初中家长会心得体会
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初中家长会心得体会 篇1
9月4日有幸参加了育德会馆二中分校组织的初中新生学生家长会,仔细聆听了杨老师讲的初中新生学习方法及如何养成良好的学习习惯,作为众家长中的一员,自己深受感动,同时明白了配合老师培养教育孩子养成良好的学习习惯是家长义不容辞的责任,只有学校及家长共同努力来关心孩子学习和成长,使孩子养成良好的学习生活习惯,培养孩子浓厚学习兴趣,让孩子明白学习的重要性,知道为什么而学习,为谁而学习,激发孩子的学习动力,永保积极向上的学习心态!简单的谈谈我的心得体会。
第一、家长树立家庭教育意识。作为家长,首先明白,孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的,人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的,学校是接过这块毛坯进行继续加工的,从家庭教育再到学校,在学校塑造和加工的全部过程中,离不开正确家庭教育的配合,倘若没有良好、正确合理的家庭教育配合,再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。同样一个教师在同样一个班级上课,为什么有的学生学习成绩好,而有的学生学习成绩差呢?孩子家庭教育、学习心态和良好的学习惯是成绩好坏的`关键所在。
第二、帮助孩子树立自信心养成良好的生活学习习惯。我们跟所有的父母一样,希望自己孩子的一生是平安的、快乐的、幸福的。孩子也总希望自己是优秀的,但我们必须让孩子明白一个道理:只有付出比别人更多的努力才能成为优秀的人。因此,培养孩子的自信心显得尤为重要。严格执行杨老师讲的“五大流成三次学习”学习方法,初中课程明显增多,与小学相比学习方法显得尤为重要,真正做到手、
脑、口并用。要从新学习开始扎实学好每一门课程,初一是基础要打牢,如果基础不牢,初二开始分化,初三真得天上地下了!当孩子出现错误时少一些批评而多一些鼓励和引导,孩子的自信心自然就会不断增强。只要有了明确的目标和充分的自信心,孩子就会觉得学习是一件很快乐的事情,并表现出强烈的求知欲和浓厚的学习兴趣。
第三、给孩子提供良好的生活学习环境。家长要更多一点的投入精力关心学生的学习。对学生的学习过程进行管理,了解知道孩子什么时间该上学,什么时间放学,完成没完成老师布置的作业。这样,孩子感受到家长对其学习的关注,当然在学习上就会非常用功,努力把学习搞好。贪玩是孩子的天性,大多数孩子缺少自我控制能力,所以需要家长们平时多督促孩子认真完成家庭作业,培养他们良好的作业习惯。一开始写作业就必须专心学习,既不允许离开座位,也不允许干任何杂事,大人也不能打扰孩子,沉下心来认真完成每天的作业是学习成绩的基本保障,久而久之,孩子自然就形成了安静、专注的习,当孩子有了高飞的冲动就不会满足在地上爬行?
初中家长会心得体会 篇2
学生由小学升到初中,课程由原来的三科变为了七科。且部分学生寄宿学校,他们第一次离开爸妈的怀抱,独立生活,无论是在生活上还是在学习上都很不适应。如何教育孩子独立是他们适应初中生活的重中之重。
这次家长会,我的目的之一是:让家长学会欣赏孩子,正确的引导和评价自己的孩子。
(一)以平常之心培养孩子
做父母的教育孩子要有颗平常心,,就是让子女快快乐乐地成长,成为“平常人”,即心地平和,能与人和谐相处的心理健康的人。你想把孩子培养成伟人,最可能的结果是孩子很平庸,连普通人也做不好;而如果你按照平常人的模式培养孩子,也许经过或长或短的`历练,孩子真能成为一个“人物”。不要把你的愿望强加在孩子身上,不要让孩子来实现你的原望。留一个自由的空间让孩子尽情地去成长,完全地发展自我。
(二)学会欣赏自己的孩子
用反常的眼光看孩子,是当今父母普遍存在的问题,只要觉得自己的孩子不如别的孩子,就怀疑自己的孩子有毛玻当父母学会用正常的眼光,发展的眼光看孩子,就会理解孩子的心理,原谅孩子的过失,看到孩子的长处,不要拿自己的孩子和别人的孩子比,要相信自己的孩子。今天的父母对孩子多有烦恼,少有惊喜,原因在于不是去赏识自己的孩子,而是总盯着别人的孩子不放。
(三)正确的对待孩子的成绩
初中家长会心得体会 篇3
这次的家长会伴随着“一生很长,初三很短”的标题拉开,短短的几个小时,我真正体会到了初三阶段老师和孩子紧张而忙碌学习过程。
特别是我们家长间角色互换这一环节感受到了平时冷漠对待孩子的直观感受,那是得多伤他们的心啊,有了互换才能体会到自己平时的表现给孩子们心灵上造成的`伤害,接下来的日子,学会多站在孩子的角度上去思考问题,学会多聆听理解和鼓励他们,做一个温柔的妈妈。孩子们都是善良的,只要我们多鼓励他们,多爱他们一点点,孩子们会回报我们更多的爱,每个人都有自己爱人的方式,用我们自己独特的爱去爱他们。
成长伴随着痛苦,我们一起成长吧!孩子,你蜕变成美丽的蝴蝶,我们做赋能的父母,共同成长,共同努力。
初中家长会心得体会 篇4
我的父母常年不在家,我是跟着爷爷奶奶一起生活,所以我对父母也没有太多的感情,但是这次家长会我妈竟然从外地赶回来了,当时候我很惊讶,也很惊喜。虽说和他们并不亲切,但我很喜欢这种被重视的感觉。家长会的过程中,我们有一个自由交流的时间段,大家都可以举手站起来自由发言。
这个过程中其实对于我们这种中等生来说,是非常煎熬的,也是非常难受的。因为站起来的那些家长都是成绩比较好的,有时候还有一种炫耀的成分在,虽然老师后面进行一个总结,但这让我非常的不舒服,也影响了我们同学之间的关系,所以我是很抗拒的。但是这次没有想到的是,我妈妈竟然站起来了,她的一席话让我第一次感受到了她的爱,她说,“我是xx的妈妈,我常年在外工作,也许班主任老师都不认识我。在关心xx的'学习上我做的不充分也不合格,这我知道,我这次来家长会,一是想对我的孩子道个歉,二是想让老师和各位同学们能够在平时生活中多多包容他一些。我真的很感谢。”
她说完之后,我的眼眶便红了,她或许也看到了我眼里有一些泪花,没有说什么,只是抱了我一下。这时候班主任老师也说了一席话,更是让我不知所措。她说“在的印象里,xx一直是一个很懂事的孩子,在学习上很刻苦,对待老师很真诚,对待同学也很友爱。希望xx妈妈在今后可以多多陪伴他一些。因为大家要知道,孩子们首次的教育是来自于家庭的,其次才是学校。只有二者结合好了,才会有一个更好的效果。”这让我当时泣不成声,一直默默无闻,不甘示弱的我,这一刻却哭成个泪人。
我的妈妈抱住我,老师也前来安慰我。我知道也许是我自己平时压抑着许多情感,甚至不敢表露出来,所以才导致我缺乏一些爱,也缺乏一些安全感。这次家长会让我明白了原来还有人真正的爱着我,关心着我。也很感谢老师能够对我进行肯定的表扬,也感谢我的妈妈愿意对我说这样的一席话,我今后会更努力的学习,以此来报答爸妈的养育,老师的教导,也感谢这个年纪愿意勇敢不示弱的自己。
初中家长会心得体会 篇5
老师说家长和我们这些学生是一个家的成员,都应该要有对这个家的自己的那一份承担。像我们的家长,老师的话里,无不透露的都是他们作为家长应该真正做到的那些是父母对孩子的关爱的事情,老师还说只有家长给了我们这些学生足够的关爱,我们这些学生才会懂得怎么样去珍惜和尊重自己。嗯,老师是这样说的.,也让我明白,原来我们每一个学生的自尊心都是需要家长们来培养的。老师的话,没有让任何一个家长反感,反而让所有的家长以及我们这些在边上听着学生,都意识到自己过去并没有与自己的家长像真正一家人一样的去相处,而是家长们掏钱,我们这些都学生出人,来共同完成一件名叫“上学”的任务。殊不知,学习是为了让我们彼此的未来都更加自由。父母生下我们,也许是出于自己的私心,也许是出于真正的爱,但是父母对我们的用心的教育,却是真正可以看出父母对我们的爱的地方,因为一个孩子不是永远都是父母庇护下的雏鸟,我们都会长大,如老师说的,父母应该让我们学会如何以后独自在世界上活下去,也让我们学会通过自己的能力保护自己。
老师这一次在家长会上说的事情,让我这个学生想了很多很多,我知道我的妈妈也一定想了很多很多,关于我们的关系,关于我们的相处,也关于我们的爱。我不知道妈妈对我的教育,以后还会有什么样的改变,但我通过这一次的家长会知道了自己以后一定会变好,我不会再把学习当成是父母逼我去做的一件事情,我会把学习当成一种对自己负责任的表现,因为我现在知道了,只有学习能力可以保护我一直成长着,让我学会回报父母对我的爱。
初中家长会心得体会 篇6
今天,我参加了东坡中学初一年级十二班召开的家长会,这是我女儿吴芳菲入学以来的第一次家长会,我感触很深,收获很多。通过参加这次家长会,使我对学校和老师有了更深刻的认识和理解。
家长会后,仔细回味老师的话语,我有以下几点体会:
一、注重对孩子养成教育的培养。
人们常说:“习惯成自然”,一个好的习惯会让孩子在学习和生活中受益终身,一个坏的习惯,会徒增许多弯路和挫折,作为学校要加大对学生习惯的培养,作为我们家长更应该以身作则,这样才能起到言传身教、潜移默化的作用。
二、关爱孩子,先从关注开始,多支持,多鼓励,培养孩子的信心。
对于孩子的学习,作为家长有时过度的关注起“分数”,时常最大程度上与同事之间的孩子进行对比,评定好与坏,而忘了关注她的学习过程,多鼓励、多赞扬、及时纠错,增强他们的自信心,永远不要说自己孩子笨,不要把自己孩子别人家的孩子相比,只要孩子与自己比,哪怕有一点进步和提高,都值得赞扬。
我们做家长的有必要调整好自己的心态,不要总看到别的孩子的长处,用别人的长处来跟自己孩子的'短处比。要学
会发现自己孩子的闪光点,让“赏识教育”落到实处。
三、营造良好的学习氛围,家长和孩子共同进步。作为一名好家长,要多陪陪孩子,陪她看书、学习,多与她沟通,还叫她与别人沟通,不要总把她当成小孩子,其实她的世界和大人是一样的,她的人生是我们家长和老师给描绘与养成的。
四、与孩子经常交心谈心
要经常与孩子交谈,尊重他们、理解他们。通过这次家长会,我深深体会到,在现在形势下,作为家长,对自己的子女要作到严而有度,不能将自己的子女管得太死,也不能放任自流,要给孩子足够的自由发展的空间和时间。