,加强教职工队伍建设,努力营造具有本园特色的、优良的教育品质,全面提高办学水平,办人民满意的教育。
二、幼儿园保教现状分析
我园教师队伍整体素质比较好,年轻教师和中老年教师相对平衡,大多数教师都是幼教专业并从事幼教工作多年,积累了丰富的幼教经验,从小学转岗过来的.教师也有了一些幼教工作经验,通过传帮带、培训及自身的学习与实践,基本具备了幼教工作的理论及经验。但是,随着幼教改革的不断深入,幼儿园的保教工作跟不上形势的发展,新的幼教理念、教学方法还没有充分渗透到一日活动中去,各种规章制度也在逐渐完善,今年着重在评优评先考核细则上下功夫,让教师们自己拟定制度,我园领导及时抓住“申示”机遇,解决困惑,使全园保教质量越来越高。
三、本期幼儿园保教主要目标
规范一日保教活动;制定符合本园实际的保教常规检查制度,落实保教常规管理、检查;拓展教研工作思路,达到以研促教的目的;提高教师综合能力,培养一专多能的教师;培养幼儿富有个性的发展。
四、主要工作任务与措施
(一)保育工作:
1、加强对保育工作的检查、督促,加强跟班指导,并通过专业培训和业务学习等形式组织保教人员学习保育业务知识、卫生保健常识,提高教师、保育员、食堂人员的保育知识。同时还定期召开保育员工作例会,反馈工作情况,指出存在问题,总结经验,提出更高要求,从而进一步规范保育员的工作行为,提高后勤人员的业务素质及安全和服务意识。
2、努力做好保中有教、教中有保、保教结合,加强对幼儿生活各环节的管理,培养幼儿良好的生活、卫生习惯。
(1)各班根据幼儿的实际情况制定出幼儿生活卫生常规,开展自理能力训练活动,同时注意培养幼儿学习自我服务技能的兴趣。
(2)开展保健自助竞赛活动和防火、防震疏散演习等等,提高幼儿自我防护意识。
(3)鼓励幼儿积极参加户外体育锻炼,增强幼儿机体抗病力,定期对幼儿进行身心健康检查,并对幼儿进行心理健康教育
3、坚持做好晨检及全日健康观察工作,积极预防常见病、多发病,对传染病做到早发现、早隔离、早治疗。做好护齿、护眼、驱虫等卫生保健工作。对体弱幼儿及心理行为异常的幼儿建立观察记录档案,并与家长密切配合,共同探讨教育方法,让幼儿身心得到健康发展。
4、科学合理的安排好幼儿在园一日生活,仔细的做好各个环节中的保育工作。根据天气变化及时地向家长宣传科普保健小常识,进一步抓好卫生保健常规工作,坚持预防为主的方针。
(二)教育教学:
积极创设与幼儿发展相适应的教育环境,做好教育延伸工作,创造良好的教育氛围。
1、要求各班要根据幼儿年龄特点和教育目标,为幼儿创设一个丰富、愉快、安全的教育环境,并充分发挥环境的教育作用。
2、鼓励教师多观察、多倾听、多交流、做孩子的伙伴,善于观察幼儿的内心世界,及时满足幼儿的求知欲望,支持幼儿的兴趣,促进幼儿心灵健康成长。
3、各班有计划地开展、舞蹈、绘画、讲故事等主题活动,让幼儿有充分表现自我的机会。
五、强化教科研工作。
(1)成立教研组机构:
教育教学分管领导:园长
保教处工作人员:
年级组长:小班() 中班() 大班()
教研组长:小班() 中班() 大班()
成 员:各班配班教师。
(2)组织教师进一步学习领会《规程》精神,学习领会《3—6岁儿童发展指南》,学习幼教新信息,不断更新教育教学观念。
(3)为了让教师们不断吸取新知识、新观点,我园规定每月集中教师进行一次业务学习,以集中学习理论、相互观摩交流等形式来进行。
(4)加强教师基本功训练,每位教师每月必须听两节课,及时评议,形成互相学习取长不短的好风气。
(5)积极组织开展各种形式的教研活动,促进教师主动参与并在以提高本班教育成效为中心的前提下不断总结,大胆创新,形成自己的教育风格。
六、注重家长工作。
1、召开新学期全园家长会。
2、加强家园联系工作,通过家访、家长会、离园接待、家教咨询等活动形式,了解幼儿的家庭教育环境,并使家长能及时了解幼儿在园情况,同时围绕教育目
标及幼儿发展需要与家长共同商讨符合幼儿发展的教育方法,共同完成教育任务。
3、出版好班上的“家教园地”向家长传授科学育儿的方法,并请各班收集家教文章。
七、月份工作安排
九月份
1、 制定各类计划。
2、 组织教师进行政治、业务学习。
3、 完善幼儿园开学资料,迎接局开学检查。
4、 组织教师参加备课的培训,保育员的培训。
5、 开展“教师节”的庆祝活动。
6、 各班召开家长会,做好新生入园家访工作。
7、 制定新学期评优评先考核细则。
8、 各班、公共区角的环境创设。
9、 各年级组组织开展好教研活动。
10、各班开展安全教育宣传周活动。
11、接待帮扶园参观学习。
12、各班开展《全国爱牙日活动》。
13、组织教师学习《幼儿教师专业标准》。
14、召开新学期全园家长会。
十月份
1、 各班组织开展《国庆节》主题庆祝活动。
2、 检查各班区域、环境创设。
3、 各班常规家访。
4、 加强日常工作检查。
5、 各年级组组织开展教研活动。
6、 准备复评工作。
7、 组织教师学习《纲要》。
8、 接待帮扶园参观学习。
9、 组织开展食品安全教育活动。
10、组织教师参加市级教师演讲比赛。
11、组织教师学习《教育法》。
十一月份
1、 各班常规家访。
2、 加强日常工作检查。
3、 各年级组组织开展教研活动。
4、 开展全园半日开放活动。
7、 组织教师学习《3—6岁儿童发展指南》。
8、 进入乡镇幼儿园指导工作。
9、 迎接复评小组检查工作。
10、组织开展消防安全教育活动。
11、各班组织开展《国际儿童日》活动。
12、组织教师学习《未成年人保护法》。
十二月份
1、各班常规家访。
2、组织全园教师学习《规程》。
3、进入乡镇幼儿园指导工作。
4、各年级组组织开展好教研活动。
5、组织开展交通安全教育活动。
6、组织教师学习《中小学幼儿园安全管理办法》。
一月份
1、年终考核。
2、先进教师评选。
3、幼儿发展评价。
4、收集相关资料归档。
5、完成各年级组总结和个人小结。
幼儿园卫生保健工作计划 篇4
一、 健康检查工作:
1、格执行健康体检制度,抓好新入园幼儿的入园体检工作,做好健康档案建档事项。
2、严格执行晨检制度。晨检时注重“看”、“摸”、“问”,发现问题,及时处理,并做好记录,确保每天出入园的幼儿身体健康。及时掌握生病幼儿的情况,对生病的儿童进行特殊护理,做好全日观察。
二、 防病措施:
本学期,我们严格执行卫生保健制度,坚持以预防为主的方针,根据季节的不同,对园内幼儿活动和生活场所、物品进行定期消毒。坚持开窗通风,每日为幼儿提供清洁安全的生活空间。在冬春季呼吸道疾病高发季节和防流感期间,尤其是在预防手足口和甲型h7n9流感工作方面,积极采取有效措施,加强流感疫情预防、控制工作,建立了缺勤监测、报告与管理制度,对缺席幼儿进行家访,了解缺席原因,对患感冒、发热的幼儿作好观察隔离工作,并主动向家长做好解释工作,取得家长的配合,同时增加了预防服药,提高了消毒的密度与强度,同时每天向上级部门坚持零报告制度。配合防疫部门做好国家规定的计划免疫工作,对幼儿的疫苗接种进行登记管理,及时做好漏种幼儿的宣传发动工作,保证了每个适龄幼儿能按时得到接种,保证计划内免疫接种率达到国家要求。
认真筛查体弱儿肥胖儿,对营养不良和有肥胖倾向的体弱儿肥胖儿进行个案管理,一日活动中从运动、餐点等环节进行有针对性的干预,并及时与家长交流意见,使家长能够理解管理的意义,使之成为真正意义上的互相配合,共同管理。对幼儿体检中发现的疾病缺点及时与家长进行沟通进行规范矫治,疾病矫治率达100%。
三、 营养与膳食工作:
培养幼儿养成良好的进餐习惯:进餐前,我们老师会结合当天菜肴进行营养小知识的教育,减少幼儿偏食的产生;进餐时,要求幼儿安静吃完自己的一份饭菜等等;进餐后,要求能自己进行桌面的清洁整理工作,碗筷轻轻放;并且培养幼儿饭后漱口、擦脸的好习惯。平时为幼儿提供水温合适的开水,保证了幼儿全日自由安全卫生饮水。
四、 卫生消毒工作工作计划
根据幼儿园的美化、净化、绿化、儿化特点,一天一小扫,一周一大扫,保持园内外经常性的清洁。消毒工作是幼儿身体健康的保障。幼儿的生活学习用品严格按照消毒规范进行消毒保洁,厕所每天用消毒水冲刷,做到无尿垢、无臭味。
严格消毒制度,坚持幼儿食具一餐一消毒,有效避免了幼儿通过食具引起的交差感染,确保了幼儿在园的健康。为防止病从口入,注意个人卫生习惯,勤剪指甲,饭前便后流动水洗手,每周彻底大扫除,确保幼儿饮食的卫生安全。
五、 安全健康教育和检查
对大中型玩具及室内外设施进行定期安全检查,发现问题及时汇报,保障了幼儿活动环境的安全。在日常生活中也要时时绷紧安全这跟弦,有效防止了意外事故的发生。我们还利用一切有利机会对幼儿进行安全宣教,培养幼儿养成自我防护的意识。
六、 卫生宣传与家长联系工作
根据季节变化和幼儿发育的健康情况进行健康宣教,本学期针对手足口及
流感高发情况,有针对性的进行了有关预防流感的专题宣传,有效提高了保教人员和家长的安全卫生保健意识。
七、 其它工作:
认真钻研,大胆创新,虚心接受指导。注重提高自身素质,接受新的信息和新的要求,提高自己的业务水平。
以上是我这一年的工作总结,在这一年里,我深知还存在有许多问题。在以后的工作中我会再接再厉,使卫生保健工作更上一层楼。
幼儿园卫生保健工作计划 篇5
一、指导思想
以《幼儿园工作规程》与《保育工作手册》为指导,围绕园务工作,认真执行《托儿所、幼儿园卫生保健制度》,结合幼儿园实际情况,制定合理的卫生保健计划。把幼儿园安全、卫生、保健工作放在重要位置,确保每个孩子在幼儿园健康、快乐地成长。
二、情况分析
本学期我园共有班级6个,3个小班,2个中班,1个大班,插班新生6人,共有幼儿175人。保健老师1人,由于一些特殊原因,本学期保育员只有4人,其中2人担任着两班一保得重任,营养员2人,各个岗位上无新兵,所以都能够快速的达到最佳的工作状态,能更好地承担全园幼儿及老师的后勤事务。
三、工作目标
1、围绕服务育人,树立优质服务意识。
2、加强保育员、营养员的业务培训,规范操作行为。开展岗位练兵各项活动,提高三大员的整体素质,提高专业的技能。
3、加强卫生消毒和各项传染病的预防工作。
四、常规工作
1、把好晨检关,重视全日观察,掌握全园幼儿的身体健康情况。
2、做好保教工作人员健康检查和幼儿健康检查相关工作,做好有关登记、复检、矫治等工作。
3、继续开展“3-6岁幼儿膳食营养”的专题研讨。结合专题、根据季节合理制定幼儿膳食,并向家长公布食谱;每月做好幼儿膳食营养分析;定期召开膳管会;保证幼儿膳食平衡合理。
4、做好体弱儿童的管理工作。
5、做好食品安全工作,对供应方要求索证,做好留样工作,杜绝不合格食品入园,预防食物中毒事件发生。
6、做好宣教工作,向家长宣传健康教育的理念,向教师做好各项健康知识的培训。
7、完善,积累保健资料,不光做到齐全,更要做到细致,实用。
五、重点工作
1、加强全体保教人员的业务培训,加强后勤管理,规范操作,落实日常监督、检查,有效提升保教服务质量。
2、细致做好各项保健日常工作,合理安排膳食,使幼儿膳食平衡,保证幼儿身体发育各项指标达到要求。
六、具体工作
二月
1、做好开学的各项准备工作,保证新学期正常有序的进行。
2、制定新学期工作计划。
3、保健室补充药品。
4、做好体弱儿、肥胖儿的管理工作。
5、三大员业务学习活动:
(1)分组进行实务操作手册学习
(2)“6T”食堂实务操作的学习及知识测试。
(3)保育员岗位技能大比拼:茶桶的清洁。
6、制定每周菜谱,进行幼儿膳食营养分析,膳食组活动。
7、出好健康教育宣传栏,开展健康教育宣传指导。
三月
1、协助做好保教人员体检工作。
2、做好体弱儿、肥胖儿的管理工作。
3、制定每周菜谱,进行幼儿膳食营养分析,召开膳管会。
4、开展保育员岗位技能大比拼:专业知识小测试。
5、出好健康教育宣传栏,开展健康教育宣传指导。
6、卫生检查评比、交流。
四月
1、加强物品消毒工作,开展健康教育宣传指导,预防春季传染病。
2、协助做好对全园幼儿的血色素、尿常规等的检查,做好有关登记、矫治工作。
3、做好体弱儿、肥胖儿的管理工作。
4、制定每周菜谱,进行幼儿膳食营养分析,召开膳管会。
5、开展三大员专题研讨,交流保育专题案例。
6、开展岗位技能实践研讨活动。保育员:卫生间的清洁与消毒
7、卫生检查评比、交流。
五月
1、做好春夏季常见病、传染病的预防工作。
2、协助做好幼儿“六一体检”工作。做好幼儿体检情况登记工作。
3、做好体弱儿、肥胖儿的管理工作。
4、制定每周菜谱,进行幼儿膳食营养分析,召开膳管会。
5、开展专题研讨。出好健康教育宣传栏,开展健康教育宣传指导。
6、开展三大员预防传染病知识的学习和测试活动。
7、卫生检查评比、交流。
六月
1、做好夏季常见病、传染病的预防工作。
2、做好体弱儿、肥胖儿的管理工作。
3、协助做好“六一”活动的后勤保障工作。
4、制定每周菜谱,进行幼儿膳食营养分析,召开膳管会。
5、岗位技能大比拼:折纸。
6、保育工作案例交流评比活动。
7、清点各类财产的使用和保管情况,整理保育、卫生保健等资料。
8、撰写工作总结和专题小结。